1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

KE HOACH CA NHAN MON SINH 20102011

5 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 174,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chuyển hóa VC và NL ở thực vật -HS nắm được con đường và trình bày cơ chế hấp thụ và chuyển hóa các chất ở TV.. đồ,phim liên quan.[r]

Trang 1

SỞ GD & ĐT CÀ MAU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

NĂM HỌC 2009-2010

Sinh ngày 07 tháng 07 năm 1981

Chuyên ngành được đào tạo : Sự phạm Sinh

Trường đào tạo : Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Đã qua giảng dạy các lớp : 8, 9 , 10, 11 , 12.

Hiện nay dạy môn : Sinh học Các lớp : 11C2,11C5,11C6 , 12C4, 12C5.

Chủ nhiệm lớp : 11C2

Các công tác kiêm nhiệm khác : ( Không)

I.CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:

1.phương hướng nhiệm vụ năm học của trường :

Căn cứ vào nhiệm vụ năm học , nghị quyết CB-CC m kế hoạch tổ chuyên môn , tình hình thực tế học sinh , trường lớp.

2.Thống kê kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm:

số SLGiỏi% SLKhá% Trung bìnhSL % SLYếu% SLKém% TB trở lênSL % SLDưới TB%

SINH

11

11C1 41 3 7.4 4 9.8 19 46.3 5 12.2 10 24.3 26 63.5 15 33.5 11C2 42 2 4.9 4 9.5 28 66.6 5 11.9 3 7.1 34 81 8 19 11C3 40 0 0 9 15 29 72.5 3 7.5 2 5 35 87.5 5 12.5 Khối 11CB 123 5 4.2 14 11.4 76 61.7 13 10.5 15 12.2 95 77.3 28 22.3

12

12T 36 0 0 3 8.5 10 27.7 6 16.6 17 47.2 13 36.2 23 63.8 12C4 37 2 5.4 0 0 6 16.3 7 18.9 22 59.4 8 21.7 29 78.3 12C5 37 0 0 2 5.4 4 8.1 10 27 21 59.5 6 13.5 31 86.5 Khối 12 CB 147 3 2.2 5 3.4 28 19 31 21 80 54.4 36 24.6 111 75.4

II.YÊU CẦU – BIỆN PHÁP – CHỈ TIÊU:

1.Yêu cầu :

- Giảng dạy đạt chỉ tiêu do hội nghị công chức đề ra.

- Lớp chủ nhiệm đạt thứ hạng cao theo sự xếp hạng của ban chấp hành Đoàn trường.

2.Biện pháp:

-Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn.

-Trao đổi học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp trong giảng dạy và trong công tác chủ nhiệm.

3.Chỉ tiêu phấn đấu:

b.Hiệu quả bộ môn:

Khối

lớp Môn

Chỉ tiêu phấn đấu ở học kì I (%) Chỉ tiêu phấn đấu ở học kì II (%) TB Giỏi Khá TB Yếu Kém TB Giỏi Khá TB Yếu Kém 11T Sinh 76.2 4.8 23.8 47.6 23.8 0.0 81.0 4.8 23.8 52.4 19.0 0.0 11CB Sinh 70.5 3.4 19.8 47.3 27.5 2.0 75.4 3.4 21.3 50.8 23.7 0.9 12CB Sinh 80.1 5.4 24.9 49.8 19.9 0.0 80.1 5.4 24.9 50.7 19.0 0.0

c.Công tác chủ nhiệm: Lớp chủ nhiệm đạt thứ hạng cao.

Trang 2

d.Công tác khác : ( Không)

III.KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN:

1.Kế hoạch giảng dạy từng chương:

Số TT

chương

Số

tiết

theo

PP

CT

Mục đích yêu cầm chung của chương

Chuẩn bị của giáo viên ( Kiến thức, thiết bị)

Phương pháp giảng dạy

Phân phối thời

KT 1 tiết , KT 15’

Từ tiết

… đến tiết …

Từ ngày

… đến ngày…

Khối 11 cơ bản

Chương

I :

Chuyển

hóa vật

chất và

năng

lượng

24

Chuyển hóa VC và NL ở thực vật

-HS nắm được con đường và trình bày cơ chế hấp thụ và chuyển hóa các chất ở TV

-HS trình bày được cơ chế và nắm được các nhân tố ảnh hưởng đến quang hợp và hô hấp

ở thực vật

Chuyển hóa VC và NL ở động vật

-HS trình bày được cơ chế tiêu hóa các chất

ở động vật -HS nắm các dạng hô hấp ở động vật -HS nắm được cấu tạo và cơ chế hoạt động của các hệ tuần hoàn ở động vật

-Trình bày cơ chế cân bằng nội môi ở ĐV

-Kiến thức:

+Sinh lí TV phần chuyển hóa vật chất

& NL +Sinh lí ĐV phần chuyển hóa vật chất

&NL Thiết bị:

+Tranh ảnh, mô hình động , phim về TĐC và NL +Dụng cụ thí nghiệm thực hành

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

0112

24/08/0 9 Đến 14/11/0 9

KT 15’ Tuần 6 Tiết *

KT 15’ Tuần 9 Tiết *

KT 1 t Tuần 12 Tiết 21

Chương

II:

Cảm

ứng

13

Cảm ứng ở động vật

-HS nắm được hiện tượng và trình bày cơ chế của hiện tượng hướng động và ứng động

ở TV

Cảm ứng ở động vật

-HS nắm được các dạng cảm ứng ở động vật theo sự tiến hóa của HTK , bản chất dòng điện sinh học

-HS trình bày được cơ chế dẫn truyền xung thần kinh , quá trình truyền tin qua xinap -HS nắm được các dạng tập tính ở ĐV

-Kiến thức : +Sinh lí TV phần cảm ứng

+Sinh lí động vật phần sinh lí thần kinh cấp cao -Thiết bị:

+Tranh ảnh, mô hình động – phim

về cảm ứng +Phim thực hành

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

1319

16/11/0 9 Đến 30/01/1 0

KT HKI Tuần 17 Tiết 31

Chương

III:

Sinh

trưởng

và phát

triển

9

Sinh trưởng và phát triển ở thực vật

-HS nắm được các loại mô phân sinh ở TV,

cơ chế tác động của các nhóm hooc mon thực vật, các nhân tố chi phối sự phát triển ở thực vật có hoa

Sinh trưởng và phát triển ở động vật

-HS nắm được các dạng ST & PT ở ĐV, ảnh hưởng của các hoocmon và ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến ST & PT ở động vật

-Kiến thức +Sinh lí TV phần

ST và PT +Sinh lí động vật phần ST và PT -Thiết bị:

+Tranh ảnh ,phim .mô hình động về ST&PT

+Phim thực hành

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

1927

28/12/0 9 Đến 13/03/1 0

KT 15’ Tuần 23 Tiết *

KT 1 t Tuần 27 Tiết 42

Chương

IV:

Sinh

sản

10

Sinh sản ở thực vật

- HS nắm được hình thức và cơ chế các hình thức sinh sản ở thực vật

Sinh sản ở động vật

- HS nắm được hình thức và cơ chế các hình thức sinh sản ở động vật

-Trình bày cơ chế điều hòa sinh sản ở ĐV -Vận dụng kiến thức về sinh sản vảo việc điều khiển sinh sản ở ĐV và KHH gia đình

-Kiến thức:

+Sinh lí TV phần sinh sản

+SL ĐV phần SS -Thiết bị:Tranh ảnh ,phim mô hình động về SS +Dụng cụ thí nghiệm

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

2837

15/03/1 0 Đến 22/05/1 0

KT 15’ Tuần 30 Tiết 45

KT HKI Tuần 35 Tiết 50

Khối 12 cơ bản PHẦN V : DI TRUYỀN HỌC Chương

I:

Cơ chế

di

truyền

và biến

dị

9

-HS nắm đươch bản chất của cơ chế di

truyền là truyền đạt thông tin -Kiến thức:+Cơ sở vật chất và

cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử

-Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

0105

24/08/0 9 Đến 23/09/0 9

KT 15’ Tuần 5 Tiết *

Chương

II:

Tính

quy luật

của

hiện

tượng

di

truyền

9 -HS biết được mối quan hệ nhân quả đã chi

phối quy luật của hiện tượng di truền và biến dị.Chính ADN nhân đôi dẫn tới NST nhân đôi , sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của NST theo những cơ chế xác định mà sự

di truyền diễn ra theo những quy luật có thể tiên đoán được

-Kiến thức : +Các quy luật DT của Menđen & sau Men đen

+Ảnh hưởng của môi trường đến sự biểu hiện KH của gen

-Thiết bị:Tranh ,sơ

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

0509 24/09/0

9 Đến 24/10/0 9

KT 1 t Tuần 9 Tiết 16

Trang 3

đồ,phim liên quan

Chương

III:

Di

truyền

học

quần

thể

2

-HS biết được cấu trúc di truyền cảu quần thể ngẩu phối và trạng thái cân bằng di truyền cảu quần thể, quần thể tự thụ phấn và quần thể giao phối gần

-Kiến thức:

+Cấu trúc di truyền của quần thể -Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

1010

26/10/0 9 Đến 31/10/0 9

Chương

IV:

Ứng

dụng di

truyền

học

3

-HS nắm được các phương pháp tạo giống dựa trên BDTH , tạo đột biến nhờ công nghệ

tế bào và công nghệ gen

-Kiến thức :Chọn

&tạo giống dựa trên kiến thức DT học hiện đại

-Thiết bị:Tranh ảnh ,sơ đồ , phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

1112

02/11/0 9 Đến 11/11/0 9 Chương

V:

Di

truyền

học

người

4

HS nắm được di truyền học và vấn đề bảo tồn vố gen của loài người , nguyên nhân và

cơ chế gây ra bệnh di truyền ở người

-Kiến thức :Di truyền học người

-Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận

1214

12/11/0 9 Đến 25/11/0 9

KT 15’ Tuần14Ti

ết *

PHẦN VI: TIẾN HÓA Chương

I :

Bằng

chứng

và cơ

chế tiến

hóa

10

-HS biết được bằng chứng tiến hóa -Nắm được các cơ chế tiến hóa -Nắm được các học thuyết tiến hóa cổ điển

và hiện đại

-Kiến thức :Quá trình tiến hóa của sinh giới

-Thiết bị:Tranh ảnh ,sơ đồ, phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

1419

26/11/0 9 Đến 30/12/0 9 Chương

II:

Sự phát

sinh và

phát

triển

của sự

sống

trên

trái đất

4

HS nắm được quá trình hình thành sự sống tren trái đát qua các giai đoạn tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh học song hành với sự biến đổi của trái đát qua các đại địa chất , quá trình tiến hóa hình thành loài người

-KT:Nguồn gốc sự sống ,sự phát sinh phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, sự phát sinh loài người

-Thiết bị:Tranh ảnh,

sơ đồ, phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

1922

01/01/1 0 Đến 23/01/1 0

KT 1 t Tuần22 Tiết 37

PHẦN VII: SINH THÁI HỌC Chương

I:

Cá thể

và quần

thể sinh

vật

5

HS nắm được khái niệm môi trường và các nhân tố sinh thái , quần thể sinh vật , mối quan hệ trong quần thể củng như những đặc trưng cơ bản của quần thể xét ở gốc độ sinh thái học,kích thước và sự tăng trưởng của quần thể sinh vật cũng như các yếu tố gây biến động số lượng cá thể của quần thể

-Kiến thức : sinh thái học phần quần thể sinh vật -Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan đến kiến thức

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

2327

25/01/1 0 Đến 13/03/1 0

KT 15’ Tuần 26 Tiết 41

Chương

II:

Quần

xã sinh

vật

2

-HS nắm được khái niệm quần xã sinh vật , một số đặc điểm cơ bản của quần xã , các mối quan hệ cảu quần xã

-Trình bày được diễn thế sinh thái

-KT : sinh thái học phần quần xã -Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan đến kiến thức

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

2829

15/03/1 0 Đến 27/03/1 0 Chương

III:

Hệ sinh

thái ,

sinh

quyển

và bảo

vệ môi

trường

8

-HS nắm được khái niệm hệ sinh thái , phân loại diễn thế sinh thái

-Nắm được quá trình trao đổi chất của hệ sinh thái

-Kiến thức : sinh thái học phần hệ sinh thái

-Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan đến kiến thức

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

3037

29/03/1 0 Đến 22/05/1 0

KT 15’ Tuần 30 Tiết 45

Khối 12 Ban KHTN PHẦN V : DI TRUYỀN HỌC Chương

I:

Cơ chế

di

truyền

và biến

dị

9

-HS nắm đươch bản chất của cơ chế di

truyền là truyền đạt thông tin

-Kiến thức:

+Cơ sở vật chất và

cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử

-Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

0105

24/08/0 9 Đến 23/09/0 9

KT 15’ Tuần 5 Tiết *

Chương

II:

Tính

9 -HS biết được mối quan hệ nhân quả đã chi

phối quy luật của hiện tượng di truền và biến dị.Chính ADN nhân đôi dẫn tới NST

-Kiến thức : +Các quy luật DT của Menđen & sau

-Thuyết trình -Vấn đáp

0509 24/09/0

9 Đến

KT 1 t Tuần 9 Tiết 16

Trang 4

quy luật

của

hiện

tượng

di

truyền

nhân đôi , sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của NST theo những cơ chế xác định mà sự

di truyền diễn ra theo những quy luật có thể tiên đoán được

Men đen

+Ảnh hưởng của môi trường đến sự biểu hiện KH của gen

-Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan

-Thảo luận nhóm

24/10/0 9

Chương

III:

Di

truyền

học

quần

thể

2

-HS biết được cấu trúc di truyền cảu quần thể ngẩu phối và trạng thái cân bằng di truyền cảu quần thể, quần thể tự thụ phấn và quần thể giao phối gần

-Kiến thức:

+Cấu trúc di truyền của quần thể -Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

1010

26/10/0 9 Đến 31/10/0 9

Chương

IV:

Ứng

dụng di

truyền

học

3

-HS nắm được các phương pháp tạo giống dựa trên BDTH , tạo đột biến nhờ công nghệ

tế bào và công nghệ gen

-Kiến thức :Chọn

&tạo giống dựa trên kiến thức DT học hiện đại

-Thiết bị:Tranh ảnh ,sơ đồ , phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

1112

02/11/0 9 Đến 11/11/0 9 Chương

V:

Di

truyền

học

người

4

HS nắm được di truyền học và vấn đề bảo tồn vố gen của loài người , nguyên nhân và

cơ chế gây ra bệnh di truyền ở người

-Kiến thức :Di truyền học người

-Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận

1214

12/11/0 9 Đến 25/11/0 9

KT 15’ Tuần14Ti

ết *

PHẦN VI: TIẾN HÓA Chương

I :

Bằng

chứng

và cơ

chế tiến

hóa

10

-HS biết được bằng chứng tiến hóa -Nắm được các cơ chế tiến hóa -Nắm được các học thuyết tiến hóa cổ điển

và hiện đại

-Kiến thức :Quá trình tiến hóa của sinh giới

-Thiết bị:Tranh ảnh ,sơ đồ, phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

1419

26/11/0 9 Đến 30/12/0 9

Chương

II:

Sự phát

sinh và

phát

triển

của sự

sống

trên

trái đất

4

HS nắm được quá trình hình thành sự sống tren trái đát qua các giai đoạn tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh học song hành với sự biến đổi của trái đát qua các đại địa chất , quá trình tiến hóa hình thành loài người

-KT:Nguồn gốc sự sống ,sự phát sinh phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, sự phát sinh loài người

-Thiết bị:Tranh ảnh,

sơ đồ, phim liên quan

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

1922

01/01/1 0 Đến 23/01/1 0

KT 1 t Tuần22 Tiết 37

PHẦN VII: SINH THÁI HỌC Chương

I:

Cá thể

và quần

thể sinh

vật

5

HS nắm được khái niệm môi trường và các nhân tố sinh thái , quần thể sinh vật , mối quan hệ trong quần thể củng như những đặc trưng cơ bản của quần thể xét ở gốc độ sinh thái học,kích thước và sự tăng trưởng của quần thể sinh vật cũng như các yếu tố gây biến động số lượng cá thể của quần thể

-Kiến thức : sinh thái học phần quần thể sinh vật -Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan đến kiến thức

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

2327

25/01/1 0 Đến 13/03/1 0

KT 15’ Tuần 26 Tiết 41

Chương

II:

Quần

xã sinh

vật

2

-HS nắm được khái niệm quần xã sinh vật , một số đặc điểm cơ bản của quần xã , các mối quan hệ cảu quần xã

-Trình bày được diễn thế sinh thái

-KT : sinh thái học phần quần xã -Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan đến kiến thức

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

2829

15/03/1 0 Đến 27/03/1 0 Chương

III:

Hệ sinh

thái ,

sinh

quyển

và bảo

vệ môi

trường

8

-HS nắm được khái niệm hệ sinh thái , phân loại diễn thế sinh thái

-Nắm được quá trình trao đổi chất của hệ sinh thái

-Kiến thức : sinh thái học phần hệ sinh thái

-Thiết bị:Tranh ảnh , sơ đồ , phim liên quan đến kiến thức

-Thuyết trình -Vấn đáp -Thảo luận nhóm

3037

29/03/1 0 Đến 22/05/1 0

KT 15’ Tuần 30 Tiết 45

Trang 5

2.Kế hoạch kiểm tra vào điểm:

Học

kỳ Môn Khối

Số cột cột Số Tuần KT Tuần trả bài & vào điểm cột Số Tuần KT Tuần trả bài & vào điểm Tuần KT Kiến thức trọng tâm.

Học

Học

3.Sử dụng đồ dùng dạy học:

+Đăng kí làm mới: ( không)

4.Đăng kí danh hiệu thi đua: Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.

Phú Hưng ngày 04 tháng 10 năm 2010

Nguyễn Hoàng Thi

DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG:

Ngày đăng: 01/05/2021, 08:35

w