Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 3

Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 3.

Trang 1

Thứ , ngày tháng năm 2004

* GV: Thuộc bài hát

Băng nhạc, máy nghe

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ :

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Đếm sao

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”.

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập lại bài hát đã học ở tuần trước.

- Gv cho Hs nghe băng nhạc bài hát Lớp chúng ta đoàn

kết

- Gv yêu cầu cả lớp ôn luyện

- Sau ôn luyện từng nhóm và cá nhân hát

- Gv cho Hs hát kết hợp với gõ đệm theo phách

- Gv cho Hs hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Ôn lại bài hát “Hoa lá mùa xuân” (đã học

ở lớp 2).

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại bài đã học.

- Gv gõ tiết tấu và hỏi Hs đó là tiết tấu của bài hát nào?

- Gv cho Hs cả lớp ôn lại bài hát “ Hoa lá mùa xuân”

-Gv nhận xét

* Hoạt động 3: Tập biểu diển bài hát

- Mục tiêu : Giúp Hs vừa hát, vừa biểu diễn các động tác

PP: Ôn tập, thực hành.

Hs lắng nghe bài hát

Hs cả lớp ôn tập lại bài hát

Hs hát và gõ đệm theo phách

Hs hát và gõ đệm theo tiếttấu, lời ca

PP: Trò chơi,

Hs trả lời đó là bài “ Hoa lámùa xuân và Lớp chúng tađoàn kết”

Hs ôn tập lại bài hát

PP: Luyện tập, thực hành.

Trang 2

trước lớp một cách nhịp nhàng.

- Gv yêu cầu từng nhóm lên biểu diễn trước lớp

- Gv nhắc nhở Hs khi hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4, một

nhịp đưa sang phải, một nhịp đưa sang trái cho nhịp nhàng

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm biểu diễn đẹp nhất

Các nhóm lên biểu diễn trước lớp

Hs cả lớp nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò.

- Về tập hát lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Bài hát Con chim non.

- Nhận xét bài học

Bổ sung :

Trang 3

-Thứ , ngày tháng năm 2004

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh minh họa

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ : Ôn bài Lớp chúng ta đoàn kết.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Lớp chúng ta đoàn kết Và hỏi:

+ Ai là tác giả bài này?

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Học hát bài “Con chim non”

a) Giới thiệu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát.

- Gv giới thiệu bài

- Gv cho Hs xem tranh ảnh về nước Pháp

b) Dạy hát.

- Gv cho Hs nghe băng nhạc

- Gv cho Hs đọc lời ca

- Gv dạy hát từng câu:

- Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát điệu

* Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo nhịp ¾

- Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp ¾

- Gv đọc 1 – 2 – 3, 1 – 2 – 3 (Số 1 nhấn mạnh hơn số 2, 3)

- Gv chia lớp thành 2 nhóm Một nhóm hát, một nhóm gõ

đệm vào phách mạnh của nhịp ¾

- Gv cho Hs chơi trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp ¾

PP: Quan sát, giảng giải, thực

hành

Hs quan sát

Hs lắng nghe

Hs nghe băng nhạc

Hs đọc lời ca

Hs hát từng câu

Hs luyện tập lại bài hát

PP: Luyện tập, thực hành, trò

Trang 4

+ Phách 1: Vỗ 2 tay xuống bàn.

+ Phách 2: Vỗ 2 tay xuống bàn

+ Phách 3: Vỗ 2 tay vào nhau

- Gv nhận xét

Hs chơi trò chơi

Hs nhận xét

5.Tổng kềt – dặn dò.

- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập bài Con chim non.

Bổ sung :

Trang 5

Băng nhạc, máy nghe, các nhạc cụ gõ Động tác phụ họa

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ :Bài Gà gáy.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Gà gáy

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập, củng cố lại bài hát

- Gv cho Hs nghe băng bài hát Con chim non

- Sau đó Gv cho Hs cả lớp ôn luyện bài hát theo nhóm

- Gv cho HS hát kết hợp theo nhịp 3:

+ Phách mạnh: Vỗ 2 tay xuống bàn

+ Hai phách nhẹ: Vỗ 2 tay vào nhau

- Gv dùng 2 nhạc cụ gõ đệm theo nhịp 3:

+ Nhóm 1 gõ trống: phách mạnh

+ Nhóm 2 gõ thanh phách: 2 phách nhẹ

* Hoạt động 2: Tập hát kết hợp vận động theo nhịp 3.

- Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa kèm theo các động tác

phụ họa

- Gv hướng dẫn Hs làm

Các em đứng, đặt 2 tay lên ngang hông

+ Động tác 1: Chân trái bứơc sang trái

+ Động tác 2 : Chân phải chụm vào chân trái

+ Động tác 3: Chân trái giậm tại chỗ một cái

- Gv cho một nhóm hát, một nhóm vận động theo các

động tác trên Sau đó các em vừa hát vừa vận động

Hs nghe băng

Hs cả lớp ôn luyện lại bài hát

Hs hát kết hợp với gõ đệm

Hs vừa hát, vừa gõ trống

Hs quan sát

Ha thực hành

Trang 6

- Sau đó Gv cho một hoặc 2 nhóm biểu diễn trước lớp, vừa

hát vừa múa phụ họa

- Gv nhận xét

- Gv cho hai nhóm thi với nhau vừa hát vừa múa phụ họa

- Gv nhận xét, công bố nhómhát hay múa đẹp

Hs hai nhóm biễu diễn

Hai nhóm thi đua với nhau

Hs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Học hát bài Ngày mùa vui.

Bổ sung :

Trang 7

Thứ , ngày tháng năm 2004

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ : Ôn bài Con chim non.

- Gv gọi 2 Hs lên hát bài Con chim non

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Học hát Ngày mùa vui (lời 1).

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát, học

các bước đề hát đúng bài hát

a) Giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài, tên bài, tác giả

- Gv cho Hs xem tranh, ảnh về phong cảnh rừng núi Tây

Bắc

- Gv cho Hs nghe băng bài hát: Ngày mùa vui

b) Dạy hát

- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời

bài hát Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời của bài hát

- Gv dạy hát từng câu đến hết lời của bài hát

c)Luyện tập

- Gv cho Hs hát lại 3 – 4 lần

- Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát một

câu nối tiếp nhau chính xác, nhịp nhàng

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm.

- Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp gõ đệm.

- Gv hát gõ đệm

hành

Hs lắng nghe

Hs xem tranh, ảnh

Hs đọc lời ca Hs lắng nghetừng câu

Hs tập hát lại

Hs vừa hát vừa vỗ tay theotiết tấu

PP: Luyện tập, thực hành, trò

chơi

Hs hát và gõ đệm

Trang 8

- Gv có thể cho Hs lần lượt tập gõ đệm theo 3 kiểu:

+ Đệm theo phách

+ Đệm theo nhịp 2

+ Đệm theo tiết tấu lời ca

- Gv chia lớp thành 2 nhóm Cho các thi hát và gõ đệm với

nhau

- Gv nhận xét, công bố nhóm hát hay

Hs vừa hát vừa gõ đệm

Hai nhóm thi với nhau

Hs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Học hát bài Ngày nùa vui (lời 2).

Bổ sung :

Trang 9

Hát nhạc.

Tiết 15

Học hát : Ngày mùa vui

Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc.

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ : Học bài Ngày mùa vui (lời 1).

- Gv gọi 2 Hs lên hát bài Ngày mùa vui (lời 1)

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Học hát “ Ngày mùa vui” (lời 2).

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát, học

các bước đề hát đúng bài hát

a) Giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài, tên bài, tác giả

- Gv cho Hs nghe băng bài hát: Ngày mùa vui

b) Dạy hát

- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời

bài hát Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời của bài hát

- Gv dạy hát từng câu đến hết lời của bài hát

c) Luyện tập

- Gv cho Hs hát lại 3 – 4 lần

- Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát một

câu nối tiếp nhau chính xác, nhịp nhàng

- Gv cho Hs vừa hát vừa gõ đệm

- Sau đó hát kết hợp với múa đơn giản

- Gv mời từng nhóm biểu diễn trước lớp

hành

Hs lắng nghe

Hs đọc lời ca.Hs lắng nghetừng câu

Hs tập hát lại

Hs vừa hát vừa gõ đệm.Từng nhóm biểu diễn trướclớp

Trang 10

* Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc ( đàn

bầu, đàn nguyệt, đàn tranh).

- Mục tiêu: Giúp Hs nhận biết đàn tranh, đàn bầu, đàn

nguyệt

- Gv giới thiệu tên gọi từng nhạc cụ treo tranh ảnh hoặc

vật thật

+ Đàn bầu

+ Đàn nguyệt

+ Đàn tranh

* Hoạt động 3: Nghe nhạc.

- Gv cho Hs nghe bài hát hát.hay tác phẩm viết cho nhạc

cụ dân tộc

PP: Quan sát, giảng giải.

Hs quan sát

Hs nghe nhạc

- Chuẩn bị bài sau: Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc.

Bổ sung :

Trang 12

Mĩ thuật

Tiết 11

Bài 11: Vẽ theo mẫu.

Vẽ lá cành.

* GV: Một số cành lá khác nhau

Hình gợi ý cách vẻ Bài vẽ của Hs các lớp trước

* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ : Xem tranh tĩnh vật.

- Gv gọi 2 Hs lên xem tranh của các hoạ sĩ

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

* Hoạt động 1: Giới thiệu các dạng cành lá.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết nhận xét khi quan sát các cành

lá

- Gv giới thiệu một số cành lá khác nhau

- Gv gợi ý cho các em:

+ Cành lá phong phú về hình dáng màu sắc

+ Đặc điểm, cấu tạo của cành lá hình dáng của chiếc lá

- Gv chốt lại

* Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá.

- Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước để vẽ cành lá.

- Gv yêu cầu Hs quan sát cành lá và gợi ý cách vẽ

+ Vẽ phác hình dạng chung của cành lá

+ Vẽ cành, cuống lá

+ Vẽ phác hình của từng chiếc lá

+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu

- Gợi ý cách vẽ màu

+ Có thể vẽ màu theo mẫu

+ Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành lá già

+ Vẽ màu có đậm có nhạt

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi

Trang 13

* Hoạt động 3: Thực hành.

- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng cành lá vào vở

- Gv yêu cầu Hs vẽ vào vở

- Gv quan sát nhắc nhở Hs, gợi ý về : phát hình chung,

cách vẽ màu

- Sau đó Gv hướng dẫn Hs nhận xét một số bài vẽ:

+ Hình vẽ? Đặt điểm? Màu sắc?

- Gv nhận xét bài vẽ của Hs

Cả lớp thực hành vẽ vào vở

Hs nhận xét

- Về tập vẽ lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh.

Bổ sung :

-

Trang 14

Mĩ thuật

Tiết 12

Bài 12: Vẽ tranh.

Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.

* GV: Tranh vẽ đề tài ngày 20 – 11

Một số bài vẽ của HS

Hình gợi ý cách vẽ tranh

* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ

2 Bài cũ :Vẽ cành lá.

- Gv gọi 2 Hs lên vẽ cành lá

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát nội dung các bức tranh.

- Gv giới thiệu một số tranh

- Gv hỏi:

+ Tranh nào vẽ đề tài 20 – 11?

+ Tranh vẽ ngày 20 – 11 có những hình ảnh gì?

- Sau đó Gv gợi ý Hs nhận xét một số tranh về: hình ảnh

phụ, hình ảnh chính, màu sắc

- Gv kết luận

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.

- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ được bức tranh đẹp đúng nội dung.

- Gv giới thiệu tranh và gợi ý cách ve

+ Hs vây quanh thầy giáo

+ Cùng cha mẹ tặng hoa cho thầy giáo

+ Lễ kỉ niệm ngày 20 – 11

Trang 15

- Gv gợi ý cách vẽ.

+ Vẽ hình ảnh chính, chú ý dáng người

+ Hình ảnh phụ

+ Vẽ màu theo ý thích

- Mục tiêu: Hs tự bức tranh vào vở.

- Hs thực hành vẽ

- Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm

- Hướng dẫn Hs cách vẽ

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ cái chai.

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét:

+ Nội dung?

+ Các hình ảnh?

+ Màu sắc

- Gv chia lớp thành 2 nhóm :

- Sau đó Gv cho Hs thi giới thiệu các bức tranh với nhau

- Gv nhận xét

Hs quan sát, lắng nghe

Hs thực hành vẽ cái chai

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

Hs nhận xét các tranh

Hs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí.

Bổ sung :

Trang 16

Mĩ thuật

Tiết 13

Bài 8: Vẽ trang trí.

Trang trí cái bát.

* GV: Sưu tầm một vài cái bát có trang trí

Hình gợi ý cách vẽ

Một số bài trang trí cái bát của Hs lớp trước

* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy

2 Bài cũ : Vẽ tranh.

- Gv gọi 2 Hs lên vẽ bức tranh

- Gv nhận xét bài cũ

- Mục tiêu: Giúp Hs nhận xét một số cái bát có trang trí.

- Gv giới thiệu một số cái bát có trang trí Gv hỏi:

+ Hình dáng các loại bát?

+ Các bộ phận của cái bát (miệng, thân và đáy bát)?

+ Cách trang trí trên bát (họa tiết, màu sắc, cách sắp xếp

họa tiết)?

- Gv yêu cầu Hs tìm ra cái bát mà mình thích

* Hoạt động 2: Cách trang trí cái bát.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết được các bước để trang trí cái bát.

- Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra:

+ Cách sắp xếp họa tiết

+ Tìm và vẽ họa tiết theo ý thích

+ Vẽ màu thân bát và màu họa tiết

- Mục tiêu: Hs tự vẽ một bức chân dung.

Trang 17

- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ trang trí cái bát.

- Gv gợi ý cách vẽ:

+ Chọn cách trang trí

+ Vẽ họa tiết

+ Vẽ màu

- Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ

- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ trang trí cái bát.

- Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình

- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ trang trí cái bát

- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs

Hs thực hành

Hs thực hành vẽ

chơi

Hs giới thiệu bài vẽ của mình Hai nhóm thi với nhau

Hs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu.

Bổ sung :

Trang 18

Mĩ thuật

Tiết 14

Bài 4: Vẽ theo mẫu

Vẽ con vật quen thuộc.

* GV: Một số tranh ảnh về các con vật (con chó, mèo, trâu, bò, gà)

Tranh vẽ một số con vật của thiếu nhi

Hình gợi ý cách vẽ

* HS: Bút chì , màu vẽ

2 Bài cũ : Vẽ trang trí cái bát.

- Gv gọi 2 Hs lên vẽ trang trí cái bát

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát hình ảnh các con vật.

- Gv giới thiệu hình ảnh các con vật và gợi ý:

+ Tên các con vật

+ Hình dáng bên ngoài và các bộ phận

+ Sự khác nhau giữa các con vật

- Hs tả lại đặc điểm của từng con vật

* Hoạt động 2: Cách vẽ con vật.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết các bước để vẽ.

- Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ

+ Vẽ các bộ phận chính trước

+ Vẽ tai, chân, đuôi ……… sau

+ Vẽ hình vừa với phần giấy

- Gv vẽ phác các dáng hoạt động của con vật

- Vẽ màu theo ý thích

đáp

Hs quan sát

Hs lắng nghe

Hs tả đặc điểm các con vật

PP: Quan sát, lắng nghe.

Hs quan sát

Hs lắng nghe

Trang 19

- Mục tiêu: Hs được một con vật.

- Gv yêu cầu Hs chọn con vật và vẽ theo trí nhớ

- Gv quan sát Hs làm bài, đưa ra những gợi ý khi cần thiết

- Gv khuyến khích Hs vẽ màu có đậm nhạt

- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs.

- Gv sắp xếp bài và giới thiệu bài vẽ của con vật theo

từng nhóm

- Sau đó Hs nhận xét về đặt điểm, màu sắc

- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs

Hs vẽ con vật mà mình thích

chơi

Các nhóm sắp xếp bài vẽ theo từng con vật

Hs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Tập nặn tạo dáng tự do.

Bổ sung :

Trang 20

Mĩ thuật

Tiết 15

Bài 10: Tạo nặn dáng tự do.

Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật.

* GV: Sưu tầm tranh, ảnh các con vật

Hình gợi ý cách nặn

Đất nặn và giấy màu

* HS: Đất nặn, VBT vẽ

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ :Vẽ con vật quen thuộc.

- Gv gọi 2 Hs lên vẽ con vật mà mình thích

* Hoạt động 1: Xem tranh.

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát tranh.

- Gv cho Hs tranh, ảnh hoặc bài tập nặn để Hs nhận biết:

+ Tên con vật?

+ Các bộ phận của con vật?

+ Đặc điểm của con vật

- Gv yêu cầu Hs chọn con vật sẽ nặn

* Hoạt động 2: Cách nặn con vật.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết các bước để nặn một con vật.

- Gv dùng đất hướng dẫn

+ Nặn các bộ phận chính trước (đầu, mình)

+ Nặn các bộ phận sau (chân, đuôi, tai)

+ Ghép, đính thành con vật

- Gv hướng dẫn Hs cách tạo dáng con vật

- Có thể nặn con vật bằng nhiều màu

đáp

Hs quan sát

Hs trả lời

Hs chọn con vật để nặn

PP: Quan sát, hỏi đáp.

Hs lắng nghe

Hs quan sát

Trang 21

- Mục tiêu: Hs nặn được một con vật.

- Gv yêu cầu Hs chọn con vật và nặn theo trí nhớ

- Gv quan sát Hs làm bài, đưa ra những gợi ý khi cần thiết

- Gv khuyến khích Hs nặn con vật theo hóm

- Mụv tiêu: Củng cố lại cách nặn con vật cho Hs.

- Gv yêu cầu HS bày bài tập theo nhóm và sắp xếp theo

từng đề tài

- Gv chia lớp thành 2 nhóm : cho hai nhóm thi nặn các con

vật mà mình thích

- Gv nhận xét

Hs thực hành nặn một con vật

chơi

Hs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí.

Bổ sung :

Trang 22

Đạo đức

Tiết 16

Bài 8: Biết ơn thương binh, liệt sỹ (tiết 2).

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức : Giúp Hs hiểu:

- Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc Chúng tacần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt sĩ

b) Kỹ năng :

- Tôn trọng, biết ơn các thương binh, liệt sĩ

- Sẵn sàng tham gia các hoạt động, phong trào đền ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ cácthương binh, liệt sĩ

c) Thái độ :

- Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh

II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu thảo luận nhóm

Tranh vẽ minh họa truyện “ Một chuyến đi bổ ích – Hà Trang”

* HS: VBT Đạo đức

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 2).

- Gọi2 Hs làm bài tập 6 VBT

- Gv nhận xét

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “ Một chuyến đi bổ

ích”

- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung câu chuyện.

- Gv kể chuyện – có tranh minh họa

- Gv đưa ra câu hỏi Yêu cầu Hs thảo luận

1 Vào ngày 27 – 7, các bạn Hs lớp 3A đi đâu?

2 Các bạn đến trại điều dưỡng để làm gì?

3 Đối với cô chú thương binh liệt sĩ, chúng ta phải có

thái độ như thế nào?

=> Gv nhận xét chốt lại: Thương binh liệt sĩ là những

người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc Vì vậy chúng ta

phải biết ơn, kính trọng các anh hùng thương binh, liệt sĩ

* Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi.

- Mục tiêu: Giúp Hs tự liên hệ bản thân mình qua bài học.

- Gv yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau

PP: Thảo luận, quan sát,

giảng giải

Hs lắng nghe – và quan sát

Các nhóm tiến hành thảoluận

Đại diện các nhóm lên trìnhbày kết quả nhóm mình.Nhóm khác bổ sung

1 – 2 Hs nhắc lại

PP: Thảo luận.

Hs thảo luận cặp đôi

Trang 23

- Câu hỏi: Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng đối với cô chú

thương binh, liệt sĩ chúng ta phải làm gì?

- Gv ghi các ý kiến của Hs lên bảng

- Gv nhận xét, chốt lại:

+ Chào hỏi lễ phép

+ Thăm hỏi sức khỏe

+ Giúp việc nhà

+ Chăm sóc mộ thương binh liệt sĩ

* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.

- Mục tiêu: Giúp cho các em thể hiện ý kiến của mình qua

các câu hỏi thảo luận

- Gv phát phiếu thảo luận Yêu cầu các nhóm trả lời Đ

hoặc S vào phiếu

a) Trêu đùa chú thương binh ngoài đường

b) Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ của các liệt sĩ

c) Xa lánh các chú thương binh vì trông các chú xấu xí và

khác lạ

d) Thăm mẹ của chú liệt sĩ, giúp bà quét nhà, quét sân

- Gv nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc

3 – 4 cặp Hs lên trình bày

PP: Thảo luận, thực hành.

- Về làm bài tập

- Chuẩn bị bài sau: Biết ơn thương binh, liệt sỹ (tiết 2).

Bổ sung :

-

Tiêu đề	Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 3
Trường học	Trường Tiểu Học Hanh Thống
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2004
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	46
Dung lượng	259,5 KB