Gián án Giao an MT 3.doc

+ Chai thường được làm bằng thuỷ tinh, có thể làmàu trắng đục, màu xanh đậm hoặc màu nâu * Hoạt động 2: Cách vẽ chai - GV cho từng nhóm HS chọn mẫu và vẽ tuỳ điều kiện thực tế ở địa phươ

Tuaăn: 01 THÖÔØNG THÖÙC MÓ THUAÔT

Ngaøy dáy : XEM TRANH THIEÂU NHI

(Ñeă taøi mođi tröôøng)

I Múc tieđu:

- HS tieâp xuùc, laøm quen vôùi tranh cụa thieâu nhi, cụa hoá só

- Bieât caùch mođ tạ, nhaôn xeùt hình ạnh, maøu saĩc trong tranh

- Coù yù thöùc bạo veô mođi tröôøng

II Chuaơn bò :

- Giaùo vieđn :

+ Söu taăm moôt soâ tranh thieâu nhi veă bạo veô mođi tröôøng vaø ñeă taøi khaùc

- Hóc sinh :

+ Söu taăm tranh, ạnh mođi tröôøng.

+ Giaẫy veõ hoaịc vôû tađïp veõ

+ Buùt chì, maøu veõ

III Caùc hoát ñoông dáy hóc :

1 OƠn ñònh lôùp:

2 Kieơm tra baøi cuõ:

Ñađy laø baøi ñaău tieđn neđn GV khođng caăn kieơm tra baøi cuõ maø chư kieơm tra vieôc chuaơn bò cụa HS

3 Baøi môùi :

* GT: Xem tranh thieâu nhi (Ñeă taøi mođi tröôøng) GV ghi bạng

* Hoát ñoông 1: Xem tranh

- Trạ lôøi caùc cađu hoûi veă tìm hieơu noôi dung tranh:

+ Tranh veõ hoát ñoông gì?

+ Nhöõng hình ạnh chính, hình ạnh phú trong tranh?

+ Hình daùng, ñoông taùc caùc hình ạnh chính nhö theâ

naøo? ÔÛ ñađu?

+ Nhöõng maøu saĩc naøo coù nhieău ôû trong tranh?

- Sau khi HS trạ lôøi ñụ vaø ñuùng GV caăn khen ngôïi,

ñoông vieđn khích leô: HS naøo chöa trạ lôøi ñuùng, caăn

söûa chöõa vaø boơ sung theđm

- GV nhaân mánh

- Xem tranh caăn coù nhöõng nhaôn xeùt cụa rieđng mình

* Hoát ñoông 2: Nhaôn xeùt-ñaùnh giaù

- HS quan saùt trạ lôøi

- Cađy coâi vaø caùc em HS

- Maøu xanh

- Nhaôn xeùt chung tieât hóc

- Khen ngôïi, ñoông vieđn nhöõng HS vaø caùc nhoùm coù

nhieău yù kieân nhaôn xeùt tranh phuø hôïp vôùi noôi dung

cụa tranh

4 Daịn doø:

Chuaơn bò baøi sau (Tìm vaø xem nhöõng ñoă vaôt coù

trang trí ñöôøng dieăm)

Tuaăn: 02 VEÕ TRANG TRÍ: VEÕ TIEÂP HOÁ TIEÂT

Ngaøy dáy : VAØ VEÕ MAØU VAØO ÑÖÔØNG DIEĂM

I Múc tieđu:

- HS tìm hieơu caùch trang trí ñöôøng dieăm ñôn giạn

- Veõ tieâp ñöôïc hoá tieât vaø veõ maøu ñöôøng dieăm

- Coù yù thöùc bạo veô mođi tröôøng

II Chuaơn bò :

- Giaùo vieđn :

+ Moôt vaøi ñoă vaôt coù trang trí ñöôøng dieăm (ñôn giạn, ñép)

+ Baøi maêu ñöôøng dieăm chöa hoaøn chưnh vaø ñaõ hoaøn chưnh (phoùng to)

- Hóc sinh :

+ Giaẫy veõ hoaịc vôû tađïp veõ

+ Buùt chì, maøu veõ

III Caùc hoát ñoông dáy hóc :

1 OƠn ñònh lôùp:

2 Kieơm tra baøi cuõ:

- Tieât veõ tuaăn roăi caùc em hóc veõ baøi gì?

- Caùc em xem maây tranh? Tranh coù teđn laø gì? Do bán naøo veõ?

Nhaôn xeùt

3 Baøi môùi :

* GT: Veõ trang trí: Veõ tieâp hoá tieât vaø veõ maøu vaøo ñöôøng dieăm GV ghi bạng.

* Hoát ñoông 1: Quan saùt, nhaôn xeùt

Nhöõng hoá tieât hình hoa, laù caùch ñieôu ñöôïc saĩp xeâp

nhaĩc lái xen keõ, laịp ñi, laịp lái noâi tieâp, keùo daøi thaønh

đường diềm Đường diềm trang trí để đồ vật đẹp hơn.

HS xem 2 mẫu đường diềm đã chuẩn bị (đường

diềm chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh)

- Sau giới thiệu bài và đặt câu hỏi gợi ý:

+ Em có nhận xét gì về hai đường diềm này?

+ Có những hoạ tiết nào ở đường diềm?

+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào?

+Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết gì?

+ Những màu nào được vẽ trên đường diềm?

- HS xem

- Một đường diềm chưahoàn chỉnh và đường diềmhoàn chỉnh

- Hoạ tiết được sắp xếp nối tiếp

Đường diềm hoàn chỉnh (tham khảo)

* Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết

- Hướng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ tiếp hoạ tiết

+ Cách phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và cân đối

+ Khi vẽ cần phác nhẹ trước để có thể tẩy, sửa hoặc vẽ lại cho hoàn chỉnh hoạ tiết

- Tiếp tục hướng dẫn cách vẽ màu vào đường diềm: Chọn màu thích hợp có thể dùng

3 hoặc 4 màu các hoạ giống nhau vẽ cùng màu (vẽ màu nhắc lại hoặc xen kẽ) Nên vẽ màu nền, màu hoạ tiết khác nhau về đậm nhạt

* Hoạt động 3: Thực hành

- Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm phần thực hành ở vở tập vẽ 3 (nếu có)

- Vẽ hoạ tiết đều, cân đối

- Chọn màu thích hợp, hoạ tiết giống nhau vẽ cùng một màu Màu ở đường diềm có đậm, có nhạt

* Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá

- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ gì?

- Tuyên dương những em vẽ đẹp, vẽ nhanh

- Chấm bài 1 số HS

4 Dặn dò:

Chuẩn bị bài sau: (Quan sát hình dáng màu sắc 1 số loại quả)

Tuần: 03 VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ

Ngày dạy :

I Múc tieđu:

- HS bieât phađn bieôt maøu saĩc, hình daùng moôt vaøi loái quạ

- Bieât caùch veõ vaø veõ ñöôïc hình moôt loái quạ vaø veõ maøu theo yù thích

- Cạm nhaôn vẹ ñép cụa caùc loái quạ

II Chuaơn bò :

- Giaùo vieđn :

+ Moôt vaøi loái quạ saün coù ôû ñòa phöông (quạ to, hình daùng, maøu saĩc ñép)

+ Hình gôïi yù caùch veõ quạ

- Hóc sinh :

+ Mang theo quạ hoaịc tranh, ạnh veă quạ (neâu coù)

+ Giaẫy veõ hoaịc vôû tađïp veõ

+ Buùt chì, taơy, maøu veõ

III Caùc hoát ñoông dáy hóc :

1 OƠn ñònh lôùp:

2 Kieơm tra baøi cuõ:

- Tieât veõ tuaăn roăi caùc em veõ gì?

- Nhöõng hoá tieât gioâng nhau thì tođ maøu nhö theâ naøo?

- Chaâm baøi cho HS

Nhaôn xeùt

3 Baøi môùi :

* GT: Veõ theo maêu: Veõ quạ GV ghi bạng.

* Hoát ñoông 1: Quan saùt, nhaôn xeùt

- GV giôùi thieôu 1 vaøi loái quạ vaø ñaịt cađu hoûi:

+ Teđn caùc loái quạ

+ Ñaịc ñieơm hình daùng (quạ troøn hay daøi, cađn ñoâi

hay cađn ñoâi)

+ Tư leô chung vaø tư leô töøng boô phaôn (phaăn naøo to,

phaăn naøo nhoû…)

+ Maøu saĩc caùc loái quạ

* Hoát ñoông 2: Caùch veõ quạ

- GV ñaịt maêu ôû vò trí thích hôïp sau ñoù höôùng daên theo

Cách đặt mẫu và cách vẽ quả (tham khảo)

+ So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang

của quả để hình dáng chung cho vừa với phần giấy

+ Vẽ phác hình quả

+ Sửa cho giống quả mẫu

+ Vẽ màu theo ý thích

- Có thể hình dung gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để

HS quan sát

* Hoạt động 3: Thực hành

- Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ

* Lưu ý-HS ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ

hình vào phần giấy ở vở tập vẽ cho cân đối

- Nhắc HS vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh cho

giống mẫu

GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn giúp

những HS còn lúng túng, động viên các em hoàn

thành bài vẽ

4 Củng cố:

- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?

- Có mấy bước vẽ quả?

-Các em hãy kể lại những bước mà cô đã hướng dẫn

- Tuyên dương những em vẽ đẹp

Nhận xét – đánh giá

I Mục tiêu:

- HS biết tìm chọn nội dung phù hợp

- Vẽ được tranh đề tài trường em

- HS thêm yêu mến trường lớp

II Chuẩn bị :

- Giáo viên :

+ Tranh của HS về đề tài nhà trường

+ Tranh về các đề tài khác

- Học sinh :

+ Sưu tầm tranh về đề tài trường học (nếu có)

+ Vở tâïp vẽ

+ Màu vẽ

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?

- Em vẽ quả gì?

- Chấm bài cho HS

Nhận xét

3 Bài mới :

* GT: Vẽ tranh: Đề tài trường em GV ghi bảng.

* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

- Giới thiệu tranh của HS và đặt câu hỏi gợi ý:

+ Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì? (giờ học

trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ ra

chơi…)

+ Các hình ảnh nào hiện được nội dung chính trong

tranh?

+ Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế nào để

rõ nội dung?

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

hóc nhoùm, cạnh sađn tröôøng trong ngaøy leê hoôi…

- Chón hình ạnh chính, phú ñeơ laøm roõ noôi dung cho

böùc tranh

- Caùch saĩp xeâp caùc hình ạnh chính, phú sao cho cađn

ñoâi (hình ạnh chính, hình ạnh phú ôû ñađu? Hình ạnh vaø

ñoông taùc nhö theâ naøo?) Nhaĩc HS neđn veõ ñôn giạn,

khođng tham nhieău hình ạnh, nhieău chi tieât

Veõ maøu theo yù thích (neđn veõ ít maøu, maøu saĩc töôi

saùng, phuø hôïp vôùi noôi dung)

* Hoát ñoông 3: Thöïc haønh

GV ñeân töøng baøn ñeơ quan saùt HS veõ vaø höôùng daên

boơ sung

Gôïi yù HS tìm hình daùng, ñoông taùc cụa caùc hình ạnh

chính trong tranh vaø tìm maøu veõ cho phuø hôïp

* Hoát ñoông 4: Nhaôn xeùt - ñaùnh giaù

- Tieât veõ hođm nay caùc em veõ hình gì?

- Khen ngôïi nhöõng HS hoaøn thaønh baøi vaø coù baøi veõ

ñép

4 Daịn doø:

Chuaơn bò: Quan saùt caùc loái quạ vaø chuaơn bò ñaât

naịn hoaịc giaây maøu

- HS nhaôn bieât hình, khoâi cụa moôt soâ quạ

- Veõ ñöôïc moôt vaøi quạ gaăn gioâng vôùi maêu

II Chuaơn bò :

- Giaùo vieđn :

+ Söu taăm tranh, ạnh moôt soâ loái quạ coù hình daùng, maøu saĩc ñép

+ Moôt vaøi loái quạ thöïc nhö cam, chuoâi, xoaøi, ñu ñụ, maíng cúc…

+ Moôt soâ quạ do GV veõ

- Hóc sinh :

+ Giaẫy veõ hoaịc vôõ tađïp veõ, maøu veõ caùc loái

III Caùc hoát ñoông dáy hóc :

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?

- Chấm bài cho HS

Nhận xét

3 Bài mới :

* GT: Vẽ hình quả GV ghi bảng.

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu vài loại quả và đặt câu hỏi:

+ Tên của quả

+ Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau

của 1 vài loại quả

* Hoạt động 2: Cách vẽ

- Hình vẽ vừa với phần giấy chuẩn bị hoặc vở tập vẽ

- Cách vẽ, vẽ hình bao quát trước, chi tiết sau

- Màu quả: Có thể vẽ theo màu quả bày mẫu

* Hoạt động 3: Thực hành

- Trong khi HS vẽ, GV đến từng bàn để gợi ýhoặc

hướng dẫn bổ sung

- GV hướng dẫn thêm cho 1 số HS còn lúng túng trong

cách vẽ

* Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá.

- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?

- HS nói lại cách vẽ?

- Tuyên dương một số em vẽ đẹp

Tuần: 06 VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT

Ngày dạy : VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

I Múc tieđu:

- HS bieât theđm veă trang trí hình vuođng

- Veõ tieâp ñöôïc hoá tieât vaø veõ maøu vaøo hình vuođng

- Cạm nhaôn ñöôïc vẹ ñép cụa hình vuođng khi ñöôïc trang trí

+ Giaẫy veõ hoaịc vôû tađïp veõ

+ Buùt chì, thöôùc, maøu veõ

III Caùc hoát ñoông dáy hóc :

1 OƠn ñònh lôùp:

2 Kieơm tra baøi cuõ:

- Tieât veõ tuaăn roăi caùc em veõ gì?

- Chaâm baøi cho HS

Nhaôn xeùt

3 Baøi môùi :

* GT: Veõ trang trí: Veõ tieâp hoá tieât vaø veõ maøu vaøo hình vuođng GV ghi bạng.

* Hoát ñoông 1: Quan saùt, nhaôn xeùt

- GV cho HS xem moôt soâ ñoă vaôt dáng hình vuođng vaø

gôïi yù ñeơ caùc em nhaôn bieât:

+ Söï khaùc nhau veă caùch trang trí ôû caùc hình vuođng:

veă hoá tieât, caùch saĩp xeâp caùc hoá tieât vaø maøu saĩc

+ Hoá tieât thöôøng duøng ñeơ trang trí hình vuođng: hoa,

laù, chim, thuù…

+ Hoá tieât chính, hoá tieât phú

+ Hoá tieât phú ôû caùc goùc gioâng nhau

+ Ñaôm nhát vaø maøu hoá tieât

* Hoát ñoông 2: Caùch veõ hoá tieât vaø veõ maøu

- GV giôùi thieôu caùch veõ hoá tieât:

+ Quan saùt hình a ñeơ nhaôn ra caùc hoá tieât vaø tìm

caùch veõ tieâp

+ Veõ hoá tieât ôû giöõa hình vuođng tröôùc Döïa vaøo caùc

- HS xem

- HS quan saùt

đường trục để vẽ cho đều (Hb)

Gợi ý cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông

- Gợi ý HS vẽ màu

+ Trước khi vẽ màu nên có sự lựa chọn màu: chọn

màu cho hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ và màu nền

(chọn các bút màu, thỏi màu để cạnh nhau sau cho có

màu đậm, màu nhạt Ví dụ: màu nâu, chàm, tím, đen…

là màu đậm, màu vàng, da cam, xanh non, trắng…là

màu nhạt)

+ Nên vẽ các màu đã chọn vào hoạ tiết chính hoặc

nền trước, vẽ màu các hoạ tiết phụ sau

* Lưu ý:

- Có thể để một vài chi tiết là màu giấy nếu thấy đẹp

- Vẽ màu đều, không ra ngoài hoạ tiết

- Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ

đậm nhạt

* Hoạt động 3: Thực hành

- HS làm bài

- Nhắc HS nhìn đường trục để vẽ hoạ tiết Trong quá

trình HS làm bài, GV có thể gợi ý các em cách nhìn

và vẽ màu

* Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá

- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ gì?

- Vẽ hoạ tiết (đều hay chưa đều?)

- Vẽ màu nền (có hài hoà với màu hoạ tiết không?)

- Vẽ màu (có đậm, có nhạt không?)

- Vẽ màu cả bài (màu có ra ngoài hoạ tiết không?)

- HS vẽ

- Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

- Tuyên dương những em vẽ đẹp

4 Dặn dò:

Quan sát hình dáng một số cái chai

Tuần: 07 VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CHAI

Ngày dạy :

I Mục tiêu:

- Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh.

- Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống nhau

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?

- Vẽ hoạ tiết (đều hay chưa đều?)

- Vẽ màu (có đậm, có nhạt không?)

- Chấm bài cho HS

Nhận xét

3 Bài mới :

* GT: Vẽ theo mẫu: Vẽ cái chai GV ghi bảng.

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

H 1 : Hình dáng một số loại chai

- GV gới thiệu mẫu vẽ hoặc tranh ảnh gợi ý:

+ Các phần chính của cái chai: miệng, cổ, thân và

đáy chai

- HS quan sát nhận xét

+ Chai thường được làm bằng thuỷ tinh, có thể là

màu trắng đục, màu xanh đậm hoặc màu nâu

* Hoạt động 2: Cách vẽ chai

- GV cho từng nhóm HS chọn mẫu và vẽ (tuỳ điều

kiện thực tế ở địa phương)

Ví dụ: GV có thể phác như hình gợi ý dưới đây (H2)

lên bảng và giải thích để HS nhận ra bài vẽ nào có bố

cục hợp lí

- HS nhìn và chỉ ra bài vẽ hợp lí

Hình quá nhỏ Hình quá to Hình vẽ có bố cục hợp lí

H 2 : Gợi ý bố cục bài vẽ trong tờ giấy

- Vẽ khung hình của chai và đường trục (H3a)

- Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của chai (miệng, thân, cổ H3b)

H 3 : Hình gợi ý cách vẽ cái chai (tham khảo) Sửa những chi tiết cân đối (vẽ nét hình cái chai cần có đậm, nhạt H3d).

Khi hướng dẫn các bước trên GV cần minh hoạ trên bảng

* Hoạt động 3: GV quan sát và gợi ý cho từng nhóm, từng HS.

+ Điều chỉnh vị trí đặt mẫu sau cho tốt cả HS đều nhìn rõ

+ Nhắc lại ngắn gọn cách vẽ hình khi số đông HS còn lúng túng

- Gới thiệu những bài vẽ đẹp, chỉ ra những lỗi điển hình mà nhiều HS mắc phải để các em khác rút kinh nghiệm (lỗi về bố cục, tỉ lệ)

4 Củng cố:

+ Bài vẽ nào giống mẫu hơn?

+ Bài nào có bố cục đẹp và bố cục chưa đẹp?

+ Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?

Nhận xét

5 Dặn dò:

Quan sát người thân: Ông, ba, cha, mẹ…(chuẩn bị cho bài 8: Vẽ chân dung)

Tuần: 08 VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG

Ngày dạy :

I Mục tiêu:

- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người

- Bieât caùch veõ vaø veõ ñöôïc chađn dung ngöôøi thađn trong gia ñình hoaịc bán beø.

- Yeđu quyù ngöôøi thađn vaø bán beø

II Chuaơn bò :

- Giaùo vieđn :

+ Söu taăm 1 soâ tranh, ạnh chađn dung caùc löùa tuoơi

+ Hình gôïi yù caùch veõ

+ Hình minh hoá tham khạo khođng söû dúng (trang 99)

- Hóc sinh :

+ Giaẫy veõ hoaịc vôû tađïp veõ

+ Buùt chì, taơy, maøu veõ

III Caùc hoát ñoông dáy hóc :

1 OƠn ñònh lôùp:

2 Kieơm tra baøi cuõ:

- Tieât veõ tuaăn roăi caùc em veõ hình gì?

- HS nhaĩc lái caùch veõ

- Chaâm baøi cho HS

Nhaôn xeùt

3 Baøi môùi :

* Giôùi thieôu baøi:

Moêi ngöôøi ñeău coù khuođn maịt vôùi nhöõng ñaịc ñieơm rieđng: khuođn maịt troøn, traùi xoan,

vuođng, daøi…maĩt: to, nhoû, lođng maøi ñen, ñaôm, toùc: coù kieơu toùc ngaĩn, daøi, toùc buùi, toùcxoaín

Caùc em haõy quan saùt hoaịc nhôù lái nhöõng khuođn maịt cụa ngöôøi thađn ñeơ veõ thaønhböùc tranh

* Hoát ñoông 1: Tìm hieơu veă tranh chađn dung.

- GV gôïi yù 1 soâ tranh chađn dung cụa caùc hoá só vaø

thieâu nhi

+ Caùc böùc tranh naøy veõ khuođn maịt, veõ nöûa ngöôøi

hay toaøn thađn?

+ Tranh chađn dung veõ nhöõng gì?

+ Ngoaøi khuođn maịt coøn coù theơ veõ gì nöõa?

- Caùc böùc tranh chađn dungthöôøng ñöôïc veõ khuođn maịtngöôøi

- Hình daùng khuođn maịt, caùcchi tieât maĩt, muõi, mieông,toùc, tai…

- Coơ, vai, thađn

+ Màu sắc của toàn bức tranh, của các chi tiết?

+ Nét mặt người trong tranh như thế nào?

- HS lựa chọn phát biểu về bức tranh mà các em thích

* Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung.

- Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ lên bảng để HS nhận

thấy:

+ Có thể quan sát các bạn trong lớp hoặc vẽ theo trí

nhớ Cố gắng nhận xét và tìm ra nhữngđặc điểm, hình

dáng riêng của mình định vẽ

+ Dự định vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn thân

để bố cục hình vào trang giấy cho phù hợp

+ Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng

+ Vẽ hình khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ vai sau

+ Sau đó vẽ các chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai

+ Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước (khuôn mặt, áo,

tóc, nền xung quanh)

+ Sau đó vẽ màu các chi tiết (mắt, môi, tóc, tai…)

* Hoạt động 3: Thực hành

GV gợi ý HS chọn vẽ những người thân như: ông,

bà, cha, mẹ, anh, chị, em, bạn trai, bạn gái, cô giáo…

HS chọn cách vẽ (vẽ khuôn mặt hoặc bán thân…vẽ

trong khổ giấy ngang hay dọc)

- Gợi ý HS vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh

động

* Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá

+ Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?

+ Tuyên dương 1 số em vẽ đẹp

Nhận xét

4 Dặn dò:

Chuẩn bị: Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn

- Người già, trẻ, vui buồn,hiền hậu, tươi cười, hómhình, trầm tư…

- HS xem hình

- HS vẽ màu

- HS vẽ

Tuần: 09 VẼ TRANG TRÍ:

Ngày dạy : VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

(Múa rồng-phỏng theo tranh của Quang Trung HS lớp 3)

I Mục tiêu:

- HS hieơu bieât hôn veă caùc söû dúng maøu.

- Veõ ñöôïc maøu vaøo hình coù saün theo cạm nhaôn rieđng

+ Giaẫy veõ hoaịc vôû tađïp veõ

+ Maøu veõ caùc loái

III Caùc hoát ñoông dáy hóc :

1 OƠn ñònh lôùp:

2 Kieơm tra baøi cuõ:

- Tieât veõ tuaăn roăi caùc em veõ gì?

- Chaâm baøi cho HS

Nhaôn xeùt

3 Baøi môùi :

* Giôùi thieôu baøi:

Trong nhöõng dòp leê teât, nhađn dađn ta thöôøng toơ chöùc caùc hình thöùc vui chôi nhö muùa

haùt, ñaùnh troâng, ñaâu vaôt, thi côø töôùng…Muùa roăng laø 1 hoát ñoông trong nhöõng ngaøy vuiñoù Cạnh muùa roăng thöôøng dieên ra ôû sađn ñình, ñöôøng laøng, ñöôøng phoâ…Bán QuangTrung veõ tranh veă caønh muùa roăng

Baøi taôp naøy caùc em veõ maøu theo yù thích vaøo tranh muùa roăng cụa bán Quang Trungsao cho maøu röïc rôõ, theơ hieôn khođng khí ngaøy hoôi, phuø hôïp vôùi noôi dung cụa tranh

* Hoát ñoông 1: Quan saùt, nhaôn xeùt

- GV giôùi thieôu hình ạnh caùc ngaøy leê hoôi vaø gôïi yù ñeơ

caùc em thaây ñöôïc quang cạnh khođng khí vui töôi,

nhoôn nhòp, ñöôïc theơ hieôn trong tranh

- Giôùi thieôu tranh Muùa roăng cụa bán Quang Trung vaø

- Cạnh vaôt ban ngaøy roõraøng, töôi saùng

- Cạnh vaôt ban ñeđm döôùi

- GV gợi ý HS nhận ra các hình vẽ: con rồng, người

và các hình ảnh khác như: vây, vẩy, trên hình con

rồng: quần áo trong ngày lễ

* Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- Với những gợi ý trên HS quan sát, nhận xét lựa chọn

màu để vẽ vào hình theo ý thích

- GV hướng dẫn cho HS cách vẽ màu:

+ Tìm màu vẽ hình con rồng, người, cây…

+ Tìm màu nền

+ Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài

hoà, tạo nên vẽ đẹp của toàn bộ bức tranh

+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt

* Hoạt động 3: Thực hành

- GV quan sát từng HS làm bài, đưa ra những gợi ý

khi cần thiết

- Khuyến khích HS sử dụng màu theo cảm nhận riêng

của tuổi thơ để bài vẽ có màu sắc đẹp

* Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá

- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?

- Gợi ý HS nhận xét và chọn những bài vẽ đẹp theo

- Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ và thiếu nhi

ánh sáng đèn, ánh lửa thìmàu sắc huyền ảo, lunglinh

- HS quan sát

- HS vẽ

Tuần: 10 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

Ngày dạy : XEM TRANH TĨNH VẬT

(Một số tranh tĩnh vật hoa, quả của hoạ sĩ Đường ngọc cảnh)

I Mục tiêu:

- HS làm quen với tranh tĩnh vật.

- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh

- Cảm thụ vẽ đẹp của tranh tĩnh vật

+ Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ, của thiếu nhi (nếu có)

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?

- Chấm bài cho HS

Nhận xét

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài:

Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn sáng tác của hoạ sĩ Qua vẽ đẹp về hìnhdáng, màu sắc phong phú của hoa, quả các hoạ sĩ muốn gởi gấm vào tranh tình yêuthiên nhiên, yêu cuộc sống của mình Trên thế giới nhiều hoạ sĩ nổi tiếng đã vẽ tranhtĩnh vật ở Việt Nam, hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh cũng dành nhiều tình cảm, tâm sức đểsáng tác được những tác phẩm đẹp về hoa và quả

* Hoạt động 1: Xem tranh

Có thể chia nhóm cho HS tìm hiểu tranh

- GV yêu cầu HS quan sát các tranh ở tập vẽ 3

(nếu có) hoặc tranh đã chuẩn bị và nêu ra các câu hỏi

gợi ý để các em suy nghĩ và trả lời:

+ Tác giả bức tranh là ai?

+ Tranh vẽ những loại hoa, quả nào?

- Hình dáng của các loại hoa quả đó?

+ Màu sắc của các loại hoa quả trong tranh

- Là hoạ sĩ Đường NgọcCảnh

- Tranh vẽ quả mận, tranhkhác vẽ sầu riêng

- Hình tròn

- Màu xanh, màu vàng,màu đỏ…

- Hình ảnh chính của bức

+ Những hình ảnh chính của bức tranh được đặt ở vị

trí nào? Tỉ lệ của các hình chính so với hình phụ?

+ Em thích bức btranh nào nhất?

- Sau khi xem tranh, GV giới thiệu vài nét về tác giả?

Hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia

giảng dạy tại trường Đại học Mĩ thuật công nghiệp

Ông rất thành công về đề tài: phong cảnh tĩnh vật

(hoa, quả) Ông đã có nhiều tác phẩm đoạt giải trong

các cuộc triển lãm quốc tế và trong nước

4 Củng cố:

- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì? Tranh gì?

- Tranh do hoạ sĩ nào vẽ?

5 Dặn dò:

Quan sát cành lá cây (hình dáng và màu sắc)

tranh đặt chính giữa, Tỉ lệcủa các hình chính lớn hơn

- HS biết cấu tạo của cành lá: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó.

- Vẽ được cành lá đơn giản

- Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa lá vào trang trí ở các dạng bài tập

II Chuẩn bị :

- Giáo viên :

+ Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc (có 3-4 lá)

+ Hình gợi ý cách vẽ

+ Một vài bài trang trí có hoạ tiết lá chiếc lá hay cành lá

- Học sinh :

+ Mang theo cành lá đơn giản

+ Bút chì, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì? Tranh gì?

- Tranh do hoạ sĩ nào vẽ?

- Chấm bài cho HS

Nhận xét

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài: Vẽ theo mẫu: Vẽ cành lá GV ghi bảng

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu một số cành lá khác nhau:

+ Cành lá phong phú về hình dáng và màu sắc

+ Đặc điểm cấu tạo của cành lá, hình dáng và màu

sắc

- HS xem một vài bài trang trí để các em thấy: cành lá

đẹp có thể sử dụng làm hoạ tiết trang trí

- HS xem

Hình 1: Giới thiệu một số cành lá

Hình 2: Hình gợi ý cách vẽ cành lá

* Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá

- GV yêu cầu HS quan sát cành lá và gợi ý các em cách vẽ cành lá

+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá cho vừa với phần giấy (hình chữ nhật, hìnhtam giác…)

+ Vẽ phác hình, cuống lá (chú ý hướng của cành, cuống lá)

+ Vẽ phác hình cùng từng chiếc lá

+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu

- Gợi ý HS cách vẽ màu

+ Có thể vẽ màu như mẫu

+ Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành lá già…

+ Vẽ màu có đậm, có nhạt

* Hoạt động 3: Thực hành

- HS làm bài, có thể chia 2 hoặc 3 HS vẽ trên bảng Các HS khác vẽ mẫu chung hoặcvẽ mẫu mang theo

- GV quan sát, gợi ý HS

+ Phác hình chung

Vẽ rõ đặc điểm của lá cây

+ Cách vẽ màu

4 Củng cố:

- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?

- Em hãy cho biết đặc điểm của cành lá em vẽ?

- Màu sắc của cành lá, lá màu gì?

- Tuyên dương những bài vẽ đẹp

Nhận xét

5 Dặn dò:

Sưu tầm tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt nam

20-11

- Vẽ theo mẩu: Vẽ cành lá

- Lá có gân

- Lá màu xanh, cành nâunâu hoặc đen

Tuần: 12 VẼ TRANH: ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM Ngày dạy :

I Mục tiêu:

- HS biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam

- Vẽ được tranh về ngày Nhà giáo Việt Nam

- Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo

+ Sưu tầm tranh về ngày 20 -11

+ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

+ Bút chì, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em học bài gì?

- Màu sắc của cành lá là màu gì?

- Chấm bài cho HS

Nhận xét

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài: Vẽ tranh: Đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam GV ghi bảng

* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu một số tranh để HS quan sát, nhận ra

+ Tranh nào vẽ đề tài 20 -11?

+ Tranh về ngày 20 -11 có những hình ảnh gì?

- Gợi ý HS nhận xét một tranh về:

+ Hình ảnh chính

+ Hình ảnh phụ

+ Màu sắc

- GV kết luận

+ Có nhiều cách vẽ tranh về ngày 20 – 11

+ Tranh thể hiện được không khí của ngày lễ

Cảnh nhộn nhịp, vui vẻ của GV, HS

Màu sắc rực rở của ngày lễ (quần áo, hoa…)

Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy giáo, cô

giáo)

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- GV giới thiệu tranh gợi ý, HS nhận ra cách thể hiện

nội dung tranh:

+ Tặng hoa thầy cô giáo (ở lớp học, ở sân trường)

+ HS vây quanh thầy cô giáo

+ Lễ kỉ niệm ngày 20 – 11

- Gợi ý cách vẽ tranh

+ Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho

tranh sinh động

+ Vẽ các hình mảng phụ

+ Vẽ màu theo ý thích

- HS quan sát

- HS nhận xét

* Hoạt động 3: Thực hành

- HS làm bài (có thể cho 2 hoặc 3 HS vẽ trên bảng)

- GV quan sát, gợi ý HS

+ Tìm nội dung

+ Tìm hình ảnh chính

+ Tìm các hình mảng khác phù hợp với nội dung tạo

cho bố cục chặt chẽ

- Gợi ý hS vẽ màu: màu tươi vui, có đậm, có nhạt

4 Củng cố:

- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?

- HS chọn các bài vẽ hoàn thành để giới thiệu trước lớp

- GV gợi ý HS nhận xét về:

+ Nội dung (rõ hay cưa rõ)

+ Các hình ảnh (sinh động)

+ Màu sắc (tươi vui)

- HS biết cách trang trí cái bát

- Trang trí được cái bát theo ý thích

- Cảm nhận được vẻ đẹp của cái bát trang trí

- Cái bát còn được gọi là cái chén

+ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

+ Bút chì, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?

- Chấm bài cho HS

Nhận xét

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài: Vẽ trang trí: Trang trí cái bát GV ghi bảng

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu một số cái bát

+ Hình dáng các loại bát

+ Các bộ phận của cái bát (miệng, thân và đáy bát)

- Cái bát còn được gọi là cái chén

+ Cách trang trí trên bát (hoạ tiết, màu sắc, cách sắp

xếp hoạ tiết)

* Hoạt động 2: Cách trang trí cái bát

- GV giới thiệu hình cách trang trí cái bát để HS nhận

ra cách trang trí

+ Cách sắp xếp hoạ tiết: Sử dụng đường diềm hay

trang trí đối xứng, trang trí không đồng đều…(có thể

vẽ đường diềm ở miệng bát, giữa thân bát, ở dưới

thân bát…)

+ Tìm và vẽ hoạ tiết theo ý thích

- Vẽ màu: màu thân bát, màu hoạ tiết

- HS xem

- HS quan sát

Dường diềm ở trên Dường diềm ở giữa

Đường diềm ở dưới Dường diềm đối xứng

Trang trí hoạ tiết lệch một bên Trang trí hoạ tiết không đồng đều

GỢI Ý TRANG TRÍ MỘT SỐ CÁI BÁT

* Hoạt động 3: Thực hành

- HS làm bài như đã hướng dẫn

- GV gợi ý HS

+ Chọn cách trang trí

+ Vẽ hoạ tiết

+ Vẽ màu (có thể vẽ màu ở thân bát hoặc để trắng)

4 Củng cố:

- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?

- Tuyên dương những em vẽ đẹp

Nhận xét

5 Dặn dò:

Quan sát các con vật quen thuộc về hình dáng và màu sắc

Tuần: 14 VẼ THEO MẪU:

Ngày dạy : VẼ CON VẬT QUEN THUỘC

I Mục tiêu:

- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm hình dáng một số con vật quen thuộc

- Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật

- HS yêu mến các con vật

+ Tranh, ảnh một vài con vật

+ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

+ Bút chì, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ hình gì?

- Chấm bài cho HS

Nhận xét

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài: Vẽ theo mẫu: Vẽ con vật quen thuộc GV ghi bảng.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu hình ảnh một số con vật

+ Tên các con vật

+ Hình dáng bên ngoài và các bộ phận?

+ Sự khác nhau của các con vật

- HS tả lại đặc điểm một vài con vật (hình dáng, các

bộ phận chính, màu sắc…)

* Hoạt động 2: Cách vẽ con vật

- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoăvc vẽ lên bảng

+ Vẽ các bộ phận chính trước: đầu mình

+ Vẽ tai, chân, đuôi sau

+ Vẽ hình vừa với phần giấy

- GV vẽ phác các dáng hoạt động của con vật: đi,

đứng, chạy

- Vẽ màu theo ý thích

- HS xem

- Mèo, trâu, thỏ…

- Đầu, mình, chân, đuôi…

- HS quan sát

* Hoạt động 3: Thực hành

- Vẽ hình theo cách hướng dẫn vào phần giấy chuẩn

bị (không vẽ hình nhỏ quá hoặc to quá)

- Gợi ý HS vẽ thêm một số hình khác cho sinh động

như: con thỏ, có thể vẽ thêm củ cà rốt, lá cây hoặc

con mèo, bên cạnh có con cá v v…

- Giúp một số HS vẽ chậm để các em hoàn thành bài

- HS vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm có nhạt

* Hoạt động 4: Củng cố

- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?

- HS tự giới thiệu bài vẽ của mình

- HS nhận xét về hình dáng, đặc điểm màu sắc con

vật thể hiện trong các tranh

- Tuyên dương những bài vẽ đẹp

- HS nhận ra đặc điểm của con vật

- Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích

- HS yêu mến các con vật

II Chuẩn bị :

- Giáo viên :

+ Sưu tầm tranh, ảnh các con vật

+ Hình gợi ý cách vẽ

- Học sinh :

+ Bút chì, tẩy, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em học vẽ bài gì?

- Con vật quen thuộc là những con vật nào?

- Chấm bài cho HS

Nhận xét

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài: Vẽ con vật GV ghi bảng.

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu tranh, ảnh các bài tập vẽ

+ Tên con vật

+ Các bộ phận của con vật (đầu, mình, chân, đuôi…)

+ Đặc điểm của con vật

* Hoạt động 2: Cách vẽ các con vật

- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng

+ Vẽ các bộ phận chính trước: đầu, mình

+ Vẽ tai, chân, đuôi sau

+ Vẽ hình vừa với phần giấy

- GV vẽ phác các dáng hoạt động của con vật: đi ,

đứng, chạy…

- Vẽ màu theo ý thích

* Hoạt động 3: Thực hành

- GV cùng HS treo tranh mình vẽ

- GV đến từng bàn gợi ý và giúp đỡ một số HS để để

các em hoàn thành bài

* Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá

- HS xem tranh

- HS xem hình

- HS vẽ

- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?

- Chấm bài một số HS

Nhận xét

4 Dặn dò:

Sưu tầm trang dân gian Đông Hồ

Tuần: 16 VẼ TRANG TRÍ:

Ngày dạy : VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I Mục tiêu:

- HS hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó

- Vẽ màu theo ý thích có đậm, có nhạt

- HS yêu thích nghệ thuật dân tộc

+ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

+ Màu vẽ các loại

III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Tiết vẽ tuần rồi các em học vẽ bài gì?

- Chấm bài cho HS

Nhận xét

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài: Vẽ màu vào hình có sẵn GV ghi bảng.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Hoạt đông 1: Giới thiệu tranh dân gian

- GV giới thiệumột số tranh và tóm tắt

+ Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của

Việt Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà bản

sắc dân tộc thường được vẽ, in, bán vào dịp tết nên

còn gọi là tranh tết

+ Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác và

sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này qua đời

khác, nổi bật nhất là dòng tranh Đông Hồ ờ tỉnh Bắc

Ninh

+ Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau như:

tranh sinh hoạt và xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca

các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các tói hư tật

xấu trong đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh trang

trí

- Yêu cầu HS nêu một số tranh dân gian mà các em

biết, có thể là tranh có ở địa phương

* Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- GV cho HS xem tranh Đấu vật để các em nhận ra

các hình vẽ ở tranh: các dáng người ngồi, các thế vật…

- Gợi ý HS tìm màu theo ý thích để vẽ người khố, đai

thắt lưng, tràng phác và màu nền…

- Có thể vẽ màu nền trước, sau đó vẽ màu ở các hình

người sau hoặc ngược lại

* Hoạt động 3: Thực hành

- HS tự vẽ màu vào hình theo ý thích Dựa vào từng

bài, GV gợi ý HS vẽ màu cho phù hợp

- GV nhắc nhở HS vẽ màu đều, không ra ngoài hình

vẽ

4 Củng cố:

- Tiết vẽ hôm nay các em học vẽ bài gì?

- GV cùng HS nhận xét, đánh giá những bài vẽ màu

Tuaăn: 17 VEÕ TRANH:

Ngaøy dáy : ÑEĂ TAØI COĐ ( CHUÙ ) BOÔ ÑOÔI

I Múc tieđu:

-HS tìm hieơu veă hình ạnh cođ, chuù boô ñoôi

-Veõ ñöôïc tranh ñeă taøi( cođ ) chuù boô ñoôi

-HS yeđu quyù cođ chuù boô ñoôi

II Chuaơn bò :

- Giaùo vieđn :

+ Söu taăm moôt soâ tranh,ạnh veă ñeă taøi boô ñoôi

+ Hình gôïi yù caùch veõ tranh

- Hóc sinh :

+ Giaẫy veõ hoaịc vôõ tađïp veõ

+ Buùt chì, taơy , maøu veõ

III Caùc hoát ñoông dáy hóc :

1 OƠn ñònh lôùp:

2 Kieơm tra baøi cuõ:

-Tieât veõ tuaøn roăi caùc em hóc baøi gì?(VTT :veõ maøu vaøo hình coù saün )

- Tranh coù teđn laø gì ?( ñaâu vaôt )

- Chaâm baøi cho hóc sinh

Nhaôn xeùt

3 Baøi môùi :

* GT: veõ tranh ñeă taøi cođ ( chuù ) boô ñoôi GV ghi bạng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Hoạt động 1: Tìm , chọn nôi dung đề tài :

- Gv giới thiệu mọt số tranh , ảnh và gợi ý :

+ Tranh, ảnh đề tài cô chú bộ đội HS nêu lên

những tranh về đề tài cô chú bộ đội HS nêu lên

những tranh

về đề tài cô chú bộ đội mà các em biết

+ Tranh vẽ đề tài cô chú bộ đội rất phong phú bộ

đội với thiếu nhi , bộ đội giúp dân , bộ đội hành

quân

+ Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội còn có thêm các

hình ảnh khác để tranh sinh động hơn

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- GV yêu cầu HS nhắc lại hình ảnh cô, chú bộ đội

+ Quân phục, quần, áo, mũ và màu sắc

+ Trang thiết bị: Vũ khí, xe, pháo, tàu thuỷ, máy

bay

- Gợi ý HS cách thể hiện nội dung Có thể vẽ:

+ Chân dung cô chú bộ đội

+ Bộ đội trên xe tăng

+ Bộ đội luyện tạp trên thường hay đứng gác

+ Bộ đội vui chơi với thiếu nhi

+ Bộ đội giúp dân (thu hoạch mùa, chống bão

lụt )

- Nhắc hS cách vẽ:

+ Vẽ hình ảnh chính trước

+ Ngoài hình ảnh côhoặc chú bộ đội còn có thêm

các hình ảnh khác để tranh sinh động hơn

HS nêu

HS nhớ lại

* Hoạt động 3: Thực hành

- Nhắc HS cách vẽ:

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Gợi ý HS vẽ thêm cảnh vật cho sinh động nhưng phải phù hợp với từng nội dungtranh

- Quan sát, gợi ý HS

+ Vẽ hình như đã hướng dẫn (vẽ vừa với phần giấy qui định)

+ Vẽ màu: Phù hợp với nội dung, màu có đậm, có nhạt

4 Củng cố: