giao an lop 5tuan 10 CKTKNVIP

- Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo được trồng nhiều nhất. - Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng,vật nuôi chính ở nước ta.. II. Đồ dùng d[r]

TUẦN 10

Ngày soạn: ngày 7 tháng 11 năm 2009 Ngày giảng: thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 Tiết 1: CHÀO CỜ

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ TĐ từ tuần 1-9 theomẫu trong SGK

* HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài

II Chuẩn bị :

+ HS: Tự ôn luyện theo hướng dẫn của Gv

+ GV: Phiếu ghi sẵn những bài tập đọc gồm 11 phiếu, mỗi phiếu ghi tên các bài tậpđọc từ tuần 1 đến tuần 9

III Hoạt động dạy – học:

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn học sinh ôn tập:

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh

luyện đọc:

+ Nêu y/c luyện đọc:

- Mỗi HS được lên bốc thăm chọn bài,

sau đó được xem lại bài khoảng 1-2

- Gọi 1/4 số HS trong lớp lên đọc bài

và trả lời câu hỏi

+ Theo dõi hướng dẫn ôn tập

+ Lần lượt từng hc sinh lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị

+ HS đọc và trả lời câu hỏi

+ Đọc kĩ yêu cầu đề bài

Hoạt động 2:.Thống kê các bài thơ đã

+ Gọi một số HS nêu kết quả

+ Giáo viên nhận xét bổ sung

+ Giáo viên ghi bảng kết quả đúng

+ Cả lớp đọc thầm yêu cầu đề bài+ Nêu tên các bài tập đọc theo yêu cầu+ Đọc thầm những bài thơ đã học trong

Phạm ĐìnhÂn

* Em yêu tất cả những sắc màu gắn vớicảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam

Cánh chim

hoà bình

+ Bài ca vềtrái đất Định Hải

* Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có chiến tranh

+ Ê - mi- li,

* Chú Mo – ri – xơn đã tự thiêu trước

Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của Mĩ ở Việt Nam

Con người

vối thiên

nhiên

+ Tiếng đànBa-la-lai catrên sông Đà

Quang Huy

* Cảm xúc của tác giả trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp.+ Trước cổng

trời

NguyễnĐình Ảnh

* Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao

LUYỆN TẬP CHUNGI- Mục tiêu:

- HS biết:

+ Chuyển phân số thập phân thành số thập phân

+ So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau

+ Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc tìm tỉ số

- BT cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3 và bài 4

II/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

+ Y/c cả lớp làm bài vào vở nháp

Bài 1 (sgk- trang 48 ): Chuyển các

phân số thập phân thành số thập phân,

rồi đọc các số thập phân đó:

- Gọi một HS đọc to yêu cầu đề bài

- Y/c HS tự làm bài rồi chữa bài

+ Gv lưu ý HS: chỉ viết kết quả sau khi

chuyển ( không cần trình bày cách

chuyển

+ Nhận xét, kết luận bài đúng

Bài 2 (sgk trang 49) : Trong các số đo

độ dài dưới đây, những số nào bằng

11,02km.

a.11,20km b.11,020km

- Một HS đọc to yêu cầu đề bài

- Cả lớp đọc thầm- Nêu yêu cầu

- Nhắc lại cách chuyển từ phân số thập phân ra số thập phân

- 1HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét chữa bài a) 12710 =12, 7 b) 65100=0 ,65

c 11km 20m d.11020m.

- Giao việc ; hướng dẫn HS làm bài

- Theo dõi nhắc nhở những điều cần

11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02km

Bài 3 (sgk trang 49); Viết sô thập

phân thích hợp vào chỗ chấm:

( Tiến hành như bài 2)

- Nhận xét chữa bài

( Tiến hành như bài 2)

- Nhận xét chữa bài; nêu cách viết 4m 85cm = 4,85m

72 ha = 0,72km2

Bài 4 (sgk trang 49) :

+ Gọi hs đọc bài toán.HD HS tóm tắt

bài toán; nêu dạng toán và cách giải

Hoạt động nối tiếp:

- HS nhắc lại kiến thức vừa học

180 000 x 3 = 540 000(đồng) Đáp số : 540 000 đồng

Tiết 5: CHÍNH TẢ:

ÔN TẬP GIỮA HKI

(tiết 2)

I Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy,lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ 100 tiếng/phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ , hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn.

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ TĐ từ tuần 1-9 theomẫu trong SGK

* HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài

- Nghe – viết đúng chính tả bài văn “Nỗi niềm giữ nước giữ rừng” Tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi

II- Đồ dùng dạy học:

III- Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài :

- Gv nêu mục tiêu tiết học và cách gắp

thăm

2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

- GV hướng dẫn học sinh ôn lại các bài

văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam

Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình Con

người với thiên nhiên

- Cho Hs lên bảng gắp thăm đọc và trả

lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- Cho điểm trực tiếp từng Hs

+ Lắng nghe

+ Lần lượt từng Hs gắp thăm bài (5 Hs) về chỗ chuẩn bị; gọi Hs lần lượt thực hiện ,lớp theo dõi đọc thầm theo

3 Viết chính tả:

a Tìm hiểu nội dung bài:

- Gv gọi Hs đọc bài văn và phần chú

giải

+ Tại sao tác giả lại nói chính người

đốt rừng đang đốt cơ man nào là sách

+ Vì sao những người chân chính lại

càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước

giữ rừng

+ Bài văn cho em biết điều gì

b Hướng dẫn Hs viết từ khó:

+ 1hs đọc to- lớp đọc thầm bài “ Nỗi

niềm giữ nước giữ rừng”

- Vì sách làm bằng bột lứa

- Vì rừng cầm chịch cho mực nướcsông Hồng, sông Đà

- Bài văn thể hiện nỗi niềm trăn trở,băn khoăn về trách nhiệm của conngười đối với việc bảo vệ rừng, giữ gìnnguồn nước

+ Y/c hs tìm và nêu từ khó viết.

+ Hướng dẫn hs viết từ tiếng khó:

+ Trong bài văn, có những chữ nào phải

viết hoa

+ Gv lưu ý hs trình bày bài viết

c Viết chính tả.

+ Y/c hs mở sgk chép bài

+ Gv đọc từng câu, cụm từ cho hs viết.

d Soát lỗi, chấm bài

+ Những chữ cái đầu và tên riêng Đà, Hồng

+ Lắng nghe

+ HSKT mở sgk chép bài.

+ HS cả lớp nghe viết chính tả

+ Theo dõi soát bài

+ Đổi chéo vở,đối chiếu bài trong sgk, dùng bút chì tự ghi, chữa lỗi

- Thực hiện cư xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày

- Biết được ý nghĩa của tình bạn( đối với hs khá, giỏi)

- Giáo dục học sinh thái độ thân ái, đoàn kết với bạn bè xung quanh, biết nhắc nhở bạn khi bạn có thái độ không đúng đối với bạn bè., đồng tình với những hành

vi cư sử tốt với bạn

II/ Đồ dùng dạy học.

+ GV và HS:

- Bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết

- Sưu tầm các bài thơ, bài hát, bài ca dao nói về chủ đề tình bạn

III/ Hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu bài :

2 Hoạt động:

Hoạt động 1: Đóng vai (Bài tập 1, sgk )

- GV chia nhóm , giao nhiệm vụ cho

các nhóm thảo luận và đóng vai các tình

huống của bài Gợi ý để hs chọn một

trong các tình huống sau:

* Khi thấy bạn mình vứt rác không

- Gọi các nhóm lên đóng vai

- Y/c các nhóm và lớp thảo luận:

+ Vì sao em lại ứng xử như vậy khi

thấy bạn làm điều sai?

+ Em có sợ bạn giận khi khuyên ngăn

bạn không?

+ Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn

không cho em làm điều sai trái? Em có

giận có trách bạn không?

+ Em có nhận xét về cách ứng xử

trong khi đóng vai của các nhóm? Cách

ứng xử nào là phù hợp (hoặc chưa phù

+ Hs nhận xét, nêu ý kiến của mình

* KL: Cần khuyên ngăn, góp ý khi

thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn

tiến bộ Như thế mới là người bạn tốt

+ Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã

- HS trao đổi theo nhóm 2

- 3 hs trình bày, lớp theo dõi, nhận xét+ em cần đối sử tốt với bạn bè, đoàn kết, giúp đỡ bạn

+ Nối tiếp kể trước lớp

- Lắng nghe

có mà mỗi người chúng ta cần phải cố

gắng vun đắp giữ gìn

Hoạt động 3: Hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn (BT3)

- Gọi hs trình bày theo từng nội dung:

hát, kể chuyện,đọc thơ, ca dao,tục ngữ

- Nhận xét, khen, giới thiệu thêm 1 số

câu chuyện, bài hát cho hs nghe

- Hs trình bày

VD:

+ Hát (Lớp chúng ta đoàn kết ) + Kể chuyện ( bài học quý )+ Ca dao, tục ngữ:

- ở chọn nơi,chơi chọn bạn

- Thêm bạn, bớt thù

3 Nhận xét, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

- Học bài, chuẩn bị bài sau “ Kính già yêu trẻ”

Tiết 7: GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Ngày soạn: ngày 8 tháng 11 năm 2009 Ngày giảng: thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009

Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

ÔN TẬP GIỮA HKI

(tiết 3)

I Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy,lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ 100 tiếng/phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ , hiểu nội dung chính,

ý nghĩa cơ bản của bài thơ bài văn

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ TĐ từ tuần 1-9 theo mẫutrong SGK

- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả

- Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9

III Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài :

- Gv nêu mục tiêu tiết học và cách gắp

thăm

2 Luyện đọc:

- Cho Hs lên bảng gắp thăm đọc và trả

lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- Cho điểm trực tiếp từng Hs

- Lần lượt từng Hs gắp thăm bài (5 Hs)

về chỗ chuẩn bị; gọi Hs lần lượt thựchiện

- Yêu cầu Hs làm bài

- Gọi Hs trình bày phần bài làm của

được những chi tiết hay trong bài văn và

giải thích được lí do

- Hs nối tiếp nhau trả lời

+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa.+ Một chuyên gia máy xúc

- Gv nhận xét tiết học.

- Hướng dẫn Hs học bài ở nhà và chuẩn bị bài sau

Tiết 2: THỂ DỤC:

Tiết 3: TOÁN (tiết 47):

Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 1, bài tập 2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội

dung của bài tập

- 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Hoạt động trong nhóm theo định hướng

- Yêu cầu nhóm làm trên giấy dán

phiếu lên bảng, đọc các danh từ, động

- HS trong nhóm tiếp nối nhau đọc từ ngữcủa từng chủ điểm Các nhóm khác bổ

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - Kẻ bảng viết vào vở.

Bài 2: GV tổ chức cho HS làm bài

tập 2 tương tự như cách làm bài tập 1

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ghi nhớ các từ, thành ngữ, tục ngữ vừa tìm được, tiếp tục luyện

đọc, chuẩn bị trang phục để đóng vở kịch Lòng dân.

Ngày soạn: ngày 10 tháng 11 năm 2009 Ngày giảng: thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009

Tiết 1: TOÁN (tiết 49):

LUYỆN TẬPI/ Mục tiêu :

Giúp hs biết :

- Cộng các số thập phân

- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân

- Giải bài toán có ND hình học

II/ Các hoạt động dạy học:

2 Bài mới : Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài

+ HS thực hiện Cho biết kết quả tính củacác biểu thức

Bài 2 a,c ( sgk trang 50)

- Đề bài yêu cầu những việc gì ?

+Y/c cả lớp làm bài

+ Nhận xét chữa bài

+ Gọi HS đọc yêu cầu đề bài, Trả lời

- 2HS lên bảng làm 2 bài + Cả lớp làm bài vào vở + Nhận xét chữa bài

a, +

9 46 3,8

+ Cả lớp làm bài vào vở

Bài giải

Chiều dài của hình chữ nhật là:

16,34 + 8,32 = 24,66 (m)Chu vi của hình chữ nhật là:

(16,34 + 24,66) x 2 = 82 (m) Đáp số: 82m

+ Nhận xét chữa bài

Hoạt động 3: Dặn dò:

- Về nhà ôn bài ; chuẩn bị bài sau

Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

ÔN TẬP GIỮA HKI

(tiết 7)

* Kiểm tra: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI (nêu

ở tiết 1, ôn tập)

Tiết 3: LỊCH SỬ:

I Mục tiêu: Giúp HS biết:

- Tường thuật lại cuộc mít tinh ngay 2-9-1945 tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội)Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập:

+ Ngày 2-9, nhân dân Hà Nội tập trung tại Quảng trường Ba Đình, tại buổi lễ Bác

Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Tiếp

đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên chính phủ lâm thời Đến chiều, buổi

lễ kết thúc

+ Ghi nhớ: đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Namdân chủ cộng hòa

II Chuẩn bị

Tranh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập ( sgk)

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Tại sao nước ta chọn ngày 19/ 8 làm

ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám

1945?

+ Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng khởi

nghĩa năm 1945?

- + Giáo viên nhận xét, ghi điểm

2 Giới thiệu bài mới:

- Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc lập”

3 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến

buổi lễ “Tuyên ngôn Độc lập”.

++ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK

- - Giáo viên gọi 3, 4 em thuật lại đoạn đầu

của buổi lễ tuyên bố độc lập

+ Vài hs thuật lại trước lớp theo các nộidung sau:

- Ngày 2/9/1945, Hà Nội tưng bừng cờ

và hoa, nhân dân Hà Nội không kể già,trẻ, gái, trai, mọi người đều ra đườnghướng về Ba Đình

- Giáo viên nhận xét + chốt + giới thiệu

ảnh “Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc

lập”(sgk)

+ Khi đang đọc Bác Hồ dừng lại để làm

gì?

+ Việc làm đó cho thấy tình cảm của

Người đối với nhân dân như thế nào?

 Hoạt động 2: Nội dung của bản

“Tuyên ngôn độc lập”.

+ Trình bày nội dung chính của bản

“Tuyên ngôn độc lập”?

+ Y/c hs đọc lại đầy đủ nội dung hai

đoạn trích trong bản tuyên ngôn độc lập:

+ Cuối bản Tuyên ngôn Độc lập, Bác

Hồ thay mặt nhân dân VN khẳng định

điều gì?

 Giáo viên nhận xét

- Đúng 14 giờ buổi lễ bắt đầu

- Bác Hồ và các vị trong chính phủ lâmthời bước lên lễ đài, chào nhân dân

- Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập

- Các thành viên chính phủ lâm thời ramắt và tuyên thệ trước quốc dân đồngbào

+ Học sinh thảo luận theo nhóm: 4nhóm, nêu được các ý

- Gồm 2 nội dung chính

+ Khẳng định quyền độc lập, tự dothiêng liêng của dân tộc VN, , quyềnbình đẳng, quyền được sống, quyền mưucầu hạnh phúc

+ Dân tộc VN quyết tâm giữ vững quyền

tự do, độc lập ấy

+ Gồm 2 nội dung chính+ Khẳng định quyền độc lập, tự dothiêng liêng của dân tộc VN, quyền bìnhđẳng, quyền được sống, quyền mưu cầuhạnh phúc

+ + Dân tộc VN quyết tâm giữ vữngquyền tự do, độc lập ấy

+ Học sinh đọc lại đầy đủ hai đoạn trích:(sgk)

- Đ 1: Hỡi đồng bào cầu

Hoạt động 3: Ý nghĩa của sự kiện lịch

sử ngày 2-9-1945.

+ Sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945 có ý

nghĩa như thế nào?

Hoạt động nối tiếp:

ra đời của nước Việt Nan dân chủ cộnghoà VN trở thành một nước độc lập Kếtthúc hơn 80 năm thực dân Pháp đô hộ vàxâm lược nước ta

+ 2-3 hs nối tiếp đọc bài học trong sgk

- + Vài hs nối tiếp nêu

Tiết 4: ĐỊA LÍ:

BÀI 10: NÔNG NGHIỆP

I Mục tiêu :

Học xong bài này, HS :

- Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi ngày càng phát triển

- Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo được trồng nhiều nhất

- Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng,vật nuôi chính ở nước ta

II Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ kinh tế Việt Nam

- Tranh ảnh về các vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn quả ở nước ta

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ :

+ Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? Dân

tộc nào có số dân đông nhất, phân bố

chủ yếu ở đâu ? Các dân tộc ít người

sống ở đâu

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy học bài mới :

a Giới thiệu bài:

- 2 Hs lên bảng trả lời câu hỏi

- Hs chú ý lắng nghe

Gv giới thiệu và ghi bảng

b Tìm hiểu bài:

Hoạt động 1 : Ngành trồng trọt

a) Vai trò của ngành trồng trọt ở nước

ta.

+ Dựa vào mục 1 SGK, hãy cho biết

ngành trồng trọt có vai trò như thế nào

trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta

Gv kết luận : Trồng trọt là ngành sản

xuất chính trong nền nông nghiệp nước

ta Trồng trọt nước ta phát triển mạnh

hơn chăn nuôi

b) Các loại cây trồng chính ở nước

ta.

- Yêu cầu Hs quan sát H1 và trả lời câu

hỏi

mục 1 trong SGK :

+ Kể tên một số cây trồng ở nước ta

+ Loại cây nào được trồng nhiều hơn

cả ?

Gv kết luận : nước ta trồng nhiều loại

cây, trong đó lúa gạo là nhiều nhất

+ Vì sao cây trồng nước ta chủ yếu là

cây xứ nóng ? ( dành cho hs khá,

giỏi)

+ Nước ta đã đạt được những thành tựu

gì trong việc trồng lúa gạo

Gv kết luận : Việt Nam đã trở thành

một trong những nước xuất khẩu gạo

hàng đầu Thế giới (chỉ sau Thái Lan)

c Sự phân bố cây trồng ở nước ta:.

+ Gv yêu cầu Hs quan sát H1 trong

SGK , kết hợp với vốn hiểu biết, chuẩn

bị trả lời câu hỏi cuối mục 1 trong

SGK :

+ Đọc mục 1 sgk trả lời câu hỏi :

- Ngành trồng trọt là ngành sản xuấtchính trong nền nông nghiệp nước ta

- Trồng trọt phát triển mạnh hơn chănnuôi

- Hs làm việc theo cặp Đại diện một sốcặp trả lời

cà phê, cao su, hồ tiêu,

lúa gạo là nhiều nhất

+ Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới, thíchhợp với việc trồng cây xứ nóng như: càphê, cao su, hồ tiêu,

+ Nước ta đã đáp ứng được nhu cầutrong nước, người dân đủ ăn, dư gạoxuất khẩu

- Hs trình bày

+ Cây lúa được trồng nhiều ở vùngđồng bằng, nhiều nhất là đồng bằngNam bộ

+ Cây công nghiệp lâu năm ở nước tađược trồng chủ yếu ở vùng núi và cao