Gián án Giao an MT 1.doc

- Đồng thời GV vẽ lên bảng cho HS quan sát cách vẽ + Vẽ nét tù trên xuống + Vẽ tù trái sang phải vẽ theo chiều mũi tên - Vẽ lên bảng một số hình tam giác khác nhau * Thực hành: HS

Tuần : 01 XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Làm quen , tiếp tục với tranh vẽ của thiếu nhi

2 Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II Chuẩn bị:

-GV: Một tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ( ở sân trường, ngày lễ, công viên, cấm

trại)

- HS: Sưu tầm một số tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

Đây là bài vẽ đầu tiên nên GV không cần kiểm tra bài cũ, mà chỉ kiểm tra sựchuẩn bị của HS

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: “xem tranh thiếu nhi vui chơi” GV ghi bảng

* GV giới thiệu tranh:

Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của

thhiêú nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác Chủ đề

vui chơi rất rộng, người vẽ có thể chọn một trong rất

nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ

thành tranh

VD: - Cảnh vẽ sân trường với nhiều hoạt động khác

nhau: Nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi…v v…

- GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú

vàhấp dẫn người vẽ Người đã say mê đề tài nàyvà

vẽ những tranh đẹp Chúng ta cùng xem tranh của các

bạn

* Hướng dẫn HS xem tranh:

- GV treo các tranh mẫu có chủ đề vui chơi (đã

chuẩn bị) hoặc hướng dẫn HS quan sát tranh trong vở

tập vẽ 1 dẫn dắt HS tiếp cận với nội dung bức tranh

+ Bức tranh vẽ những gì?

+ Em thích bức tranh nào nhất?

+ Vì sao em thích bức tranh đó?

+ Trêng tanh có những hình ảnh nào?

+ Hình ảnh nào trong đó là chính? Hình ảnh nào là

+ Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn

- GV lần lượt yêu cầu HS trả lờic ác câu hỏi trên cho

từng bức tranh

- Khi HS trả lời đúng, GV khen ngợi để động viên,

khích lệ các em Nếu HS trả lời chưa đúng, GV sửa

chữa, bổ sung thêm

* Tóm tắt kết luận:

Các em vừa được xem các bức tranh rất đẹp Muốn

thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết

các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời

đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh

4 Củng cố:

- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?

- Các em xem mấy tranh? Tranh có tên là gì? Tranh doai vẽ? Tranh vẽ về đề tài gì?

GV nhận xét-đánh giá

5 Dặn dò:

Về nhà chuẩn bị cho tiết sau: “Vẽ nét thẳng”

Tuần : 02 VẼ NÉT THẲNG

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Nhận biết được các loại nét thẳng

2 Biết cách vẽ nét thẳng

3 Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ theo ý thích

II Chuẩn bị:

- GV: Một số hình vẽ, ảnh có nét thẳng.

- HS: Vở tập vẻ 1 bút chì đen, chì màu, bút dạ sáp màu.

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em học bài gì? (xem tranh)

- Tranh có tên là gì?

3 Bài mới:

* Giới thiệu vẽ nét thẳng Khai thác nội dung bài dạy

A Giới thiệu nét thẳng:

- GV yêu cầu để các em biết thế nào nét vẽ và tên

của chúng

+ Nét thẳng “ngang” (nằm ngang)

+ Nét thẳng “nghiêng” (xiên)

+ Nét thẳng “đứng”

+ Nét “gấp khúc” (nét gãy)

- GV có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng…

B GV hướng dẫn cách vẽ nét thẳng:

- GV vẽ các nét lên bảng và đặt câu hỏi: Vẽ nét

thẳng như thế nào?

+ Nét thẳng “ngang” nên vẽ từ trên xuống

+ Nét gấp khúc: Có thể vẽ liền nét, từ trên xuống

HS xem hình trong vở tậpvẽ 1

 HS quan sát và trả lời

hoặc từ dưới lên.

- GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ

Đây là

hình gì?

* Hình a:

- Vẽ núi: nét gấp khúc

- Vẽ nước: Nét ngang

 Đây là hình vẽ núi vànước

* Hình b:

- Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng

- Vẽ đất : Nét ngang

* Tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, nét ngang nghiêng có thể vẽ được nhiều hình.

C Thực hành:

- HS tự vẽ tranh theo ý thích

- GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ khác nhau

+ Vẽ nhà và hàng rào…

+ Vẽ thuyền, vẽ núi…

+ Vẽ cây, vẽ nhà…

4 Củng cố:

-Tiết vẽ hôm nay các em vẽ gì?

- HS nhắc lại các nét đã vẽ?

5 Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài: “Màu và vẽ màu vào hình đơn giản”.

Tuần : 03 MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Nhận biết 3 màu: Đỏ, vàng, lam

2 Biết vẽ màu vào hình đơn giản

II Chuẩn bị:

- GV: Một số ảnh hoặc tranh có màu: Đỏ, vàng, lam

- HS: Môït số đồ vật có màu: Đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần aó, hoa quả…v…

v…

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ hình gì?

- HS nhắc lại các nét thẳng đãvẽ? GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

A Giới thiệu màu sắc: 3 màu ( đỏ, vàng, lam ).

* GV cho HS quan sát H 1 và đặt câu hỏi:

- Hãy kể tên các màu ở H1

- Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam HS có thể kể:

+ Mũ màu đỏ, vàng, lam…

+ Quả bóng màu đỏ, vàng, lam…

+ Màu đỏ ở hộp sáp, hộp chì…

+ Màu xanh ở cỏ, cây, hoa, trái…

+ Màu vàng ở giấy thủ công…

4 Củng cố: GV cho HS xem một số bài và hướng dẫn các em nhận xét.

- Bài nào màu đẹp

- Bài nào màu chưa đẹp.

5 Dặn dò: Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng ( lá cây, hoa quả…)

Tuần : 04 VẼ HÌNH TAM GIÁC

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Nhận biết được hình tam giác

2 Biết cách vẽ hình tam giác

3 Từ hình tam giác có thể vẽ một hình tương tự trong thiên nhiên

II Chuẩn bị:

- GV: Một số hình vẽ có dạng tam giác

- HS: Bút chì đen, chì màu, sáp màu…v…v…

III Các bước lên lớp:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?

- HS nhắc lại cách vẽ màu

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

A Giới thiệu hình tam giác:

- GV yêu cầu HS xem lại hình vẽ (bài 4), vở tập vẽ1

và đồ dùng dạy học, đồng thời đặt câu hỏi để hS

nhận ra :

+ Hình vẽ cái nón

+ Hình2 vẽ cái êke

+ Hình2 vẽ mái nhà

- GV chỉ vào các hình minh hoạ ở H3, hoặc vẽ lên

bảngvà yêu cầu HS gọi tên các hình đó

* Tóm tắt: Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ

HS quan sát

 + Cánh buồm+ Dãy núi

+ Con cá…

Vẽ từng nét

hình tam giác.

B Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác:

- Vẽ hình tam giác như thế nào?

- Đồng thời GV vẽ lên bảng cho HS quan sát cách

vẽ

+ Vẽ nét tù trên xuống

+ Vẽ tù trái sang phải ( vẽ theo chiều mũi tên )

- Vẽ lên bảng một số hình tam giác khác nhau

* Thực hành:

HS tìm ra cách vẽ cánh buồm, dảy núi, nước…Có thể

vẽ hai, ba cái thuyền to nhỏ khác nhau

HS quan sát cách vẽ

4 Củng cố:

- GV cho HS xem một số bài vẽ và nhận xét xem bài nào đẹp

- GV động viên khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp

5 Dặn dò:

Quan sát quả cây hoa, lá

Tuần : 05 VẼ NÉT CONG

Ngày soạn:

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Nhận biết nét cong

2 Biết cách vẽ nét cong

3 Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Một số đồ vật có dạng hình tròn

+ Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong ( Cây, dòng sông, con vật…)

- HS:

+ Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…v…v…

+ Vở tập vẽ 1

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em học bài gì?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Giới thiệu vẽ nét cong: ( GV ghi bảng )

A Giới thiệu nét cong:

Vẽ lên bảng các nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép

kín…và đặt câu hỏi cho HS trả lời

 HS nhắc lại

Vẽ lên bảng: Quả, lá cây, sóng nước, dãy núi…

GV gợi ý để HS thấy các hình vẽ trên được tạo ra từ

nét cong

B Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong:

- GV vẽ lên bảng để HS nhận ra:

+ Cách vẽ nét cong

+ Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong

C Thực hành:

GV gợi ý : Vẽ vào vở bài tập 1 những gì HS thích nhất

như:

- Bài vẽ có thể là môt hình cây, hoa hoặc quả…

+Yêu cầu HS vẽ hình to vừa với phần giấy ở vở tập vẽ

1

+ Vẽ màu theo ý thích

HS vẽ theo chiều mũitên

 HS làm bài+ Vườn hoa+ Vườn cây ăn quả+ Thuyền và biển+ Núi và biển+ HS làm bài tự do

Tuần : 06 VẼ QUẢ DẠNG TRÒN

+ Một số ảnh về các loại quả dạng tròn

+ Một vài loại quả dạng tròn khác nhau

- HS: Vẽ màu

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em học hình gì?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Giới thiệu quả dạng tròn: GV ghi tựa bài lên bảng

A Giới thiệu đặc điểm các loại quả tròn:

GV cho HS quan sát, nhận xét các loại quả tròn qua

ảnh, tranh vẽ mẫu thực

- GV đặt câu hỏi để HS nhận xét về hình dáng, màu

sắc của các loại quả dạng tròn

+ Quả táo tây có hình dáng như thế nào?

 HS quan sát nhận xét vàtrả lời câu hỏi

 Quả táo tây có hình dánggần trón : Có loại màu xanh,màu vàng đỏ hay tím đỏ

+ Quạ böôûi coù hình daùng nhö theâ naøo?

B GV höôùng daên HS caùch veõ:

- Veõ moôt soâ hình quạ ñôn giạn minh hoá tređn bạng, ñeơ

cạ lôùp quan saùt caùch theo caùc böôùc

- Veõ hình quạ tröôùc, veõ chi tieât vaø veõ maøu sau

C Thöïc haønh:

Chón caùch laøm baøi taôp vôùi caùc hình thöùc khaùc nhau

- Veõ hình quạ troøn vaøo phaăn giaây tro ng vôû taôp veõ 1

Coù theơ veõ moôt hoaịc hai quạdáng troøn khaùc nhau vaø veõ

maøu theo yù thích

( quạ to, quạ nho ûcoù theơ che khuaât nhau moôt chuùt )

 Quạ böôûi hình daùng nhìnchung laø troøn: Maøu chụ yeâulaø maøu xanh hoaịc vaøng

4 Cụng coẫ:

- Tieât veõ hođm nay caùc em hóc baøi gì?

- Chaâm baøi cho moôt soâ HS

Tuần : 07 VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Nhận biết màu sắc của quả quen biết

2 Biết dùng màu để vẽ vào các hình quả

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Một số quả thực ( có màu khác nhau )

+ Tranh hoặc ảnh về các loại quả

- HS:

+Vẽ màu

+ Vở tập vẽ 1

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em học bài gì?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Giới thiệu vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây: GV ghi

bảng

A Giới thiệu quả :

- Giới thiệu cho HS một số quả thực ( quả xoài, quả

bầu, quả bí, quả táo…)

+ Đây là quả gì?

 Đây là quả bí

 Quả có màu xanh

+ Quả có màu gì?

 Nhằm giúp HS nhận ra hình dáng và màu sắc của

các loại quả

B Hướng dẫn HS cách vẽ:

- Vẽ màu quả cà và quả xoài ( H3 )

- Đặc câu hỏi để HS nhận ra các loại quả và màu

sắc của chúng

* Tóm lại : Đây là hình vẽ quả cà và quả xoài Có thể

vẻ màu như các em thấy ( quả xanh hoặc quả chín)

 HS vẽ màu vào hình vẽ

C Thực hành:

GV quan sát giúp các em: Cách vẽ màu ( nên vẽ

màu ở xung quanh trước, ở giữa sau để màu không ra

ngoài hình vẽ )

 HS chọn màu vẽ

4 Củng cố :

- Chọn một số bài đẹp để hướng dẫn HS nhận xét

- Động viên khuyến khích HS có bài vẽ đẹp

5 Dặn dò:

Quan sát màu sắc của hoa, quả

Tuần : 08 VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Biết hình vuông và hình chữ nhật

2 Biết cách vẽ các hình trên

3 Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ýthích

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Một số đồ vật hìng vuông, hình chữ nhật

+ Hình minh hoạ để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hinh chữ nhật

- HS:

+ Bút chì đen, bút dạ, sáp màu…

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ hình gì?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Giới thiệu vẽ hình vuông và hình chữ nhật: GV ghi

tựa bài lên bảng

A Giới thiệu hình vuông và hình chữ nhật:

Giới thiệu một số đồ vật cái bảng quyển vở, mặt

bàn, viên gạch lót nhà…

 HS nhắc lại

+ Cái bảng hình gì?

+ Viên gạch lót nền nhà là hình gì?

B Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông và hình chữ

Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào,

cửa sổ hoặc lan can ở 2 ngôi nhà

Vẽ thêm hình ảnh để bài vẽ phong phú thêm

( hàng rào, mặt trời, mây, cây…)

Vẽ màu theo ý thích

- Cái bảng hình chữ nhật

- Viên gạch lót nền nhà hìnhvuông

Tuần : 09 XEM TRANH PHONG CẢNH

- GV: Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường…)

- HS: Vở tập vẽ 1

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tuần rồi các em học bài gì?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Giới thiệu tranh phong cảnh: GV ghi tựa bài lên

bảng

A Giới thiệu tranh phong cảnh:

- Cho HS xem tranh đã chuẩn bị trước hoặc tranh ở

bài 9

- HS vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu, sáp màu,

bút dạ và màu bột

- Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao,

hồ, biển, thuyền…

- Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và

các con vật

( gà, trâu…) cho sinh động

B Hướng dẫn HS xem tranh:

Tranh 1 : Đêm hội ( tranh màu nước của Vũ Đức

Hoàng Chương 10 tuổi )

HS xem tranh và trả lời câu hỏi:

- Tranh vẽ những gì?

- Màu sắc của tranh như thế nào?

Màu vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu

đỏ của mái ngói, màu xanh của lá cây

- Em có nhận xét gì về tranh đêm hội

* Tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chương là

tranh đẹp, màu sắc tươi vui đúng là một “đêm hội”

Tranh 2: Chiều về ( tranh bút dạ của bạn Hoàng

Phong 9 tuổi)

- Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ vào ngày hay đêm?

- Tranh vẽ cảnh ở đâu?

- Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên là “Chiều về”

- Màu sắc của tranh thế nào?

* Tóm tắt:

- Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh Có nhiều loại

cảnh khác nhau

+ Cảnh nông thôn ( đường làng, cánh đồng, nhà, ao,

vườn…)

+ Cảnh thành phố ( nhà, cây xanh, cột…)

+ Cảnh sông biển ( sông, tàu, thuyền…)

+ Cảnh núi rừng ( núi đồi, cây cối, suối…)

- Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào (buổi

sáng, trưa, chiều, tối…)

 Tranh vẽ những ngôi nhàcao, thấp với mái ngói màuđỏ

- Phía trước là cây

- Các chùm pháo hoa nhiềumàu trên bầu trời

- Tranh có nhiều màu tươisáng và đẹp

Tranh của bạn HoàngPhong vẽ vào ban ngày

 Vẽ cảnh nông thôn (cónhà ngói, có cây dừa, có đàntrâu)

 Bầu trời về chiều được vẽbằng màu da cam: đàn trâuvề chuồng

Màu sắc tranh tươi vuimàu đỏ của mái ngói, màuvàng của tường, màu xanhcủa lá cây…

4 Củng cố:

- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?

- Tranh có tên là gì? Các em xem mấy tranh?

- Nhâïn xét

5 Dặn dò: Quan sát cây và các con vật Sưu tầm tranh phng cảnh

Tuần : 10 VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN )

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Biết được hình dáng, màu sắc một vài loại quả

2 Biết cách vẽ quả, vẽ được hình 1 loại quả và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Một số quả bưởi, cam, táo, xoài…

+ Hình ảnh một số quả dạng tròn

+ Hình ảnh minh hoạ các bước tiến hành vẽ quả

- HS:

+ Vở tập vẽ 1

+ Bút chì, chì màu, sáp màu

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì? Thế nào là tranh phong cảnh?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Giới thiệu bài: Vẽ quả ( quả dạng tròn ) GV ghi

bảng

- Khai thác nội dung bài:

A Giới thiệu các loại quả:

 HS nhắc lại tựa bài

- Giới thiệu hình các loại quả và yêu cầu HS trả lời

câu hỏi:

+ Đây là quả gì?

+ Hình dạng của quả?

+ Màu sắc của quả?

- GV yêu cầu HS tìm thêm một vài loại quả mà các

em biết như:

+ Quả xoài màu gì?

+ Quả dưa lê ( quả dưa tây màu gì ) ?

+ Quả cam màu gì?

+ Quả dưa hấu màu gì?

- GV tóm tắt : Có thể dùng hình ảnh hoặc vẽ lên bảng

+ Có nhiều loại quả có dạng hình tròn với nhiều màu

phong cảnh

B Hướng dẫn HS cách vẽ quả:

- Vẽ hình bên ngoài trước: Quả dạng tròn (quả bí đỏ)

quả biù đỏ có thể vẽ 2 hình tròn…

- Nhìn mẫu vẽ cho đúng quả

- HS nhận xét màu của quả

C Thực hành:

- GV bày mẫu :

Bày một số quả lên bàn đẻ HS chọn mẫu vẽ : Mỗi

mẫu một quả,loại có hình và màu đẹp

- GV yêu cầu HS nhìn mẫu vẽ vào phần giấy còn lại

trong vở tập vẽ 1 ( không vẽ to quá hay nhỏ quá )

- GV giúp HS:

+ Cách vẽ hình, tả được hình dáng của mẫu

+ Vẽ màu theo ý thích

 Quả cam

 Hình tròn

Màu xanh, màu vàng đậm  Quả xoài, quả dưa lê, quả cam, quả dưa hấu…

 Quả xoài màu vàng

 Quả dưa lê quả dưa tây màu trắng ngà

 Quả cam màu vàng đậm

 Quả dưa hấu màu xanh đậm

4 Củng cố:

GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ màu sắc

( hình đúng, màu đẹp )

5 Dặn dị:

Chuẩn bị: Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm

Tuần : 11 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Nhận biết thế nào là đường diềm

2 Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Các đồ vật có trang trí đường diềm như: Khăn, áo, bát, giấy khen…

+ Một vài hình vẽ đường diềm

- HS:

+ Vở tập vẽ 1

+ Màu vẽ ( bút dạ, sáp màu, chì màu )

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ hình gì? Quả có dạng tròn là những quả nào? Hãykể tên các loại quả mà em biết ?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Giới thiệu : Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm GV

ghi bảng

- Khai thác nội dung bài dạy

A Giới thiệu đường diềm:

 HS nhắc lại tựa bài

- GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm

và đặt câu hỏi cho HS trả lời

- GV tóm tắt để HS biết những hình trang trí kéo đi

lập lại ở xung quanh giấy khen, ở miệng bát, ở diềm cổ

áo…được gọi là đường diềm

- GV có thể đặt câu hỏi để HS tìm thêm ví dụ về

đường diềm

- Các em còn thấy đường diềm ở đâu nữa?

- GV hướng dẫn:

+ Đường diềm này có những hình gì? Màu gì?

+ Màu nền và hình vẽ như thế nào?

C Thực hành :

- GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm H2 hoặc

H3 bài 11 ở vở tâïp vẽ 1

+ Chọn màu: Chọn màu theo ý thích

+ Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ màu

Vẽ màu xen kẻ nhau ở hình bông hoa

Vẽ màu giống nhau

Vẽ màu nền khác với màu hoa

* Chú ý: Không nên dùng quá nhiều màu ( 2-3 ) màu là

 Màu nền và màu hình vẽ khác nhau Màu nền nhạt, màu hình vẽ đậm

-Tiết học hôm nay các em vẽ hình gì?

- Chấm bài cho một số HS

5 Dặn dò: Chuẩn bị bài : “ vẽ tự do”

Tuần : 12 VẼ TỰ DO

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích

2 Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Sưu tầm một số tranh của hoạ sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau

+ Tìm một số tranh của HS về các thể loại như: Tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật,tranh chân dung

- HS:

+ Vở tập vẽ 1

+ Bút chì, tẩy và màu

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ hình gì? Thế nào là trang trí đường diềm? Có nhiềucách trang trí đường diềm không?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

A Giới thiệu bài: vẽ tự do gv ghi bảng

- Vẽ tranh tự do ( hay vẽ theo ý thích ) là mỗi em có

thể chọn và vẽ một đề tài mình thích như: Phong cảnh,

chân dung, tĩnh vật…

B Hướng dẫn HS cách vẽ tranh:

- GV cho HS xem một số tranh để các em nhận biết về

nội dung cách vẽ hình, cách vẽ màu, dồng thời gây cảm

hứng cho HS trước khi vẽ

- GV có thể đặt câu hỏi gợi mở :

+ Tranh này vẽ những gì?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?

 HS xem tranh

+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh

C Thực hành:

- GV gợi ý để HS tìm đề tài

- Giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung của

tranh như: Người, con vật, nhà, cây, sông, núi, đường

xá…

GV nhắc HS vẽ hình chính trước, hình phụ sau Không

vẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy Vẽ xong hình vẽ

màu theo ý thích

- GV gợi ý giúp HS yếu kém vẽ hình và vẽ màu

 HS vẽ

4 Củng cố:

- Tiết học hôm nay các em học bài gì? Thế nào là vẽ tự do?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

5 Dặn dò:

Chuẩn bị: “ vẽ cá”

Tuần : 13 VẼ CÁ

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá

2 Biết cách vẽ con cá

3 Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích ( Chuối xuống là bơi xuống đáy)

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Tranh, ảnh về các loại cá

+ Hình hướng dẫn cách vẽ con cá

- HS:

+ Vở tập vẽ 1

+ Bút chì, bút dạ, sáp màu

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽgì?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Giới thiệu : Vẽ cá GV ghi bảng

A Giới thiệu với HS về cá:

- GV giới thiệu hình ảnh về cá và gợi ý để HS biết có

nhiều loại cá với nhiều hình dạng khác

+ Con cá có dạng hình gì?

+ Con cá gồm các bộ phận nào?

+ Màu sắc của cá như thế nào?

- GV yêu cầu HS kể về 1 vài loại cá mà em biết

B Hướng dẫn hS cách vẽ cá:

- GV chỉ vào hình hướng dẫn ở vở tập vẽ 1 hay vẽ lên

bảng để HS rõ

+ Vẽ hình cá trước

- Cá có nhiều loại nên mình cũng có nhiều dạng khác

nhau, không nhất thiết phải vẽ giống nhau

+ Vẽ đuôi cá( đuôi cá có thể vẽ khác nhau )

 Dạng hình tròn, dạng hình quả trứng hoặc gần như hình thoi

 Đầu, mình, đuôi, vây…

 Có nhiều màu khácnhau

+ Vẽ các chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy.

- GV chỉ cho HS xem màu của cá và gợi ý các em thích

màu

+ Vẽ một màu ở cón cá

+ Vẽ màu theo ý thích

C Thực hành:

-Vẽ1 con cá to vừa với phần giấy còn lại ở vở tập vẽ 1

-Vẽ 1 đàn cá to vừa với phần giấy còn lại ở vở tập vẽ 1

- Vẽ 1 đàn ca với nhiều loại con to, con nhỏ và bơi

theo các tư thế khác nhau ( con bơi ngang, con bơi

ngược, con chuối xuống, con ngược lên…)

- Vẽ màu theo ý thích

* Chú ý: Đối với các bài vẽ cá nhỏ, động viên để các

em vẽ thêm cá cho bố cục đẹp hơn

4 Củng cố: Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì? Con cá có dạng hình gì? Con cá

gồm các bộ phận nào?

Màu sắc của cá như thế nào?

5 Dặn dò: Chuẩn bị: “Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông”

Tuần : 14 VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT

Ngày dạy …… /……./………… Ở HÌNH VUÔNG

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Thấy được vẽ đẹp của trang trí hình vuông

2 Biết cách vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Khăn vuông có trang trí

+ Viên gạch hoa

+ Một số bài trang trí hình vuông các năm trước

+ Vở tập vở 1

+ Màu vẽ

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em học bài gì?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

A Giới thiệu bài: GV cho HS xem một số đồ vật hay

ảnh dạng hình vuông ( đã chuẩn bị ) hoặc H1.2 Phần

này có thể dùng phương pháp HS xem viên gạch chưa

trang trí

( gạch trơn ) hoặc khăn vuông không vẽ hình, sau đó so

sánh viên gạch hoa và cái khăn vuông có trang trí hoạ

tiết màu sắc để các em thấy trang trí sẽ làm cho mọi

vật thêm đẹp

B Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

- Trước khi vẽ màu, GV giúp HS nhận ra các hình vẽ

trong hình vuông

+ Hình cái lá ở 4 góc

+ hình thoi ở giữa hình vuông

+ Hình tròn ở giữa hình thoi

- GV hướng dẫn, để các em biết cách vẽ màu như H3

không nên vẽ màu khác nhau ở 4 góc như H4

- GV gợi ý cho HS chọn màu để vẽ vào H5 theo ý thích

+ 4 cái lá vẽ cùng một màu

+ 4 góc vẽ cùng một màu, nhưng khác nhau màu của

lá

+ Vẽ màu khác nhau ở hình thoi

+ Vẽ màu khác nhau ở hình tròn

- GV có thể dùng phối màu minh hoạ trên bảng để giơí

 HS xem

 HS quan sát cách vẽmàu

thiệu cách vẽ cho cả lớp

+ Cóp thể vẽ xung quanh trước, ở giữa sau

+ Vẽ đều, gọn, không ra ngoài hình

+ Vẽ màu đậm, màu nhạt

C Thực hành :

- HS tự chọn màu để vẽ vào các hoạ tiết ở H5

- GV gợi ý tìm và vẽ màu

4 Củng cố:

- Hướng dẫn HS nhận xét một vài bài vẽ đẹp

+ Cách chọn màu: Màu tươi sáng, hài hoà

+ Vẽ màu có đậm, nhạt, tô đều, không ra ngoài hình vẽ

- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì? Có mấy cách trang trí hình vuông

- Chám bài cho một số HS

- GV nhận xét

5 Dặn dò:

Chuẩn bị : “vẽ cây”

Tuần : 15 VẼ CÂY

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Nhận biết được các loại cây và dáng của chúng

2 Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc

3 Vẽ đựơc hình cây và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Một số tranh ảnh về các loại cây: Cây tre, cây phượng, cây dừa

+ Hình vẽ các loại cây

+ Hình hướng dẫn cách vẽ

- HS:

+ Vở tập vở 1

+ Bút chì đen, chì màu, sáp màu

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ hình gì?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Giới thiệu: “Vẽ cây” GV ghi bảng

A Giới thiệu tranh, ảnh một số cây:

- GV giới thiệu tranh, ảnh một số cây và gợi ý để HS

quan sát nhận biết về hình dáng, màu sắc của chúng

+ Tên cây…

+ Các bộ phận của cây

* Tóm tắt : Có nhiều loại cây ( cây phượng, cây dừa,

cây bàng…) cây còn có vòm thân, cành Nhiều loại cây

có hoa, có quả

B Hướng dẫn HS cách vẽ cây:

- GV giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo từng bước sau:

+ Vẽ thân, vẽ cành

+ Vẽ vòm lá ( tán lá)

+ Vẽ thêm chi tiết

+ Vẽ màu theo ý thích

 HS nhắc lại

 HS quan sát nhận xét

 Cây bưởi, cây bàng…

- GV cho HS xem một vài bài vẽ cây của hoạ sĩ, của thiếu nhi

C Thực hành:

- GV hướng dẫn HS thực hành:

+ Cây có thể vẽ một cây

+ Có thể vẽ nhiều cây thành hàng cây, vườn cây ăn quả ( Có thể vẽ nhiều loại cây, cao thấp khác nhau ) + Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 1

+ Vẽ màu theo ý thích

- HS lưu ý:

+ Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát, nhận biết

ở thiên nhiên, không nên chỉ vẽ tán lá tròn hay thân cây thẳng, khiến hình dáng của cây thiếu sinh động + Vẽ màu theo ý thích Ví dụ: Màu xanh non ( lá cây mùa xuân) ; xanh đậm ( lá cây mùa hè) màu vàng, cam, đỏ ( lá cây mùa thu đông )

4 Củng cố:

- Tiết vẽ tuần này các em vẽ gì?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

5 Dặn dò:

Chuẩn bị : “Vẽ lọ hoa”

Tuần : 16 VẼ LỌ HOA

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Thấy được vẻ đẹp và hình dáng của một số lọ hoa

2 Vẽ được một lọ hoa đơn giản

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp một vài kiểu dáng l;ọ hoa khác nhau

+ Một số lọ hoa có hình dáng chất liệu khác nhau

- HS: Chì màu, sáp màu

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS )

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ bài gì?

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Giới thiệu: “ vẽ lọ hoa” GV ghi bảng

A Giới thiệu các kiểu dáng của lọ hoạ:

- GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để các em

nhận biết các kiểu dáng lọ hoa

Ví dụ như:

+ Có lọ dáng thấp, tròn

+ Có lọ dáng cao, thon

+ Có lọ cổ cao, thân phình to ở dưới…

B Hướng dẫn HS cách vẽ lọ hoa:

- Cách vẽ:

+ Vẽ miêïng lọ

+ Vẽ nét cong của thân lọ

+ Vẽ màu

 HS nhắc lại

 HS quan sát

C Thực hành:

- GV theo giỏi để giúp HS:

+ Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy trong vở

tập vẽ1

+ Vẽ màu vào lọ

+ Có thể trang trí vào hình lọ hoa đã được vẽ hoặc xé

dán

4 Củng cố :

- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì? ( vẽ lọ hoa).

- Chấm một số bài cho HS

- GV nhận xét

5 Dặn dò:

Chuẩn bị: “Vẽ tranh ngôi nhà của em”

Tuần : 17 VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM

Ngày dạy …… /……./…………

I Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Biết cách vẽ tranh về đề tài “Ngôi nhà của em”

2 Vẽ tranh có ngôi nhà và cây…sau đó vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

- GV:

+ Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà có cây

+ Hình minh hoạ cách vẽ

+ Một vài tranh phong cảnh của hoạ sĩ