Gi¸o ¸n líp 1 Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2010 HỌC VẦN Bài 81: VẦN ACH (2 tiết ) A- MĐYC: - Đọc được : ach, cuốn sách ;từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được : ách ,cuốn sách - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở. B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh họa bài. C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1 I/ KTBC: - Đọc, viết: cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ. - Đọc bài ở SGK: 2 em. II/ BÀI MỚI: 1. GTB: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: ach. HS đọc. 2. Dạy vần: a) Vần ach: - GV ghi bảng, đọc mẫu: ach. HS đọc. - HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt. HS phân tích: a + ch. HS so sánh ach với ât. HS viết bảng con: ach. - HS viết thêm s và dấu sắc. HS đánh vần, đọc trơn tiếng: cá nhân, đt. HS phân tích tiếng: s + ach + dấu sắc. GV gb: sách.(HS nhắc) - HS quan sát cuốn sách GV đưa ra và nêu: cuốn sách. GV gb. HS đọc. - Đọc xuôi, ngược: ach - sách - cuốn sách. b) Đọc từ ứng dụng: - GV gb. HS đọc nhẩm: viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn - HS tìm tiếng mới. Luyện đọc tiếng. - HS đọc từ. GV giải thích từ. - HS quan sát và tìm xem vần ach đi theo những dấu nào? (sắc, nặng) - GV đọc mẫu. 3 HS đọc lại. Tuaàn 20 Tuaàn 20 Tuaàn 20 Tuaàn 20 Gi¸o ¸n líp 1 Tiết 2 3. Luyện tập a) Đọc SGK: - HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, 3 vẽ gì? - HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng. Tìm tiếng mới: sạch, sách. + HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng. + Luyện đọc toàn bài trong SGK. b) Hướng dẫn viết: ach, cuốn sách. - GV viết mẫu ở bảng. HS quan sát xem các chữ viết mấy ly? - HS viết vào bảng con. GV theo dõi, sửa sai. - HS quan sát kĩ ở vở tập viết rồi viết vào vở theo từng hàng. GV theo dõi, uốn nắn. c) Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện nói: Giữ gìn sách vở. - GV cho HS tự phát hiện trong lớp có bạn nào giữ sách vở sạch, đẹp. - HS đó lên giới thiệu sách vở của mình. ? Em đã làm gì để giữ gìn sách vở? III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS đọc lại toàn bài. Tìm tiếng mới có vần ach. - GV nhận xét tiết học, tuyên dương. - VN học bài, viết bài. Xem bài 82. TOÁN Bài 77: PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 (trang 108 ) A- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20. - Biết cộng nhẩm (dạng 14 + 3). - Giáo dục HS yêu thích môn Toán. B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Các bó chục que tính và các que tính rời. C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: - Viết số từ 10 đến 20. - Nêu các số liền trước, liền sau. II/ BÀI MỚI: Gi¸o ¸n líp 1 1.Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3: - GV hướng dẫn HS lấy 14 que tính (1 bó 1 chục và 4 que rời) rồi lấy thêm 3 qtính nữa (đặt thẳng cột với 4 qtính ở bàn). GV kiểm tra HS đặt.Có tất cả bao nhiêu que tính? (HS đếm). - GV lấy que tính và đặt ở bảng cho HS thấy. (đặt thẳng cột) GV viết bảng và nói: "Có 1 bó chục, viết 1 ở cột chục; 4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị" (như SGK). "Thêm 3 que rời, viết 3 dưới 4 ở cột đơn vị". Muốn biết có tất cả bao nhiêu qtính, ta gộp 4 que rời với 3 que rời được 7 que rời. Có 1 bó chục và 7 que rời là 17 que tính. * Hướng dẫn cách đặt tính (từ trên xuống dưới): + Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4 (ở cột đơn vị) + Viết dấu + (dấu cộng) 3 14 + + Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. * Tính (từ phải sang trái): 14 . 4 cộng 3 bằng 7, viết 7 + . Hạ 1, viết 1. 3 17 14 cộng 3 bằng 17 (14 + 3 = 17) 2. Thực hành: Bài 1: HS luyện tập cách cộng. Bài 2: HS tính nhẩm. (Một số cộng với 0 bằng chính số đó) Bài 3: HS rèn luyện tính nhẩm: 14 cộng 1 bằng 15 viết 15; 14 cộng 2 bằng 16 viết 16; . II/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS. - VN làm bài tập và xem bài sau. ĐẠO ĐỨC Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY, CÔ GIÁO (T 2 ). A- MỤC TIÊU: - HS hiểu: Thầy giáo, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc, dạy dỗ em. Vì vậy, các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. - HS biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. - Giáo dục HS kính trọng thầy, cô giáo. B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở bài tập đạo đức. Bút chì màu. Điều 12 Công ước quốc tế về quyền trẻ em. C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 2 HĐ1: HS làm bài tập 3. - Một số HS kể trước lớp. - Lớp trao đổi. Gi¸o ¸n líp 1 - GV kể 1- 2 tấm gương của các bạn trong lớp. Sau mỗi câu chuyện, cả lớp nhận xét: Bạn nào trong câu chuyện đã lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo? HĐ2: HS thảo luận nhóm theo bài tập 4. - GV chia nhóm và nêu yêu cầu: Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo? - Các nhóm thảo luận. - Đại diện từng nhóm trình bày. - Lớp trao đổi, nhận xét. - Kết luận: Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo, em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên như vậy. HĐ3: HS vui múa hát về chủ đề "Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo" HS đọc 2 câu thơ cuối bài. GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS. VN xem trước bài sau. Gi¸o ¸n líp 1 Thứ ba ngày 26 tháng 01 năm 2010 HỌC VẦN Bài 82: VẦN ICH , ÊCH (2 tiêt) A- MĐYC: - Đọc được từ: ich, êch, tờ lịch, con ếch ;từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ích , êch,tờ lịch,con ếch -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chúng em đi du lịch B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh họa bài. C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1 I/ KTBC: - Đọc, viết: cá chạch, cửa lạch, trắng bạch, phành phạch. - Đọc bài ở SGK: 2 em. II/ BÀI MỚI: 1. GTB: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: ich êch. HS đọc. 2. Dạy vần: a) Vần ich: - GV ghi bảng, đọc mẫu: ich. HS đọc. - HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt. HS phân tích: i + ch. HS so sánh ich với it. HS viết bảng con: ich - HS viết thêm l và dấu nặng. HS đánh vần, đọc trơn tiếng: cá nhân, đt. HS phân tích tiếng: l + ich + dấu nặng. GV gb: lich.(HS nhắc) - HS quan sát tranh và nêu: tờ lịch. GV gb. HS đọc. - Đọc xuôi, ngược: ich - lịch - tờ lịch. b) Vần êch: Tiến hành tương tự. So sánh êch với êt. ? Vần mới thứ 2 có gì khác với vần mới thứ nhất? c) Đọc từ ứng dụng: - GV gb. HS đọc nhẩm: vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch. - HS tìm tiếng mới. Luyện đọc tiếng. - HS đọc từ. GV giải thích từ. - HS quan sát và tìm xem vần ich, êch đi theo những dấu nào? (sắc, nặng) - GV đọc mẫu. 3 HS đọc lại. Tiết 2 Gi¸o ¸n líp 1 . vâng lời thầy giáo, cô giáo. - HS biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. - Giáo dục HS kính trọng thầy, cô giáo. B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở bài tập đạo. dương HS. - VN làm bài tập và xem bài sau. ĐẠO ĐỨC Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY, CÔ GIÁO (T 2 ). A- MỤC TIÊU: - HS hiểu: Thầy giáo, cô giáo là những người