Giáo án lớp 1 - Tuần 1 đến tuần 10

HĐ1: Giới thiệu hình vuông - GV giơ lần lượt từng tấm bìa hình vuông cho hs xem, mỗi lần giơ một hình vuông đều nói:" đây là hình vuông" HS nhắc lại - HS lấy hình vuông lên bàn - HS xem [r]

 1

   

I-  TIÊU:

- Giúp hs làm quen     môn  

-  các !" dùng   và %   

-

II-    :

1 /0 1  2 "3 phân chia 5

2 Nêu  9 yêu ; ;   giúp cho   ( môn  

3    !" dùng  

sách, =3 ,3 >3 ,-  ? #@ lau

4

5    %   

- 9 H A3 chú ý nghe -3 " ! >  

- Cách + tay xin phát ,K3 >   !L lên " 1(M

- cách giao 3 1> hô  cô  ,N

-

- Cách H- R câu S !;: !Q ,'  

6- Tìm K trình !'  sinh

7  xét

 2

&> #B hs  A hành  9 quy cách trên

- GV > #B

- HS  A hành

- Gv theo dõi > #B

7  xét- YV dò

 3

 !"#$!

GV chuyên trách

TOÁN



T1: &   TIÊN

I-  TIÊU: Giúp HS

- 7  ,  9   - làm trong các   toán

- > !; , các yêu ; ; !N!>\ trong   toán

II- '() *  :

- ' !" dùng  toán

- Sách toán  1

III-    

1

2 Các

- HS xem sách toán

+

-    0  % sách toán

- HS  A hành

- &> #B HS quan sát tranh H"  -*  xem HS  1  >R có

 9 *N !' nào? /E #F  9 #F F nào?

&]<[     HS  9 !% ; !N sau khi  toán

&]D[    ,' !" dùng  toán

+ Tác #F Q) !" dùng

+ Nêu cách

JQ ( - YV dò:

J? 9 ,-* - a  

)

 1

  9:' - TRÒ )

I-  TIÊU:

-

 9 quy !d + ,- !K  A  trong R   K #F

- J + trò  + " Y các * có Ne yêu ; ,> !; , tham gia vào trò  +

II- 
> - '() *

Sân H>R3 còi

III-    :

- GV  \ hs thành hai hàng # Sau quay thành hàng ngang

- ]L 2 tay hát

-

- Biên

- b 5 , ' quy  

- Trò  + # các con  có N

+ GV nêu tên trò  +

+ &> #B   +

HS  + - GV theo dõi

- ]L 2 tay hát

- GV cùng HS   ( bài 

7  xét R 

 2

Toán

T2:

ff+

I-  TIÊU: Giúp  sinh

-

-

II-    :

-

+ Còn cái ( nào  >) có thìa?

- GV: Khi

"

- HS  0 N

- GV: Khi

- HS  0 N

2:  A hành

- GV > #B hs quan sát g hình j trong bài à    cách so sánh

+ Ta

+ Nhóm nào có

nhóm kia có

- GV > #B  A hành theo hai ,> trên

- GV theo dõi > #B

C: Trò  +e  % +3 ít +e

JQ ( - YV dò:



I-  TIÊU:

- HS làm quen và   , !>\ các nét + ,-

- HS , !>\ tên và  !>\ các nét + ,-

II-    :

1 .M !".N# bài

2

- GV ; >\    các nét và !>) ra các !"  minh *N

- &> #B cách  các nét

- HS  ,- con các nét

- GV theo dõi > #B

3

a

HS ; >\ nêu tên các nét  =  1

b

- HS  tô các nét + ,- vào =  

-

- GV theo dõi ( 0

Củng cố dặn dò:

- GV

- Các nét

VD: nét  0 có trong  9 b…

[o

BÀI 1: e I-  TIÊU:

- HS làm quen và   , !>\  9 và âm e

-



- Phát HK R nói A nhiên theo ' dung: H@ em và loài  !% có   Q) mình

II- '() *  :

- Tranh minh *N

- '  A hành

III- &no ]p7 Yoc &qJ[

1

2 Các

&].:    bài

Cho HS  -*  H- R câu S[ Các tranh này j ai? j gì?

GV: bé, me, ve, xe là các  ( nhau =  2 !% có âm e

&]6: YN:  9 ghi âm

GV  ,-  9 e

a 7  #  9 e:  9 in ,  9  >R

- HS cài  9 e

b Phát âm

- Gv phát âm

- GV  k cho HS phát âm

c &> #B 

- GV

- HS  lên không trung ,r ngón HS

- HS  vào ,- con  9 e

GV theo dõi   xét

 2

&]<: l: 

a

b

- HS  tô  9 e trong =  [

- Gv

- HS  - GV theo dõi

c

 e = các em  - !   3 H>  là   9 và 



- Gv

+ Quan sát tranh các em  ?:  9 gì?

+ u2 ,L tranh nói % loài nào?

+ Các ,N  S trong tranh !) làm gì?

+ Các ,L tranh !_ có gì chung?

GV: & là ;   và H? vui Ai s  - !  và  -  hành

Củng cố - Dặn dò:

- HS ! = sgk

- Tìm  g)  trong sách báo

- 7  xét R 

Ti?t 3

S nhiên - xã "0.

) > W
CHÚNG TA

I-  TIÊU:

- Sau bài  này hs ,[

- UK tên các ,'   chính Q) +  K

-

- Rèn : thói quen ham thích *N !' !K +  K phát HK (

II-   
Y :

1+.M !".N# bài

: Quan sát tranh

> 1: HS *N !' theo V

- HS quan sát hình = trang 4 sgk  k và nói tên và các ,'   bên ngoài

Q) +  K

> 2: &*N !' - 

- HS xung phong nói các ,'   Q) +  K

2: Quan sát tranh

> : Làm viêch theo nhóm  S

- HS quan sát hình = trang 5 sgk Nói xem các ,N trong g hình !)

- Qua các *N !' Q) các ,N trong g hình, các em hãy nói  nhau xem

> 2: &*N !' - 

-

các ,N trong hình

ta nên tích

C:   K #F

> 1: &> #B -  hát bài  K #F

> 3: *d HS  F  g !' tác

U [ u( cho +  K phát HK ( ;   K #F r ngày

7  xét R 

Ti?t 4

Toán T4: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN

I-  TIÊU:

- 7  ra và nêu ! tên hình vuông và hình tròn

- > !;   rahình vuông, hình tròn g các   

II- '() *  :

- ' !" dùng  toán

-

-

III-    :

:    hình vuông

- GV

hình vuông !% nói:" !4: là hình vuông"

HS  0 N

- HS ?: hình vuông lên bàn

- HS xem  ; bài  = toán 1 trao !5 nhóm và nêu tên  9  có hình vuông

2:    hình tròn

( >+ A  >    hình vuông)

C:  A hành

HS làm vào = bài 

GV theo dõi > #B

W ^; _ DÒ:

7  xét R 

Ti?t 5

Âm

( GV chuyên trách #N: )

Ti?t 1

Toán )

T6: Hình tam giác

I-  TIÊU: Giúp  sinh:

- 7  ra và nêu ! tên hình tam giác

- > !;   ra hình tam giác g các   

II- '() *  :

- '  A hành

-

III-    :

[   hình tam giác

- Gv

hình tam giác !% nói: e!4: là hình tam giác"

HS  0 N

- HS ?: hình tam giác trong ,' !" dùng  toán

- HS quan sát các hình tam giác trong  ; bài 

2:  A hành , 1 hình

- HS làm vào = bài 

-

!K 1 thành các hình: cái nhà, cái  :%3 …

C Trò  +[ thi !)   nhanh các hình

- GV 0 ,- các hình !y   3 HS lên ,-

- Nêu rõ

Z: &*N !' ( 

- &> #B tìm các  có hình tam giác

7  xét R 

)

Ti?t 2

EM LÀ  SINH 9:' 

I-  TIÊU:

1 & sinh , !>\[

- H@ em có :% có  tên, có :% !>\ ! 

- Vào

2 HS có thái !'

- Vui

-  yêu quý ,N bè,  ;: cô giáo, H>R3 

II- '() *  :

- = bài  !N* !L

III-    

: Vòng tròn    tên( BT1)

1- Giúp hs    tên Q) mình và   tên các ,N trong 

2 Cách  +[ HS !L thành vòng tròn ( 6 em ) ; >\ g em 

  tên mình, H" em  L hai    em  L  ?M

3  -*  : Trò  + giúp em !% gì?

- Em có

,N    tên mình không?

- HS    trong nhóm 2 >R

U [ u2 >R !% có  9 !% mình thích và không thích

7 9 !% có  K ( *V khác nhau 9) g+ này và >R khác Chúng ta

khác

C HS OK % ngày !; tiên !  Q) em

- HS OK trong nhóm hai >R

- HS OK H> 

- l   xét

GV O 

JQ ( - YV dò

Ti?t 3

BÀI 2: b

I-  TIÊU:

- HS làm quen và   , !>\  9 và âm b

- Ghép !>\  be

-



- Phát HK R nói A nhiên theo ' dung các *N !'   khác nhau Q) H@ em và Q) các con 

II- '() *  :

- '  A hành

- Tranh minh *N

III-    :

A Bài s[

- HS !  9 e

- 3 HS  k  9 e trong  bé, me, xe

B

: .M !".N# bài

- GV  ,-  9 b và nói:" ]4: là  9 b"

- GV phát âm b

a 7  #  9 b: J 9 in ,  9  >R

- HS cài  9 b

b Ghép  9 và phát âm:

Âm b !  e cho  be

HS ghép  : be

- GV  ,-[ be

- HS phát âm:be

c &> #B   9 trên ,- con

- GV

- HS  lên không trung

- HS  và ,- con: b, be

- GV   xét  9) 2

 4

&]<: l: 

a l: !

- HS phát âm b, be

b l: 

GV > #B 

- HS  vào =  [ b, be

c l: nói:    Q) g cá nhân

- GV \ ý: +Ai !)  bài? Ai !)    9 e?

+ N voi !) làm gì? N ?: , !  9 không?

+Ai !) O@ =` Hai ,N gái !) làm gì?

+ Các ,L tranh này có C( nhau?

^([ ai s  trung vào  

+ Khác: Các loài khác nhau , các công  khác nhau

    DÒ

:- ] N bài = sgk

- Tìm   L) b?

Ti?t 1

Bài 3: / I-  TIÊU:

- HS

-  ghép  bé

-

- Phát HK R nói A nhiên theo ' dung: Các *N !' khác nhau Q)

H@ em

II- '() *  :

- Tranh minh *N

- '  A hành

III-    :

1 Bài

HS !   9 b, be

2

&].:    bài

&]6: YN: #? thanh

GV

a 7  # #?

- GV tô

- GV

b Ghép  9 và phát âm

- GV các bài H> các em !y  bài  9 e, b và  be Khi thêm #?

GV  : bé

- &> #B ghép  bé

- HS  -*  % d trí #? thanh trong  bé

- GV phát âm

- HS !

c &> #B  #? / trên ,- con

- GV

- HS

-   bé

 2

&]<: l: 

a

HS phát âm tiếng bé

b Luyện 

HS  vào =   bé

c

! H>R

GV \ ý: - Quan sát tranh các em  ?:  9 gì?

- các ,L tranh này có gì ( nhau? Khác nhau?

- Em thích ,L tranh nào  ?` Vì sao?

- Em và các ,N em ngoài các *N !'OK trên còn  9 *N !' nào khác 9)`

- Ngoài R  em thích làm gì  ?`

- Em ! tên Q) bài này: bé

W ^ - _ DÒ:

- HS ! bài = sgk

- Tìm #? thanh và  g) 

Ti?t 3

"l công

) : *  g^ 9 nH BÌA VÀ    W CÔNG

[

I-  TIÊU:

- HS

II- '() * ; :

Các *N ?:3 bìa, và #F F  Q công

III-   ; :

1   ?:3,C)

- Phân , ?:3 bìa

-    ?: màu

2    #F F   Q công

-  > O@[ dùng !K !*  % dài

- Bút chì: Dùng !K O@3 j

- Kéo: Dùng !K 0 ?:3 bìa

-

7  xét R 

J a ,d  sau xé, dán

SINH &no l~b

1, GV   xét, !  giá % các *N !' Q)  trong ;

-

- ]' viên,  0  = các HS còn N

2 U *N ; 2

 F phát !' phong trào thi !) trong  

- Làm ( công tác  sinh cá nhân,  sinh  

 2 Sáng:

 1

BÀI 4: ?, I-  TIÊU

- HS   , !>\ #? ?,

-  ghép các  ,@3 ,

-

- Phát

gái và bác nông dân trong tranh

II- '() * ; :

- '  A hành

- Tranh minh *N

III-   ; :

A Bài

- HS  #? / và !  bé

- 3 hs  k #? / trong  vó, lá, vé, có

B

&].[    bài

* Y? thanh ?

- HS  -*  và H- R câu S Các tranh này j ai? j gì?

- HS phát âm  có thanh S

- Tên Q) #? này là #? S

* Y? thanh ( >+ A )

&]6: YN: #? thanh

- Gv  #? thanh S

a 7  # #? thanh

Y? ?,

- GV > #B

-

-

b Ghép  9 và phát âm

GV nói: Khi thêm #?` Vào be ta !>\  ,@

- GV  ,- ,@ và > #B ghép  ,@

HS H- R d trí Q) #? S trong  ,@

- HS phát âm: ,@

- Gv

* Y?

GV: Thêm #? V vào be ta !>\  ,

- GV  ,- &> #B   ,

- GV phát âm

c &> #B  #? thanh trên ,- con

- GV

- HS  lên không trung

- HS  ,- con

- &> #B   có #? thanh

- HS  - Gv theo dõi

 2

&]<: l: 

a

- HS ; >\ phát âm  ,@3 ,

- HS !

b

- GV \ ý:+ Quan sát tranh các em  ?:  9 gì?

+ Các ,L tranh này có gì ( nhau? Khác nhau? + Em thích ,L tranh nào  ? ?Vì sao?

GV phát HK ' dung : nói +

không? Có ai giúp em  !_ không?

+Em có + Nhà em có H" ngô ,0 không?

^ ,@  >R !>\ dùng !4 9)`

Em ! N tên bài: ,@

c

HS ! bài = sgk

Toán

 3

T4: 9* p' I-  TIÊU:

-Giúp HS Q ( %[

- 7  , hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình tam giác

II- '() * ; :

-

- Que diêm

III-   ; :

A Bài s[

- Gv !>) ra các *N hình- Cho HS   #N các *N hình

B Các *N !':

&].: l: 

- HS làm vào = bài 

- GV theo dõi

- GV

&]6:  A hành 1 hình

- HS dùng que diêm 1 hình vuông, hình tam giác

- GV theo dõi

&]<: Trò  +

GV

7  xét R 

 4

 !"#$!

GV chuyên trách

 1

9* p' E, B VÀ GHÉP &

I-  TIÊU:

- HS   , !>\ các âm, #? thanh !y 

-  ghép các  ,@3 ,3 bé

-

II-   ; 

1 Ôn !$R:

HS  ,- con e,b, be, bé

Phân tích các  bé, ,@3 ,3

HS ! và [ bé, ,@3 ,

HS

2

- l: ! bài = sgk ( Nhóm ! )

- Sau

- Làm bài 

+ GV > #B cách làm

+ HS làm vào = bài   

+GV theo dõi ,   xét

W ^; _ DÒ:

? Tìm  có #? thanh?, , /

GV   xét R 



9* p' I-  TIÊU:

- Giúp HS Q ( %[ 7  , hình vuông, hình tam giác, hình tròn

II-   ; 

1

HS   # các hình !y 

GV  tên hình- HS ?: hình >+ L Thi tìm,   hình nhanh

2

HS  A hành 1 hình tam giác, hình vuông + HS dùng que tính trong ,'  A hàng !K 1 + GV theo dõi- > #B

- 7  xét hình g) 1

- Trò  +[   #N hình

7  xét R 

GV chuyên trách 75P

 1

GV chuyên trách 75P

 2

Toán T6: CÁC g^ 1, 2, 3 I-  TIÊU: Giúp hs:

- Có khái

-

-

3 trong

II- '() * ; :

- Các nhóm có 1, 2, 3 !"  cùng *N

- ' !" dùng  toán

III-   ; 

cho hs quan sát

- GV nêu " có 1 ,N gái"

HS  0 N

Ta dùng

  > sau: 1

- HS quan sát

HS ![

*

- GV

! 3, H" >\ N

&]6:  A hành

- HS

- HS làm vào = bài 

- Gv theo dõi

-

GV 5  L cho HS  +

7  xét R 

 3

BÀI 5: ~ , ` I-  TIÊU:

- HS   , !>\ các #?3‚

-  ghép các  bè, ,j

-

- Phát HK R nói A nhiên: nói % bè, tre, L) và tác #F Q) nó trong

II- '() * ; 

- '  A hành

- Tranh minh *N SGK

III-   ; 

A Bài

-HS  #? ?, , và  ,3 ,@

3 hs lên  k #? ?, trong các 3 g[ Q -3 nghé 3 5 áo, xe 

B 5P bài ?M.:

&].:    bài

* v# `

HS  -*  các tranh jC`

Yg)3 mèo, gà, cò là các  ( nhau =  2 !% có #? :%

Gv  k #?

Hs phát âm  có #? thanh`

GV: Tên Q) #? này là #? :%

* v# ~ ( >+ Ai

&]6: YN: #? thanh

- GV  #? ` và #? ~

a 7  # #?

* v# `

- GV

- HS xem #?

-

b Ghép  9 và phát âm

- Khi thêm #? ` vào be , ta !>\  bè

- Gv  ,- : bè

- HS   xét d trí #? ` trong  bè

- HS ![ bè

* v# ~

- Khi thêm #? ~ vào be ta !>\ ,j

- HS ghép  : ,j

- HS   xét d trí #? ~ trong  ,j

- HS ![ ,j

c &> #B  #? thanh trên ,- con

- HS  ,- con: bè, ,j

- GV theo dõi   xét

 4

&]< [l: 

a

- HS ; >\ phát âm  bè, ,j

b

GV \ ý: + Bè ! trên N hay #> >`

+  :% khác bè  >   nào?

+ Bè dùng !K làm gì?

+ Bè  >R  = gì?

+ 7 9 >R trong tranh !) làm gì?

Phát HK  Q !%

+ N sao dùng bè N không dùng  :%` + Em !y trong  ?: bè bao R  >)`

+ Quê em có ai  >R ! bè

c Luyện viết : HS  vào =  

W ^; _ DÒ:

- HS ! bài = sgk

- Tìm  có #? thanh g) 

".G#

 4

9* p' \w CÁC g^ 1, 2, 3 I-  TIÊU:

JQ ( %[