Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 6 năm 2009

HĐ1: Luyện đọc sgk - Y/c hs mở sgk tự đọc và kiểm tra lẫn nhau theo bµn - Đi từng bàn kiểm tra hs đọc, gọi một số hs đọc, đặc biệt là kiểm tra hs đọc còn yÕu.. bÐ vµ chÞ nhæ cá.[r]

Trang 1

Tuần 6 Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2009

Nghỉ đại hội CNV

Thứ 3 ngày 29 tháng 9 năm 2009 Học Vần: Bài 22: p – ph - nh

I- Mục tiêu:

- Đọc được: p, ph - nh, phố xá, nhà lá;từ và câu ứng dụng

- Viết được: p, ph,nh, phố xá, nhà lá

- Luyện nói từ 2-3 theo chủ đề: chợ, phố, thị xã

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk.

III- Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra: Ghi bảng các từ: xe chỉ, củ

sả, kẻ ô, rổ khế, cho hs đọc

- đọc theo y/c

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài 22, ghi bảng - lắng nghe

HĐ2: Dạy chữ ghi âm

Âm p - ph:

- Ghi bảng âm p, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm p trong bộ chữ - thực hiện y/c

- Hdẫn rồi cho hs luyện phát âm: pờ - luyện phát âm (ca- n – cl)

- Y/c hs ghép thêm âm h, để có âm:ph - ghép tiếng: phố

- Nhận xét, ghi bảng: và cho hs phát âm

- Y/c hs so sánh p với ph ? - so sánh giống nhau và khác nhau

- Y/c hs ghép thêm âm ô, thanh sắc để có

tiếng: phố

- ghép tiếng phố

- N/x, ghi bảng: phố, cho hs đánh vần:

- Cho hs xem tranh sgk, n/x tranh rồi giới

thiệu từ khoá: phố xá

- quan sát tranh, n/x

- Hdẫn và cho hs đọc từ khoá - đọc theo y/c

- Cho hs đọc cũng cố: phờ – phờ ô phô -

sắc – phố – phố xá

- đọc theo y/c

Âm nh: quy trình tương tự âm ph - viết theo hướng dẫn

HĐ3: Luyện viết bảng con

- Hdẫn hs nêu quy trình rồi tập viết: p-

ph, nh, phố xá, nhà lá

- nêu và tập viết theo hd

- Viết mẫu, h/d cách viết rồi cho hs viết

Trang 2

- N/x, sửa sai nếu có

HĐ4: Đọc từ ứng dụng

- Ghi sẵn các từ ở sgk lên bảng, hd hs

phân tích rồi đọc cn- n- cl - đọc theo hướng dẫn

- Nhận xét, bổ sung, giải thích các từ đó - lắng nghe

Tiết2: Luyện tập

HĐ1: Luyện đọc:

- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài - đọc bài theo y/c

- Nhận xét, cho điểm

- Đọc câu ứng dụng sgk

- Luyện đọc sgk: gọi 1 số hs đọc - đọc theo y/c

HĐ2: Luyện viết vở tập viết

- Cho hs mở vở tập viết, đọc bài viết - đọc bài viết

- Chấm một số bài, nhận xét

HĐ3: Luyện nói

Y/ hs quan sát tranh, đọc chủ đề - quan sát tranh, đọc

- Nêu các câu hỏi gợi ý hs tập nói - nói 2-3 câu theo câu hỏi gợi ý

- Nhận xét, bổ sung

IV- Nhận xét giờ học: ch hs chơi trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm p- ph - nh

- chơi theo hướng dẫn

Toán: Số 10

I- Mục tiêu:

- Biết 9 thêm 1 bằng 10, viết số 10, đọc đếm được từ 0 đến 10

- Biết do sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10

II- Đồ dùng:

- Bộ đồ dùng toán

1.Kiểm tra: Gọi 1 hs đọc các số từ 0 đến

- Ghi bảng: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,

2 bài mới:

HĐ1: Giới thiệu

HĐ2: Lập số 10

Gắn 9 con bướm lên bảng rồi gắn tiếp 1

con nữa và y/c hs cho biết: chín con

- quan sát, trả lời

Trang 3

bướm thêm 1 con bướm là mấy con

bướm?

- Y/c hs lấy ra 9 que tính, rồi lấy thêm 1

que tính nữa, và cho biết: 9 que tính,

thêm 1 que tính là mấy que tính?

- thực hiện và trả lời

- Cho hs quan sát tranh sgk toán1 cho

biết có mấy bạn đang chơi làm rắn, có

mấy bạn làm thấy thuốc?

- quan sát, trả lời

=> kết kuận chung, g/thiệu số 10, ghi

tiếp vào sau số 9, và giới thiêu bài học,

ghi mục bài, cho hs đọc “ mười”

- đọc cả lớp

- Y/c hs cho biết số 10 được viết bởi 2

HĐ2: Hdẫn hs viết số 10 vào bảng con - viết số 10

HĐ3: Nhận biết vị trí số 10

Hỏi hs: số 10 đứng liền sau số nào,

những số nào đứng trước số10, số 10 lớn

hơn những số nào?

- trả lời

HĐ4: luyện tập

Bài1:

- Cho hs viết vào bảng con số 10 - viết theo y/c

- GV nhận xét –sửa sai cho hs - nêu và n/x bài viết

- Kết luận chung

Bài 3: Số?( hs khá- giỏi)

- Hdẫêhs điền số vào ô trống, cho hs nêu

Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất theo mẫu

- nêu y/c và hd mẫu cho hs

Gọi 1 hs lên chữa bài, n/x

IV- Nhận xét giờ học:

- Tổ chức cho hs trò chơi để cũng cố bài

theo nd bài tập 4 sgk “ Ai nhanh hơn” ? - Cử đại diện 3 nhom mỗi nhóm 1 người lên chơi Viết số thích hợp vào ô trống

Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 22: p- ph, nh

I- Mục tiêu:

- Cũng cố, rèn luyện và nâng cao kỹ năng đọc và viết các tiếng có âm p- ph, nh

Trang 4

- sgk, bảng phụ

HĐ1: Luyện đọc sgk

- Y/c hs mở sgk tự đọc và kiểm tra lẫn

nhau theo bàn

- đọc theo y/c

- Đi từng bàn kiểm tra hs đọc, gọi một số

hs đọc, đặc biệt là kiểm tra hs đọc còn

yếu

HĐ2: Luyện đọc trên bảng lớp

- Ghi sẵn lên bảng các từ, câu , hd và gọi

nhớ nhà, nho khô, phá cỗ,

mẹ đưa bé đi chợ phố.

bé và chị nhổ cỏ

HĐ3: Luyện viết vở ô ly( tiết 2)

- Đưa bảng phụ ghi sẵn nd bài viết, gọi 1

- Cho hs nêu quy trình viết , sau đó gv

kết luận hd, viết mẫu rồi hs viết vào bảng

con: phở bò, nhổ cỏ, phá cỗ, nho khô.

- Hdẫn hs cách viết, cách trình bày rồi

cho hs viết vào vở ô ly

- nêu, quan sát, viết theo hd

- viết bài vào vở

- Chấm một số bài, n/x

-Tuyên dương , nhắc nhở hs

Thứ 4 ngày 30 tháng 9 năm 2009.

Học Vần: Bài 23: g - gh

I- Mục tiêu:

- Đọc được: g, gh, gà ri, ghế gỗ từ và câu ứng dụng

- Viết được: g, gh, gà ri, ghế gỗ

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : gà ri, gà gô

Trang 5

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc bài 22 - đọc theo y/c

2 Bài mới:

Âm g:

- Ghi bảng âm g, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm g trong bộ chữ - thực hiện y/c

- Hdẫn rồi cho hs luyện phát âm: gờ - luyện phát âm (ca- n – cl)

- Y/c hs ghép thêm âm a, thanh huyền để - ghép tiếng gà

có tiếng: gà

- N/x, ghi bảng:gà, cho hs đánh vần: gờ - đọc cn- n- cl

– a ga- huyền gà

- Cho hs đọc cũng cố: g- gờ a ga huyền

gà- gà ri và ngược lại

- đọc theo y/c

Âm gh: quy trình tương tự âm ph( bài

22), gt cho hs gh kép

- Hdẫn hs nêu quy trình rồi tập viết: g,

HĐ3: Luyện nói

Trang 6

- Nêu các câu hỏi gợi ý hs tập nói - hs nói 2-3 câu theo câu hỏi gợi ý

IV- Nhận xét giờ học: ch hs chơi trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm g, gh

Toán: Luyện tập

I- Mục tiêu:

- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10

- Biết đọc,viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10

- sgk toán 1 Tranh phóng to nd bài tập 1,

III- Hđộng dạy học:

1.Kiểm tra:

- Gọi 2 hs đếm các số từ 0 đến 10 và

ngược lại

- 2 hs thực hiện, lớp nghe, n/x

2 bài mới:

HĐ2: Hướng dẫn hs luyện tập

Bài 1:nối( theo mẫu)

- Y/c hs mở sgk trang 38,39 đọc y/c bài 1 - đọc y/c

- Y/c hs quan sát mẫu, làm bài, gọi 1 hs

- cho hs chữa bài, n/x

=> Kết luận chung, cũng cố về nhận biết

số lượng

Bài 2: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn(

dùng cho hs khá -giỏi)

- đọc y/c, cho hs làm bài - nghe và làm bài

- Gọi hs lên chữa bài, n/x

- Kết luận chung, cũng cố về cấu tạo số

10

Bài 3: Có mấy hình tam giác?

- cho hs đếm và nêu miệng kết quả - xung phong trả lời

- Ghi bảng kết quả hs nêu và kết luận

Bài 4: <, >, = ?

-Cho hs nêu y/c và làm bài câu a - nêu y/c , làm bài vào sgk

- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài

- Cho lớp n/x, kết luận đ- s

= Cũng cố về so sánh số

Trang 7

- Câu b cho hs nêu miệng - trả lời theo câu hỏi của cô giáo Bài 5: Số?

- Tổ chức dạng trò chơi để cũng cố bài

- Phổ biến cách chơi, luật chơi và cử đại

- dặn hs làm bài tập về nhà ở vbt toán

Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 23 : g- gh

I- Mục tiêu:

- Cũng cố, rèn luyện kỹ năng đọc, viết các tiếng, từ, câu chứa tiếng có âm g, gh

- Bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu

HĐ1: Luyện đọc

- Y/c hs mở sgk đọc và kiểm tra nhau the

- Gọi 1 số hs yếu lên đọc

- N/x hs đọc, cho điểm

HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập - mở vbt TV bài 23

Bài 1: nối( ghi nd bài lên bảng)

- cho hs đọc y/c và nd bài - đọc theo y/c

- Gọi 1 hs lên bảng nối, lớp n/x

- Kết luận chung, cho hs đọc các từ nối

Bài 2: điền

- cho hs nêu y/c, quan sát tranh, cho biết

- Y/c hs điền âm còn thiếu dưới tranh - làm bài 2

- Gọi 1 hs lên bảng điền, lớp n/x

- Kết luận, cho hs đọc từ vừa hoàn thành - đọc theo y/c

Bài 3: Viết

- cho cả lớp đọc

- Chấm1 số bài, n/x

- Y/c hs về nhà đọc lại bài và viết vào vở

ô ly từ: ghồ ghề, ghi nhớ

- thực hiện ở nhà

Trang 8

Thứ 5 ngày 1 tháng 10 năm 2009.

Học Vần: Bài 24: q – qu , gi

I- Mục tiêu:

- Đọc được: q- qu, gi, chợ quê, cụ già từ và câu ứng dụng

- Viết được: q-qu, gi, chợ quê, cụ già

- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: quà quê

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc bài 23 sgk - đọc theo y/c

2 Bài mới:

Âm q - qu:

- Ghi bảng âm q, cho hs nhận diện, tìm

và lấy âm q trong bộ chữ

- thực hiện y/c

- Hdẫn rồi cho hs luyện phát âm:cu - luyện phát âm (ca- n – cl)

- Y/c hs ghép thêm âm u, để có âm:qu - ghép âm qu

- Nhận xét, ghi bảng: và cho hs phát âm

quờ

- pt, đánh vần theo y/c

- Y/c hs so sánh q với qu ? - so sánh giống nhau và khác nhau

- Y/c hs ghép thêm âm ê, để có tiếng: quê - ghép tiếng quê

- N/x, ghi bảng: quê, cho hs đánh vần:

thiệu từ khoá: chợ quê

- quan sát tranh, n/x

- Cho hs đọc cũng cố: q- quờ- quờ – ê

Âm gi: quy trình tương tự âm qu - viết theo hướng dẫn

- Hdẫn hs nêu quy trình rồi tập viết: q-

qu, gi, chợ quê, cụ già - nêu và tập viết theo hd

Trang 9

HĐ3: Luyện nói

- Nêu các câu hỏi gợi ý hs tập nói - hs nói được 2-3 câu theo gợi ý của gv

IV- Nhận xét giờ học: cho hs chơi trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm qu- gi

Toán: Luyện tập chung

I- Mục tiêu:

- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10

- Biết đọc, viết , so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 dến 10

Sgk toán 1

1.Kiểm tra:

- Gọi 1 hs đọc các số theo thứ tự từ 0 đến

10 và ngược lại

- đọc theo y/c

2 bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập

Bài 1: Nối( theo mẫu)

- Gọi hs nêu y/c của bài rồi quan sát mẫu

- Treo tranh phóng to nd bài 1 lên bảng,

- cho hs n/x, kết luận chung

- Cũng cố về nhận biết số lượng

Bài 3: Số?

Trang 10

Hỏi hs : Bài 3 y/c gì? - nêu y/c , làm bài

- Cho hs làm bài sgk

- Câu b tổ chức cho hs chơi trò chơi theo

- Kết luận chung, cũng cố về thứ tự các

số trong phạm vi 10

Bài 4: Viết các số theo thứ tự

Gọi 2 hs lên bảng làm bài, n/x

- Cũng cố chung toàn bài

- Nhắc nhở hs làm bài về nhà

Thứ 6 ngày 2 tháng 10 năm 2009.

Học Vần: Bài 25: ng, ngh

I- Mục tiêu:

- Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ từ và câu ứng dụng

- Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bê, nghé, bé

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc bài 24 sgk - đọc theo y/c

2 Bài mới:

Âm ng:

- Ghi bảng âm ng, cho hs nhận diện, tìm

và ghép âm ng

- thực hiện y/c

Trang 11

- Hdẫn rồi cho hs luyện phát âm:ngờ - luyện phát âm (ca- n – cl)

- Y/c hs ghép thêm âmư, thanh huyền để

có tiếng : ngừ

- ghép tiếng ngừ

- Nhận xét, ghi bảng: và cho hs phát âm - pt, đánh vần theo y/c

ngừ, đánh vần: ngờ – ư ngư- huyền –

ngừ

- Cho hs xem tranh sgk, n/x tranh rồi giới - quan sát tranh, n/x

thiệu từ khoá: cá ngừ

- Cho hs đọc cũng cố: ngờ – ngừ – cá

Âm ngh quy trình tương tự âm ng, nhưng

với 3 âm ghép lại

- Hdẫn hs nêu quy trình rồi tập viết: ng,

ngh, cá ngừ, củ nghệ

- nêu và tập viết theo hd

phân tích rồi đọc cn- n- cl

- đọc theo hướng dẫn

HĐ3: Luyện nói

- Nêu các câu hỏi gợi ý hs tập nói - hs nói được 2-3 câu theo gợi ý của gv

IV- Nhận xét giờ học: cho hs chơi trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm ng, ngh

Trang 12

Toán: Luyện tập chung

I- Mục tiêu:

- So sánh được các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10

- Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10

- Sgk

1.Kiểm tra:

- Cho hs viết các số: 8, 5, 2, 9, 6 theo thứ

tự từ bé đến lớn, và lớn đến bé

- Viết vào bảng con theo y/c

- Gọi 1 hs lên bảng viết, lớp n/x - n/x bài trên bảng

2 bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài

- lắng nghe

HĐ2: Hướng dẫn hs luyện tập

Bài 1: Số?

- Cho hs nêu y/c của bài rồi làm bài vào

sgk

- nêu và làm bài theo y/c

- Gọi 2 hs lên chữa bài, lớp n/x

- Kết luận chung, cũng cố về thứ tự số

trong dãy số từ 0 đến 10

Bài 2: <, >, = ?

- Hướng dẫn tương tự bài 1 - nêu y/c và làm bài

- Gọi 3 hs lên chữa bài, n/x

- Kluận, cũng cố so sánh số

Bài 3: số?

Bài 4:

- Cho hs nêu y/c bài 4- gọi 2 hs lên bảng

chữa bài - nêu y/c và làm bài - chữa bài-nhận xét

- cũng cố chung toàn bài

- lắng nghe

- Dặn hs làm bài về nhà trong vbt

Trang 13

Luyện Tiếng Việt: Ôn bài 25 ng- ngh

I- Mục tiêu:

- Cũng cố, rèn luyện kỹ năng đọc, viết các tiếng, từ, câu chứa tiếng có âm ng, ngh

- Bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu.

HĐ1: Luyện đọc

- Y/c hs mở sgk đọc và kiểm tra nhau the

- Gọi 1 số hs yếu lên đọc

- N/x hs đọc, cho điểm

HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập - mở vbt TV bài 25

Bài 1: nối( ghi nd bài lên bảng)

- cho hs đọc y/c và nd bài - đọc theo y/c

- Gọi 1 hs lên bảng nối, lớp n/x

- Kết luận chung, cho hs đọc các từ nối

Bài 2: điền

- cho hs nêu y/c, quan sát tranh, cho biết

- Y/c hs điền âm còn thiếu dưới tranh - làm bài 2

- Gọi 1 hs lên bảng điền, lớp n/x

- Kết luận, cho hs đọc từ vừa hoàn thành - đọc theo y/c

Bài 3: Viết

- cho cả lớp đọc

- Chấm1 số bài, n/x

- Y/c hs về nhà đọc lại bài và viết vào vở

ô ly từ: cá ngừ, củ nghệ

- thực hiện ở nhà

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	82,78 KB