b) Tác động của tin học đối với xã hội: - Sự phát triển của tin học làm thay đổi nhận thức của con người và cách tổ chức, quản lý các hoạt động xã hội, các lĩnh vực khoa học công nghệ, k[r]
Trang 1Tuần 12 - Tiết 23
Ngày soạn: 20-10-2009
BÀI 6 : BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH
I Mục tiêu
1 Kiến thức: - Biêt được sự cần thiết phải bảo vệ thông tin và các yếu tố cơ bản ảnh
hưởng tới an toàn thông tin máy tính
2 Kỹ năng: - Biết các con đường lây lan của virus máy tính để có những biện pháp
phòng ngừa thích hợp
3 Thái độ: - Kích thích sự ham học hỏi, rèn luyện thái độ nghiêm túc trong học tập
- Biết cách bảo vệ thông tin và máy tính của nhà trường và cá nhân
II.Phương pháp:
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu vấn đề và thảo luận nhóm
III Chuẩn bị
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, Giáo trình
2 Học sinh: Vở ghi, SGK
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Giới thiệu bài mới :
-Em hãy hình dung những thiệt hại khi ngân hàng bị mất thông tin hay rò rỉ thông tin khách hàng Vì vậy chúng ta cần bảo vệ thông tin máy tính và biết cách phòng trừ virus máy tính
-Virus máy tính là gì? Có giống virus gây bệnh thông thường không? Chúng ta sẽ vào bài học hôm nay để tìm hiểu kĩ hơn
4 Bài mới
Hoạt động 1: Lý do cần bảo vệ thông tin máy tính
GV Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy
tính?
HS Nếu không bảo vệ thông tin có thể bị
mất hay hư hỏng không đọc được
GV Em hãy cho biết những thiệt hai khi
ngân hàng bị mất hay rò rỉ thông tin khách
hàng
Sự cần thiết phải bảo vệ thông tin máy
tính
1.Vì sao cần bảo vệ thông tin máy tính?
Có rất nhiều lí do khác nhau làm cho thông tin máy tính biến mất một cách không mong muốn
Bảo vệ thông tin máy tính là một việc
hết sức cần thiết
Hoạt động 2: Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính
GV Hãy nêu một số yếu tố ảnh hưởng đến
sự an toàn của thông tin máy tính
HS Đọc sgk – thảo luận nhóm trả lời các câu
hỏi của GV
GV Tại sao có thể nói yếu tố “Công nghệ –
vật lý” ảnh hưởng đến sự an toàn của thông
tin máy tính?
2.Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính
a.Yếu tố công nghệ - vật lí
Trang 2HS Máy tính là một thiết bị điện tử nên có
thể xảy ra sự cố hỏng: phần mềm chạy trên
máy tính cũng có thể có sự cố
GV Tại sao có thể nói yếu tố “Bảo quản và
sử dụng” ảnh hưởng đến sự an toàn của
thông tin máy tính?
HS Để máy tính ở những nơi ẩm thấp hay
nhiệt độ cao, bị ánh sáng chiếu vào, bị ướt,
bị va đập mạnh có thể làm máy tính hư
hỏng Cách sử dụng không đúng cũng có thể
dẫn tới việc làm mất thông tin
GV Tại sao có thể nói yếu tố “Virus máy
tính” ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin
máy tính?
HS Nhiều loại virus tự động xóa một phần
hoặc xóa hết dữ liệu trên máy tính
GV tổng kết: Để hạn chế tác hại của các yếu
tố ảnh hưởng tới an toàn thông tin máy tính,
ta cần thực hiện trước các bước đề phòng
cần thiết, đặc biệt, cần tập thói quen sao lưu
dữ liệu và phòng chống virus máy tinh
b.Yếu tố bảo quản và sử dụng
c.Virus máy tính
=>Cần sao lưu dữ liệu và phòng chống virus máy tính.
IV HỆ THỐNG CỦNG CỐ
-Tại sạo phải quan tâm tới việc bảo vệ an ninh, an toàn thông tin máy tính?
-Vi rút là gì?
-Nguyên tắc phòng tránh virus? Nêu tên một số chương trình diệt virus phổ biến?
V HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
-Học thuộc bài
-Trả lời câu hỏi và bài tập sgk
-Đọc trước phần tiếp theo của bài học
VI Rút kinh nghiệm :
Trang 3
Tuần 12 - Tiết 24
Ngày soạn: 20-10-2009
BÀI 6 : BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (tt)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: - Biêt được sự cần thiết phải bảo vệ thông tin và các yếu tố cơ bản ảnh
hưởng tới an toàn thông tin máy tính
-Biết khái niệm virus máy tính, đặc điểm và tác hại của virus máy tính
2 Kỹ năng: - Biết các con đường lây lan của virus máy tính để có những biện pháp
phòng ngừa thích hợp
3 Thái độ: - Kích thích sự ham học hỏi, rèn luyện thái độ nghiêm túc trong học tập
- Biết cách bảo vệ thông tin và máy tính của nhà trường và cá nhân
II.Phương pháp:
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu vấn đề và thảo luận nhóm
III Chuẩn bị
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, Giáo trình
2 Học sinh: Vở ghi, SGK
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Giới thiệu bài mới :
-Virus máy tính là gì? Có giống virus gây bệnh thông thường không? Chúng ta sẽ vào bài học hôm nay để tìm hiểu kĩ hơn
4 Bài mới
Hoạt động 1: Virut máy tính là gì?
GV Virus là gì?
HS đọc khái niệm SGK
GV Nêu đặc điểm của virus máy tính? Virus
máy tính lây lan như thế nào?
HS Virus máy tính là chương trình máy tính,
chỉ có thể lây lan trên máy tính mà không
lây trên người
- Virus máy tính có khả năng tự nhân bản, tự
lây lan…
GV Hãy lấy ví dụ về vật mang virus
HS Các tệp chương trình, văn bản, bộ nhớ
và một số thiết bị máy tính (đĩa cứng, đĩa
mềm )
3.Virus máy tính và cách phòng tránh
a.Khái niệm
-Virus máy tính(gọi tắt là virus) là một chương trình hay đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính
nó từ đối tượng bị lây nhiễm này sang đối tượng khác mỗi khi đối tượng bị lây nhiễm (vật mang virus) được kích hoạt -Vật mang virus có thể là các tệp chương trình, văn bản, bộ nhớ và một số thiết bị máy tính (đĩa cứng, đĩa mềm, thiết bị nhớ flash, )
Hoạt động 2: Tác hại của Virut máy tính
GV qua khái niệm trên em hãy nêu các tác
hại khi một máy tính bị nhiễm virus
HS trả lời
GV Hãy giải thích tại sao nói khi một máy
tính bị nhiễm virus nó tiêu tốn nhiều tài
nguyên hệ thống?
HS tham khảo SGK và trả lời
b.Tác hại của virus máy tính
* Tiêu tốn tài nguyên hệ thống
Máy tính bị nhiễm virut thường chạy chậm hoặc bị treo hay tự khởi động lại, không tương tác được với phần mềm, máy tính không khởi động được và có thông báo lỗi
Trang 4GV Hãy giải thích câu nói “Virus phá hủy
dữ liệu”
HS tham khảo SGK và trả lời
GV giải thích thêm
- Có nhiều loại virus tự động xóa một phần
hoặc xóa hết dữ liệu trên máy tính
- Có nhiều loại virus lại hoạt động theo một
thời gian nhất định
GV Tại sao nói virus có thể phá hủy hệ
thống ?
HS tham khảo SGK và trả lời
GV Tại sao nói virus có thể đánh cắp dữ
liệu?
HS tham khảo SGK và trả lời
GV Có các loại virut thâm nhập vào máy
tính và mã hóa dữ liệu quan trọng của người
dùng và yêu cầu họ phải trả tiền để có thể
khôi phục lại
* Phá huỷ dữ liệu
Nhiều loại virus tự động xóa một phần hoặc xóa hết dữ liệu trên máy tính
* Phá huỷ hệ thống
Nhiều loại virus phá hủy hệ thống làm cho máy tính tê liệt không thể hoạt động được ngoài ra nó còn có thể phá hư hỏng các thiết bị máy tính như ổ cứng…
* Đánh cắp dữ liệu
Có loại virut sau khi thâm nhập vào máy
tính, nó sẽ đánh cắp các thông tin quan trọng
* Mã hoá dữ liệu tống tiền
* Gây khó chịu khác
Virut có thể thay đổi cách thức hoạt động của hệ điều hành, các phần mềm, thiết lập các thuộc tính cho tệp, thư mục gây khó khăn cho người sữ dụng
Hoạt động 3: Các con đường lây lan của Virut máy tính
GV Virut có thể lây lan vào máy tính bằng
nhiều cách khác nhau
HS Đọc SGK và nêu các con đường lây lan
của Virut
c.Các con đường lây lan của virus
-Qua việc sao chép tệp đó bị nhiễm virus -Qua các phần mềm bẻ khóa, các phần mềm sao chép lậu
-Qua các thiết bị nhớ
-Qua internet, đặc biệt là thư điện tử
-Qua các “Lỗ hổng” của phần mềm
GV Em sẽ làm gì để phòng tránh virus?
HS trả lời
Lưu ý: Mỗi phần mềm chỉ diệt được những
loại virus nó đã nhận biết được Hiện nay có
thể nói các loại virus mới xuất hiện hàng
ngày Các nhà cung cấp phần mềm diệt virus
chuyên nghiệp luôn quan tâm cập nhật các
mẫu virus mới vào chương trình Do vậy,
cần cập nhật thường xuyên chương trình diệt
virus
d.Phòng tránh virus
"
luôn cảnh giác và ngăn chặn virus trên chính những đường lây lan của chúng"
-Hạn chế sao chép và chạy các chương trình tải từ Internet hay từ máy khác mà không đủ tin cậy
-Không mở tệp gửi kèm thư điện tử không
rỏ nguồn gốc -Không truy cập các trang web xấu -Thường xuyên cập nhập sữa lỗi cho các phần mềm chạy trên máy tính
-Định kì sao lưu dữ liệu để có thể phục hồi khi bị Virut
-Định kỳquets diệt virut bằng các phần mềm diệt virut
Trang 5IV HỆ THỐNG CỦNG CỐ
-Tại sạo phải quan tâm tới việc bảo vệ an ninh, an toàn thông tin máy tính?
-Vi rút là gì?
-Nguyên tắc phòng tránh virus? Nêu tên một số chương trình diệt virus phổ biến?
V HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
-Học thuộc bài
-Trả lời câu hỏi và bài tập sgk
-Chuẩn bị trước Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng và quét virus
Trong buổi học sau sẽ có bài kiểm tra 15’ lý thuyết về virus và vấn đề bảo vệ thông
tin trong máy tính
VI Rút kinh nghiệm :
Trang 6
Tuần 13 - Tiết 25 + Tiết 26
Ngày soạn: 20-10-2009
BÀI THỰC HÀNH 5
SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS
I Mục tiêu
1 Kiến thức: - Biết được tác hại của Virus đối với máy tính
2 Kỹ năng: - Biết thực hiện thao tác sao lưu các tệp/ thư mục bằng cách sao chép thông
thường
- Thực hiện quét Virus bằng phần mềm diệt Virus
3 Thái độ: - Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có thái độ đúng đắn sử dụng thông tin theo quy định
- Có ý thức bảo vệ thông tin khi sử dụng máy tính
II.Phương pháp:
- Thực hành, quan sát trực quan, nêu vấn đề và thảo luận
III Chuẩn bị
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, Giáo trình
2 Học sinh: Vở ghi, SGK
IV Tiến trình bài dạy: Học sinh học thực hành tại phòng máy
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ :
Câu 1: Virus là gì? Hãy nêu các tác hại do virus gây ra với máy tính?
Câu 2: Em hãy cho biết các con đường lây lan của Virus?
Câu 3: Em phải làm gì để phòng chống Virus?
3 Giới thiệu bài mới :
4 Bài mới
Tiết 25
Bài 1: Chuẩn bị sao lưu và sao lưu bằng phương pháp sao chép thông thường
Trong phần này GV cần nói cho Hs biết
tại sao phải sao lưu dữ liệu
GV hướng dẫn cho Hs tạo trên ổ đĩa C một
thư mục Tai lieu_Hoc tap để lưu một số tệp
hoặc các chương trình vào đó Tiếp tục tạo
trên ổ đĩa D một thư mục Sao luu và chép tất
cả các tệp trong thư mục Tai lieu_Hoc tap
vào trong thư mục Sao luu
Hs thực hiện làm theo yêu cầu của GV
GV quan sát hướng dẫn và kiểm tra xem HS
thưc hiện
GV có thể hướng dẫn HS sao chép nguyên
một vài thư mục nào đó sang ổ D chứ không
nhất thiết phải chép vào thư mục Tai
lieu_Hoc tap
B1: Tạo trên ổ đĩa C một thư mục Tai lieu_Hoc tap để lưu một số tệp hoặc các
chương trình vào đó
B2: Tiếp tục tạo trên ổ đĩa D một thư mục Sao luu
B3: Chép tất cả các tệp trong thư mục Tai lieu_Hoc tap vào trong thư mục Sao luu
Trang 7Tiết 26
Bài 2: Quét Virus
GV cho Hs làm quen với chương trình
diệt Virus BKAV và sau đó cho HS thực hiện
quét Virus bằng phần mềm BKAV
HS thực hiện quét Virus
Nếu máy tính chưa có phần mềm BKAV
thì GV hướng dẫn cho HS truy cập vào trang
Bkav.com.vn để tải về và sau đó hướng dẫn
cho HS cài ra trên máy con
GV có thể hướng dẫn cho HS diệt Virus
bằng một vài phần mềm khác
B1: Khởi dộng chương trình diệt virus
BKAV
B2: Chọn tùy chọn Tất cả ổ cứng và
USB để quét Virus (Lưu ý không
chọn Xóa tất cả Macro) B3: Quan sát quá trình quét Virus, đợi
khi quét xong thì thoát khỏi chương
trình bằng cách nhấn nút thoát
Kiểm tra 15’ lý thuyết
Đề bài:
Câu 1: Điền từ thích hợp vào dấu (3đ)
là một chương trình hay đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng bị này sang đối tượng khác mỗi khi đối tượng bị lây nhiễm (vật mang virus) được
Câu 2: Em hãy nêu các tác hại của Virus đối với máy tính? Nêu các con đường lây lan của
Virus và cách phòng tránh Virus máy tính? (4đ)
Câu 3: Em làm gì để bảo vệ thông tin trong máy tính của nhà trường? (3đ)
Đáp án:
Câu 1: Virus máy tính(gọi tắt là virus)
lây nhiễm kích hoạt
Câu 2: Tác hại của Virus
- Tiêu tốn tài nguyên hệ thống
- Phá hủy dữ liệu
- Phá hủy hệ thống
- Đánh cắp dữ liệu
- Mã hóa dữ liệu để tống tiền
- Gây khó chịu khác
Các con đường lây lan của Virus
- Sao chép tệp bị nhiễm Virus
- Sử dụng các phần mềm bẻ khóa, phần mềm lậu
- Thiết bị nhớ di dộng
- Mạng và thư điện tử
- Các lổ hổng phần mềm
Cách phòng tránh Virus máy tính
- Hạn chế việc sao chép và chạy các chương trình từ Internet
- Không mở tệp gửi kèm thư điện tử không rỏ nguồn gốc
- Không truy cập các trang web xấu
- Thường xuyên cập nhập sữa lỗi cho các phần mềm chạy trên máy tính
- Định kì sao lưu dữ liệu để có thể phục hồi khi bị Virut
- Định kỳ quét, diệt virut bằng các phần mềm diệt virut
Trang 8IV HỆ THỐNG CỦNG CỐ
Sao lưu dữ liệu bằng phương pháp sao chép thông thường
Các bước quét Virus
GV nêu nhận xét buổi thực hành
V HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Đọc bài đọc thêm 4: Lược sử của Virus.
Chuẩn bị trước bài số 7: Tin học và xã hội
VI Rút kinh nghiệm :
Trang 9
Tuần 14 - Tiết 27
Ngày soạn: 30-10-2009
BÀI 7 : TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
I Mục tiêu
1 Kiến thức: - Biết được được lợi ích của tin học với đời sống xã hội
- Biết được các tác động của tin học trong xã hội
2 Kỹ năng: - Nhận thức được ngày nay tin học và máy tính là động lực cho sự phát
triển xã hội
3 Thái độ: - Kích thích sự ham học hỏi, rèn luyện thái độ nghiêm túc trong học tập
II.Phương pháp:
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu vấn đề và thảo luận nhóm
III Chuẩn bị
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, Giáo trình
2 Học sinh: Vở ghi, SGK
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ :
Câu 1: Dữ liệu trên máy tính có cần được bảo vệ hay không? Nếu có tại sao?
Câu 2: Những tác hại của virus máy tính là gì? Các con đường lây lan và cách phòng
chống virus?
Câu 3: Kể tên 1 số phần mềm diệt virus?
3 Giới thiệu bài mới :
-Trong thời đại CNTT thì vai trò của Tin học và máy tính trong đời sống xã hội ngày càng thể hiện rõ được sự cần thiết của mình Tuy tin học là một lĩnh vực còn non trẻ nhưng hiện nay lại đóng vai trò hết sức to lớn trong đồi sống xã hội
4 Bài m i.ớ
Hoạt động 1: Quan sát một số hình ành ứng dụng tin học vào đời sống
Trang 10Hoạt động 2: Lợi ích của ứng dụng tin học
GV cho HS Hoạt động nhóm để trả lời các
câu hỏi sau:
? Kể một số lĩnh vực hoạt động đã và đang
ứng dụng tin học?
? Kể những hoạt động ứng dụng tin học và
máy tính giúp con người thông tin và liên lạc
với nhau?
? Theo em biết thì ứng dụng tin học có lợi
ích gì? Em đã từng ứng dụng tin học hay
chưa?
HS Hoạt động nhóm và trả lời các câu hỏi
do GV đưa ra
GV gọi đại diện từng nhóm lên trả lời
Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi do GV
đưa ra
Các nhóm khác nhận xét bổ sung và nêu ý
kiến của nhóm mình
GV đưa nhận xét hiệu quả hoạt động của các
nhóm sau đó tổng hợp lại các ý kiến và đưa
nhận xét cuối cùng
HS ghi bài
1 Vai trò của tin học và máy tính trong
xã hội hiện đại:
a) Lợi ích của ứng dụng tin học:
- Tin học đã được ứng dụng trong mọi lĩnh vực của xã hội như: nhu cầu cá nhân, quản lý, điều hành và phát triển kinh tế của đất nước
- Sự phát triển của mạng Internet làm cho việc ứng dụng tin học ngày càng được phổ biến rộng rãi
- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp các dịch vụ và công tác quản lý
Hoạt động 3: Tác động của tin học đối với xã hội
GV nêu câu hỏi
? Từ những lợi ích mà em biết thì tin học có
tác động như thế nào đối với xã hội?
HS Hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi do
GV đưa ra
GV gọi đại diện từng nhóm lên trả lời
Đại diện nhóm trả lời câu hỏi do GV đưa ra
Các nhóm khác nhận xét bổ sung và nêu ý
kiến của nhóm mình
GV đưa nhận xét hiệu quả hoạt động của các
nhóm sau đó tổng hợp lại các ý kiến và đưa
nhận xét cuối cùng
HS ghi bài
b) Tác động của tin học đối với xã hội:
- Sự phát triển của tin học làm thay đổi nhận thức của con người và cách tổ chức, quản lý các hoạt động xã hội, các lĩnh vực khoa học công nghệ, khoa học xã hội
- Ngày nay, tin học và máy tính đã thực sự trở thành động lực và lực lượng sản xuất, góp phần phát triển kinh tế xã hội
- Tóm lại, tin học và máy tính ngày nay đã thật sự trở thành động lực và LLSX góp phần phát triển kinh tế xã hội
IV HỆ THỐNG CỦNG CỐ
1 Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết trong lĩnh vực giáo dục, y tế
2 Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết trong các lĩnh vực như công nghiệp, nông ngiệp, dịch vụ, giải trí,…
3 Những tác động của tin học đối với xã hội như thế nào?
V HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
- Về nhà tìm hiểu thêm những lĩnh vực ứng dụng tin học
- Đọc và xem kỹ lại nội dung bài học
- Chuẩn bị trước nội dung phần còn lại
VI Rút kinh nghiệm :