GA LOP 5 TUAN 10 CA 2 BUOINGAY

- NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n vµ biÕt vËn dông c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng ®Ó tÝnh b»ng c¸ch thuË tiÖn nhÊt.. II..[r]

Tuần 10

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

Chào cờ Tập trung toàn trờng

- Phiếu ghi tên bài tập đọc và nội dung câu hỏi của 9 tuần qua

- Phiếu viết nội dung bài tập 1

- Giáo viên quan sát- nhận xét, đánh

giá cho điểm

b) Hớng dẫn học sinh làm bài tập

- GV phát phiếu HD HS thảo luận?

- Học sinh lên bốc thăm về chỗ chuẩn

bị khoảng thời gian 1 đến 2 phút

- Học sinh lên đọc bài, trả lời câu hỏi

- HS thảo luận- trình bày, bổ sung

Thống kê các bài thơ đã đọc trong giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

Việt Nam-

Tổ quốc em - Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân - Em yêu tất cả những sắc màugắn với cảnh vật, con ngời trên

đất nớc Việt Nam

Cánh chim

hoà bình - Bài ca về tráiđất

- Ê-mi-li, con…

Định hải

Tố Hữu

Trái đất thật đẹp, chúng ta cầngiữ gìn trái đất bình yên không

có chiến tranh

Chú Mo-ri-xơn đã tự nhiên trớc

Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đốicuộc chiến tranh xâm lợc Mĩ ởViệt Nam

Con ngời

với thiên

nhiên

- Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

- Trớc cổng trời

Quang Huy

- Nguyễn Đình

ảnh

- Cảm xúc của nhà thơ trớccảnh cô gái Nga chơi đàn trêncông trờng thuỷ điện sông Đàvào một đêm trăng đẹp

- Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của 1vùng cao

4 Củng cố, dặndò:

- Nội dung bài

- Liên hệ, nhận xét

-Về đọc lại bài.

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân

- So sánh số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”

- Giáo viên chấm, chữa

Bài 4: Hớng dẫn học sinh thảo

luận

- Giáo viên nhận xét, biểu dơng

- Học sinh làm bài, trình bày

-Thảo luận theo yêu cầu của GV

4 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống nội dung

- Liên hệ, nhận xét

Khoa học Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ

I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng.

- Nêu 1 số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và 1 số biện pháp an toàngiao thông

- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giaothôgn.

II Đồ dùng dạy học:

- Hình trang 40, 41 (sgk)

- Su tầm các hình ảnh và thông tin về 1 số tai nạn giao thông

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức : hát

2 Kiểm tra bài cũ: Nêu một số tình huống dẫn đến nguy cơ bị xâm hại?

3 Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài + ghi bài.

3.2 Giảng bài.

* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

- Giáo viên cho học sinh quan sát các

- Giáo viên kết luận: Trong những

nguyên nhân gây tai nạn giao thông

đ-ờng bộ là do lỗi của những ngời tham

gia giao thông không chấp hành đúng

luật giao thông đờng bộ

? Nêu những ví dụ về những nguyên

nhân gây tai nạn giao thông đờng bộ?

* Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

- Giáo viên cho học sinh quan sát các

- Học sinh lên trình bày

- Học sinh nhắc lại

- Vỉa hè bị lấn chiếm

- Ngời đi bộ hay đi xe không đúngphần đờng quy định

- Đi xe đạp hàng 3

- Các xe chở hàng cồng kềnh …

- Học sinh quan sát các hình 5, 6, 7(sgk) đê thấy đợc việc cần làm đối vớingời tham gia giao thông thể hiện quacác hình

- Học sinh đợc học về luật giao thông

Phònh tránh tai nạn giao thông đờng bộ

-Nêu câu hỏi và các phơng án trả lời

-Thống nhất đáp án đúng cho học sinh

Bài 3: Thực hiện tơng tự bài 2

I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân

-So sánh số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau

-Giải bài toán liên quan đến bớc “rút về đơn vị” hoặc tỉ “số”

- Làm bài theo nhóm (ra phiếu)

- Báo cáo kết quả

- Nêu yêu cầu bài tập, làm bài vàovở.-Chữa bài

- Thu chấm bài, nhận xét.

4.Củng cố, dặn dò.

-Nhận xét tiết học Dặn học sinh về ôn bài hôm sau kiểm tra

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

Lịch sử Bác hồ đọc “tuyên ngôn độc lập”

I Mục tiêu:

- Học sinh biết: Ngày 2/9/1945 tại Quảng trờng Ba Đình (Hà Nội), chủ tịch HồChí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập

- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà

- Ngày 2/9 trở thành ngày Quốc khánh nớc ta

3.1Giới thiệu bài.

3.2Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bàia) Quang cảnh Hà Nội ngay 2/ 9/ 1945

? Miêu tả quang cảnh Hà Nội vào ngày

2/ 9/ 1945

b) Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập

? Buổi lễ bắt đầu khi nào?

? Các sự việc chính diễn ra trong buổi

lễ

? Khi đang đọc bản tuyên ngôn Độc

lập, Bác đã dừng lại để làm gì?

? Việc làm đó của Bác cho thấy tình

cảm của Bác đối với nhân dân nh thế

nào?

- Học sinh thảo luận trình bày

- Hà Nội tng bong cờ hoa

- Đồng bào không kể già trẻ, gái, traimọi ngời đều xuống đờng hớng về Ba

Đình chờ buổi lễ …

- Buổi lễ bắt đầu vào đúng 14 giờ

c) Nội dung của bản tuyên ngôn Độc

đồng thời khẳng định dân tộc ViệtNam sẽ quyết tâm giữ vững quyền tự

do, độc lập

- … khẳng định quyền độc lập …Kêt thúc hơn 80 năm thực dân Phápxâm lợc … tinh thần kiên cờng bấtkhuất của ngời Việt Nam trong đấutranh giành độc lập

- Học sinh nối tiếp

ôn tập, kiểm tra giữa học kì I (tiết 2)

I Mục đích, yêu cầu.

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2 Nghe viết đúng đoạn văn “ Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng”

II Đồ dùng dạy học:

Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL

III Các hoạt đọng dạy học :

1 ổn định tổ chức : hát+ kiểm tra sĩ số.

2 Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra tinh thần chuẩn bị học tập và chuẩn bị bài

3.3 Nghe- viết chính tả

-Tập viết các tên riêng, các từ ngữ dễ viết sai chính tả (nỗi niềm, ngợc, cầm trịch, đỏ lừ )

-Dặn những học sinh cha kiểm tra tập đọc ,HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu

về nhà tiếp tục luyện đọc

Toán Kiểm tra định kì (giữa học kì I)

I Mục tiêu : Kiểm tra học sinh về:

-Viết số thập phân ; giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân; viết số đo đai ợng dới dạng số thập phân

l So sánh số thập phân, đổi đơn vị đo diện tích

-Giải bài toán có sử dụng bớc “tìm tỉ số” hoặc “rút về đơn vị”

II Chuẩn bị: Đề kiểm tra và đáp án.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A.1ha

C.10ha B.1km

2 D.0,01km2 250m

400mPhần II :

1 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm

a 6m25cm= m b 25ha= km2

2 Mua 12 quyển vở hết 18000 đồng Hỏi mua 60 quyển vở nh thế hết bao nhiêu tiền?

Đáp án

Phần I/ (5đ) Mỗi lần khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng đợc 1đ

1 khoanh vàoC; 2 khoanh vào D; 3 khoanh vào D ; 4 khoanh vào B; 5.khoanh vào C

4 Học sinh làm bài trong 40’.

5 Thu bài nhận xét giờ kiểm tra Dặn học sinh về giải lại các bài trong bài kiểm

tra

Luyện từ và câu

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I (tiết 3)

I Mục đích, yêu cầu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

2 Ôn lại các bài tập đọc là các bài văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm nhằm trao đổi kỹ năng cảm thụ văn học

II Đồ dùng dạy học :

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng

-Tranh, ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn địn tổ chức : hát

2 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3 Bài mới :

3.1Giới thiệu bài : trực tiếp.

3.2Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Thực hiện nh 2 tiết trớc)

Bài tập 2:

-Ghi lên bảng tên 4 bài văn

-Yêu cầu, hớng dẫn

+Quang cảnh làng mạc ngày mùa

+Một chuyên gia máy xúc

+Kì diệu rừng xanh

+Đất Cà Mau

-Mỗi học sinh chọn một bài văn ghi lại chi tiết mình thích, suy nghĩ giải thích

-Yêu cầu, khuyến khích.

-Nhận xét khen ngợi những học sinh tìm

đợc chi tiết hay giải thích đợc lí do

mình thích

tại sao mình thích chi tiết đó

-Nói về chi tiết mình thích và giải thích

Ôn tập kiểm tra giữa học kì I (T4)

I Mục đích ,yêu cầu:

1 Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ , động từ, tính từ , thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đẵ học trong 9 tuần đầu

2 Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, trái nghĩa gắn với các chủ điểm

II Đồ dùng dạy học:

Bút dạ + vài tờ giấy khổ to kẻ bảng từ ngữ nh BT1,2

III Các hoạt động chủ yếu:

-Đại diện nhóm dán kết quả thảo luận lên bảng và báo cáo

-Nhận xét Bài tập 2

-Tóm tắt nội dung tiết học Nhận xét tiết học

-Dặn học sinh về nhà tìm thêm các từ ngữ theo yêu cầu bài tập 1,2

Toán (BS) Chữa bài kiểm tra

I Mục đích ,yêu cầu:

- Luyện giải các bài toán đẵ học trong nửâ đầu hkọc kì I và ở các lớp trớc.

- Rèn cho học sinh thói quen thử lại trong qui trình giảI toán

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức (hát).

2 Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra tinh thần chuẩn bị học bài

3 Bài mới :

3.1Giới thiệu bài(trực tiếp).

3.2Hớng dẫn(làm bài tập), chữa bài.

Bài tập 4

- Yêu cầu

-Yêu cầu, khuyến khích

- Nêu yêu cầu bài tập , nêu hớng giải bài toán(hớng đổi 6cm28mm2=……mm2)và giải bài toán (đổi đơn vị đo)

-Dặn học sinh ghi nhớ nội dung bài học, chuẩn bị bài sau.

Lịch sử (BS) Bác hồ đọc tuyên ngôn độc lập

I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kiến thức bài học “Bác Hồ đọc Tuyên ngôn

Độc lập” thông qua làm các bài tập trong VBT

-Chốt lại chi tiết “Tôi nói đồng

bào nghe rõ không?”

Ôn tập, kiểm tra giã học kì I(T5)

I Mục đích, yêu cầu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2 Nắm đợc tính cách của nhân vật trong vở kịch Lòng dân Phân vai diễn lại sinh động 1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật

II Đồ dùng dạy học :

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

-Một số trang phục đaọ cụ đơn giản để học sinh diễn vở kịch Lòng dân

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức (hát)+(kiểm tra sĩ số).

2 Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh

3 Bài mới :

3.1Giới thiệu bài (trực tiếp)

3.2Kiểm tra tập đọc và HTL-Yêu cầu

- Nhận xét, cho điểm

- Bốc thăm phiếu trên bàn gv để chọn bài tập đọc -> về chỗ chuẩn

- Yêu cầu khuyến khích

- Học sinh nắm yêu cầu

Thảo luận nhóm theo yêu cầu của giáo viên

-Lần lợt các nhóm lên đúng vai Trớc khi đóng vai nói về tính cách nhân vật

- Chốt lại tính cách nhân vật

Dì Năm : Bình tĩnh , nhanh trí , khôn khéo , dũng cảm bảo vệ chú cán bộ

An: Thông minh , nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ

Lính: Hống hách

Cai: xảo quyệt , vòi vĩnh

- Cả lớp bình chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên giỏi nhất

4.Củng cố , dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- Khích lệ nhóm diễn kịch giỏi chuẩn bị để diễn kịch vào các ngày lễ thích hợp

Toán Cộng hai số thập phân

I Mục tiêu: Giúp học sinh.

- Biết thực hiện phép cộng 2 số thập phân

-Biết giảI các bài toán cộng 2 số thập phân

II Các hoat động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

a) Giáo viên nêu ví dụ 1:

- Giáo viên hớng dẫn học sinh tự tìm

- Giáo viên hớng dẫn học sinh tính

- Học sinh nêu lại bài tập và nêu phép tínhgiải bài toán để có phép cộng

1,84 + 2,45 = ? (m)

+ 184 245 429

+

1,84 2,45 4,29

rồi tính nh sgk.

? Nêu sự giống nhau và khác nhau

của 2 phép cộng

b) Nêu ví dụ: Tơng tự nh ví dụ 1:

- Giáo viên nêu ví dụ 2 rồi cho học

- Yêu cầu học sinh lên bảng làm

bằng lời kết hợp với viết bảng, cách

- Học sinh nêu nh sgk

- Học sinh tự làm rồi chữa bài

a) b) c) d)

+ 58,9 24,3 82,5

+

19,36 4,08 23,44

+

75,8 249,19 324,99 + 0,995

0,868 1,863

- Học sinh tự làm rồi chữa bài tơng tự nhbài tập 1

a) b) c)

+ 7,8 9,6 17,4

+

34,82 9,75 44,57

+

57,648 35,37 93,018

- Học sinh tự đọc rồi tóm tắt bài toán sau

đó giải và chữa bài

Ôn tập, kiểm tra giã học kì I(T6)

I Mục đích, yêu cầu:

1 Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ , từ đồng nghĩa , từ tráI nghĩa , từ đồng âm,

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức (hát).

2 Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.

- 3-4 học sinh nhận và làm bài vàophiếu cả lớp làm việc độc lập -Học sinh làm phiếu , gián kết quảlên bảng lớp nhận xét

Bài tập 2.

- Dán phiếu + mời

- Chốt lại lời giải: no, chết ,

bại, đẹp

- 2 học sinh lên thi làm bài Thi

đọc thuộc các câu tục ngữ khi đẵ điền đúng các từ tráI nghĩa

- Cả lớp làm việc độc lập và nhận xét góp ý bài trên bảng

âm ; giá(giá tiền ), giá(để đồ)

- Nhiều học sinh đọc câu đặt

-Tóm tắt nội dung tiết học Nhận xét tiết học

-Dặn học sinh chuẩn bị cho 2 tiết kiểm tra tới

Kỹ Thuật Bày dọn bữa ăn trong gia đình

I Mục tiêu:

- HS biết cách bày dọn bữa ăn trong gia đình

- Có ý thức giúp gia đình bày và dọn bữa ăn

đạt câu hỏi yêu cầu học sinh nêu mục

đích của việc bày món ăn và dụng cụ ăn

uống trớc bữa ăn

- Hs quan ats và trả lời cau hỏi

-Giáo viên gợi ý để hs nêu cách sắp

xwps các món n

b Hoạt động2 Tìm hiểu cách thu dọn

sau bữa ăn

- Đặt cấccu hỏi yêu cầu học sinh nêu

mụch đích và cách thu dọn sau bữa n

- Giáo viên nhận xét đánh giá giờ học

- HS nêu công việc cần thực hiện khi bày bữa ăn

- Hs trả lời trớc lớp học sinh khác nhận xét

- Học sinhđối chiếu đáp án tự đánh giá kết quả họctập của mình và báo cáo trớclớp

2* Bài mới : giới thiệu, ghi bảng

_ GV nêu yêu cầu

_ HS luyện viết và nêu miệng quy tắc

II Chuẩn bị: 1số bài tập để học sinh luyện tập.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức (hát).

2 Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.

Bài 2: Đặat tính rồi tính:

a, 35,88 + 19,36

c, 539,6 +73,945 b,81,625 +147,307d, 247,06 + 316,492

-Tổ chức

-Thu vở chấm bài, nhận xét -Làm bài vào vở.

Bài 3: Tính chu vi của hình tam giác có độ dài các cạnh lần lợt là: 6,8cm; 10,05cm;

I Mục tiêu:

-Kiểm tra kỹ năng đọc hiểu và luyện từ và câu

-Yêu cầu học sinh đọc kỹ đề chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi

II Chuẩn bị: Đề kiểm tra trắc nghiệm (Chẵn -lẻ)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức : hát

2 Kiểm tra bài cũ : kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

3 Bài mới :

3.1 Giới thiệu nội dung, yêu cầu kiểm tra.

3.2 Phát đề cho học sinh (theo đề chẵn lẻ).

3.3 Hớng dẫn học sinh nắm vững yêu cầu bài.

-Cách làm bài : đánh dấu x vào trớc câu trả lời đúng

3.4 Học sinh làm bài (khoảng 30 ).’

3.5 Thu bài nhận xét bài kiểm tra.

4 Củng cố – dặn dò.

- Nhận xét giờ kiểm tra

- Về nhà chuẩn bị giấy bút,đồ dùng giờ sau kiểm tra

Toán Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng 2 số thập phân

- Vận dụng thành thạo tính chất giao hoán trong phép cộng

II Chuẩn bị:

- Băng giấy ghi nội dung bài 1.

- Giáo viên treo băng giấy ghi bài 1

- Gọi 2 học sinh lên điền

b) +

45,08 24,97 70,05

Trả lời: 3,8 + 9,46 = 13,26Trả lời: 24,97 + 45,08 = 70,05

- Đọc yêu cầu bài

Giải:

Chiều dài của hình chữ nhật là:16,34 + 8,32 = 24,66 (m)Chu vi hình chữ nhật là:

(16,34 + 24,66) x 2 = 84 (m) Đáp số: 84 m

- Đọc yêu cầu bài

GiảiTổng số vải bán đợc trong 2 tuần là:314,78 + 525,22 = 840 (m)

Trunh bình mỗi ngày bán đợc

840 : 7 x 2 = 6 (m) Đáp số: 6 m

4 Củng cố- Dặn dò:

- Hệ thống lại bài

- Nhận xét bài sau

Đạo đức Tình bạn (Tiết 1)

I Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết:

- Trẻ em có quyền đợc tự do kết giao bạn bè

- Đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày

- Thân ái, đoàn kết với bạn bè

II Tài liệu, ph ơng tiện:

Đồ dùng hoá trang đóng vai “Đôi bạn”

III Hoạt động dạy học:

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ: Đọc ghi nhớ sgk.

3 Bài mới:

3.1 Giới thiệu bài.

3.2 Giảng bài mới

* Hoạt động 1: Đóng vai

Bài 1: Hoạt động nhóm - Lớp thảo luận  lên đóng vai

+ Giáo viên kếy luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điểu sai trái để

giúp bạn tiến bộ Nh thế mới là ngời bạn tốt

* Hoạt động 3: HS kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tự ngữ về chủ đề tình bạn

I Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh:

- Biết ngành trông trọt có vai trò chính trong sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi,

đang ngày càng phát triển

- Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo đợc trồng nhiều nhất

- Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của 1 số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nớc ta

II Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ kinh tế Việt Nam

- Tranh ảnh về các vùng trông lúa, cây công nghiệp, cây ăn quả ở nớc ta

Giáo viên nêu câu hỏi Nganh trồng

trọt có vai trò nh thế nào trong sản xuất

- ở nớc ta, trồng trọt phát triển mạnhhơn chăn nuôi

- Học sinh quan sát hình 1 và trả lờicâu hỏi

- Nớc ta trồng nhiều loại cây, trong đócây lúa gạo là nhiều nhất, các cây côngnghiệp và cây ăn quả đợc trồng ngàycàng nhiều

- Vì nớc ta có khí hậu nhiệt đới

- Học sinh quan sát hình 1 để trả lời