GIAO AN TUAN 9 - LOP 2

A. Kiểm tra lấy điểm đọc. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa để tìm. - Gọi một số học sinh đọc bài của mình. - Giáo viên cùng cả lớp nhận xét. - Học[r]

Trang 1

TUẦN 9

Ngày soạn:30 /10/2020

Ngày giảng: Thứ 2, 02/11/2020

TOÁN

TIẾT 41: LÍT

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích

- Biết ca 1 lít Biết lít là đv đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít

2 Kĩ năng:

- Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít Biết giải toán có lđến đơn vị lít

3 Thái độ:

- Phát triển tư duy toán học cho hs

II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP.

- Chuẩn bị ca 1 lít, cốc, bình nước

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A Kiểm tra bài cũ: 5p

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài:

+ Hs 1: Đặt tính rồi tính: 37 + 63;

18 + 82;

+ Hs 2: Tính nhẩm: 10 + 90; 30+70

- Nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: 3p-Ghi bài lên

bảng

2 Làm quen với biểu tượng dung

tích

- Để biết trong cốc ca, can có bao

nhiêu nước; Một can nước và 1 ca

nước yêu cầu nhận xét về mức

nước

3 Giới thiệu lít (l): 8p

- Để biết trong cốc, ca, can có bao

nhiêu nước; cốc ít hơn ca bao nhiêu

nước ta dùng đơn vị đo là lít-viết

tắt là l

- GV viết lên bảng: lít-l và yêu cầu

HS đọc

- Đưa ra một túi sữa (1l) yc HS đọc

số ghi trên bao bì

- Đưa ra 1 chiếc ca (đựng nước 1l)

Học sinh làm

- Nhận xét chữa:

- Kết quả : HS 1 : 100 ; 100

HS 2 ; 100; 100

- Học sinh nghe

- Cốc có ít nước hơn bình nước, bình nước có nhiều hơn cốc nước

- Can đựng được nhiều nước hơn ca

Ca đựng được ít nước hơn can

- Học sinh quan sát và nhận biết

- Hs đọc

Trang 2

đổ sữa trong túi vào ca Ca chứa

được mấy lít sữa

- Đưa ra 1 chiếc can có vạch chia

Rót nước vào can dần theo từng

vạch và yêu cầu học sinh đọc mức

nước có trong can

B Bài tập thực hành: 20p

Bài 1(5p): Đọc viết theo mẫu

- Hướng dẫn học sinh làm: Các con

muốn đọc và viết được bài 1 con

phải nhìn vào ở can, ca, cốc, xô ghi

bao nhiêu lít

- Gọi học sinh đọc bài làm

- Giáo viên và học sinh nhận xét

Bài 2(5p): Tính (theo mẫu)

- Hỏi: Bài toán yêu cầu gì?

- Viết lên bảng: 9l + 8l = 17l và yêu

cầu học sinh đọc phép tính

- Yêu cầu nêu cách thực hiện phép

tính cộng, trừ với các số đo có đơn

vị là lít

- Yêu cầu học sinh tự làm vào vở,

- Nhận xét học sinh

Bài 3(5p): Viết theo mẫu:

- Y/c Hs q.sát tranh phần a và hỏi:

trong can đựng bao nhiêu lít nước?

- Bài toán: Trong can có 18l nước

Đổ nước trong can vào xô 5l Hỏi

trong can còn bao nhiêu lít nước?

- Yêu cầu học sinh đọc phép tính

- Phần b, c làm tương tự

Bài 4(5p):

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi

gì?

- Muốn biết cả hai lần cửa hàng đó

bán được bao nhiêu lít nước mắm

làm thế nào ?

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

- Gv nhận xét

- Hs thực hiện

- Đọc yêu cầu bài

- Học sinh làm bài vào VBT

- Hs làm bảng lớp

a) 9l + 8l = 17l 15l + 5l =15l b)17l – 6l =11l 18l - 5l = 13l 2l + 2l + 6l = 10 l

28l - 4l - 2l = 22l

- Học sinh trả lời: 18l nước -1hs nêu bài toán

- Hs nêu phép tính tương ứng

Mẫu: 18l – 5l = 13l

- Học sinh làm bài vào VBT, 1 học sinh làm bảng phụ

10l -2l = 8l 20l -10l = 10l

- Học sinh làm bài vào VBT, 1 học sinh lên bảng làm

- Hs dưới lớp nhận xét bài bạn Bài giải

Trang 3

C Củng cố, dặn dò: 2p

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Về nhà làm: bài tập trong SGK

Cả hai lần cửa hàng bán được số lít nước mắm là:

12 + 15 = 27(lít) Đáp số: 27lít

- Học sinh nghe và thực hiện

-TẬP ĐỌC ( 2 TIẾT)

TIẾT 25 - 26: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

- Học sinh đọc đúng, nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 40, 50

chữ/phút và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc

2 Kĩ năng:

- Học thuộc lòng bảng chữ cái

- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về chỉ người, chỉ vật, chỉ con vật, chỉ cây cối

- Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?

- Ôn cách sắp xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái

3 Thái độ:

- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho hs

- Phiếu ghi tên sẵn bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

- Bút dạ, 4 tờ giấy to ghi bài 3, 4

TIẾT 1

A Bài mới:

1 Giới thiệu bài: 3p

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài

2 Ôn luyện tập đọc và học TL 15p

- Cho HSlên bảng bốc thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi

- Nhận xét

Đọc thuộc lòng bảng chữ cái: 10p

- Gọi học sinh khá đọc thuộc

- Nhận xét học sinh

- Yêu cầu HS tiếp nối đọc bảng chữ

cái

4 Ôn tập về từ chỉ người, chỉ vật, chỉ

cây cối, chỉ con vật: 10p

Bài 3:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Lần lượt từng học sinh lên gắp thăm và đọc bài

- Đọc và trả lời câu hỏi

- Làm bài

- 4 nhóm cùng hoạt động, tìm thêm các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối

Trang 4

- Gọi 4 lên bảng làm bài

- Chữa bài, nhận xét, cho điểm

Bài 4:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Chia nhóm và phát giấy

- Gọi từng nhóm đọc nội dung từng

cột

- TD những nhóm hoạt động tích cực

B Củng cố, dặn dò: 2p

- Dặn HS VN luyện đọc các bài tập

đọc

TIẾT 2

A Bài mới:

- Nêu mục đích của tiết học

2 Ôn tập đọc và học thuộc lòng 10p

- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc

- Gọi Hs đọc và trả lời 1 câu hỏi

- Gọi học sinh nhận xét bài bạn đọc

- Cho điểm trực tiếp từng học sinh

3 Ôn đặt câu theo mẫu Ai (cái gì,

con gì) là gì? 10p

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 3

- Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 2

- Gọi học sinh khá đặt câu theo mẫu

- Gọi 5 - 7 HS TB Chỉnh sửa cho các

em

- Yêu cầu học sinh làm bài vào VBT

4 Ôn xếp tên người theo bảng chữ cái

10p

- Yêu cầu HS từng nhóm đọc tên các

nhân vật

vừa tìm được, GV ghi bảng

- HS thi xếp tên theo TT bảng chữ cái

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp

án

- Nhận xét tiết học

- Về nhà học lại bài và chuẩn bị bài

sau

- Các nhóm tB , NX bổ sung

- Học sinh nghe

- Học sinh thực hiện

- Nhóm trả lời

- Học sinh nghe và chuẩn bị cho tiết sau

Trang 5

-Ngày soạn:30 /10/2020

Ngày giảng: Thứ 3, 03/11/2020

TOÁN

TIẾT 42: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít

2 Kĩ năng:

- Thực hành củng cố biểu tượng về dung tích

3 Thái độ:

- Bảng phụ ghi bài tập 1

A Kiểm tra bài cũ: 5p

+ HS 1: Đọc viết các số đo thể tích

có đơn vị lít

+ HS 2: Tính: 9l + 8l; 13l + 9l;

- Nhận xét

B Bài mới:

- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu

2 Bài tập thực hành: 30p

Bài 1(7p): Tính

- Học sinh tự làm vào VBT

- Gọi 3 học sinh làm vào bảng phụ

Bài 2(8p): Số?

- Hướng dẫn học sinh làm: muốn

điền được các số các con phải nhìn

vào hình

- Gọi học sinh đọc kết quả

Bài 3(7p):

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài

- Gọi học sinh tóm tắt

- Hỏi: bài toán cho biết gì?- Bài toán

hỏi gì?

- Muốn tính được thùng thứ hai có

bao nhiêu lít dầu con làm như thế

- Học sinh nghe

- Học sinh làm vào VBT

Lời giải:

2l +1l = 3l 15l – 5l =10l 16l + 5l =21l 35l – 12l = 23l 3l + 2l - 1l = 4l 6 l - 4l - 15l = 25l

- Học sinh làm vào VBT

- Học sinh đọc kq: 6l; 8l;30l

-1hs tóm tắt đề toán;

Thùng thứ nhất :16l dầu Thùng thứ hai ít hơn :2l dầu Thùng thứ hai : l dầu?

Bài giải

Trang 6

- 1 HS lên bảng , dưới lớp làm vào

VBT

- GV và HS nhận xét

- Ai câu trả lời khác bạn

- 14 lít dầu của thùng thứ mấy?

- Dạng toán gì ?

Bài 4(8p): Thực hành:

- Gọi hs đọc yêu cầu bài

- Hướng dẫn hs thực hành

- Giáo viên nhận xét giờ học

Thùng thứ hai có số lít dầu là:

16 - 2 = 14(lít) Đáp số:14lít

- Hs trả lời

- Dạng toán ít hơn

- Hs đọc

- Hs thực hiện

-KỂ CHUYỆN

TIẾT 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Ôn luyện về từ chỉ hoạt động của người và vật

2 Kĩ năng:

- Ôn luyện về đặt câu nói về hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối

3 Thái độ:

- Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc Làm việc thật là vui

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

A Bài mới:

- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2 Ôn TĐ và học thuộc lòng: 15p

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi

- Nhận xét

3 Ôn từ chỉ hđcủa người và vật:

10p

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3

- Treo BP bài: Làm việc thật là vui

- Y/C học sinh làm bài trong VBT

- Giáo viên nhận xét

4 Ôn đặt câu kể về một con vật, đồ

- Học sinh nghe

- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài Làm vịêc thật là vui

- 2 học sinh đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc thầm

- Đọc yêu cầu bài tập

Trang 7

vật, cây cối: 10p

- Yêu cầu học sinh độc lập làm bài

- HS lần lượt nói câu của mình

C.Củng cố bài: 3p

- GV nhận xét giờ học.

- Làm bài vào VBT

- Hs lắng nghe

-CHÍNH TẢ

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng nghe- viết chính tả

3 Thái độ:

- Phiếu ghi các bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Cân voi

A Bài mới:

- Nêu mục tiêu và ghi tên bài

2 Ôn luyện tập đọc và học thuộc

lòng: 15p

- Cho học sinh lên bảng bốc thăm

bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về

nd bài

- Gọi học sinh nhận xét bài bạn đọc

- Nhận xét trực tiếp từng học sinh

3 Rèn kĩ năng chính tả: 20p

a Ghi nhớ nội dung:

- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn

- Đoạn văn kể về ai?

- Lương Thế Vinh đã làm gì?

b Hướng dẫn cách trình bày:

- Đoạn văn có mấy câu?

- Những từ nào được viết hoa? Vì

sao phải viết hoa?

c Hướng dẫn viết từ khó:

- Gọi học sinh tìm từ khó viết và yêu

- Học sinh đọc

- Trạng nguyên Lương Thế Vinh

- Dùng trí thông minh để cân voi

- 4 câu

- Các từ: một, sau

- Đọc viết các từ: Trung Hoa, Lương, xuống thuyền nặng, mức

Trang 8

cầu các em viết các từ này.

- Gọi học sinh lên bảng viết

d Viết chính tả:

e Soát bài:

- Nhận xét về tiết học

- Dặn dò học sinh

- 2 học sinh lên bảng viết, dưới lớp viết vào bảng con

- Hs soát lỗi

- Hs lắng nghe

Ngày soạn:30 /10/2020

Ngày giảng: Thứ 5, 05/11/2020

TOÁN

TIẾT 43: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Kĩ năng tính cộng, kể cả cộng các số đo với đơn vị là kilôgam hoặc lít

2 Kĩ năng:

- Giải bài toán có tìm tổng hai số

- Làm quen với dạng bài tập trắc nghiệm có 4 lựa chọn

3 Thái độ:

- Bảng phụ ghi bài tập 3

A Kiểm tra bài cũ(5p):

- Gv gọi hs đọc các bảng cộng đã

học

- Gv nhận xét

B Bài tập thực hành: (30p)

Bài 1(6p): Tính

- Yêu cầu học sinh tự làm vào vở

- HS và Gv nhận xét, chốt lại kết

quả

Bài 2(6p): Số?

- Học sinh làm vào vở

- Học sinh và giáo viên nhận xét

Bài 3: (6p) Viết số thích hợp vào

ôtrống:

- GVgọi 1 HS làm vào bảng phụ

- Dưới lớp làm vở

- GV và HS NX, chốt lại kết quả

đúng

- Hs lắng nghe

5 + 6 =11 16 + 5 =21

8 + 7 =15 27 + 8 =25

9 + 4=13 44 + 9 =43

- Học sinh đọc kết quả

Kết quả: 45kg; 45l

- Học sinh làm bảng phụ, dưới lớp làm VBT

-Số hạng

34 45 63 17 44

Trang 9

Bài 4(6p): Giải bài toán theo tóm

tắt:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn tính được cả hai lần bán

được bao nhiêu kg đường ta làm

ntnào?

- Gọi học sinh lên bảng làm

- Học sinh và giáo viên nhận xét

- Ai câu trả lời khác bạn?

- 83 kg của lần bán trước hay sau?

Bài 5(6p): Khoanh vào chữ đặt

trước câu trả lời đúng:

- HD HS :kim chỉ kg nằm ở đâu? 2

quả cân nặng bao nhiêu kg? bên túi

gạo có một quả cân nặng 1kg rồi vậy

túi gạo còn nặng bao nhiêu kg nữa?

- Học sinh tự làm vào vở

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Dặn học sinh

hạng Tổng 51 93 92 63 80

- Học sinh trả lời

- Học sinh lên bảng làm, dưới lớp làm VBT

Bài giải

Cả hai lần cửa hàng bán được số ki

lô gam đường là:

45 + 38 =83(kg)

Đ áp số: 83kg

- Học sinh nghe cô giáo hướng dẫn

và làm vào vở

- Hs lắng nghe và thực hiện

-TẬP ĐỌC

TIẾT 27: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

2 Kĩ năng:

- Ôn luyện kĩ năng kể chuyện theo tranh

3 Thái độ:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.- Tranh minh hoạ trong SGK

A Bài mới:

1: 3p Giới thiệu bài

- Nêu mục đích, yêu cầu bài

2 Ôn luyện TĐ và HTL: 18p

- Hs lắng nghe

- Lần lượt từng học sinh lên gắp

Trang 10

- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi

- HS NX bài bạn GV NX

- Trực tiếp nhận xét từng học sinh

3 Kể chuyện theo tranh: 17p

- Gọi HS đọc YC

- Treo 4 bức tranh có ghi gợi ý

+ Để làm tốt bài này cần chú ý điều

gì?

- Yêu cầu HS tự làm - TB Bài nhận

xét

GV chỉnh sửa cho các em

*Trẻ em có quyền được bố mẹ quan

tâm chăm sóc: Đưa đón đi học

- Về nhà kể câu chuyện cho người

thân

thăm và đọc bài

- Đọc và trải câu hỏi

Dựa theo tranh trả lời câu hỏi

- Học sinh quan sát:

+ Quan sát kĩ từng bức tranh, đọc câu hỏi và trả lời Các câu trả lời phải tạo thành một câu chuyện

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi

2 Kĩ năng:

- Ôn luyện kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

3 Thái độ:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng.- Bảng phụ chép bài 3

A Bài mới:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài

lên bảng

2 Ôn luyện tập đọc và học thuộc

lòng: 15p

- Cho học sinh lên bảng bốc thăm

bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về

- Học sinh nghe

Trang 11

nội dung bài vừa đọc.

- Gọi HS nhận xét bài bạn đọc

3 Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin

lỗi: 10p

- HS đọc yêu cầu bài tập 3

- Cho HS suy nghĩ và làm việc theo

nhóm đôi

- GV ghi các câu hay lên bảng

4 Ôn cách sử dụng dấu chấm và

dấu phẩy: 10p

- Gọi 1 học sinh đọc yc- Treo bảng

phụ

- Yêu cầu HS tự làm

- Gọi học sinh nhận xét

- Kết luận : Nhưng con chưa kịp tìm

thấy thì mẹ đã gọi con dậy rồi Thế

về sau mẹ có tìm thấy vật đó không,

hở mẹ

*Trẻ em có quyền được nói lời cảm

ơn

- Về nhà tiếp tục ôn các bài tập đọc

- Học sinh làm

- Đọc bài trên bảng phụ

- 1 học sinh lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở bài tập

- Hs lắng nghe

Ngày soạn:30 /10/2020

Ngày giảng: Thứ 5, 05/11/2020

TOÁN

TIẾT 44: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ

Câu 1: Đặt tính rồi tính:

35 + 65 85 + 15 49 + 13 98 – 36 67 - 34

Câu 2: Tính bằng cách hợp lí :

9 + 3 + 7 + 1 + 5 + 4 + 5+ 6

Câu 3: Tính

24 + 29 + 5 = 84 – 4 – 10 =

= =

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	58,77 KB