Tài liệu GIAO AN NHAC

Tiết 1 - HỌC BÀI HÁT MÁI TRƯỜNG MẾN YÊUI/ Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mái trường mấn yêu” - Luyện tập kỉ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng

Trang 1

Tiết 1 - HỌC BÀI HÁT MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

I/ Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mái trường mấn yêu”

- Luyện tập kỉ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xướng

- Qua bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy, cô giáo và rộnghơn là tình yêu quê hương đất nước

II/ Chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Bảng phụ chép bài bài hát

- Tranh ảnh về trường lớp

III/ Bài cũ:

IV/ Bài mới:

-Ghi bảng

-GV treo tranh ảnh lên

bảng và giới thiệu

- Hỏi

-Tóm tắt

-Ghi bảng

-Đàn

-Bài hát được chia thành

mấy đoạn, mấy câu?

-Em nào có thể cho biết nội dung của bài hát?

*Nội dung: bài hát gợi lên hình ảnh ngôi trườngquen thuộc với những hàng cây xanh thắm, cóđàn chim vui hót trong vòm lá Nơi đây có cácthầy cô suốt đời gắn bó với sự nghiệp trồngngười Với tình yêu tha thiết vì đàn em nhỏ yêuthương, thầy cô đã dạy dỗ và đem tới cho các embao hòi bão, ước mơ tươi đẹp, chắp cánh cho các

em bay vào tương lai sáng ngời

2/ Học bài hát:

-GV đánh đàn toàn bộ bài hát cho học sinh nghemẫu 1-2 lần

-Chia câu, chia đoạn: Bài hát gồm 1 lời, hai đoạn

a và b

+ Đoạn a từ đầu cho đến Diệu êm(gồm có 8 câu)+ Đoạn b là phần còn lại có 1 lời 4 câu còn gọilà điệp khúc

-Luyện thanh: 1-2 phút

Tập gõ hình tiết tấu đặc trưng của đoạn a:

GV gõ mẫu cho học sinh nge và gõ theo, GV

-Ghi bài

- Theo dõi

-Trả lời-Nghe và ghi bài

-Ghi bài-Nghe-Trả lời-Nghe và ghi bài

-Luyện thanh-Nghe và gõ theo

Trang 2

đánh đàn từng câu cho HS đối chiếu với tiết tấu.

-Tập hát đoạn a từng câu theo lối móc xích ởgọng pha trưởng rồi ráp thành đoạn cả hai lời

Chú ý cho HS hát đúng đảo phách ở cuối mỗicâu

Tập gõ hình tiết tấu đặc trưng của đoạn b:

GV gõ mẫu cho học sinh nge và gõ theo, GVđánh đàn từng câu cho HS đối chiếu với tiết tấu-Tập hát đoạn b từng câu theo lối móc xích ởgọng pha trưởng rồi ráp thành đoạn Chú ý cho

HS hát đúng đảo phách ở cầu 5

- Cho HS hát đầy đủ cả bài ở lời 1, GV chú ý tiếttục sửa sai cho các em GV đệm đàn để giữ nhịpcho các em

Cho cả lớp hát hai lời của bài hát

-Cho ½ lớp hát lời 1đoạn a cả lớp hát hát đoạn bvà đổi lại

-Cho một vài học sinh xung phong lên hát, GVnhận xét cho điểm

-Cho một HS hát lĩnh xướng đoạn a cả lớp hátđoạn b

-Hát theo hướng dẫn

-Nghe và gõ theo

-Hát theo hướng dẫn-Hát

-Hát

-Xung phong

-Xung phong hát

V/ Cũng cố – Dặn dò:

1/ Cũng cố:

-Kiểm tra sự tiếp thu bài của học sinh bàng cách gọi HS lên hát lại bài hát

- Cho cả lớp hát lại bài hát theo lối lĩnh xướng đoạn a và hoà giọng ở đoạn b

2/ Dặn dò:

- Về nhạc chép bài hát vào vở

- Làm bài tập 1,2 SGK

Trang 3

Tiết 2 - ÔN BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

- TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1: CA NGỢI TỔ QUỐC

-BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU.

I/ Mục tiêu:

- HS ôn lại để hát thuần thục bài hát

- HS đọc đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN số 1

-Có thêm hiểu biết về một loại nhạc cụ có nguồn gốc từ Việt Nam

- Nhạc cụ

- Bảng phụ chép bài hát và TĐN

III/ Bài cũ:

1/ HS 1: Hát lại bài hát Mái trường mến yêu Bài hát có mấy đoạn?

2/ HS 2: Hát lại bài hát Mái trường mến yêu Bài hát có nội dung gì?

IV/ Bài mới:

-Hướng dẫn và chỉ định

-Đàn Gam C Dur

-Gõ mẫu

-Hướng dẫn

- Yêu cầu

- Chỉ định

-Hướng dẫn và sửa sai

1/ Oân bài hát: Mái trường mến yêu.

-Bài hát có nội dung nói lên điều gì?

-Luyện thanh 1 – 2 phút

-GV đàn hoặc hát lại bài hát cho cả lớp nghe

-Cho cả lớp hát lại toàn bộ bài hát 2 lần

-Tập thể hiện bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

-Chú ý tập cho học sinh hát câu kết chậm lại vàhát mạnh mẽ hơn

-Cho một vài học sinh lên bảng hát lại bài hát

GV nhận xét cho điểm kiểm tra

2/ Tập đọc nhạc: TĐN số 1:

CA NGỢI TỔ QUỐC.

- Chia câu: bài tập đọc nhạc được chia thành 2câu mỗi câu có 4 nhịp 8 phách

- Nhận xét về cao độ: C,D,E,F,G

- Trường độ: nốt đen, nốt móc đơn, nốt trắng

- Aâm hình tiết tấu:

- Tập đọc tên nốt

- Luyện thanh: 1 – 2 phút đọc gam đô trưởng

- Tập gõ hình tiết tấu

- Tập đọc nhạc từng câu theo lối móc xích để rápthành bài

- Vừa đọc nhạc vừa gõ âm hình tiết tấu

- Kết hợp đọc nhạc và vỗ tay theo phách

- Hát lời ca bài tập đọc nhạc

- Chia ½ lớp đọc nhạc ½ còn lại hát lời ca vàthay đổi

- Cho từng tốp học sinh đọc nhạc và hát lời ca

GV sửa sai

-Ghi bài

- Trả lời-Nghe-Hát theo hướng dẫn

-Ghi bài-Trả lời

-Trả lời

-Đọc tên nốt

-Làm theo GV-Tập đọc nhạc theohướng dẫn

-Làm theo hướngdẫn

-Đọc nhạc theohướng dẫn của GV

Trang 4

3/ Bài đọc thêm:

CÂY ĐÀN BẦU

- Cho 1 -2 em học sinh đọc phần giới thiệu trongsách cả lớp theo dõi

- GV treo tranh ảnh cây đàn bầu giới thiệu, tómtắt bài đã học

-GV đánh một đoạn nhạc với tiếng đàn bầu cho

-Đọc giới thiệu trongsách giáo khoa

-Quan sát và nghe-Nghe

- Về nhạc chép bài tập đọc nhạc vào vở, tóm tắt bài đọc thêm vào vở

- Làm bài tập1,2 SGK

Trang 5

Tiết 3 - ÔN BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

- ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1: CA NGỢI TỔ QUỐC -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT NHẠC RỪNG.

I/ Mục tiêu:

- HS ôn lại để hát thuần thục bài hát và bài tập đọc nhạc số 4

- HS có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam vàmột bài hát của ông – bài Hành quân xa.Nhạc rừng

- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nềnâm nhạc Việt Nam

- Nhạc cụ

- Bảng phụ chép bài hát và TĐN

-Tranh ảnh về nhạc sĩ Hoàng Việt và một số trích đoạn các ca khúc của ông

III/ Bài cũ:

Kiểm tra khi ôn tập.

IV/ Bài mới:

-Yêu cầu và kiểm tra

1/ Oân bài hát: Mái trường mến yêu

-Chú ý cho học sinh hát câu kết chậm lại và hátmạnh mẽ hơn

CA NGỢI TỔ QUỐC

-Bài tập đọc nhạc được chia thành mầy câu?

-Về cao độ gồm những âm nào?

-Về trường độ gồm những hình nốt nào?

-Đọc gam đô trưởng-GV đàn lại giai điệu của bài TĐN cho HS nghe1-2 lần rồi ôn

- Cho cả lớp đọc nhạc và hát lại lời ca bài tậpđọc nhạc số 4

-Ghi bài

-Trả lời-Trả lời

-Trả lời

-Đọc gam-Nghe

-đọc nhạc bài TĐNtheo hướng dẫn

-Đọc nhạc theohướng dẫn của GV-Làm theo hướngdẫn

-Lên kiểm tra

Trang 6

-Ghi bảng

-Chỉ định

-Treo tranh và giờ thiệu

-Đàn hoặc mở băng

- Chỉ định

-Tóm tắt

-Đàn hoặc mở băng

-Đệm đàn

3/ Aâm nhạc thường thưc:

Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.

- GV treo tranh ảnh của nhạc sĩ Hoàng Việt vàgiới thiệu, tóm tắt bài học

-GV đàn cho học sinh nghe một số trích đoạn các

ca khúc của nhạc sĩ Hoàng Việt như: Lên ngàn,Lá Xanh, Tình ca

-Cho HS đọc phần giới thiệu về bài hát hànhquân xa

-GV tóm tắt lại qua trình ra đời của bài hát chohọc sinh nghe và ghi bài

-Cho HS nghe bài hát Nhạc Rừng qua băng GVhát lại bài hát trên cho cả lớp nghe

-Cho cả lớp hát bái hát Nhạc rừng GV đệm đàn

- Chuẩn bị bài mới

Trang 7

Tiết 4 - HỌC BÀI HÁT LÍ CÂY ĐA

- BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM

I/ Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lý cây đa” dân ca quan họ Băc Ninh

- Luyện tập kỉ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng

- Qua bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến yêu những làn điệu dân ca của đấtnước và có ý thức bảo vệ những làn điệu dân ca đó

- Nhạc cụ

- Bảng phụ chép bài bài hát

- Tranh ảnh về sinh hoạt văn hóa vình Kinh bắc

III/ Bài cũ:

- HS 1: Đọc nhạc và hát lời bài tập đọc nhạc số 1? Bài TĐN gồm mấy câu?

- HS 2: Tóm tắt cuộc đòi và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt?

IV/ Bài mới:

-Ghi bảng

-GV treo tranh ảnh lên

bảng và giới thiệu

-Ghi bảng

-Đàn

-Bài hát được chia thành

mấy đoạn, mấy câu?

Dân ca quan họ Bắc Ninh có hàng trăm bài khácnhau Lí cây đa là một trong những bài dân caquen thuộc được hình thành trên các câu thơ

“Trèo lên quán dố Ngồi gốc cây đa Cho đôi mình gặp Xem hội đêm rằm ”

2/ Học bài hát:

-GV đánh đàn toàn bộ bài hát cho học sinh nghemẫu 1-2 lần

-Chia câu, chia đoạn: Bài hát gồm 1 đoạn đơn có

4 câu hát

-Luyện thanh: 1-2 phút

-Tập hát từng câu theo lối móc xích ở gọng đôtrưởng rồi ráp bài Chú ý cho HS hát đúầícc từđệm: lý, lới, í a

- Cho HS hát đầy đủ cả bài ở, GV chú ý tiết tụcsửa sai cho các em GV đệm đàn để giữ nhịp chocác em

-Ghi bài

- Theo dõi

-Ghi bài-Nghe

-Trả lời-Nghe và ghi bài.-Luyện thanh-Hát theo hướng dẫn-Hát

Trang 8

-Yêu cầu và nhận xét.

-Ghi bảng

-Chỉ định

-Treo trang và giới thiệu

-Hỏi

Cho cả lớp hát hai lời của bài hát

-Cho một vài học sinh xung phong lên hát, GVnhận xét cho điểm

3/ Bài đọc thêm: Hội Lim

- GV treo tranh ảnh về hoạt động của hội xuânsắc bùa và giới thiệu, tóm tắt bài học

-Hội lim là gì? Hội lim được tổ chức ở đâu, vàothời gian nào?

-GV cho HS nghe một số làn điệu quan họ quenthuộc bắt nguồn từ hội lim

-Hát-Xung phong

-Ghi bài

-Đọc

-Quan sát và trả lờicâu hổi đồng thời ghibài

1/ Cũng cố:

-Kiểm tra sự tiếp thu bài của học sinh bàng cách gọi HS lên hát lại bài hát

- Cho cả lớp hát lại bài hát

- cho Hs nhắc lại Hội lim

2/ Dặn dò:

- Về nhạc chép bài hát vào vở

- Làm bài tập 1,2 SGK

Trang 9

Tiết 5 -ÔN BÀI HÁT: LÍ CÂY ĐA

- NHẠC LÍ: NHỊP 4/4

- TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2

I/ Mục tiêu:

-Cung cấp cho học sinh một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp 4/4

- HS đọc được giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN số 2

- Nhạc cụ

- Một số ví dụ về nhịp 4/4

- Bảng phụ chép bài TĐN

III/ Bài cũ:

Kiểm tra khi ôn tập.

IV/ Bài mới:

1/ Oân bài hát: Lí cây đa

-Chú ý cho học sinh hát câu kết chậm lại và hátmạnh mẽ hơn

Nhịp 4/4 còn gọi là nhịp C.

* Cách đánh nhịp 4/4

-Ghi bài

- Trả lời-Nghe-Hát theo hướng dẫn

-Ghi bài

- Trả lời-Nghe và ghi bài.-Ghi bài

-Làm theo GV

4

1

Trang 10

ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO.

- Chia câu: bài tập đọc nhạc được chia thành 5câu ngắn

- Nhận xét về cao độ: C,D,E,F,G,A,B

- Trường độ: nốt đen, nốt móc đơn, nốt trắng códấu chấm dôi,lặng đen

- Dấu quay lại

- Kết hợp đọc nhạc và vỗ tay theo phách

-Luyện thanh

-Gõ tiết tấu

-Tập đọc nhạc theohướng dẫn

-Làm theo hướngdẫn

-Đọc nhạc theohướng dẫn của GV

-Xung phong đọcnhạc

-Đọc và hát theo đàn

1/ Cũng cố:

- Cho HS nhắc lại khái niệm của nhịp 4/4 và tìm một số bài hát đã học có nhịp 4/

- Cho cả lớp đọc lại toàn bộ bài TĐN và hát lời GV đệm đàn ở điệu Cha – Cha – Chatốc độ 132 đồng thời GV chú ý nhắc nhở những sai sót của HS

2/ Dặn dò:

- Về nhạc chépbài tập đọc nhạc vào vở

Trang 11

Tiết 6 - NHỊP LẤY ĐÀ

- TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây.

I/ Mục tiêu:

-Cung cấp cho học sinh một kiến thức âmnhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà

- HS đọc được giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất Nước Tươi Đẹp Sao

- HS hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới

- Nhạc cụ

- Một số ví dụ về nhịp lấy đà

- Bảng phụ chép bài TĐN

- Tranh ảnh một số nhạc cụ phương Tây

III/ Bài cũ:

1/ HS 1: Nhịp 4/4 là gì? Hãy đánhnhịp 4/4.

2/ HS 2: Hãy đọc bài tập đọc nhạc số 2?

IV/ Bài mới:

-Hướng dẫn và chỉ định

- đàn Gam C Dur

-Gõ mẫu

-Hướng dẫn

- Yêu cầu

1/ Nhạc lí:Nhịp lấy đà

- Quan sát 2 ví dụ trong sách giáo khoa

- Thông thường, các ô nhịp trong một bản nhạcđều phải đủ số phách trong một ô nhịp theo quiđịnh của số chỉ nhịp Tuy nhiên ô nhịp đầu tiêncó thể đủ hoặc thiếu phách Nếu ô nhịp đầu tiênthiếu, nó còn được gọi là nhịp lấy đà

* Nhịp lấy đã là ô nhịp đầu tiên trong bản nhạc không đủ số phách trong 1 nhịp theo qui định của số chỉ nhịp.

ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO.

- Chia câu: bài tập đọc nhạc được chia thành 5câu ngắn

- Nhận xét về cao độ: C,D,E,F,G,A,B

- Trường độ: nốt đen, nốt móc đơn, nốt trắng códấu chấm dôi,lặng đen

- Đảo phách

- Khung thay đổi

-Ghi bài-Quan sát và trả lời

-Nghe và ghi bài

-Ghi bài-Trả lời

-Làm theo hướng

Trang 12

- Kết hợp đọc nhạc và vỗ tay theo phách.

3/ Âm nhạc thường thức:

SƠ LỰƠC MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY

- GV treo tranh ảnh một số nhạc cụ phương tâyquen thuộc và giới thiệu, tóm tắt bài học

- Cho học sinh lên bảng chỉ và đọc tên các loạinhạc cụ đã học

- Cho HS nghe một vài trích đoạn được thực hiệnbằng các nhạc cụ này

- GV có thể đánh đàn một vài đoạn nhạc trênđàn Oùc gan với tiếng của các nhạc cụ này đểhọc sinh phân biệt

- Cho HS nhắc lại khái niệm của nhịp lấy đà và tìm một số bài hát đã học có nhịp lấy đà

- Cho cả lớp đọc lại toàn bộ bài TĐN và hát lời GV đệm đàn ở điệu Cha – Cha – Chatốc độ 132 đồng thời GV chú ý nhắc nhở những sai sót của HS

- Cho HS nhắc tóm tắt lại toàn bộ bài ÂNTT và tìm thêm một số nhạc cụ phương tâykhác quen thuộc với chúng ta

2/ Dặn dò:

- Về nhạc chépbài tập đọc nhạc vào vở, tóm tắt bài ÂNTT vào vở

- Ôn tập tất cả các bài đã học chuẩn bị tiết 7 Kiểm tra 1 tiết

Trang 13

Tiết 7 - ÔN TẬP KIỂM TRA MỘT TIẾT.

I/ Mục tiêu:

-Ôn tập lại những kiến thức đã học, đặc biệt là các bài tập đọc nhạc và bài hát

- Luyện tập kỉ năng hát tập thể và hát đơn ca

- Oân lại những kiến thức về lý thuyết âmnhạc đã học

- Kiểm tra quá trình tiếp thu kiấn thức đã học

- Nhạc cụ

- Bảng phụ chép nhạc

- Tóm tắt kiến thức lý thuyết mma nhạc

III/ Bài cũ:

IV/ Kiếm tra:

1/ Oân tập:

- Cho học sinh ôn tập lại các bài tập đọc nhạc số 1, 2, 3 Chú ý cho học sinh nhớ được âm hìnhtiết tấu của từng bài

- Cho học sinh ônlại các bài hát và chú ý cho học sinh nhớ từng đoạn của bài

- Tóm tắt lại các kiến thức về lý thuyết âm nhạc đã học: Nhịp 4/4, nhịp lấy đà

2/ Kiểm tra phần lý thuyết âm nhạc:

Câu 1: Nhịp 4/4 là gì? Hãy so sánh nhịp 2/4, 3/4, 4/4? ? (4điểm)

Câu 2: Nhịp lấy đà là gì? Cho ví dụ? ? (2điểm)

Câu 3: Hãy viết một đoạn nhạc khoảng 10 ô nhịp theo số chỉ nhịp 4/4? ? (2điểm)

Câu 4: Tóm tắt cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt? (2điểm)

- Giữ trật tự trong khi làm bài

- Không được sử dụng tài liệu

ĐÁP ÁN:

Cấu 1: Nhịp 4/4 còn gọi là nhịp C, nhịp 4/4 có 4 phách trong một nhịp mỗi phách bằng một nốt

đen, phách đầu mạnh, phách thứ 2 nhẹ, phách thứ 3 mạnh vừa, phách 4 nhẹ

So sánh nhịp 2/4, 3/4, 4/4:

Giống nhau: Nhịp 2/4, 3/4, 4/4 mỗi phách đều bàng một nốt đen

Khác nhau: Nhịp 2/4 có hai phách trong một nhịp, nhịp ¾ có 3 phách trong một nhịp, nhịp 4/4có 4 phách trong một nhịp Trong 3 nhịp trên chỉ có nhịp 4/4 có phách vừa

Câu 2: Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên trong một bản nhạc không đủ số phách theo quy định của

số chỉ nhịp

Ví dụ:

Câu 3:

Tiêu đề	Mái trường mến yêu
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	168 KB