GA tuan 10 chuan KTKN

KN: NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n.. Gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc[r]

Trang 1

Tuần 10 Tập đọc: Ôn tập giữa học kì I ( tiết 1)

I Mục tiêu:

1 KT: Đọc trôi chảy,lu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng /

phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 -3 bài thơ, đoạn văn dễ

nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

2 KN: Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ

tuần 1 đén tuần 9 treo mẫu trong SGK

3 TĐ: HS học tập nghiêm túc

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên các bài TĐ, HTL - Bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

T.G Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1’

14-15’

16-17’

1-2’

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra TĐ, HTL

- Cho HS bốc thăm

- Gọi HS đọc bài

- GV hỏi về nội dung của đoạn, bài vừa

đọc

- Nhận xét, ghi điểm

* HS nào không đạt yêu cầu về nhà luyện

đọc thêm để kiểm tra lại tiết sau

Bài 2

- GV phát phiếu

- Gọi HS trình bày

- GV chốt ý

- Gọi HS đọc lại kết quả ở phiếu trên bảng

3 Củng cố - dặn dò

- HS về nhà tiếp tục luyện đọc

- Chuẩn bị ôn tập – kiểm tra

- Nhận xét tiết học

- 1/4 số HS trong lớp

- Từng HS lên bốc thăm và chuẩn bị bài

- HS đọc bài đã bốc thăm

- HS trả lời

- HS đọc đề, nêu yêu cầu

- Các nhóm làm việc

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Lớp nhận xét, bổ sung

- 2 HS đọc lại

-Theo dõi + thực hiện -Theo dõi ,biểu dơng

PH

Ầ N B Ổ SUNG :

Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

1 KT: Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân

2 KN: So sánh số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến “ Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.

3 TĐ: HS học tập tích cực, tự giác

Trang 2

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.

III Hoạt động dạy học:

1’

8-9’

6-7’

7-8’

9-10’

1-2’

2 Luyện tập

Bài 1:

- GV chữa bài

- Gọi HS đọc các số thập phân

Bài 2:

Bài 3:

Gọi HS giải thích cách làm

Bài 4:

Gọi HS nêu cách giải

- Hãy nêu cách đọc, viết số thập

phân

- Chuẩn bị bài tiết sau

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS tự làm bài a/ 127

10 = 12,7 b/

65

100 =

0,65 c/ 2005

1000 = 2,005 d/

8

1000 =

0,008

- Một số em đọc

- HS làm và nêu kết quả

- Các số đo ở câu b,c,d đều bằng 11,02km

HS tự làm bài rồi chữa bài a/ 4m 85cm = 4,85m

b/ 72 ha = 0,72km2

- HS đọc kết quả và giải thích cách làm

HS đọc đề và giải

36 : 12 = 3 (lần)

180 000 x 3 = 540 000 (đồng)

- 1 vài HS nêu cách giải

- 1-2 HS

PH Ầ N B Ổ SUNG :

Chính tả:

Ôn tập giữa học kì I ( tiết 2)

I Mục tiêu:

1 KT: Nghe – viết đúng chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút,

không mắc quá 5 lỗi

2 KN: Đọc trôi chảy,lu loát bài tâpk đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng /

phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 -3 bài thơ, đoạn văn dễ

nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

3 TĐ: HS trình bày sạch, đẹp, rõ ràng

Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL

Trang 3

17-18’

1-2’

2 Kiểm tra TĐ và HTL

- Gọi HS lên bốc thăm bài

- GV hỏi về nội của dung đoạn, bài

HS vừa đọc

3 Nghe - viết chính tả

- GV đọc toàn bài

- Nêu nội dung đoạn văn ?

- Giảng nghĩa các từ khó

- GV đọc các từ dễ viết sai

- GV đọc từng câu

- Đọc lại toàn bài

- Chấm bài 1/4 lớp

- Nhận xét

- HS ôn bài tiết sau kiểm tra tiếp

Từng HS bốc thăm

HS đọc bài, trả lời câu hỏi

HS: Niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con ngời đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc

- HS lắng nghe

- HS viết nháp: sông Đà, sông Hồng, nỗi niềm, ngợc, cầm trịch, đỏ lừ,

- HS viết bài

- HS soát lỗi

- HS đổi vở soát lỗi

PH Ầ N B Ổ SUNG :

Thể dục:

ôn 3 động tác thể dục đã học

I Mục tiêu:

1 KT: Biết cách thực hiện động tác vơn thở, tay và chân của bài thể dục

phát triển chung

2 KN: Thực hiện tơng đối đúng động tác

Biết cách chơi và tham gia chơi đợc vào các trò chơi

3.TĐ: HS học tập tích cực hào hứng, nhiệt tình trong học tập

II Chuẩn bị : - Còi

T.G Hoạt động của GV Hoạt động của HS

6-7/

25-26/

1 Phần mở đầu:

- GV phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu

cầu bài học

- Cho HS chơi trò chơi “ Đứng ngồi

theo hiệu lệnh”

2 Phần cơ bản:

- Ôn 3 động tác vơn thở, tay và chân

của bài thể dục phát triển chung

- GV nêu tên động tác, sau đó cho HS

ôn lần lợt từng động tác

- GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai

sót cho HS

Chơi t chơi : “ Ai nhanh và khéo hơn”

- Chấn chỉnh đội hình đội ngũ tập luyện

- HS khởi động các khớp cổ tay, chân

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- HS chơi

- HS tập 2-3 lần

- Chia tổ tập luyện

- HS học tập theo tổ

Trang 4

- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo

đội hình chơi

- Cho HS chơi

- GV quan sát, nhận xét

- Có hình thức phạt những em thua

cuộc

3 Phần kết thúc:

- Tập động tác thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập

- Cả lớp theo dõi

- Cả lớp cùng chơi

- Th.hiện một số đ tác thả lỏng- Cả lớp chạy đều, nối nhau thành một vòng tròn.- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát -Th.dõi, trả lời

-Theo dõi ,biểu dơng

PH

Ầ N B Ổ SUNG :

Toán

Kiểm tra

I Mục tiêu:

Kiểm tra về:

- Viết số thập phân; giá trị theo vị trí chữ số trong số thập phân; viết số đo

đại lợng dới dạng số thập phân

- So sánh số thập phân Đổi dơn vị đo diện tích

- Giải bài toán bằng cách "Tìm tỉ số" hoặc "Rút về đơn vị"

II Đề kiểm tra:

Phần 1 (5 điểm): Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng

1 Số "Mời bảy phẩy bốn mơi hai" viết nh sau:

A 107,42 B 17,402 C 17,42 D

107,42

2 Viết 1

10 dới dạng số thập phân đợc:

A 1,0 B 10,0 C 0,01 D 0,1

3 Số lớn nhất trong các số 8,09; 7,99; 8,89; 8,9 l:

A 8,09 B 7,99 C 8,89 D 8,9

4 6cm2 8mm2 = mm2

Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là:

A 68 B 608 C 680 D 6800

5 Một khu đất hình chữ nhật có kích thớc là 250m và 400m Diện tích khu

đất đó là:

A 1ha B 1km2 C 10ha D 0,01km2

Phần 2 (5 điểm)

1 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm

a/ 6m 25cm = m b/ 25ha = km2

2 Mua 12 quyển vở hết 18 000 đồng Hỏi mua 60 quyển vở nh thế hết bao

nhiêu tiền?

Trang 5

III Thu bài - dặn dò.

PH Ầ N B Ổ SUNG : Tiếng Việt

I Mục tiêu:

1 KT: Tìm và ghi lại đợc các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học

2 KN: Đọc trôi chảy,lu loát bài tâpk đọc đã học ; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 -3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

3 TĐ: HS học tập tích cực

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài TĐ, HTL.

- Tranh về các bài văn miêu tả

III Hoạt động dạy học :

1’

15-16’

17-18’

1-2’

2 Kiểm tra TĐ và HTL

- Gọi HS lên bốc thăm bài

- GV hỏi về nội dung đoạn, bài HS

vừa đọc

Bài tập 2

- Ghi bảng tên 4 bài văn

+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa

+ Một chuyên gia máy xúc

+ Kì diệu rừng xanh

+ Đất Cà Mau

- GV nhận xét, khen ngợi

- Ôn các từ ngữ đã học trong các

chủ điểm

- Chuẩn bị trang phục để trình diễn

vở kịch "Lòng dân"

1/4 số HS

- Lần lợt từng HS lên bốc thăm

- HS đọc bài, trả lời câu hỏi

- Mỗi HS chọn 1 bài

* Ghi lại chi tiết mình thích nhất, giải thích lí do.

- HS tiếp nối nói về chi tiết thích nhất, giải thích lí do.

- Lớp nhận xét

PH Ầ NB Ổ SUNG : Đạo đức:

Tình bạn (Tiếp theo)

Trang 6

I Mục tiêu:

-KT : HS biết: - Ai cũng cần có bạn bè và có quyền tự do kết bạn

-KN : Đối xử tốt với bạn bè xung quanh

- TĐ : Thân ái, đoàn kết với bạn bè

II Đồ dùng dạy học: Đồ dùng đóng vai

III Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài (2 phút)

2 Hoạt động 1 (15 phút) Bài tập 1:

- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các

nhóm

- GV quan sát

- GV nêu câu hỏi

- GV kết luận

*Hoạt động 2 (7 phút)

- Yêu cầu HS tự liên hệ

- GV nhận xét và kết luận

*Hoạt động 3 (8 phút) Bài tập 3:

- Gọi HS trình bày trớc lớp

- GV giới thiệu thêm

3 Củng cố - dặn dò (2 phút)

- Nhận xét tiết học,biểu dơng

HS đóng vai

- Mỗi nhóm đóng vai một tình huống

- HS thảo luận và chuẩn bị

đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai

- Cả lớp thảo luận

Tự liên hệ

- HS trao đổi theo cặp

- Một số HS trình bày

- HS hát, kể chuyện, đọc thơ,

đọc ca dao, tục ngữ nói về chủ

đề

PH Ầ NB Ổ SUNG :

Toán:

Cộng hai số thập phân

I Mục tiêu: 1 KT: Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

2 KN: Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân

3 TĐ: HS thực hiện cẩn thận, chính xác

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

1’

7-8’

2 Tìm hiểu bài

a/ Hớng dẫn HS cộng

* GV nêu; Ví dụ 1

- Gọi HS nêu phép tính giải

- Hớng dẫn chuyển về phép cộng

hai số tự nhiên

HS đọc lại bài toán 1,84 + 2,45 = ? (m)

184 + 245 = 429 (cm) 429cm = 4,29m

HS tự đặt tính rồi tính

HS trả lời

Trang 7

5-6’

6-7’

7-8’

1-2’

- HS chuyển đổi thành đơn vị đo

- Hớng dẫn cách đặt tính

- Nhận xét sự giống nhau và khác

nhau của hai phép cộng

- Nêu cách cộng hai số thập phân

* Ví dụ 2: 15,9 + 8,75

Tiến hành tơng tự ví dụ 1

Gọi 1 em lên làm

b/ Gọi HS nêu cách cộng hai số

thập phân

3 Thực hành:

Bài 1:

GV chữa bài

Bài 2:

- Gọi 2 em lên bảng làm

- GV lu ý HS cách đặt tính

Bài 3:

- GV chữa bài

- Kiểm tra kết quả HS làm

3 Củng cố - dặn dò :

- Gọi HS nêu cách cộng hai số

thập phân

- HS phát biểu qui tắc

HS tự đặt tính và tính ở vở nháp

HS vừa làm vừa trình bày nh SGK

- Một số em phát biểu

- HS tự làm bài

a/ ; b/ ; c/

HS nêu cách thực hiện phép cộng

- HS tự đặt tính rồi cộng

- 2 HS làm bảng bài a, b

Bài c.

HS đọc đề rồi giải Tiến cân nặng:

32,6 + 4,8 = 37,4 (kg)

-Vài hs nêu-lớp theo dõi -Theo dõi + thực hiện -Theo dõi ,biểu dơng

Tiếng Việt

I Mục tiêu:

1 KT: Lập đợc bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ)

về chủ điểm đã học (BT1)

2 KN: Tìm đợc từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cầu BT2

3 TĐ: HS học tập tích cực

Bút dạ, giấy khổ to

1’

17-18’

2 Luyện tập

Bài 1 : Lập bảng từ ngữ về các chủ

điểm đã học theo mẫu

- GV phát giấy, bút

- Các nhóm dán kết quả lên bảng

- HS đọc bài tập

HS làm vịêc theo nhóm

Đại diện nhóm trình bày

Trang 8

1’

* Lu ý 1 số TN có thể diễn tả nội

dung theo chủ điểm này hay chủ

điểm kia hoặc một số từ có thể

thuộc một số từ loại khác nhau

- GV nhận xét

Bài 2

- Gọi HS nêu kết quả

- GV ghi kết quả đúng vào bảng kẻ

sẵn

- Gọi HS đọc bảng kết quả

- Nhận xét

- Chuẩn bị trang phục để diễn kịch

"Lòng dân"

- Nhận xét tiết học,biểu dơng

HS nhận xét, bổ sung

HS làm việc theo nhóm

Lần lợt từng nhóm đọc (mỗi nhóm mỗi cột)

- 2 em đọc lại

Khoa học: Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ

I Mục tiêu:

1 KT: Nêu một số việc nên làm và một số việc không nên làm để đảm bảo

an toàn khi tham gia giao thông đờng bộ

2 KN: Nêu đợc một số nguyên nhân dẫn đến tai nạ giao thông và một số

biện pháp an toàn giao thông

3 TĐ: HS có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham

gia giao thông

II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 40, 41/ SGK

- Su tầm hình ảnh, thông tin về TNGT

3-4’

1’

14-15’

13-14’

A.Bài cũ : Phòng tránh bị xâm hại

- Trong trờng hợp bị xâm hại cần làm gì?

- Nhận xét

B Bài mới:

2 Tìm hiểu bài:

*Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

* Chỉ ra những việc làm vi phạm của ngời

tham gia giao thông trong từng hình

- GV kết luận: Một trong những nguyên

nhân gây tai nạ GTĐB là do lỗi tại ngời

tham gia GT không chấp hành đúng luật

*Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp

+ Phát hiện những việc cần làm đối với

ng 2 HS trả lời

- Quan sát và thảo luận

- Quan sát hình 1, 2, 3, 4/ 40

- HS trả lời

- HS tự đặt câu hỏi để nêu đợc hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm

- Đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi và chỉ bạn trả lời

- Quan sát và thảo luận

- HS quan sát hình 5, 6, 7/ 41 và

Trang 9

ời tham gia giao thông thể hiện qua hình

+ Nêu một biện pháp an toàn giao thông

+ GV ghi tóm tắt lên bảng

+ Kết luận

- Nêu những nguyện nhân dẫn đến TNGT

- Giáo dục liên hệ

thảo luận

- Một số HS trình bày kết quả thảo luận

- Mỗi em nêu một biện pháp

Lịch sử: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập

I Mục tiêu:

1.KT: HS hiểu đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nớc Việt Nam Dân

chủ Cộng hòa.- Ngày 2 - 9 trở thành ngày Quốc khánh của nớc ta

2.KN: Tờng thuật lại cuộc mít tinh ngày 2.9.1945 tại Quảng trờng Ba Đình

( Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọcTuyên ngôn Độc lập

3 TĐ: HS nắm đợc các sự kiện lịc sử trong nớc

II Đồ dùng dạy học: - Hình ở SGK - Phiếu học tập

3-4’

1’

16-17’

10-11’

A Bài cũ : "Cách mạng mùa thu"

- Em hãy tờng thuật lại cuộc tổng khởi nghĩa

giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19-8-1945

- Nhận xét – ghi điểm

B Bài mới:

2 Tìm hiểu bài:

GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS

*Hoạt động 1

- Tờng thuật lại diễn biến buổi lễ

- Trình bày những nội dung chính của Tuyên

ngôn Độc lập

- GV kết luận

*Hoạt động 2: Hoạt động nhóm

- Buổi lễ bắt đầu khi nào?

- Trong buổi lễ, diễn ra các sự việc chính nào?

- Buổi lễ kết thúc ra sao?

- Nêu ý nghĩa lịch sử của ngày 2 - 9 - 1945

- Nêu cảm nghĩ về hình ảnh Bác Hồ trong

ngày lễ

- 2 HS trả lời Nhận xét ,biểu dơng

- HS theo dõi

Làm việc theo nhóm

- HS đọc "từ đầu Tuyên ngôn

Độc lập" và trả lời

- HS trả lời

- HS trình bày 2 nội dung chính ở SGK

- Đại diện nhóm trình bày

- Buổi lễ bắt đầu vào lúc 14 giờ Các sự việc diễn ra trong buổi lễ: + Bác Hồ và các vị Chính phủ lâm thời bớc lên lễ đài chào nhân dân + Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn

Độc lập

+ Các thành viên của Chính phủ lâm thời ra mắt và tuyên thệ trớc

đồng bào quốc dân

Trang 10

1-2’ 3 Củng cố - dặn dò

- Cho một vài HS phát biểu cảm nghĩ về hình

ảnh Bác Hồ trong ngày 2-9-1945

- Nhận xét tiết học ,biểu dơng

- Buổi lễ kết thúc nhng giọng nói Bác Hồ và những lời khẳng định trong bản Tuyên ngôn Độc lập còn vọng mãi trong mỗi ngời dân Việt Nam

- Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh chế độ mới

- 1 vài HS nêu

Bổsung: .

ôn 3 động tác thể dục đã học

I Mục tiêu:

1 KT: Biết cách thực hiện động tác vơn thở, tay và chân của bài thể dục

phát triển chung

2 KN: Thực hiện tơng đối đúng động tác

Biết cách chơi và tham gia chơi đợc vào các trò chơi

3.TĐ: HS học tập tích cực hào hứng, nhiệt tình trong học tập

II Chuẩn bị : - Còi

6-7/

25-26/

5-6/

1 Phần mở đầu:

- GV phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học

-Cho HS chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo hiệu lệnh”

2 Phần cơ bản:

- Ôn 3 động tác vơn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung

- GV nêu tên động tác, sau đó cho HS

ôn lần lợt từng động tác

- GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS

- Chơi trò chơi : “ Ai nhanh và khéo hơn”

- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo

đội hình chơi

- Cho HS chơi

- GV quan sát, nhận xét

- Có hình thức phạt những em thua cuộc

3 Phần kết thúc:

- Chấn chỉnh đội hình đội ngũ tập luyện

- HS khởi động các khớp cổ tay, chân

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- HS chơi

- HS tập 2-3 lần

- Chia tổ tập luyện

- HS học tập theo tổ

- Cả lớp theo dõi

- Cả lớp cùng chơi

- HS thực hiện một số động tác thả

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	41,13 KB