lop 3 CKT tuan 13 3 cot

bò tröôùc baøi: Khoâng chôi caùc troø nhôù Hoïc sinh laéng nghe vaø ghi.. chôi nguy hieåm[r]

Trang 1

Ngày sọan:

QUAN TÂM, GIÚP ĐỞ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG

- Tranh minh hoạ truyện

- Các câu ca dao, tục ngũ, tấm gương về chủ đề bài học

III Hoạt động dạy học:

1 p 1 Ổn định

Báo cáo sĩ số - Báo cáo sĩ số

4 p 2 Kiểm tra bài cũ:

Bài: Quan tâm chuyện trườngchuyện lớp

2 Học sinh trình bày

- Hs trả lời

Vì sao bé Viên lại cần sự quan

Thuỷ đã làm gì để bé Viênchơi vui ở nhà

Vì sao mẹ của bé Viên lại - HS trình bày ý kiến

Trang 2

thầm cảm ơn bạn Thuỷ?

Em biết được điều gì qua câuchuyện trên?

Vì sao phải quan tâm, giúp đởhàng xóm?

KL: Ai cũng có lúc gặp khókhăn, nhưng lúc đó rất cần sự thông

cảm của những người xung quanh Vì

vậy, không chỉ người lớn mà trẻ em

càng cần quan tâm giúp đở của hàng

xóm bằng những việc làm vừa sức

mình

* Hoạt động 2: Đặt tên tranh

- Chia nhóm - Mỗi nhóm thảo luận về nội

dung 1 tranh và đặt tên

- Gọi đại diện nhóm - Các nhóm trình bàyKL: Tranh 1,4,3 là quan tâm

giúp đở hàng xóm

Tranh 2 là làm ồn ảnh hưởngđến hàng xóm

* Hoạt động 3: Bảy tỏ ý kiến

- Chia nhóm và nêu yêu cầu cácnhóm bày tỏ thái độ có liên quan đến

nội dung bài học

- 6 nhóm thảo luận sau đó trìnhbày

- Giải nghĩa cho hs hiểu các câu

KL: a, c, d là đúng, b là sai

* Hướng dẫn thực hành: - Học sinh khá ,giỏi biết tham gia

việc lớp ,việc trường vừa làquyền ,vừa là bổn phận của HS

- Thực hiện quan tâm ngườihàng xóm phù hợp với khả năng

Thi đua sưu tầm thơ, ca dao, tục

Trang 3

ngữ và vẽ tranh về chủ đề quan tâm

người hàng xóm

Nhận xét tiết học

Trang 4

- Áp dụng để giải bài tốn cĩ lời văn.

- Bài tập cần làm:bài 1 , bài 2 , bài 3 ( cột a , b )

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3 ( cột a , b )

II Chuẩn bị:

4 2 Kiểm tra bài cũ:

Chữa bài tập số 2,3 2 Học sinh thực hiệnNhận xét

30 3 Bài mới

a/ Giới thiệu:

Nêu mục tiêu giờ học

b/ Hướng dẫn thực hiện so sánh:

* Nêu bài toán:

- Hỏi: Khi có độ dài đoạn thẳng

CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn AB ta

nói độ dài đoạn thẳng AB = 1/3 CD

- Hàng trên có 8 ô vuông, hàngdưới có 2 ô vuông Hỏi số ô vuông

hàng trên gấp mấy lần số ô vuông

vuông hàng dưới gấp mấy lần số ô

vuông hàng trên

Bằng ¼ số ô vuông hàng trên

* Bài toán:

Trang 5

- Yêu cầu hs đọc đề bài - 2 hs đọc

- Mẹ bao nhiêu tuổi? - Hs trả lời

- Con bao nhiêu tuổi?

- Vậy tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con?

- Vậy tuổi con bằng 1 phần mấy

tuổi mẹ?

- Hướng dẫn cách giải:

GiảiTuổi mẹ gấp tuổi con số lần

30 : 6 = 5 (lần)Vậy tuổi con bằng 1/5 lần tuổi mẹ

Đáp số: 1/5

- Bài toán trên gọi là bài toán so

sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

c Luyện tập:

* Bài 1:

- Gọi hs đọc yêu cầu - 1 hs đọc

- Hỏi: 8 gấp mấy lần 2

- Vậy 2 bằng 1 phần mấy 8

- Yêu cầu hs làm các phần còn

- Nhận xét

* Bài 2:

- Gọi hs đọc đề - 1 hs đọc đề bài

- Bài toán thuộc dạng toán gì?

- Yêu cầu hs làm bài - 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm

vào vở

* Bài 3:

- Gọi hs đọc đề

- Yêu cầu hs quan sát hình a) số

hình xanh + trắng

- Hs nêu

- Số hình trắng gấp mấy lần hình

xanh trắng bằng 1/5- Trắng gấp xanh 5:1 = 5 lần hình

Trang 6

- Số hình xanh bằng 1 phần mấysố hình trắng.

- Yêu cầu hs làm các phần còn lại - Học sinh khá ,giỏi làm (BT4 )

Nhận xét tiết học

Về nhà xem lại bài và chuẩn bị

N

Trang 7

 Bước đầu biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đối thoại.

 Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : bok, càn quét, lũ làng, sao Rua, mạnh

hung, người Thượng,kêu ,coi

 Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi anh hùng Núp và dân làngKơng Hoa đã lập được nhiều chiến cơng trong kháng chiến chống thực dân Pháp

 (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

B - Kể chuyện

-Kể lại được một đoạn của câu chuyện

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẳn nội dung luyện đọc

Kiểm tra sĩ số

4 2 Kiểm tra bài cũ: :

- Luôn nghĩ tới miền NamNhân xét

- 3 hs đọc bài và trả lời câuhỏi

Trang 8

Phần1: Núp đi dự Đại hội ….

quai súng chặt hơn

Phần 2: Anh nói… Đúng đấy!

- Yêu cầu hs đọc đoạn - 4 hs đọc nối tiếp từng đoạn

- Yêu cầu hs đọc phần chú

giả- i

- Luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm 4 hs

- Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện nhóm đọc

- Đọc đúng thành phần đầu

đoạn 2

c Tìm hiểu bài:

- Gọi 1 hs đọc cả bài

- Hỏi: Anh Núp được tin cử đi

đâu?

- Hs trả lời

- Gọi 1 hs đọc đoạn 2

- Ở Đại hội về, anh Núp kể

cho dân làng nghe những gì? - Hs trả lời câu hỏi

- Chi tiết nào cho thấy Đại hôi

rất khâm phục thành tích của dân

làng Kông Hoa?

- Cán bộ nói gì với dân làng

Kông Hoa và Núp?

- Khi nói dân làng Kông Hoa

thể hiện thái độ, tình cảm như thế

nào?

- Gọi hs đọc đoạn cuối

- Đại Hôi tặng dân làng Kông

Hoa những gì?

- Khi xem những vật đó, thái

Trang 9

độ của mọi người ra sa?

d Luyện đọc lại bài:

- Gọi hs đọc cả bài

- Đại diện nhóm đọc từngđoạn

1 Xác định yêu cầu

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Gọi hs đọc đoạn kể mẫu - 2 hs đọc

- Đoạn này kể lại nội dungđoạn nào, được kể bằng lời của ai?

- Ngoài Anh Núp, em có thểkể bằng lời của những nhân vật

nào nữa?

2 Theo nhóm kể:

- Chia thành nhóm - Mỗi nhóm 3 hs Hs thực hành

kể, đại diện nhóm kể

- Nhận xét từng nhóm -Học sinh khá ,giỏi kể lại được

một đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật

Qua bài này giúp cá em hiểu

Về nhà xem lại bài và chuẩn

Trang 10

ND:……….

TOÁN

LUYỆN TẬPTIẾT: 62

I Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, số bé bằng một phần mấy số lớn.

- Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính)

- Bài tập cần làm :bài 1 , bài 2 , bài 3 , bài 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3 , bài 4

II Hoạt động dạy học:

Nhận xét

30 3 Bài mới

a/ Giới thiệu bài:

Nêu mục tiêu giờ họcb/ Luyện tập:

* Bài 1:

- Cho hs tự làm bài - Hs làm vào vở

* Bài 2:

- Muốn biết số trâu bằng 1phần mấy số bò ta phải biết đượcđiều gì?

- Biết số bò gấp mấy lần sốtrâu

- Muốn biết số bò gấp mấy lầnsố trâu, ta phải biết điều gì?

- Phải biết có bao nhiêu conbò

- Yêu cầu hs tính số bò 7 + 28 = 35 con

- Vậy số bò gấp mấy lần số 35 : 7 = 5 lần

Trang 11

- Vậy số trâu bằng 1 phần mấy

- Yêu cầu hs làm bài - 1 hs lên bảng giải, cả lớp

làm vào vở

* Bài 3:

- Gọi 1 hs đọc đề bài - Hs đọc đề

- Cả lớp làm bài

Trang 12

Ngày sọan:

ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY

TIẾT 25

I.Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết chính tả:

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi

-Học sinh viết đúng các từ :trong vắt ,toả sáng ,lăn tăn ,rập rình ,ngào ngạt

- Làm đúng BT điền tiếng cĩ vần iu / uyu ( BT2)

- Làm đúng BT(3) a

II.Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2.

- Vở

- Yêu cầu hs viết các từ:

lườinhác, khác nhau

- Gv đọc bài viết

- Hỏi: Đêm trăng trên HồTây đẹp như thế nào? - Hs trả lời

* Hướng dẫn cách trình bày

- Bài viết có mấy câu? - Hs trả lời câu hỏi

- Những chữ nào trong bàiphải viết hoa? Vì sao?

- Những dấu câu nào được sửdụng trong đoạn văn?

* Hướng dẫn viết từ khó, dễlẫn khi viết chính tả

Trang 13

- Yêu cầu hs nêu từ khó – gvghi bảng ngào ngạt- Toả sáng, lăn tăn, nở muộn,

- Hs viết bảng con

* Viết chính tả:

c Hướng dẫn làm BT:

* Bài 2:

- Yêu cầu hs tự làm bài - 3 hs lên bảng, cả lớp làm

vào vở Bt Bài 3:

a Gọi hs đọc yêu cầu

- Treo tranh minh hoạ, gợi ýgiải câu đố

- Yêu cầu hs hoạt động theocặp

- Thi viết lại các từ khó

- Nhận xét tiết học

Học sinh thực hiện

bị trước bài: Vàm Cỏ Đông. Học sinh lắng nghe và ghi

nhớ

Trang 14

TỰ NHIÊN XÃ HỘIMỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (TT)

TIẾT 25

I Mục tiêu:

- Nêu được các hoạt động chủ yếu của học sinh khi ở trường như hoạt động học tập vui chơi ,văn nghệ ,thể dục thể thao ,lao động vệ sinh ,tham quan ngoại khoá -Nêu được trách nhiệm của học sinh khi tham gia các hoạt đông đó

-Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình t 48, 49 SGK

- Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường được dán vào một tấm bìa lớn

Một số hoạt động ở trường

Nhậân xét.

2 Học sinh trình bày

* Giới thiệu: Ở trường, ngoài

những hoạt động học tập các emcòn được tham gia nhiều hoạt độngkhác đó là những hoạt động ngoàigiờ lên lớp

Học sinh lắng nghe

* Hoạt động 1:

* Bước 1: Hướng dẫn quan sát

các hình và trả lời

- Hình 1: thể hiện hoạt độnggì?

- Hs trả lời

- Hoạt động này diễn ra ở đâu

- Em có nhận xét gì về thái độvà ý thức kĩ luật của các bạn tronghình?

KL: Hoạt động ngoài giờ lên

Trang 15

lớp của hs gồm: vui chơi giải trí,văn nghệ, thể thao, làm vệ sinh,trồng cây, tưới cây, giúp gia đìnhthương binh, liệt sĩ….

* Hoạt động 2: Thảo luận

theo nhóm

* Bước 1: Thảo luận để hoàn tành bảng sau:

STT Tên hoạt động Lợi ích của hoạt động Em phải làm gì để hoạt

động đạt kết quả tốt?1

- Bổ sung những hoạt độngcủa nhà trường đã tổ chức cho cáckhối lớp tham gia

-Học sinh khá ,giỏi biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt

KL: Hoạt động ngoài giờ lênlớp làm cho tinh thần các em vuivẽ, cơ thể khoẻ mạnh mở rộngphạm vi giao tiếp tăng cường tinhthần đồng đội Biết quan tâm vàgiúp đở mọi người

- Gọi 1vài hs đọc phần bạncần biết ở SGK

bị trước bài: Không chơi các trò nhớ Học sinh lắng nghe và ghi

Trang 16

chơi nguy hiểm.

Luyện từ và câuMỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN

Trang 17

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

 GV:Các câu thơ, câu văn trong các bài tập viết sẵn trên bảng hoặc bảng phụ,giấy khổ to

 HS: SGK+ĐDHT

Chữa bài tập số 3 Học sinh thực hiệnNhậân xét

- Mỗi cặp từ đều có cùng 1nghĩa là người sinh ra ta

- Thi tìm từ nhanh - 2 đội, mỗi đội 6 hs 1 đội là

Bắc 1đội là Nam

- Đội Bắc chọn từ thườngdùng ở miền Bắc

- Đội Nam chọn từ dùng ởmiền Nam

- Chọn nhanh đúng thì thắngcuộc

Vd: Bắc Nam Bố ba Mẹ má Anh cả anh hai

ô dù

Trang 18

- Nhận xét, tuyên dương hoa bông

ngan vịt xiêm quả trái sắn mì dứa thơm

* Bài 2:

- Đoạn thơ trên trích trongbài thơ Mẹ suốt của Tố Hữu của

nhà thơ Tố Hữu

- Mẹ, Nguyễn Thị Suốt làngười phụ nữ anh hùng Trong

thời kỳ chống Mỹ mự làm nhiệm

vụ đưa bộ đội qua sông Nhật Lệ

- Yêu cầu hs thảo luận nhómđôi

- Hs thảo luận rồi làm bài

- Đáp án: chi – gì , rứa, thế,nở – à, hắn – nó, tui – tôi

* Bài 3:

- Dấu ! thường sử dụng trongcâu thể hiện tình cảm

- Dấu ? dùng cuối câu hỏ - Mỗi lần kêu lên: cá heo!

- Yêu cầu hs làm bài - A! cá heo nhảy múa đẹp

bị trước bài: Từ ngữ về tình cảm

gia đình, câu Ai làm gì? Dấu

chấm hỏi và d6áu chấm than

Học sinh lắng nghe và ghinhớ

Trang 19

TẬP VIẾTÔN CHỮ HOA L

- Tên riêng và câu ứng dụng viết sẳn trên bảng lớp

- Gọi hs viết Hàm Nghi, HảiVân, Hòn Đồng vào bảng con- 3 has lên bảng, cả lớp viết

* Giới thiệu từ ứng dụng

- Gọi hs đọc từ - Học sinh thực hiện

- Giải nghĩa từ

Trang 20

* Quan sát và nhận xét

- Trong từ chữ nào có độ cao

- Khoảng cách giữa các chữ

d Hướng dẫn viế câu ứngdụng:

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Gọi hs đọc câu ứng dụng - Ít chắt chiu hơn nhiều phun

phí

- Câu tục ngữ khuyên ta phảibiết tiết kiệm

- Quan sát và nhận xét

- Chữ có chiều cao thế nào? - Chữ I, ch, g, p cao 2,5 li chữ

t cao 1,5 li

đ Hướng dẫn viết vào vở:

- Yêu cầu hs viết như vở TV

- Theo dõi, uốn nắn

- Hs viết vào vở

- Thi viết các chữ: L, I TNhận xét tiết học

nhớ

Trang 21

TOÁNBẢNG NHÂN 9

- - Bài tập cần làm :bài 1 , bài 2 , bài 3 , bài 4

- Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3 , bài 4

- Bảng tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn

- Bảng phụ viết sẳn bảng nhân 9

Chữa bài 4: 2 Học sinh thực hiệnNhậân xét

a/ Giới thiệu: Nêu mục tiêugiờ học

b/ Hướng dẫn lập bảng nhân 9:

- Gắn 1 tấm bìa có 9 chấm trònkhác hỏi có mấy chấm tròn?

- Hs trả lời

- 9 chấm tròn được lấy mấylần?

- 9 được lấy mấy lần?

- 9 được lấy 1 lần ta được phépnhân: 9 x 1 = 9 - Hs đọc: 9 nhân 1 bằng 9

- Gắn tiếp 2 miếng bìa lênbảng hỏi: tương tự

- Có mấy han bìa mỗi tám có 9chấm tròn Vậy 9 chấm tròn được - Hs trả lời

Trang 22

lấy mấy lần?

- 9 được lấy mấy lần?

- Hãy lập phép tính tương ứng 9x2

- 9 x 2 bằng mấy?

- Vì sao em biết

- Viết 9 x 2 = 18

- Hướng dẫn các phép nhân

còn lại tương tự như trên

- Yêu cầu hs đọc bảng nhân - Đọc đồng thanh, cá nhân

- Thi đọc thuộc lòng

- Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Hs nêu

- Số đầu tiên trong dãy số là số

nào?

- Tiếp sau số 9 là số nào?

- Em làm thế nào để tìm được - Lấy 9 cộng thêm 9

- Trong dãy số, mỗi số đều

bằng số đứng ngay trước nó cộng

thêm 9 hoặc bằng số đứng sau nó

Trang 23

Nhận xét tiết học.

1 5 Dặn dò

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Trang 24

KHÔNG CHƠI CÁC TRÒ CHƠI NGUY HIỂM

- Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của thành phố ( nếu cĩ)

- 4 ảnh trong vở bài tập trang 37- phĩng to ( nếu cĩ )

- Tranh ở trang 50 , 51 (sgk)

Bài: Một số hoạt động ởtrường

Học sinh quan sát

- Gv hướng dẫn quan sát hình

50, 51 sgk

- Hỏi: Tranh vẽ gì?

- Chỉ và nói tên những trò chơidễ gây nguy hiểm có trong tranh

Trang 25

giải trí bằng cách chơi 1 số trò chơi,

song không nên chơi quá sức để

ảnh hưởng đến giờ học sau và cũng

không nên chơi những trò chơi dễ

gây nguy hiểm như: bắn súng cao

su, đánh quay, ném nhau…

* Hoạt động 2: Thảo luận

nhóm

- Gọi hs trong nhóm kể những

trò chơi thường chơi và trong thời

gian nghỉ giữa trưa

- 1 hs ghi lại tất cả các tròchơi mà bạn kể

- Cả nhóm nhận xét

- lựa chọn những trò chơi dễchơi sao cho vui

- Đại diện nhóm trình bày

- Gv phân tích mức độ nguy

hiểm của 1 số trò chơi có hại

- Học sinh khá giỏi nói về một danh

lam ,di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương

Gv nhận xét về việc sử dụng

thời gian nghỉ ngơi giữa giờ và giờ

ra chơi của hs lớp mình Nhắc nhở

những hs còn chơi những trò chơi

nguy hiểm

Học sinh lắng nghe

Nhận xét tiết học.

trước bài: Tỉnh( TP) nơi bạn đang sống.

Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

TOÁNLUYỆN TẬP

Trang 26

TIẾT: 64

I Yêu cầu:

- I MỤC TIÊU

- Thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được trong giải tốn ( cĩ một phép nhân 9 )

- - Nhận biết tính chất giao hốn của phép nhân qua các ví dụ cụ thể

-Bài tập cần làm :bài 1 , bài 2 , bài 3 , bài 4 ( dịng 3,4 )

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3 , bài 4 ( dịng 3,4 )

- Viết sẳn bài tập 4 lên bảng

Chữa bài 4 2 Học sinh thực hiệnNhậân xét

30 3 Bài mới :

a/ Giới thiệu: (trực tiếp)b/ Luyện tập:

- Gọi hs đọc yêu cầu - 1 hs đọc và tự làm bài, sau đó

nên kết quả

- Hỏi: b) em có nhận xét gì vềkết quả, các thừa số, thứ tự của cácthừa số trong 9 x 2 và 2 x 9

- Có các thừa số giống nhaunhưng thứ tự khác

KL: Khi đổi chổ các thừa sốcủa phép nhân thì tích không thayđổi

* Bài 2:

- Gọi hs đọc yêu cầu - Cả lớp tự làm bài

- Khi thực hiện biểu thức cóphép nhân và cộng ta thực hiệnnhân trước

* Bài 3:

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	59,49 KB