Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 2

Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 2.

Trang 1

Thứ , ngày tháng năm 2004

* GV: Thuộc bài hát

Băng nhạc, máy nghe

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ :

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Đếm sao

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát đếm sao.

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập lại bài hát đã học ở tuần trước.

- Gv cho Hs nghe băng nhạc bài hát Đếm sao

- Gv yêu cầu cả lớp vừa hát vừa gõ điệm theo nhịp 3

- Sau đó chia lớp thành các nhóm thi đua biểu diễn

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.

- Mục tiêu: Giúp Hs nói theo tiết tấu, biết dùng các

nguyên âm hát thay lời ca

a) Đếm sao

Nói theo tiết tấu từ 1 đến 10

b) Trò chơi hát âm a, u, i

- Gv cho Hs dùng các nguyên âm hát thay lời ca của bài

Đếm sao

- Gv viết lên bảng 3 âm nói trên Dùng thước chỉ vào từng

âm ra hiệu lệnh

- Gv nhận xét

PP: Ôn tập, thực hành.

Hs lắng nghe

Hs hát và gõ đệm

Các nhóm thi đua biểu diễn

PP: Trò chơi,

Hs nói theo tiết tấu từ 1 đến10

Hs hát theo

Trang 2

5 Tổng kềt – dặn dò.

- Về tập hát lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Bài hát Gà gáy

- Nhận xét bài học

Bổ sung :

Trang 3

-Thứ , ngày tháng năm 2004

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh minh họa

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ :Ôn bài Đếm sao.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Đếm sao Và hỏi:

+ Ai là tác giả bài này?

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Học hát Đếm sao.

a) Giới thiệu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát.

- Gv giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bảng đồ

- Gv cho Hs nghe băng Gà gáy

b) Dạy hát.

- Gv cho Hs đọc lời ca

- Gv dạy hát từng câu:

- Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát đều

* Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp.

- Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa gõ đệm theo theo phách.

- Gv chia lớp thành 4 nhóm, hát nối tiếp nhau Nhóm 1 hát

câu 1, nhóm 2 hát câu 2 Nối tiếp và liên tục nhịp nhàng

Từng nhóm vừa hát vừa gõ theo nhịp 2

- Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi hát

Hs luyện tập lại bài hát

PP: Luyện tập, thực hành, trò

chơi

Các nhóm tiến hành làm

Hs thi hát với nhau bài Gàgáy

Hs nhận xét

Trang 4

5.Tổng kềt – dặn dò.

- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập bài Gà gáy.

Bổ sung :

Trang 5

Băng nhạc, máy nghe, các nhạc cụ gõ Động tác phụ họa

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ :Bài Gà gáy.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Gà gáy

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập, củng cố lại bài hát

- Gv cho Hs nghe băng bài hát Gà gáy

- Sau đó Gv cho Hs hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa

gõ đệm theo nhịp 2/4

Con gà gáy té le sáng rồi ai ơi !

- Gv hướng dẫn Hs làm

+ Động tác 1: Gà gáy sáng ( phụ họa cho 2 câu hát 1, 2)

Đưa 2 tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao, chân

nhún nhịp nhàng

+ Động tác 2 : Đi lên nương ( phu ïhọa cho 2 câu hát 3 và

4) Đưa 2 tay lên cao rồi thả dần xuống, chân nhún nhịp

nhàng

- Sau đó Gv cho một hoặc 2 nhóm biểu diễn trước lớp, vừa

PP: Luyện tập, thực hành.

Hs nghe băng

Hs quan sát

Hs vừa hát vừa gõ đệm

Hs đọc lời ca

Hs quan sát

Hs hai nhóm biễu diễn

Trang 6

hát vừa múa phụ họa.

- Gv nhận xét

- Gv cho hai nhóm thi với nhau vừa hát vừa múa phụ họa

- Gv nhận xét, công bố nhómhát hay múa đẹp Hai nhóm thi đua với nhauHs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập 3 bài : Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy.

Bổ sung :

Trang 7

* GV: Thuộc các bài hát

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ

* HS: SGK, vở

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ : Ôn tập bài gà gáy.

- Gv gọi 3 Hs lên hát lại 3 bài hát: bài Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy Mỗi em hátmột bài

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Ôn tập bài Bài ca đi.

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập lại bài hát Bài ca đi học.

- Gv cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo lần lượt theo 3

kiểu: đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- Gv cho Hs hát kết hợp với vài động tác phụ họa

- Gv cho Hs nghe băng bài hát: Bài ca đi học

- Gv từng nhóm lên biểu diễn trước lớp

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Ôn tập bài Đếm sao.

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn tập lại bài hát Đếm sao.

- Gv cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ¾

- Sau đó Gv cho Hs chơi trò chơi kết hợp bài hát

+ Khi đếm 1: Từng người tự vỗ tay một cái

+ Khi đếm 2 – 3 : Hai bạn cùng giơ tay phải, vỗ nhè cái

vào lòng bàn tay phải của người đối diện Sau đó đếm 1 :

Từng người vỗ tay một cái, đếm 2- 3 thì giơ tay trái vỗ

nhẹ 2 cái vào lòng bàn tay trái người đối diện

- Gv chia thành 2 đội: một đội hát, một đội thực hiện trò

Hs vừa hát vừa gõ đệm

Hs hát kèm theo động tácmúa phụ họa

Từng nhóm lên biểu diễn

Hs hát kết hợp với gõ đệm

Hs chý ý lắng nghe

Hs thực hành hát kết hợp chơi

Trang 8

chơi, sau đó đổi bên.

* Hoạt động 3: Ôn bài Gà gáy.

- Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại bài gà gáy.

- Gv chia lớp thành 3 nhóm Cho Hs hát theo kiểu nối tiếp

+ Nhóm 1 : hát câu thứ 1

+ Nhóm 2: Hát câu thứ 2

+ Nhóm 3: Hát câu thứ 3

+ Cả 3 nhóm cùng hát câu thứ 4

- Gv cho Hs vừa hát vừa gõ đệm theo phách

- Gv nhận xét

trò chơi

Từng nhóm hát

Hs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Bài Lớp chúng ta đoàn kết.

Bổ sung :

Trang 9

Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ :Bài ca đi học.

- Gv gọi 2 Hs lên hát lại lời 1, lời 2 bài Bài ca đi học

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Học hát Bài ca đi học lời 2.

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát, học

các bước đề hát đúng bài hát

a) Giới thiệu bài

- Gv giới thiệu bài, tên bài, tác giả

- Gv cho Hs nghe băng bài hát: Đếm sao

b) Dạy hát

- Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời

bài hát Sau đó cho Hs đọc đồng thanh lời của bài hát

- Gv dạy hát từng câu đến hết lời của bài hát

c)Luyện tập

- Gv cho Hs hát lại 3 – 4 lần

- Gv chia Hs thành 4 nhóm, lần lượt mỗi nhóm hát một

câu nối tiếp nhau chính xác, nhịp nhàng

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm.

- Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp với múa phụ họa.

- Gv hát gõ đệm theo nhịp 2/4

- Gv gõ tiết tấu lời ca của 4 câu hát, yêu cầu Hs lắng nghe

và hát thầm Sau đó Gv hỏi?

+ Em có nhận xét gì về tiết tấu của 4 câu hát?

PP: Quan sát, giảng giải, thực

hành

Hs lắng nghe

Hs nghe băng nhạc

Hs đọc lời ca.Hs lắng nghetừng câu

Hs tập hát lại

Hs vừa hát vừa vỗ tay theotiết tấu

PP: Luyện tập, thực hành, trò

Trang 10

- Gv cho Hs tập hát lại toàn bài.

- Gv chia lớp thành 2 nhóm :

- Sau đó Gv cho Hs thi đua hát với nhau

- Gv nhận xét, công bố nhóm hát hay

Hs tập hát lại toàn bài

Hai nhóm thi với nhau

Hs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập Lớp chúng ta đoàn kết.

Bổ sung :

Trang 11

Mĩ thuật

Tiết 6

Bài 6: Vẽ trang trí.

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.

* GV: Sưa tầm một số vật có hình vuông được trang trí

Một số bài về vẽ trang trí hình vuông Phấn màu

* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ : Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả.

- Gv gọi 2 Hs lên cho các em nặn một vài quả

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

* Hoạt động 1: Giới thiệu các hình vuông có trang trí.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết nhận xét khi quan sát các hình

vuông có tranh trí

- Gv giới thiệu tranh một số đồ vật dạng hình vuông có

trang trí để Hs quan sát

- Gv gợi ý cho các em:

+ Sự khác nhau về cách trang trí hình vuông: vẽ họa tiết,

cách sắp xếp các họa tiết và màu sắc

+ Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông : hoa, lá,

chim, thú …

+ Hoạ tiết chính, họa tiết phụ Màu đậm nhạt của họa tiết

+ Họa tiết phụ ở các góc giống nhau

- Gv chốt lại

* Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu.

- Gv giới thiệu cách vẽ họa tiết

+ Quan sát hình a để nhận ra các họa tiết và tìm cách vẽ

tiếp

+ Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông

+ Vẽ họa tiết ở các góc xung quanh để hoàn thành bài vẽ

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi

đáp

Hs quan sát

Hs trả lời

Cả lớp nhận xét nhận xét

Hs quan sát

Trang 12

- Gợi ý cách vẽ màu.

+ Trước khi vẽ màu nên có sự lựa chon màu: màu cho họa

tiết chính, họa tiết phụ

+ Nên vẽ màu đã chọn vào họa tiết chính trước, họa tiết

phụ sau

* Hoạt động 3: Thực hành.

- Gv yêu cầu Hs vẽ vào vở

- Gv nhắc Hs nhìn đường trục để vẽ họa tiết

- Sau đó Gv hướng dẫn Hs nhận xét một số bài vẽ:

+ Hoạ tiết điều hay chưa? Vẽ màu đậm nhạt? Vẽ màu

nền?

- Gv nhận xét bài vẽ của Hs

Hs lắng nghe

Cả lớp thực hành vẽ vào vở

Hs nhận xét

- Về tập vẽ lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái chai.

Bổ sung :

-

Trang 13

Mĩ thuật

Tiết 7

Bài 7: Vẽ theo mẫu.

Vẽ cái chai.

* GV: Một số chai có hình dạng màu sắc khác nhau

Một số bài vẽ của HS

Hình gợi ý cách vẽ

* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ

2 Bài cũ :Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.

- Gv gọi 3 Hs lên xem các đồ vật hình vuông có trang trì và hỏi:

+ Họa tiết dùng để trang trí? Họa tiết chính họa tiết phụ?

+ Màu đậm nhạt? Màu họa tiết?

- Gv nhận xét

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát hình dáng một số loại chai

- Gv giới thiệu hình dáng của một số loại chai qua các

tranh ảnh, mẫu vẽ

- Gv hỏi:

+ Các phần chính của chai: miệng, cổ, thân và đáy chai

+ Chai thường được làm bằng thủy tinh, có thể là màu

trắng đục, màu xanh hoặc màu nâu …

- Sau đó Gv cho Hs quan sát vài cái chai để các em thấy

rõ hơn

- Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm

* Hoạt động 2: Cách vẽ cái chai.

- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng và đẹp cái chai.

- Gv cho từng nhóm chọn mẫu và vẽ

Trang 14

- Gv hướng dẫn các em vẽ vào giấy cho hợp lí.

+ Vẽ phác khung hình của chai và đường trục

+ Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của chai

(cổ, vai, thân)

+ Vẽ phác nét mờ hình dáng chai

+ Sửa những chi tiết cho cân đối

- Mục tiêu: Hs tự vẽ hình dáng cái chai vào VBT.

- Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm

- Hướng dẫn Hs cách vẽ

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ cái chai.

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét:

+ Bài vẽ nào giống mẫu hơn?

+ Bài nào có bố cục đẹp, và bố cục chưa đẹp?

- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ cái chaivới nhau

- Gv nhận xét

Hs quan sát

Hs thực hành vẽ cái chai

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

Hs nhận xét các tranh

Hs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung.

Bổ sung :

Trang 15

Mĩ thuật

Tiết 8

Bài 8: Vẽ tranh.

Vẽ chân dung.

* GV: Sưu tầm một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi

Hình gợi ý cách vẽ

Một số bài chân dung của Hs lớp trước

* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy

2 Bài cũ : Vẽ cái chai.

- Gv gọi 2 Hs lên vẽ lại cái chai

- Gv nhận xét bài cũ

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Mục tiêu: Giúp Hs nhận xét một số tranh chân dung của

các họa sĩ và của thiếu nhi

- Gv giới thiệu một số vài bức tranh Gv hỏi:

+ Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn

thân?

+ Tranh chân dung vẽ những gì?

+ Ngoài khuôn mặt còn có vẽ gì nữa?

+ Màu sắc của toàn bộ bức tranh, của các chi tiết?

+ Nét mặt trong tranh như thế nào?

- Gv yêu cầu Hs lựa chọn và phát biểu về bức tranh mà

em thích

* Hoạt động 2: Cách chân dung.

- Mục tiêu: Giúp Hs nhận biết từng bước để hình thành

một bức vẽ chân dung

- Gv giới thiệu hình, gợi ý cách vẽ trên bảng

+ Quan sát các bạn trong lớp hoặc vẽ theo trí nhớ

đáp

Hs quan sát tranh

Vẽ khuôn mặt, nửa người làchủ yêú

Hình dáng khuôn mặt, tóc, tai,mũi miệng

Cổ vai thân

Hs trả lời

PP: Quan sát, lắng nghe.

Hs quan sát

Trang 16

+ Dự định vẽ khuôn mặt, nữa người hay toàn thân.

+ Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng

+ Vẽ khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ vai sau

+ Sau đó vẽ các chi tiết: mắt, mũi, tai ……

- Sau đó Gv gợi ý cho Hs cách vẽ màu thích hợp * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự vẽ một bức chân dung. - Gv gợi ý cho Hs chọn vẽ những người thân trong gia đình như : ông bà, cha mẹ, anh chị em ……

- Gv gợi ý thêm giúp cho bức tranh thêm sinh động - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ - Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ chân dung của Hs. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ quả - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs Hs lắng nghe PP: Luyện tập, thực hành. Hs chọn người để vẽ Hs chọn cách vẽ Hs thực hành vẽ PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hai nhóm thi với nhau Hs nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò. - Về tập vẽ lại bài - Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn. - Nhận xét bài học Bổ sung :

Trang 17

Mĩ thuật

Tiết 9

Bài 4: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵn.

* GV: Tranh có màu đẹp của thiếu nhi về đề tài lễ hội

một số bài của Hs các lớp trước

* HS: Bút chì , màu vẽ, tẩy, bút dạ

2 Bài cũ :Vẽ chân dung.

- Gv gọi 2 Hs lên vẽ lại chân dung một người thân

* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và hiểu nội dung bức tranh.

- Gv giới thiệu bức tranh múa rồng và gợi ý:

+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc ban đêm

+ Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm khác nhau:

Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng

Cảnh vật ban đêm dưới ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu

sắc huyền ảo, lung linh

- Gv gợi ý để Hs nhận ra các hình vẽ: con rồng, người và

các hình ảnh khác nh7 vây, vẩy trên mình con rồng………

* Hoạt động 2: Cách vẽ màu.

- Mục tiêu: Giúp Hs lưạ chọm màu để vẽ vào hình.

- Gv hướng dẫn cho Hs cách vẽ màu

+ Tìm màu vẽ con rồng, người, cây ……

+ Tìm màu nền

+ Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hòa,

tạo nên vẽ đẹp toàn bộ bức tranh

+ Vẽ màu cần có đậm nhạt

Trang 18

- Mục tiêu: Hs tô màu được hoàn chỉnh một bức tranh.

- Gv yêu cầu Hs vẽ màu vào bức tranh

- Gv quan sát Hs làm bài, đưa ra những gợi ý khi cần thiết

- Gv khuyến khích Hs sử dụng màu theo cảm nhận của

mình

- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs.

- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ màu vào các bức tranh

- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs

Hs vẽ màu vào bức tranh

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

Hs nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tĩnh vật.

Bổ sung :

Trang 19

Mĩ thuật

Tiết 10

Bài 10: Thường thức mĩ thuật.

Xem tranh tĩnh vật.

* GV: Sưu tầm một số tranh tĩnh vật

Tranh tĩnh vật của HS các lớp trước

* HS: VBt vẽ

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ :Vẽ màu vào hình có sẵn.

- Gv gọi 2 Hs lên vẽ màu vào 2 bức tranh có sẵn

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

* Hoạt động 1: Xem tranh.

- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát tranh.

- Gv cho Hs quan sát tranh trên bảng và nêu ra các câu hỏi

gợi ý:

+ Tác giả của bức tranh này là ai?

+ Tranh vẽ những loại quả nào?

+ Hình dáng của các loại hoa quả đó?

+ Màu sắc của các loại hoa quả trong tranh?

+ Những hình chính của bức tranh được đặt ờ vị trí nào? Tỉ

lệ của các hình chính so với hình phụ?

+ Em thích bức tranh nào nhất?

- Sau khi xem tranh, Gv giới thiệu vài nét về tác giả: Họa

sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy tại

trường Đại học Mĩ thuật công nghiệp Oâng rất thành công

về đề tài: phong cảnh, tĩnh vật Oâng đã có nhiều tác phẩm

đoạt giải trong các cuộc triển lãm quốc tế và trong nước.*

- Mụv tiêu: Củng cố lại cách xem tranh của Hs Hs.

Tiêu đề	Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 2
Trường học	Trường Tiểu Học Hanh Thễng
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2004

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	265,5 KB