Gián án TUAN 21

Giải thích từ qua hình ảnh viên gạch - GV chỉ bất kì cho học sinh đọc Lu ý : HSY đánh vần - Yêu cầu học sinh tìm tiếng , từ, câu ngoài bài có chứa vần ach HS đọc theo cá nhân , tổ , lớ

Tuần 21

Thứ 2 ngày 17 tháng 1 năm 2011

Tiếngviệt

ôp , ơp

I- Mục đích yêu cầu :

+ Kiến thức : Đọc đợc ôp , ơp hộp sữa , lớp học , từ và câu ứng dụng

+ Kĩ năng : Viết đợc ôp , ơp hộp sữa , lớp học từ và câu ứng dụng

Luyện nói theo chủ đề Các bạn lớp em

+ Thái độ : GD học sinh yêu thích môn học

II- Đồ dùng dạy học :

GV hộp sữa , bánh xốp

HS bộ đồ dùng

III Kế hoạch hoạt động:

I Kiểm tra bài cũ:

GV đọc cho HS viết bập bênh , cặp sách ,

GV nhận xét

II Dạy bài mới :,

Nội dung

+ vần ôp

Nhận diện vần ôp - GV đọc mẫu

So sánh vần ôp và op

- Phân tích vần ôp ?

- GV kiểm tra thanh cài

- Đánh vần mẫu

+ Dạy tiếng : hộp

- Thêm âm h và dấu nặng ta đợc tiếng gì ?

- Phân tích tiếng hộp

Cho HS đánh vần , đọc trơn

Dạy từ Cuốn sách

- GV giơ cuốn sách trên tay và hỏi đây là cái

gì ? Đọc từ dới tranh?

- Từ “ cuốn sách ” có tiếng nào chứa vần

mới vừa học?

HS viết bảng con

HS đọc SGK

HS đồng thanh ôp

So sánh Vần ôp và op

- Giống nhau : Đều kết thúc bằng p

- Khác nhau :ôp bắt đầu bằng ô , op

bắt đầu bằng o

Phân tích vần ôp Vần ôp có âm ô

đứng trớc , âm p đứng sau

– HS ghép vần Đánh vần ô- p - ôp theo cá nhân ,

tổ , lớp

Tiếng hộp

Phân tích: tiếng sách có âm s đứng trớc, vần ach đứng sau,.

HS cài tiếng trên bảng cài

HS đánh vần , đọc trơn s ach sách– –

HS đọc theo cá nhân , tổ , lớp

HS nêu: cuốn sách

HS đọc cá nhân

HS nêu: tiếng “ sách ” chứa vần ach

Đọc cá nhân , tổ , nhóm , lớp -Đọc lại bài ach - sách cuốn sách –

1

Vần âc : Dạy tơng tự

- Từ ứng dụng :

- GV ghi bảng

- Viên gạch kênh rạch

- Sạch sẽ cây bạch đàn

Hớng dẫn đọc - đọc mẫu Giải thích từ qua

hình ảnh ( viên gạch )

- GV chỉ bất kì cho học sinh đọc

Lu ý : HSY đánh vần

- Yêu cầu học sinh tìm tiếng , từ, câu ngoài

bài có chứa vần ach

HS đọc theo cá nhân , tổ , lớp

HS đọc cả toàn vần

HS đánh vần, đọc trơn theo cá nhân , bàn , lớp

HS gạch vần mới

Đọc lại toàn bài trên bảng ngựa bạch , cây bách niên , mách bảo

- Viết bảng con :

GV kết hợp vừa viết , vừa nêu qui trìnhviết

GV chỉnh sửa cho học sinh khi viết

Chú ý t thế ngồi

nêu yêu cầu

HS viết bảng con

ach cuốn sách

Nhận xét , sửa sai

Tiết 2

a Luyện đọc :

- GV chỉ trên bảng

Yêu cầu HS quan sát tranh

- GV giới thiệu câu ứng dụng

- Hớng dẫn đọc - đọc mẫu

- Giải thích nội dung :

Các chữ cái đầu dòng đợc viết nh thế nào ?

Đọc mẫu SGK HD đọc

B Viết vở :

GV hớng dẫn cách viết , khoảng cách trình

bày chữ cách chữ, tiếng cách tiếng , từ cách từ

Cho HS quan sát vở

- Chấm bài , nhận xét

C Luyện nói :

Yêu cầu học sinh nêu tên chủ đề luyện nói

- Cho HS quan sát tranh , gợi ý nội dung

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ Em đã làm việc nh bạn nhỏ bao giờ cha?

+ Làm thế nào để giữ gìn sách vở sạch đẹp ?

+ Muốn sách vở sạch đẹp phải có đức tính gì

- GV nhận xét , sửa câu cho HS

Cho HS đọc lại bài trên bảng

D Củng cố Hôm nay học vần gì ?

HS đọc bài trên bảng lớp ở tiết 1

Đọc cá nhân , tổ , cả lớp

HS quan sát tranh Mẹ,mẹ ơi cô dạy

Phải giữ sạch đôi tay Bàn tay mà dây bẩn Sách, áo cũng bẩn ngay

HS đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần vừa học ach

Đọc SGK.CN,N,L

HS quan sát

Chỉnh sửa t thế ngồi ,cầm bút

HS Luyện viết VTV ach , cuốn sách

HS nêu: giữ gìn sách vở

Thảo luận nhóm Học sinh kiểm tra sách vở lẫn nhau

1 HS đọc toàn bài

***************************************************

Đạo đức

Lễ phép vâng lời thầy, cô giáo(T2)

I – Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức : Nêu đợc một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo

- HS Biết vì sao lễ phép với thầy giáo, cô giáo

- Kĩ năng Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo

Giáo dục học sinh biết lễ phép với mọi ngời

II- Chuẩn bị :

- Vở BT đạo đức.Tranh

III- Kế hoạch hoạt động :

A.Kiểm tra bài cũ :

- Cần phải làm gì khi gặp thầy cô giáo?

- Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo em phải làm

gì?

1.Hoạt động1: Làm bài tập: Liên hệ tại trờng ,

tại lớp

- GV nêu yêu cầu

- GV kể 1vài tấm gơng trong trờng lớp

2 Hoạt động 2 :

- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm

- Em cần làm gì khi các bạn cha lễ phép, vâng

lời thầy cô giáo?

• Kết luận: Khi bạn cha lễ phép, em cần

nhắc nhở, khuyên bạn.góp ý cho bạn

3 Hoạt động 3: Các nhóm đóng vai theo các

tình huống : Lễ phép vâng lời thầy cô giáo

Tìm những câu ca dao tục ngữ nói về tình cảm

,lễ phép

4 Hoạt động 4

:Củng cố :

- Đọc hai câu thơ cuối bài

- Nhận xét giờ học

HS lên kể trớc lớp

Cả lớp trao đổi

Nhận xét

Các nhóm thảo luận

Đại diện trình bày

- Cả lớp múa hát mẹ của em ở trờng

Lắm kẻ yêu hơn nhiều ngời ghét Thêm bạn bớt thù ,

Kính trên ngờng dới Kính lạo đắc thọ

**************************************************************

Buổi chiều

Luyện tiếng việt ach

I Mục tiêu :

3

Kiến thức : Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc , viết đúng

- Kĩ năng : Biết vận dụng để làm bài tập -Học sinh biết nối từ phù hợp biết điền

đúng vần ach

-Luyện kỹ năng đọc trơn , viết đúng , đẹp , đúng cỡ chữ quy định

- Thái độ : GD HS yêu thích môn học

II Chuẩn BI : Bảng phụ

III Hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Hoạt động 1 : Bài cũ

GV đọc cho học sinh viết vào

bảng con

Hoạt động 2 : Luyện đọc

GV viết bài luyện lên bảng

+ Luyện vần

+ Luyện đọc tiếng , từ

+ Luyện đọc câu :

Luyện học sinh yếu đánh vần

Học sinh khá giỏi đọc trơn

+ GV chú ý sửa lỗi thờng mắc

+ Đọc củng cố 3 phần

+Tìm tiếng , từ có vần ach

GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm tiếng ,

từ mới chứa vần ach

Đặt một câu có từ vừa tìm đợc

Nhận xét , tính điểm

Hoạt động 3 : Luyện bài tập

Bài tập 1 + GV đọc yêu cầu

Hớng dẫn học sinh đọc nối từ cho phù hợp

Bài 2 : GV nêu yêu cầu

Hớng dẫn học sinh điền đúng vần ach

Hớng dẫn học sinh luyện viét

Nhắc nhở t thế ngồi

Nhận xét chấm bài

Học sinh viết bảng con, đọc lại kênh rạch , sạch sẽ

Nhận xét – sửa sai Học sinh cá nhân đọc cá nhân , tổ , cả lớp

uc , c , ach , ăc , âc , oc , ac ot, at , ăt , ât

ôt , ơt , et , êt , ut , t , it , iêt ,om , am ăm , âm , ôm , ơm um , im , em , êm ,

quả gấc , bậc thềm , đồng hồ quả lắc , lạch bạch , mách bảo , sạch sành sanh ,

vạch áo cho ngời xem lng Con vịt đi lạch bạch Nhà sạch thì mát , bát sạch ngon cơm

Mẹ tôi mời khách uống nớc Những cây bạch đàn lớn rất nhanh Cô gái lắc vòng rất đẹp

Ngời miền núi cấy lúa trên ruộng bậc Thực hiện trò chơi tìm đúng , tìm nhanh

Học sinh nhắc lại yêu cầu

Bài 1 Học sinh làm vbt , 1 em làm bảng

phụ GV gắn bảng chữa bài Học sinh đọc lại bài

Mẹ tôi lớn rất nhanh Những cây bạch đàn mời khách uống nớc

Bài 2 Học sinh nêu yêu cầu làm bài và đọc

lại bài làm Con vịt đi lạch bạch Nhà sạch thì mát , bát sạch ngon cơm

Bài 3 HSKG

Điền vần ac , ach

Điền Sách vở , giữ gìn , học tốt vào chỗ

chấm

Hỡng dẫn viết bài

-Tổng kết , dặn dò

Về nhà đọc, viết lại bài

Bài 3 Học sinh làm vào vở ô li

Chú bác , cuốn sách , đón khách

Nga giữ gìn sách vở cẩn thận

Nam quý sách vở nh quý ngời thân

Nhờ quý sách vở bạn đã học tốt

Học sinh viết bài vào vở

sạch sẽ , bạch đàn

***************************************************

Luyện đạo đức Lễ phép vâng lời thầy, cô giáo (T2)

I – Mục tiêu:

- Kiến thức : Thầy cô giáo là ngời đã chăm sóc, dạy dỗ em Vì vậy các em phải biết

lễ phép vâng lời thầy, cô giáo

- HS biết lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo

Kĩ năng : giao tiếp ứng xử lễ phép với thầy giáo cô giáo

II- Chuẩn bị :

- Vở BT đạo đức

- Bút chì màu

- Điều 12 công ớc quốc tế về quyền trẻ em

III- Các hoạt động dạy học :

A.Kiểm tra bài cũ :

Tiết trớc ta học bài gì ?

Hoạt động 1 : GV đa ra một số

tình huống khác nhau cho học sinh đóng

vai để phân biệt tình huống nào nên

Thảo luận, đóng vai

Trình bày

HS khác nhận xét

HS nêu ý kiến

Kết luận: Thầy (cô) giáođã dạy dỗ các

em, các em cần phải biết lễ phép lắng

nghe và vâng lời thầy, cô giáodạy bảo

3 Hoạt động 2

Thực hành GV cho học vở

HS đa vở , sách cho cô mợn

- Thực hiện lễ phép vâng lời thầy,cô

giáo

- Hoạt động 3

Cho học sinh đọc bài thơ

Chơi trò tiếp khách

-

B Củng cố dặn dò

Xem trớc bài em và các bạn

HS nhận xét hát bài mẹ của em ở trờng

Quanh bộ bàn ghế

Kê giữa sân chơi Các cháu rất vui Chơi trò tiếp khách các cháu rót nớc Mời nhau hẳn hoi Tôi mời babs xơi Tôi cũng mời bác Xin mời nâng cốc Chúc sức khoẻ cô

5

Chúc sức khoẻ lớp chúng ta hạnh phúc Chúc trờng nở hoa

********************************************************

Thứ 3 ngày 11 tháng 1 năm 2011

Tiếng Việt

ich , êch I- Yêu cầu :

- Kiến thức : Đọc đợc ich , êch tờ lịch , con ếch từ và câu ứng dụng

- Kĩ năng - Viết đợc ich , êch tờ lịch , con ếch Từ và câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch

-Thái độ : Giáo giục học sinh yêu thích môn học

II- Đồ dùng dạy học :

HS : Bộ đồ dùng : GV tờ lịch

III Các hoạt động dạy học

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ:

- GV đọc: viên gạch ,kênh rạch

GV nhận xét

HS viết bảng con., đọc lại từ trên bảng con

2 HS đọc SGK

II Dạy bài mới :,

Nội dung

+ vần ich

Nhận diện vần ich

- GV đọc mẫu

- Y/ C So sánh hai vần ach và ich ?

- Yêu cầu HS phân tích vần ach ?

- GV kiểm tra thanh cài

- Đánh vần

+ Dạy tiếng lịch

Thêm âm l và dấu nặng ta đợc tiếng gì ?

- GV đọc trơn lịch

Y / C Phân tích tiếng lịch

Y / C HS đánh vần , đọc trơn

HS đồng thanh ich

- So sánh vần ach và ich

- Giống nhau : Đều kết thúc bằng ch

- Khác nhau : ach bắt đầu bằng a , ich

bắt đầu i

Phân tích vần – ghép vần Vần ich có âm i đứng trớc , âm ch đứng sau

Đánh vần i ch- ich – theo cá nhân , tổ , lớp

HS đọc trơn tiếng lịch

Phân tích: tiếng lịch có âm l đứng

trớc, vần ich đứng sau dấu nặng đặt dới

vần ich

HS cài tiếng trên bảng cài

HS đánh vần , đọc trơn l ich lịch– –

Dạy từ: tờ lịch

- Quan sát tờ lịch ? Đọc từ dới tranh?

- Từ “tờ lịch ” có tiếng nào chứa vần ich vừa

học?

Vần êch : Dạy tơng tự

So sánh ich và êch

- Từ ứng dụng :

- GV ghi bảng

vở kịch mũi hếch

vui thích chênh chếch

- Hớng dẫn đọc - đọc mẫu Giải thích từ

- Y/ C HS gạch vần mới

GV chỉ bất kì cho học sinh đọc

Tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần ich , êch

HS đọc theo cá nhân , tổ , lớp

HS nêu tờ lịch HS đọc cá nhân

HS nêu: tiếng “lịch ” chứa vần ich

Đọc cá nhân , tổ , nhóm , lớp -Đọc lại bài ich lịch tờ lịch– –

HS đọc theo cá nhân , tổ , lớp

HS đọc cả 2 vần

HS đánh vần, đọc trơn theo cá nhân , bàn , lớp

HS gạch vần mới

Đọc lại toàn bài trên bảng

Viết bảng con :

GV kết hợp vừa viết , vừa nêu qui trìnhviết

GV chỉnh sửa cho học sinh khi viết

Lu ý độ hở các nét nối

Chú ý t thế ngồi

HS viết bảng con

ich , êch , tờ lịch , con ếch Nhận xét , sửa sai

Tiết 2

1 Luyện đọc

- GV chỉ trên bảng

- GV giới thiệu câu ứng dụng

Dùng tranh để minh họa

Hớng dẫn đọc - đọc mẫu

- Đọc mẫu SGK HD đọc

Đọc , đánh vần , phân tích , đọc trơn

HS quan sát tranh rút ra câu ứng dụng

Tôi là chim chích Nhà ở cành chanh Tìm sâu tôi bắt cho chanh quả nhiều

Ri rích , ri rích

Có ích , có ích

HS đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần vừa học ich , êch

Đọc SGK Đọc CN,N,L

2 Viết vở tập viết

GV hớng dẫn cách viết , khoảng cách trình

bày chữ cách chữ , tiếng cách tiếng , từ cách từ

chú ý các nét nối giữa các con chữ

- GV Chấm bài , nhận xét

HS chú ý t thế ngồi

HS viết bài vào vở ich , êch , tờ lịch , con ếch

3 Luyện nói :

- Nêu chủ đề luyện nói ?

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Em thấy trong tranh có những gì ?

+ Mọi ngời đang làm gì ?

Em đã đợc đi du lịch bao giờ cha ?

Đi du lịch có vui không ?

HS nêu Chúng em đi du lịch

7

- GV nhận xét , sửa câu cho HS.

D Củng cố :

- Thi tìm tiếng có vần ich , êch ?

- Nhận xét giờ học Về nhà đọc bài

HS thi tìm

1 HS đọc toàn bài

*********************************************************

Luyện tiếng việt ich , êch

I Mục tiêu : - Củng cố cho học sinh nắm vững cách đọc , viết đúng

vui thích , chênh chếch

-Biết vận dụng để làm bài tập -Học sinh biết nối từ phù hợp

, Biết điền đúng vần ich , hay êch

-Luyện kỹ năng đọc trơn , viết đúng , đẹp , đúng cỡ chữ quy định

II Chuẩn bị : bảng phụ

III Hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Hoạt động 1 : Bài cũ

GV đọc cho học sinh viết vào

bảng con

Hoạt động 2 : Luyện đọc

GV viết bài luyện lên bảng

+ Luyện vần

+ Luyện đọc tiếng , từ

+ Luyện đọc câu :

Luyện học sinh yếu đánh vần

Học sinh khá giỏi đọc trơn

+ GV chú ý sửa lỗi thờng mắc

+ Đọc củng cố 3 phần

+Tìm tiếng , từ , đặt câu

GV tổ chức cho học sinh thi đua tìm

tiếng , từ mới chứa vần ich , êch

Đặt một câu có từ vừa tìm đợc

Nhận xét , tính điểm

Hoạt động 3 : Luyện bài tập

Bài tập 1 + GV đọc yêu cầu

Hớng dẫn học sinh đọc nối từ cho phù

hợp

Bài 2 : GV nêu yêu cầu

Hớng dẫn học sinh điền nhìn hình vẽ

điền đúng vần

GV nhận xét

Bài3 HSKG

Điền ich hay êch

Điền thắng cảnh , du lịch , nhanh

hơn

+ Hớng dẫn học sinh luyện viét

Nhắc nhở t thế ngồi

GV hớng dẫn quy trình viết

Nhận xét chấm bài

-Tổng kết , dặn dò

Nhận xét giờ học

- Học sinh viết bảng con bục giảng , bực tức

Nhận xét – sửa sai + Học sinh cá nhân đọc cá nhân , tổ , cả lớp ach , ich , êch , ăc, ac, uc ,c, et, it , iêt , oc ac ,

êt , t ,ut , ơt , ot, at, ăt, ât, em , êm , ôm ,

diễn kịch , xích xe , đờng ngôi lệch , trâu húc nhau , một chục trứng , thởng thức văn nghệ ,

lọ mực cửu long ,trợt băng , trắng muốt + Chị tôi mua phích nớc mới

Nắng chiếu chênh chếch Anh ấy chạy vè đích đầu tiên

Bố rtreo bức tranh lên tờng Vận động viên vợt chớng ngại vật Một bạn nhỏ đang chơi cầu trợt

Thực hiện trò chơi tìm đúng , tìm nhanh

Học sinh tìm

Học sinh nhắc lại yêu cầu

Bài 1 Học sinh làm vbt , 1 em làm bảng

phụ GV gắn bảng chữa bài Học sinh đọc lại bài

+ Chị tôi mua phích nớc mới Nắng chiếu chênh chếch

Anh ấy chạy vè đích đầu tiên

Bài 2 Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi

Học sinh nêu yêu cầu làm bài và đọc lại bài

làm diễn kịch , xích xe , đờng ngôi lệch

Bài 3 chênh chếch , vui thích , du lich

Ngày nghỉ , cô đa các bạn đi du lịch

Vừa đi cô vừa giới thiệu danh lam , thắng cảnh

Nghe cô nói , bớc chân các bạn nhanh hơn

Học sinh viết bài vào vbt

vui thích , chênh chếch

9

**********************************************************

Thứ 4 ngày 12 tháng 1 năm 2011

Tiếng Việt

Ôn tập

I- Mục đích- yêu cầu :

- Đọc , viết đợc các vần có âm cuối là c và ch các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 76

đến 83

- Viết đợc các vần,các từ ứng dụng từ bài 76 đến 83

- Nghe , hiểu và kể lại đợc một đoạn câu chuyện : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng

II- Đồ dùng dạy học :

GV : Kẻ bảng ôn ,chữ mẫu

HS : Bộ đồ dùng

III- Các hoạt động dạy học :

Tiết 1