+ HS biÕt nhËn ra mét sè nguyªn tè hay hîp sè trong c¸c trêng hîp ®¬n gi¶n, thuéc mêi sè nguyªn tè ®Çu tiªn, hiÓu c¸ch lËp b¶ng. sè nguyªn tè.[r]
Trang 11 Phần tử của Tập hợp.
tập hợp
hợp.Viết các phần tử của tập hợp Nắm
đ-ợc kí hiệu,
hợp ,phần tử của tập hợp.X định phần tử t/hợp
quen với toán 6
hình thành ý thức tự học
Đặt và giải quyết vấn đề
sơ đồVen,th-ớc HS:Thớc
2 Tập hợp các số tự nhiên
-HS viết đợc tập hợp các số tự nhiên, biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số
Xác định thứ tự các phần tử trong
N,N*.Tìm,viết số liền trớc,liền sau
Tự giác, tích cực
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV:Bảng phụ ,thớc
3 Ghi số tự nhiên
Phân biệt số,chữ
số.Đọc,ghi số trong
hệ t/ phân Quy ớc với số La mã
K/năng đọc,ghi số
tự nhiên.Kĩ năng viết các số La mã
Đọc,ghi các số cẩn thận, nhanh c/ xác
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:
(bảngphụ)
HS:các qui
-ớc về số
2
4
Số phần tử của 1 tập hợp.Tập hợp con
-Số p/tử của t/hợp
-Khái niệm tập hợp
con
-Tìm só p/tử của 1 tập hợp.Dùng kí hiệu,
Cẩn thận,chính xác, linh hoạt khi tìm số p/tử
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV:B/phụ :sơ đồVen,th-ớc
-HS:D/cụ h/tập
-Đoc,ghi,viết các phần tử của tập hợp
-Xácđịnh đợc số phần tử
-Tìm số phần tử của
tập hợp
-Dùng k/hiệu
Cẩn thận, tính
số p/tử chính xác
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV:B/phụ
HS:nháp, th-ớc
6 Phép cộng và phép
nhân
-Nắm vững các t/chất phép cộng và phép nhân
-biết phát biểu và viết dạng tổng quát cho các tính chất đó
-Vận dụng tính chất thực hiện phép tính
-Sử dụng máy tính
Linh hoạt, chính xác, có ý thức tự giác học tập
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:Bảng phụ t/c Máy tính HS:Máy tính
7 Luyện tập -Cách cộng trong
tập hợp số tự nhiên
-Cách sử dụng máy tính bỏ túi
-Làm tính cộng số trong tập hợp số tự
nhiên -Sử dụng máy tính
-C/xác,c/thận l/hoạt v/dụng các tính chất,d/máy, có ý
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV: Bảng tổng hợp t/c
-HS:Ôn các t/c
Trang 2cực học tập
-Cách nhân trong trong tập hợp số tự
nhiên
-Cách sử dụng máy tính bỏ túi
-Làm tính nhân số trong tập hợp số tự
nhiên -Sử dụng máy tính
C/xác, c/thận, l/hoạt v/dụng các t/c,d/ máy
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV: Bảng tổng hợp t/c
9 Phép trừ và phép chia sâu p/trừ và p/chiaCủng có và khắc
hết, phép chia có d
Làm p/trừ,p/chia hết ,chia có d
Dùng máy để tính
C/xác,c/thận nhanh.hs yêu môn học
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV Bảng phụ
4
Củng cố và khắc sâu cách trừ và cách chia trong tập hợp
số tự nhiên
Kĩ năng p/trừ,p/chia hết ,chia có d
Dùng máy để tính
Sự c/thận chắc chắn khi làm tính trừ,chia
Đặt và giải quyết vấn đề
-GVBảng phụ
HS: máy tính
Nắm đợc quanhệ giữa các số trong phép trừ và phép
chia
Làm tính trừ và chia
nhẩm Dùng máy để tính
H/s t/cực làm tính - và :, bằng máy
Đặt và giải quyết vấn đề
GV- H/s CBị bảng phụ máy tính
12
L/thừa với số
mũ N.Nhân 2 l/t cùng cơ
số
Nắm định nghĩa luỹ thừa phân biệt cơ
số,số mũ,đọc viết, c/thức,cách nhân
Viết gọn luỹ thừa
Nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số
H/s thấy lợi ích viết gọn luỹ thừa, nhân 2 l/thừa
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV: Bảng phụ
14 Chia 2 luỹ
thừa cùng cơ
số
HS nắm đợc công thức chia hai lũy thừa
= 1 (a 0)
HS biết chia hai lũy thừa cùng cơ số
Kỹ năng chia, q/tắc chia, cách chia 2 l/thừa cùng cơ số
Rèn luyện cho HS tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số
H/s yêu thích môn học
Mở rộng KT
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV: Bảng phụ
Trang 315 Thứ tự thực hiện các
phép tính
Nắm đợc các quy ớc thực hiện các phép
tính
Vận dụng qui ớc tính đúng giá trị b/thức
c/thận,chính xác, linh hoạt trong tính toán
giải quyết vấn đề
GV: Bảng phụ
6
HS biết vận dụng các quy ớc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức
để tính đúng giá trị của biểu thức
Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính
Rèn luyện cho
HS tính cẩn thận, chính xác trong tính toán
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV:Bảng phụ, thớc
kẻ…
Hệ thống lại cho HS các khái niệm về tập hợp, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy
thừa
Rèn kỹ năng t/hiện
P/tính
C/thận, c/xác, l/hoạt Gắn với
đ/sống
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV:Bảng phụ, thớc kẻ
18 chia hết của Tính chất
1tổng
HS nắm đợc các tính chất chia hết của một tổng, một hiệu
HS biết nhận ra một tổng của hai hay nhiều số, một hiệu của hai số có hay không chia hết cho một số mà không cần tính giá trị của tổng, của hiệu đó
Rèn luyện cho HS tính chính xác khi vận dụng các tính chất chia hết nói trên
Hs yêu thích môn học,xác
định kết quả
nhanh
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV:Bảng phụ
Hs:d/cụ h/
tập
chia hết cho 2,cho 5.
HS hiểu đợc cơ sở lý luận của các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 dựa vào các kiến thức đã học ở
Rèn luyện tính chính xác cho HS khi phát biểu và
H/S n/biết nhanh
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:Bảng phụ
H/S d/cụ h/t
Trang 4HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 để nhanh chóng nhận
ra một số, một tổng hay một hiệu có hay không chia hết cho
2, 5
bài toán về tìm số
d, ghép số
20 Luyện tập HS nắm vững dấuhiệu chia hết cho 2,
cho 5
Có kỹ năng thành thạo vận dụng các dấu hiệu chia hết
Rèn tính cẩn thận, suy luận chặt chẽ cho HS Đặc biệt các kiến thức trên
đợc áp dụng vào các bài tập toán mang tính thực tế
Ham mê giải BTnhanh, chính xác
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:Bảng phụ
H/S d/cụ h/t
chia hết cho 3,cho 9.
HS nắm vững dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 - so sánh với dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 để nhanh chóng nhận
ra một số có hay không chia hết cho
Rèn luyện cho HS tính chính xác khi phát biểu lý thuyết (so với lớp 5), vận dụng linh hoạt sáng tạo các dạng bài
tập
H/S nhận biết
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:Bảng phụ
H/S d/cụ h/t
Trang 53, cho 9
khắc sâu các kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 3, cho
9
Có kỹ năng vận dụng thành thạo các dấu hiệu chia
hết
Rèn tính cẩn thận cho HS khi tính toán Đặc biệt HS biết cách kiểm tra kết quả của phép
nhân
Ham mê giải BTnhanh, chính xác
Đặt và giải quyết vấn đề
-GV:bảng phụ
23 Ước và bội
HS nắm đợc định nghĩa ớc và bội của một số, ký hiệu tập hợp các ớc, bội của một số
HS biết kiểm tra một
số có hay không là
-ớc hoặc là bội của một số cho trớc, biết cách tìm ớc và bội của một số cho trớc trong các trờng hợp
đơn giản
H/S có kĩ năng tìm -ớc,bội của 1 số
H/S thích tìm
Ư,Bội của các số
Đặt và giải quyết
Trang 6Số nguyên
tố Hợp số.Bảng số nguyên tố
+ HS nắm đợc định nghĩa số nguyên tố, hợp số
+ HS biết nhận ra một số nguyên tố hay hợp số trong các trờng hợp đơn giản, thuộc mời số nguyên tố đầu tiên, hiểu cách lập bảng
số nguyên tố
+ HS biết vận dụng hợp lý các kiến thức
về chia hết đã học
để nhận biết một hợp số
V/dụng tìm số NT,hợp số trong bảng
Đặt và giải quyết
9
25 Luyện tập sâu đ/nghĩa số NTH/S củng cố khắc H/S dựa vào k/thức nhận ra số NT
hay hợp số
H/s sử dụng k/thức SNT, HS
số giải BT
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:B/phụ
26 số ra thừa số Phân tích1
n/ tố.
H/S hiểu k/niệm số n/tố,biết p/tích 1 số
ra SNT
Rèn k/năng p/tích 1
số ra TSNT,viết gọn dạng l/thừa
H/S vậndụng l/hoạt khi p/ tích raTSNT
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:B/phụ
27 Luyện tập NT,tìm t/hợp các ớcC/cố k/thức về Số
số
Rèn k/năng p/tích 1
số raTSNT,viết gọn dạng tích các l/thừa
H/S có ý thức giải toán.đ/ điểm SNT
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:B/phụ
28 Ươc chungvà bội chung. ƯC,BC,giao của 2K/Niệm Ư và bội,
t/hợp
Tìm đợc ƯC,BC liệt kê các ớc,bội
V/dụng vào giải BT.Tìm ƯC,BC
Đặt và giải quyết
29 Luyện tập Củng cố k/sâu k/tƯC,BC của 2hay
nhiều số
Kĩ năng tìm ƯC,
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:B/phụ
HS:V/dụng thực tế
k/n 2 số NT,3 số
Tìm ƯCLN,phân tích ra TSNT
Tìm ƯCLN
1 cách h/lí Tìm
Đặt và giải quyết
GV:B/phụ
Trang 7
NTcùng nhau ƯC.
31 Luyện tập 1 Củng cố cách tìmƯCLN của 2 hay
nhiều số
Tìm ƯC thông qua
ƯCLN
H/S ham mê tìm tòi,quan sát giải các dạng BT
-đặt và giải quyết vấn đề
GV bảng phụ
32 Luyện tập 2 Củng cố cách tìmƯCLN của 2 hay
nhiều số
Rèn kĩ năng p/tích
ra TSNT tìm ƯC thông qua ƯCLN
H/S ham mê tìm tòi,giải BT nhanh chính xác
Đặt và giải quyết vấn đề
GVbảng phụ
hay nhiều số
H/S phân biệt cách tìm ƯCLN
và BCNN
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:Bảng phụ
34 Luyện tập 1 C/cố và khắc sâukiến thức
về tìm BCNN
Tìm BC thông qua BCNN
Hs tìm BC và BCNN qua bài toán thực tế đơn
giản
Đặt và giải quyết
35 Luyện tập 2
C/cố và khắc sâu kiến thức
về tìm BCNN và BC thông qua BCNN
Tính toán và tìm BCNN trong giải toán
Hstìm BC,BC
NN thông qua bài toán cụ thể
Đặt và giải quyết vấn đề
GV:Bảng phụ
36 Ôn tập ch- ơng I
Ôn tập các k/ thức
về phép cộng, trừ,nhân chiavà luỹ
thừa
H/S vận dụng k/thức đã học vào giải BT về thực hiện phép tính
H/S có t/toáncẩn thận,nhanh, c.xác,trình bày KH
Đặt và giải quyết vấn đề
Bảng1.Các phép+,.,x,:,lũ
y thừa
h/slàm
đ/án10 câu
37 Ôn tập
ch-ơng I
Ô/tập k/thức tính
ƯC,BC,ƯCLN,BCN
N
H/S vận dụng k/thức đã học vào
ƯC,BC,ƯCLN,BCN
N
H/S có t/toán c/thận,nhanh,c.x
ác,t/bày KH
Đặt và giải quyết vấn đề
, c/tìm
ƯC,BC,ƯC,B C,ƯCLN,
Trang 838 Kiểm tra hội k/thức đã học ởKiểm tra việc lĩnh
chơng 1
T/hiện p/tính,tìm
H/Scó t/toán c/thận,nhanh,c.x
ác,t/bày KH
giải quyết vấn đề
, c/tìm
ƯC,BC,ƯC,B C,ƯCLN,
39 Làm quen với số
nguyên âm
H/S hiểu nhu cầu cần mở rộng N thành Z
H/S biết đọc,viết, biểu diễn số nguyên âm
Rèn kĩ năng liên
hệ t/tế và toán học
Đặt và giải quyết vấn đề
Thớc,nhiệt kế h.35,h,b/diễn t0
độ cao(-,+,0)
40 Tập hợp các số nguyên
âm
H/S nắm đợc t/hợp Z gồm Z-,Z+,0
K/năng bidiễn số a
Z trên trục số,tìm
số đối của a
H/S nắm đợc các đ/lợng có 2hớng ng/nhau
Đặt và giải quyết vấn đề
Vẽ trục ngang,
dọc,h.39…
thớc,làm BT
41 Thứ tự trong tập hợp các
số nguyên
H/S so sánh số nguyên, tìm g/trị tuyệt đối của 1 số nguyên
K/năng s/sánh, kĩ năng tìm gía trị tuyệt đối của Z
H/S t/toán c/
xác,c/thận,nc ,đúng k/qủa
Đặt và giải quyết vấn đề
Mô hình nằm ngang,đèn chiếu
hình vẽ…
42 Trả bài KT chơng I
Đặt và giải quyết vấn đề
43 Luyện tập cách s/sánh 2số, tìmC/cố k/niệm số Z,N,
g/trị t/đối,số đối…
Tìm GTTĐ,số đối ,
so sánh 2 số,tìm gía trị đ/giản của
B/T
H/S t/toán c/
xác,c/thận,nc ,đúng k/qủa
Đặt và giải quyết vấn đề
Mô hình nằm ngang,đèn /c hình vẽ
44 nguyên cùng Cộng hai số
dấu
H/S biết cộng 2 số nguyên cùng dấu,
Sử dụng 2 sốnguyên biểu thịtheo2hớng khác
nhau
H/Sb/đầ có ý thức l/hệvào t/tế
đời sống
Đặt và giải quyết vấn đề
Bảng phụ
45 Cộng hai số
nguyên khác dấu
Cách cộng 2 số Z khác dấu,biệt với cộng 2 số Z cùng
Dùng số Nguyên để hiển thị tăng,giảm 1đại lợng
Liên hệ với t/
tiễn,diễn đạt ngôn ngữ
Đặt và giải quyết vấn đề
Bảng phụ
Trang 946 Luyện tập C/cố q/tắc cộng 2 sốnguyên cùng
dấu,khác dấu
Kĩ năng cộng 2 số nguyên cùng dấu,khác dấu
Rèn k/năng giải BT
V/dụng giải BTnhanh,c/ xác
Đặt và giải quyết vấn đề
Bảng phụ
47
Tính chất của phép cộng các số nguyên
Nắm 4 t/c cơ bản:
giao hoán ,kết hợp,cộng với 0,cộng
với
số đối
Kĩ năng v/dụng tính
Đặt và giải quyết
H/S v/dụng t/c phép cộng số nguyên để tính
Rèn kĩ năng tìm số
đối,tìm giá trị tuyệt
đối.Rèn sự sáng tạo
V/ dụng t/c cộng
số nguyên vào thực tế
Đặt và giải quyết vấn đề
C/hỏi,BT,Bản
g phụ.h/s
49 Phép trừ hai số Z
H/S cần nắm đợc quy tắc trừ trong Z
K.năng tính hiệucủa
2 hay nhiều số nguyên
B/đầulàmquen với trừ 2 số nguyên
Đặt và giải quyết vấn đề
Bảng phụ,quy tắc,công thức
Củng cố quy tắc trừ 2
số nguyên,quy tắc cộng các số nguyên
Rèn k/năng trừ sốZ, biến - thành +,tìm số cha biết của tổng
HS hiểu tổng đại số,biết biến trừ thành+.biết v/dụng
Đặt và giải quyết vấn đề
Bảng phụ:Qtắc trừ,máy tính, d/cụ h/tập
51 Quy tắc dấu ngoặc
HS cần nắm đợc Q.Tắc dấu
ngoặc.K/niệm tổng đại số
Vận dụng Q.Tắc bỏ dấu ngoặc,đa các số vào trong dấu ngoặc
HS thích tính tổng đại số nhanh,chính xác
Đặt và giải quyết vấn đề
B/phụ th-ớc,máy tính
52
53 Ôn tập kì 1 C.cố,hệ thống hoá
k.thức kì 1,cách giải các dạng bài tập
K.năng giải toán p.hợp
tìm số cha biết,tìm
ƯCLN,BCNN
HS v/dụng k.thức tính p/hợp nhanh c/xác và cẩn thận hơn
Đặt và giải quyết vấn đề
HS làm bài tập
và câu hỏi ôn cuối kì 1
Trang 1056
Luyện tập về quy tắc dấu ngoặc
Củng cố quy tắc dấu ngoặc
Có kỹ năng bỏ dấu ngoặc trong làm toán
Rèn thái độ học
vấn đề
Bảng phụ
57
58 Trả bài K.Tra học kì 1
Cần giúp HS thấy đợc những sai sót trong khi làm bài thi, bài k.tra
GV nhận xét chi tiết các tình huống HS làm đúng, làm sai
HS tiếp thu những sai sót
lần sau
Đặt và giải quyết vấn đề
Nhận xét giảng giải theo đề thi kì1
59 chuyển vế - Quy tắc
Luyện tập
HS hiểu và nắm đợc Q.tắc chuyển vế.Biết chuyển vế các số hạng
HS nắm đợc kĩ năng chuyên vế các số hạng
và đổi dấu
HS có tính cẩn thận, chính xác khi giải bài tập
Đặt và giải quyết vấn đề
Bảng
phụ,th-ớc ,phiếu HT.HS cbị đồ dùng HT
60 nguyên khác Nhân hai số
dấu
Cần nắm cách nhân 2
số nguyên thay phép cộng các số giống nhau
Kĩ năng nhân các số nguyên khác dấu.Tìm tích đúng của các số
HS v/dụng vào giải BT nhanh, chính xác , ham
mê KH
Đặt và giải quyết vấn đề
Bảng
phụ,th-ớc ,phiếu HT.HS cbị đồ dùng HT
61 nguyên cùng Nhân hai số
dấu
HS cần nắm cách nhân 2 số nguyên cùng dấu,
đặc biệt là tích các
-Kĩ năng nhân các số nguyên Kĩ năng xét dấu của tích
HS h/ thích v/dụng vào giải các BT nhanh, chính xác
Đặt và giải quyết vấn đề
Bảng
phụ,th-ớc ,phiếu HT.HS cbị đồ dùng HT
Củng cố các Q.Tắc nhân 2 só nguyên cùng dấu, khác dấu
Rèn kĩ năng tìm tích các số nguyên.Kĩ năng sử dụng máy tính
HS s/dụng m/tính
để giải BT nhanh,c/xác tăng tính c/thận
Đặt và giải quyết vấn đề
Bảng phụ,thớc máy tính bỏ túi cbị đ/dùng h/t
63 Tính chất của phép nhân
Hiẻu các t/chất củaphép nhân.Nắm
đ-ợc cách tìm dấu của tích các sốZ
Vận dụng k/thức tìm tích các số nguyên.Kĩ năng xét dấu của tích
HS v/dụng thành thạo,nhanh,c/xác
Đặt và giải quyết vấn đề
B/phụ,thớcđèn chiếu,máy tính cbị đ/dùng h/t
64 Luyện tập Củng cố các tính chất K/N V/dụng t/chất tìm HS v/dụng thành Đặt và B/phụ,thớc
Trang 11Z C¸ch xÐt dÊu cña tÝch
n¨ng xÐt dÊu cña tÝch
65 Béi vµ íc cña mét sè
nguyªn
HS cÇn n¾m K.niÖm béi vµ íc.Cñng cè d/
hiÖu chia hÕt cña 1sè
T×m béi vµ íc cña 1
sè V/dông c¸c d/hiÖu chia hÕt t×m béi ,íc
HS v/dông d/hiÖu chia hÕt t×m béi
vµ íc nhanh,c/x¸c
§Æt vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
B/phô, m¸y tÝnh®/dïng h/tvµp/tiÖn kh¸c
66
67 ¤n tËp ch¬ng 2
C/cè,h/thèng ho¸
k.thøc c¸ch t×m trÞ tuyÖt ®èi,
céng,trõ,nh©n c¸c sè
Z
KÜ n¨ng lµm c¸c d¹ngBT +,-,x;: c¸c sè nguyªn KÜ n¨ng xÐt dÊu cña tÝch
HS v/dông q/t¾c, t/ chÊt gi¶i
to¸np/hîp trongZ nhanh, c/x¸c
§Æt vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
GV:C/hái vµBT HShäc theo c©u hái vµ lµm BT
68 KiÓm tra( 1 tiÕt) K.tra v/dôngk/thøc q/t¾c t/c vµo gi¶i to¸n:
+,-,x sèZ
K.Tra k/ngi¶i to¸n xÐt
qu¶
Nghiªm tóc Gi¶i c¸c bµi
trong ®Ò k.trạ
69 niÖm ph©n sè Më réng kh¸i HS n¾m ®îc k/niÖm p/sè.N¾m ®îc c¸ch
®äc viÕt ph©n sè
KÜ n¨ng ®äc viÕt PS
trong ®êi sèng t/tÕ
§Æt vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
B/phô,m¸y tÝnh
®/dïng h/t vµ p/tiÖn kh¸c
70 Ph©n sè b»ng nhau
HS n¾m k/niÖm 2 PS b»ng nhau vµ nhËn biÕt 2PS b»ng nhau kh«ng b»ng nhau
HS t×m ®îc c¸c cÆp
PS b»ng nhaụ LËp
®îc c¸c cÆp PS b»ng nhaụ
HS t×m c¸c PS b»ng nhau vµ lËp c¸c cÆp PS b»ng nhaụ
nhanh,chÝnh x¸c
§Æt vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
B/phô,m¸y tÝnh
®/dïng h/t vµp/tiÖn kh¸c
71 b¶n cña ph©n TÝnh chÊt c¬
sè
HS n/v÷ng c¸c t/chÊt c¬ b¶n cña PS,viÕt
®-îc PS mÉu - thµnh
PS mÉự
KÜ n¨ng vËn dôngt/c vµo gi¶i BT.X/®Þnh c¸c PS b»ng nhau vµ lËp c¸c PS b»ng nhau
HS x/®Þnh vµ lËp c¸c PS b»ng nhau nhanh c/x¸c
§Æt vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
B/phô, m¸y tÝnh ®/dïng h/t
vµ p/tiÖn kh¸c
72 Rót gän ph©n
sè
HS hiÓu KN rót gän PS
KN p/s tèi gi¶n vµ biÕt c¸ch rót gän PS
KÜ n¨ng rót gän PS
vµ ®a Ps vÒ d¹ng tèi gi¶n
HS cã ý thøc viÕt
PS ë d¹ng tèi gi¶n, ®a vµ d¹ng tèi gi¶n
§Æt vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
B/phô, m¸y tÝnh ®/dïng h/t
vµ p/tiÖn kh¸c