Chaïy ñaø töø 5 – 7 böôùc theo höôùng chaïy ñaø (rôi xuoáng baèng chaân daäm 2.Ñaåy taï: OÂân taäp 1 soá BT phaùt trieån söùc maïnh tay, ngöïc chaân - troø chôi.. + Naèm saáp choáng t[r]
Trang 1-H/S nắm đợc mục tiêu,nôi dung chơng trình TD lớp 11
-Biết cách thực hiện động tác 1&2 (Nữ)& động tác từ 1 đến6 (Nam)
B.địa điểm phơng tiện
phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
đầu giờ
2 Khởi động:
* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
thẳng từ dới-sang ngang-lên cao,bàn tay
vỗ vào nhau 1 lần ,thân ngời căng,mắt
nhìn thẳng
+Động tác2:Hai tay đa thẳng từ trên
cao-sang ngang-xuống dới,hạ gót chân về
t thế đứng nghiêm
+Động tác3:Nh động tác ,nhng vỗ tay 2
lần thật nhanh
+Động tác4:Nh động tác 2
+Động tác 5&6 :Hai tay đan chéo trớc
thân (tay phải ngoài,tay trái trong)lăng
thẳng từ dới-lên cao.Thực hiện 2 động tác
liên tục.Kết thúc động tác ở t thế đứng
khép chân ,2 tay chếch cao ,mắt nhìn
nghiêng
2x8 nhip
4 chạy theo ĐH vòng tròn-ĐH 4 hàng ngang
2.1 Đội hình tập luyện-ĐH 4 hàng ngang
-GVgiới thiệu mục tiêu,nội dung chơng trình TD 11
-GV giới thiệu bài TDNĐ (nữ),động tác 1,2 và bài TD phát triển chung của (nam)
từ động tác 1 đến động tác 6-GV thực hiện làm mẫu động tác và kết hợp phân tích kĩ thuật
-Lớp phần thành 2 tổ+Tổ 1:Nam
Trang 2III Phần kết thúc
3.1 H/S thả lỏng tích cực
3.2 GVcủng cố nội dung tập luyện và
nhận xét,đánh giá xếp loại
3.3 Bài về nhà:-Nữ ôn lại động tác
1&2(Bài TDNĐ)
-Nam ôn lại từ đông tác 1
đến động tác 6(Bài TD phát triển chung)
5’
+Tổ 2:Nữ
-GVquan sát và kết hợp sửa sai động tác H/S thực hiện cha đúng 3 Đội hình xuống lớp
D rút kinh nghiệm ………
………
………
……….
Ngày soạn: 4/08/2009 Tiết thứ 2
- Chạy tiếp sức: học cách trao-nhận tín gậy
- Bài TD:+ôn động tác 1-2(nữ),động tác 1-6(nam) +học động tác 3(nữ),động tác 7-15(nam)
A.mục tiêu
-H/S biết cách thực hiện kĩ thuật trao-nhận gậy từ dới lên
-Thực hiện cơ bản đúng động tác1-2(nữ)&động tác 1-6(nam)
-H/S nắm đợc động tác và biết cách thực hiện động tác3(nữ)&động tác7-15(nam)
B địa điểm phơng tiện
- Trang phục,sân bãi,dụng cụ
C tiến trình lên lớp
nội dung định lợngKL TG phơng pháp tổ chức
I - Phần mở đầu:
Trang 31 Giáo viên nhận lớp:
- Lớp trởng tập hợp báo cáo
- GV nhận lớp nắm tình hình sức khỏe HS,
phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
đầu giờ
2 Khởi động:
* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
+ĐT3:Di chuyển tiến lùi
-Bài TD phát triển chung (nam)
+ĐT7:Hạ 2tay thành dang ngang,bàn tay
ngửa,căng thân,đầu ngửa,mắt nhìn chếch
cao
+ĐT8:Hai tay giơ chếch cao,căng thân,đầu
ngửa,mắt nhìn chếch cao,lòng bàn tay
h-ớng vào nhau
+ĐT9:Nh động tác 7
+ĐT:Chân trái bớc sang trái một bớc rộng
hơn vai,gập thântrớc,2tay dang ngang,bàn
tay sấpđầu ngẩng,căng thân,mắt nhìn
thẳng
+ĐT11 :Quay ngời sang trái ,tay phải lăng
thẳng xuống dới,bàn tay phải chạm mu
bàn chân trái.tay trái lăng thẳng lên
trên,bàn tay duỗi thẳng
+ĐT12 :Quay ngời sang phải,tay trái lăng
thẳng xuống dới,bàn tay trái cham mu bàn
4L4L5L5L
15m
1.3 -2H/S thực hiện nội dung kiểm tra-GV nhận xét và củng cố nội dung kiểm tra
+Sai:
+Cách sửa:
2.1 Đội hình tập luyện -Tổ1:Nam
-Tổ2:Nữ
2.2ĐH chữ L
+Tổ1:Nam
+Tổ2:Nữ
2.3-GV giới thiệu động tác,thực hiện làmmẫu &kết hợp phân tích kĩ thuật
Trang 42.3-H/S nhận xét -GV nhận xét lại và củng cố kiến thức
3 Đội hình xuống lớp
- Chạy tiếp sức:bài tập 1&2(tr48,49 td11)
- Bài TD:Ôn động tác1-3(nữ)&động tác1-15(nam)
A.mục tiêu
-Nắm đợc động tác ,biết phối hợp& thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật trao-nhận gậy từ dới lên
-Nắm đợc động tác & thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật động tác 1-3(nữ),động tác 1-15(nam)
B địa điểm phơng tiện
1 Sân trờng
2 Thầy :Nghiên cứu tài liệu
Chuẩn bị nội dung học,tập luyện
Nắm vững kĩ năng thực hiện của H/S
Trò :Trang phục,sân bãi,dụng cụ
C tiến trình lên lớp
Trang 5phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
đầu giờ
2 Khởi động:
* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
8’
2’
6’
1.1 Đội hình nhận lớp
1.2 Đội hình khởi động
- Từ ĐH nhận lớp,bên trái quay,từ hàng 1-4 chạy thành ĐHvòng tròn1.3- 4H/S thực hiện nội dung kiểm tra bài cũ
Trang 6D Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 12/08/2009
Tiết thứ 4 -bài td:+ôn động tác1-3(nữ),động tác1-15(nam) +học:động tác4(nữ),động tác 16-20(nam) -chạy tiếp sức :Bài tập 1,2(tr48,49 td-11) A.mục tiêu -Nắm đợc động tác,thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật trao-nhận gậy từ trên xuống&từ dới lên -Thực hiện cơ bản đúng động tác1-3(nữ),động tác 1-15(nam) và biết cách thực hiện đông tác 4(nữ),động tác16-20(nam) B Địa điểm phơng tiện 1 Sân trờng 2 Phơng tiện: Thầy:Nghiên cứu tài liệu Chuẩn bị nội dung học,tập luyện Nắm đợc kĩ năng thực hiện của H/S Trò:Trang phục ,sân bãi ,dụng cụ C.tiến trình lên lớp nội dung định lợng phơng pháp tổ chức KL TG I - Phần mở đầu: 1 Giáo viên nhận lớp: - Lớp trởng tập hợp báo cáo - GV nhận lớp nắm tình hình sức khỏe HS, phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe đầu giờ 2 Khởi động: * Khởi động chung - Chạy 1 vòng sân - Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay, Lờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân ) * Xoay các khớp + ép dây chằng * Khởi động chuyên môn + Chạy bớc nhỏ tại chỗ + Chạy nâng cao đùi.tại chỗ + Chạy lăng cẳng chân tại chỗ 3.Kiểm tra bài cũ -Bài TD:thực hiện động tác 1-3(nữ) và động tác 1-15(nam -Chạy tiếp sức:Tai chỗ thực hiện kĩ thuật trao-nhận gậy II Phần cơ bản 1.Bài TD - Ôn: từ ĐT1-3(nữ) và ĐT1-15(nam) 1L 2x8 2 L 2 L 2L 8 – 10’ 2’ 6’ 32 – 35’ 15’ 1.1 Đội hình nhận lớp
1.2 Đội hình khởi động -Từ ĐH nhận lớp (bên trái )làm chuẩn,cự li giãn cách 1 sải tay -Cả lớp cùng thực hiện
1.3 - 4H/S thực hiện nội dung bài kiểm tra
-GV nhận xét ,đánh giá và củng cố nọi dung kiểm tra
+Sai +Cách sửa 2.2 -Lớp phân thành 2 tổ tập
Trang 7- Học
+ĐT4(nữ):Nhảy
+BàiTD(nam)
ĐT16:tung 2chân ra sau thành t thế nằm
sấp chống thẳng tay,mũi bàn chân chống
đất,thân ngời thẳng
ĐT17:co tay(gập hết khớp khuỷu tay)
hạ thân và giữ thân thẳng
ĐT18:Duỗi tay,thân thẳng thành t thế
nằm sấp chống thẳng tay,mũi bàn
chân chống đất,thân ngời thẳng(nh ĐT16)
ĐT19:Nh ĐT17
ĐT20:Thu 2 chân thành t thế ngồi xổm,tì
trên nửa trớc bàn chân,hai tay chống đất
2.Chạy tiếp sức
-Bài1:Tại chỗ tập ĐT trao tín gậy t trên
xuống và từ dới lên
-Bài2:Tại chỗ thự hiện ĐT nhận gậy từ
trên xuống và từ dới lên
3 Củng cố kiến thức
-Gọi 2 học sinh thực hiện động tác
4(nữ),động tác 16-20(nam)
,kĩ thuật trao- nhận gậy
III Phần kết thúc
1.H/S thả lỏng tích cực
2.GV củng cố nội dung học,tập luyện và
nhận xét ,đánh giá xếp loại
3.Bài về nhà:Bài TD từ ĐT4(nữ) và
1-20(nam)
15’
2’
5’
+Tổ1:Nam +Tổ2:Nữ
-GV quan sát và kết hợp sửa sai động tác H/S thực hiện cha đúng
-HS Nam học bài mới (khi có hiệu lệnh ,đổi tập cho HS Nữ)
-GV giới thiệu từ động tác 16 đến động tác 20 BàiTD (nam) và động tác 4 Bài TDNĐ(nữ) -GV thự hiện hoàn chỉnh động tác -Thực hiện làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật(làm chậm) 2.2 -HS Nữ thực hiện ôn lại bài (khi có hiệu lệnh ,đổi tập cho H/S Nam)
-H/S nhận xét -GV nhận xét lại và củng cố kiến thức
3 Đội hình xuống lớp
D Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 14/08/2009
Tiết thứ: 5
-td:ôn từ động tác 1-4(nữ),động tác 1-20(nam)
-chạy tiếp sức:học xuất phát của ngời số 1(bài tập 3&4)
xuất phát của ngời số 2,3,4
A mục tiêu
Trang 8-Biết cách thực hiện kĩ thuật xuất phát của ngời số1,2,3,4 và biết phối hợp giữa ngời trao
và ngời nhận gậy,thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật trao-nhận gậy từ trên xuống,từ dới lên
phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
đầu giờ
2 Khởi động:
* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
3Kiểm tra bài cũ
-Chạy tiếp sức:Tại chỗ thực hiện kĩ thuật
trao-nhận gậy từ trên xuống và từ dới lên
-Bài tập 3:Từng đôi,tại chỗ tập trao-nhận tín
gậy từ trên xuống và từ dới lên
-Học :Xuất phát của ngời số1
2x8nhịp/đt
-Từ ĐH nhận lớp (bên trái)quay,từ hàng1-4 chạy thành ĐH vòng tròn và sau
đó di chuyển thành ĐH 4 hàng ngang
1.3
-4H/S thực hiện nội dung kiểm tra-GV nhận xét ,đánh giá và củng cố nội dung bài kiểm tra
+Sai+Cách sửa
2.1 Đội hình tập luyện-H/S Nam
-H/SNữ
2.2-Cả lớp phân làm 2 tổ tập luyện
Trang 9-Bµi tËp 4 :Phèi hîp ch¹y trao-nhËn tÝn gËy
-GV giíi thiÖu ,lµm mÉu kÜ thuËt vµ ph©ntÝch kÜ thuËt xuÊt ph¸t thÊp
-C¶ líp cïng thùc hiÖn (§H 4 hµng ngang
-Hµng 1-2 trao,hµng 3-4 nhËn
Vµ ngîc l¹i
10m
-H/S nhËn xÐt-GV nhËn xÐt l¹i vµ cñng cè kiÕn thøc
3 §éi h×nh xuèng líp
Trang 10Ngày soạn:22/08/2009
Tiết thứ: 6
Tên bài dạy:
- bài td:+ôn động tác 1-4(nữ),động tác 1-20(nam) +học động tác 5-6(nữ),động tác21-30(nam)
- chạy tiếp sức :ôn xuất phát của ngời số1(bài tập 3&4)
xuất phát của ngời nhận tín gậy số 2,3,4 phối hợp của
ngời trao-nhận tín gậy từ dới lên
a mục tiêu
-Nắm đợc động tác,thực hiện cơ bản đúng động tác 1-4(nữ) và 1-20(nam)
-Biết cách thực hiện động tác5-6(nữ),21-30(nam)
-nắm vững kĩ thuật xuất phát của ngời số 1,2,3,4 và thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật trao-
nhận gậy,biét phối hợp tốt của ngời số 1,2,3,4
b địa điểm phơng tiện
phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
đầu giờ
2 Khởi động:
* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
* Xoay các khớp + ép dây chằng
2x8nhịp/đt
-Từ ĐH nhận lớp (bên trái)quay,từ
hàng1-4 chạy thành ĐH vòng tròn và sau đó di chuyển thành ĐH 4 hàng ngang
Trang 11-Chạy tiếp sức:Kĩ thuật xuất phát và trao
gậy của ngời sô1.Kĩ thuật xuất phát của
-Ôn xuất phát của ngừi số 1
-Bài tập3 :Từng đội tại chỗ tập trao-nhận tín
1.3-4H/S thực hiện nội dung kiểm tra-GV nhận xét,đánh giá và củng cố nội dung kiểm tra
+Sai+Cách sửa
1 Đội hình tập luyện-Lớp phân thành 2 tổ tập luyện,thực hiện theo khẩu lệnh của CS
-GV quan sát và kết hợp sa sai-GV giới thiệu động tác,thực hiện làm mẫu ĐT và kết hợp phân tích kĩ thuật
2 -H/S Nam thực hiện(khi có hiệu lênh ,đổi tập cho H/S Nữ)
-Cả lớp thực hiện theo ĐH 4 hàng ngang-GV quan sát và kết hợp sửa sai
10m
-Hàng 1-2 trao,hàng 3-4 nhận và ngợc lại
-H/S nhận xét-GV nhận xét lại và củng cố kiến thức
3 Đội hình xuống lớp
Trang 12
Trang 13-chạy tiếp sức:+ôn phối hợp trao-nhận gậy
+bài tập 9(tr52td-11)
a mục tiêu
-Thực hiện cơ bản đúng động tác 1-6(nữ),động tác 1-30(nam) về phơng hớng,cấu trúc,biên
độ và tính nhịp điệu
-Nắm đợc động tác và thực hiện cơ bản động tác ,phối hợp đợc kĩ thuật trao – nhận
gậy,biết thực hiện kĩ thuật chạy đờng vòng
b địa điểm phơng tiện
phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
đầu giờ
2 Khởi động:
* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
3Kiểm tra bài cũ
-Chạy tiếp sức:Phối hợp trao-nhận gậy
-Ôn phối hợp trao-nhận gậy
-Bài tập 5 :Tập phối hợp trao-nhận theo
ĐH 4 ngời cả đội chạy nhẹ nhàng theo
1hàng dọc
ngời số 4 chạy đầu,đến ngời số 3,rồi ngời
2x8nhịp/đt
-Tập hợp thành ĐH 4 hàng ngang,cự li giãn cách1 sải tay
1.2 Đội hình khởi động
1.3 -4H/S thực hiện nội dung kiểm tra -GV nhận xét,đánh giá và củng cố nộidung kiểm tra
+Sai+Cách sửa2.1 Đội hình tập luyện-Lớp phân thành 2 tổ tập luyện
2.2 -Cả lớp thực hiện theo ĐH 4 hàng ngang
-GV quan sát và kết hợp sửa sai
Trang 14số2,ngời số1 cầm tín gậy chạy cuối cùng
-Bài tập 9:Kĩ thuật chạy đờng vòng
-chạy tiếp sức :+ôn phối hợp của ngời trao-nhận tín gậy + Bài tập 9(tr52td-11)
a mục tiêu
-Nắm vững động tác,thực hiện cơ bản đúng động tác1-6(nữ),động tác1-30(nam) và
biết cách thực hiện động tác7(nữ),động tác31-40(nam)
-Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật phối hợp trao-nhận gậy và biết cách thực hiện kĩ thuật
Trang 151 Giáo viên nhận lớp:
- Lớp trởng tập hợp báo cáo
- GV nhận lớp nắm tình hình sức khỏe HS,
phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
đầu giờ
2 Khởi động:
* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
+ĐT31(nam):Lăng chân trái mạnh&thẳng
ra sau.2tay lăng chếch cao,ra sau,thân căng
nh hình cánh cung,mắt nhìn theo tay.Chân
xổm tì trên nửa bànchân,2tay chống đất
+ĐT35 :Duỗi chân đồng thời bớc chân trái
sang trái,thành t thế đứng gập thân 2tay
dang ngang,bàn tay sấp,chân rộng bằng
-Bài tập9 :Tập kĩ thuật chạy đờng vòng
2.3GV củng cố nội dung học,tập luyện
III Phần kết thúc
2x8nhịp/đt
1.2 Đội hình khởi động
1.3 - 4H/S thực hiện nội dung kiểm tra
- GV nhận xét,đánh giá và củng cố nội dung kiểm tra
+Sai+Cách sửa2.1 Đội hình tập luyện-Lớp phân làm 2tổ:Tổ1:Nam Tổ2:Nữ
-GV giới thiệu động tác 7(nữ) và 31-40 (nam),thực hiện làm mẫu động tác và kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
-Lớp phân làm 2 tổ +Tổ 1:Nam
+Tổ 2:Nữ
-Thực hiện theo khẩu lệnh của CS-GV quan sát và kết hợp sửa sai
2.1 H/S Nữ (khi có hiệu lệnh đổi tập cho Nam)
Trang 17Ngày soạn:10/09/2009
Tiết thứ: 9
Tên bài dạy:
- bài td:+ôn động tác 1-8(nữ),động tác1-40(nam) +học độngtác9(nữ),động tác 41-50(nam)
-chạy tiếp sức :+một số điểm trong luật chạy tiếp sức +bài tập 10(tr52td-11)
phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
đầu giờ
2 Khởi động:
* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
li giãn cách1 sải tay1.3 Đội hình khởi động
- 1.3 - 4H/S thực hiện nội dung kiểm tra bài cũ
-GV nhận xét,củng cố nội dung bài kiểm tra
+Sai
Trang 182.1 Đội hình tập luyện-Tổ1:nam
-Tổ2:nữ
-ĐH 4 hàng ngang+GV giới thiệu động tác,thựchiện làm mẫu động tácvà kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
+Lớp phân làm 2 tổ tập luyện
2.2Mỗi đợt chạy 4H/S
20m 1-3 2040m 40m 2-4 20m
3.1 Đội hình xuống lớp
Trang 19phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
đầu giờ
2 Khởi động:
* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
- Điểm 9+10:Thự hiện đúng kĩ thuật
trao-nhận tín gậy,phối hợp đúng kĩ thuật ở khu
vực qui định,chạy tốc độ cao
- Điểm 7+8:Thực hiện đúng kĩ thuật
trao-nhận tín gậy ,phối hợp cơ bản đúng kĩ thuật
ở khu vực qui định,chạy tốc độ trên trung
bình
-Điểm 5+6:Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật
trao-nhận tín gậy,phối hợp cơ bản đúng kĩ
thuật ở khu vực qui định,chay tốc độ chậm
- Điểm dới TB: Không thực hiện đợc yêu
cầu trên
III Phần kết thúc
2x8nhịp/đt
li giãn cách1 sải tay1.2 Đội hình khởi động
2 Đội hình kiểm tra-H/S Nữ ôn nội dung kiểm tra
-H/S Nam kiểm tra
20m
- 4 H/S thực hiện 1 lần kiểm tra
Trang 201.H/S thả lỏng tích cực
2.GV nhận ét đánh giá giờ kiểm tra 5’
3.1 Đội hình xuống lớp
-Nắm vững ,thực hiện cơ bản đúng động tác 1-9(nữ),động tác1-50(nam) chuẩn bị kiểm tra
b địa điểm phơng tiện
phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
Trang 21* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
1.2 Đội hình khởi động
1.3 - 4H/S thực hiện nội dung kiểm tra
- GV nhận xét,đánh giá và củng cốnội dung kiểm tra
+Sai+Cách sửa2.Lớp phân thành 2 tổ tập luyện-Tổ2:Nữ
-GV quan sát và kết hợp sửa sai
-Tổ1:Nam
3.1 Đội hình xuống lớp
Trang 22-100% H/S đạt kết quả kiểm tra
b địa điểm phơng tiện
phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
li giãn cách1 sải tay1.2 Đội hình khởi động
Trang 232 §éi h×nh kiÓm tra-H/S Nam «n tËp
-
H/S N÷ kiÓm tra
- 4H/S thùc hiÖn 1 lÇn kiÓm tra theo khÈu lÖnh CS
3.1 §éi h×nh xuèng líp
Trang 24II/ Mục tiêu:
-Nắm được nội dung và yêu cầu của hai nguyên tắc trên
-Biết vận dụng chúng trong tập luyện TDTT
-Nghiêm túc tự giác tích cực trong giờ học
III/ Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường-tập viết
Phần Phương pháp Nội dung
bản -Nội dung và yêu cầu của các
nguyên tắc tập luyện TDTT
1/Nguyên tắc vừa sức.
-Theo nguyên tắc vừa sức thì
cần chọn lựa chọn nội dung bài
tập như thế nào?
Ví dụ; Những bài tập quá dễ
thực hiện lặp lại với số lần
nhỏ,ngược lại các bài tập khó
THỜI GIAN VÀ ĐỊNH
LƯỢNG,với múc quá lớn so với
mức chịu đựng của H/S sẽ không
mang lại hiệu quả tập luyện
c)Yêu cầu thực hiện nguyên
tắc vừa sức:
-Khi tiến hành tập luyện TDTT
cần phải theo những yêu cầu gì ?
-Làmột trong những nguyên tắc sư phạm,nguyên tắc nàychỉ rõ,giảng dạy vàtập luyệnTDTT,muốn đạt được hiệuquả cần chú ý những đặc điểm về trí tuệ,sức khoẻ,giớitính,thể lực,tâm lý và trình độ của người học
-Việc lựa chọn và thực hiện các bài tập để học kĩ thuậtđộng tác,phát triển các tố chất thể lực,trong và ngòai giờhọc cần phải phù hợp với sức khoẻ,giới tính,trình độ vậnđộng và thể lực của người tập
Tuy nhiên vừa sức không có nghĩa là không khó khănmà cần phải có sự nổ lực rất lớn về thể chất và tinh thầncủa bản thân
Vậy các em nên chọn lựa các bài tập,phương pháp tậpluyện vừa với sức khoẻ của mình,phù hợp với trìnhđộ,đặc điểm giới tính của lứa tuổi…
-Khi tiến hành tập luyện TDTT cần phải có kế họachtheo dõi,kiểm tra để xác định mức độ phù hợp của THỜIGIAN VÀ ĐỊNH LƯỢNG tập luyện và ảnh hưởng của nóđối với sức khoẻ và thể lực của học sinh
Để đánh giá mức độ phù hợp của THỜI GIAN VÀĐỊNH LƯỢNG đối với sức khoẻ và thể lực của mình cần
Trang 25căn cứ vào một số dấu hiệu cơ bản sau:Mạch đập,lượngmồ hôi,màu da,cảm giác chủ quan,thái độ,ăn uống,giấcngủ……
+ Mạch đập:Đo mạch trước và sau khi tập,đặc biệt là saucác bài tập chạy bền,
+ Lượng mồ hôi:Mồ hôi ra nhiều và ẩm là bình thường.+ Màu da:Da đỏ nhiều là biểu hiện đã mệt mỏi do THỜIGIAN VÀ ĐỊNH LƯỢNG cao
+ Cảm giác chủ quan:Rất mệt không chịu được,buồnnôn,chóng mặt……là tín hiệu THỜI GIAN VÀ ĐỊNHLƯỢNG quá sức của cơ thể
+ Thái độ:Mệt mõi vui vẽ là THỜI GIAN VÀ ĐỊNHLƯỢNG bình thường
+ Aên uống:Mệt mõi sau nghĩ ngơi vẫn ăn ngon miệng đólà THỜI GIAN VÀ ĐỊNH LƯỢNG phù hợp
+ Giấc ngủ:Mệt nhưng vẫn ngủ ngon đó là THỜI GIANVÀ ĐỊNH LƯỢNG phù hợp
Do trong quá trình tập luyện các em cần tự quan sáttheo dõi những biểu hiện và cảm giác chủ quan của mìnhtheo các dấu hiệu cơ bản nêu trên,trường hợp cảm thấy
cơ thể mệt mõi kéo dài thì đến cơ sở y tế khám và trị…
-Tinh thần giờ học
-Kiểm tra bài thể dục nam,nữ
-G/v giải tán h/s khoẻ
Trang 26Tên bài dạy:
Nhảy cao: ôn: chạy đà - giậm nhảy; một số động tác bổ trợ
đẩy tạ: - ôn một số động tác bổ trợ với tạ
- luyện tập một số bài tập phát triển sức mạnh
Chạy bền: chạy tiếp sứcvợt chớng ngại vật
A mục tiêu
- Hoùc xong moõn nhaỷy cao HS bieỏt caựch thửùc hieõn 4 giai ủoaùn kyừ thuaọt nhaỷy cao
“kieồu naốm nghieõng” Moọt soỏ ủoọng taực boồ trụù kyừ thuaọt vaứ phaựt trieồn sửực maùnh cuỷa chaõn Hieồu moọt soỏ ủieồm cụ baỷn cuỷa Luaọt ủieàn kinh (phaàn nhaỷy cao)
- Hoùc xong moõn ủaồy taù, HS bieỏt caựch thửùc hieõn 4 giai ủoaùn kyừ thuaọt ủaồy taù kieồu
“lửng hửụựng neựm” Moọt soỏ ủoọng taực boồ trụù kyừ thuaọt vaứ phaựt trieồn sửực maùnh cuỷa tay Hieồu moọt soỏ ủieồm cụ baỷn cuỷa Luaọt ủieàn kinh (phaàn ủaồy ta)
- Phaựt trieồn caực toỏ chaỏt sửực maùnh, sửực baọt … nhaốm naõng cao theồ lửùc HS
- Bieỏt caựch chaùy beàn treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn, caựch khaộc phuùc moọt soỏ hieọn tửụùng thửụứng gaởp trong khi chaùy ẹaùt tieõu chuaồn RLTT (chaùy beàn)
B.địa điểm phơng tiện
phổ biến mục tiêu nội dung bài và giao
nhiệm vụ cho HS, Thày trò chúc sức khỏe
đầu giờ
2 Khởi động:
* Khởi động chung
- Chạy 1 vòng sân
- Tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.: ( Tay,
L-ờn, Vặn mình, Bụng, Chân, Toàn thân )
* Xoay các khớp + ép dây chằng
II Phần cơ bản
1.Nhaỷy cao
Baọt taùi choó tửứng chaõn
Taùi choó ủaự laờng chaõn tửù
nhieõn, baứn chaõn laờng gaọp laùi
Taùi choó duứng sửực
maùnh cuỷa ủoọng taực laờng chaõn
ủeồ naõng cụ theồ leõn
Taùi choó laờng chaõn chaùm
tay treõn ủaàu
- Oõn Kyừ thuaọt daọm nhaỷy ủaự
laờng
2x8 nhip
2l5l
5l
5l10p
4 chạy theo ĐH vòng tròn-ĐH 4 hàng ngang
Hoùc sinh xeỏp thaứnh 4haứng ngang coự daừn caựch:
Trang 27
Tại chỗ đặt chân dậm kết
hợp đá lăng chân
Đặt chân dậm ra sau
thực hiện 1 bước dậm nhảy đá
lăng
Đi bộ thực hiện 3 bước
dậm nhảy đá lăng
Chạy thực hiện 3 bước
dậm nhảy đá lăng
Chạy thực hiện 3 bước
dậm nhảy đá lăng qua xà theo
đà chính diện (rơi xuống bằng
chân dậm)
2.Đẩy tạ: Oân tập 1 số BT phát triển
sức mạnh tay, ngực chân - trò chơi
+ Nằm sấp chống tay
+ Bật cao hạn chế co chân, chủ
yếu dùng sức bật của bàn
chân
+ Ngồi chống tay, duỗi thẳng 1
chân ra sau hoặc dang ngang,
5lx35lx3
Tập trung lớp thành 4hàng ngang dãn cách 1 giangtay
3 §éi h×nh xuèng líp
Trang 28Nhảy cao: ôn chạy đà - giậm nhảy – trên không
đẩy tạ: - luyện tập một số bài tập dùng sức với tạ
- bài tập bổ trợ phát triển sức mạnh chân: Lò cò, bật cóc
A mục tiêu
- Moọt soỏ ủoọng taực boồ trụù, taọp giai ủoaùn giaọm nhaỷy, phoỏi hụùp chaùy ủaứ giaọm nhaỷy
- Hoùc: moọt soỏ baứi taọp duứng sửực vụựi taù
B.địa điểm phơng tiện