- GV cho xen kẽ giữa các lần chơi, cho HS đi thường theo vòng tròn vầ hít thở sâu hoặc thực hiện một số động tác thả lỏng.. - Chú ý: GV có thể đảo thứ tự 2 trò chơi trên hay thay thế bằn[r]
Trang 1TUẦN 17
Ngày soạn: 20/12/2017
Ngày giảng: Lớp 2B: Sáng thứ 4, ngày 27/12/2017
Lớp 2A: Chiều thứ 4,ngày 27/12/2017
Lớp 2C: Sáng thứ 5, ngày 28/12/2017
BÀI 33: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
VÀ “NHÓM BA, NHÓM BẢY”.
I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- Ôn 2 trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba, nhóm bảy”
2 Kỹ năng: - Biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện.
B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: 1 còi, giáo án,
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Xoay các khớp, cổ tay, cánh tay, hông,…
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
*Ôn bài thể dục phát triển chung:2x8 nhịp
2 Phần Cơ bản( 20p)
* Ôn trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi
- GV có thể tổ chức cho HS chơi với 3-4
“dê” lạc đàn và 2-3 người đi tìm
* Ôn trò chơi: “Nhóm 3, nhóm 7”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi
- GV cho xen kẽ giữa các lần chơi, cho HS đi
thường theo vòng tròn vầ hít thở sâu hoặc
thực hiện một số động tác thả lỏng
- Chú ý: GV có thể đảo thứ tự 2 trò chơi trên
hay thay thế bằng những trò chơi khác
3 Phần kết thúc( 5p)
- Thả lỏng hít thở sâu
- Cúi lắc người thả lỏng
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
theo đ/hình vòng tròn:
- Thực hiện trên cơ sở đ/hình đã có:
Trang 2- Thả lỏng cơ thể và hát tại chỗ
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV Nhận xét giờ học
- BTVN: HS tiếp tục ôn Bài TD phát triển chung
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
-Ngày giảng: Lớp 2A, 2B: Sáng thứ 5, ngày 28/12/2017
Lớp 2C: Sáng thứ 6, ngày 29/12/2017
BÀI 34: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN”.
I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức: - Ôn 2 trò chơi “vòng tròn.” và “Bỏ khăn”
2 Kỹ năng: - Thuộc bài, thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đẹp Biết
cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện-Nâng cao thể lực.
II CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: 1 còi, giáo án, Kẻ 3 vòng tròn như bài 27.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Xoay các khớp, cổ tay, cánh tay, hông,
…
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
*Ôn bài thể dục phát triển chung:2x8 nhịp
2 Phần Cơ bản( 20p)
* Ôn trò chơi: “Vòng tròn”
- GV nhắc lại cách chơi, cho HS điểm số
theo chu kì 1-2, sau đó cho HS chơi có kết
hợp vần điệu GV tổ chức cho HS thi
* Ôn trò chơi: “Bỏ khăn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi
- GV chia HS trong lớp thành 2 tổ và phân
địa điểm
- Cán sự lớp tổ chức chơi
- Cho HS đi theo vòng tròn kết hợp đọc
vần điệu……
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS tập lại bài TD phát triển chung:
- HS quan sát và tập theo
- Ghi nhớ bài học
Trang 3
3 Phần kết thúc( 5p)
- Thả lỏng hít thở sâu
- Cúi lắc người thả lỏng
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Thực hiện theo hướng dẫn của cán
sự lớp
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV Nhận xét giờ học
- BTVN: HS tiếp tục ôn Bài thể dục phát triển chung
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
-TUẦN 17
Ngàysoạn:Ngày 18/12/2017
Ngày giảng: Lớp 4A, 4B, 4C: Chiều thứ hai, ngày 25/12/2017.
THỂ DỤC RLTTCB - TRÒ CHƠI"NHẢY LƯỚT SÓNG".
I/Mục tiêu:
- KT: Thực hiện cơ bản đúng đi kiễng gót hai tay chống hông
- KN: Tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng
Trò chơi"Nhảy lướt sóng".YC biết cách chơi và tham gia chơi được
-TĐ: Hs yêu thích tập thể dục
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi.
III/Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học.
1.Chuẩn bị( 6-10p)
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân
tập
- Trò chơi"Làm theo tín hiệu"
- Tập bài thể dục phát triển chung
X X X X X X X X
X X X X X X X X
2.Cơ bản( 14-22p)
- Ôn tập họp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- Ôn đi kiễng gót hai tay chống hông: Nội dung và
phương giảng dạy như ở bài 32
- Trò chơi"Nhảy lượt sóng"
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và nội quy
chơi, sau đố cho HS chơi thử 1 lần, rồi chơi chính
thức
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X
X X X X X X X
Trang 4
III.Kết thúc( 4-6p)
- Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học
- Về nhà ôn bài thể dục, các động tác RLTTCB
X X X X X X X X
X X X X X X X X
………
Ngày giảng: Lớp 4C: Sáng thứ 6, ngày 29/12/2017
Lớp 4A, 4B: Chiều thứ 6, ngày 29/12/2017
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY -TRÒ CHƠI"NHẢY LƯỚT SÓNG."
I/Mục tiêu:
- KT: Biết cách đi nhanh chuyển sang chạy.(Chú ý: Biết cách đi từ chậm đến nhanh dẫn tới đi nhanh và chuyển sang chạy một vài bước)
- KN: Trò chơi"Nhảy lướt sóng".YC biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
- TĐ: HS yêu thích trò chơi
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi.
III/Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học.
chức I.Chuẩn bị( 6- 10p)
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự
nhiên
- Trò chơi"Kéo cưa lừa xẻ"
* Tập bài thể dục phát triển chung
X X X X X X X X
X X X X X X X X
II.Cơ bản( 14- 22p)
- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy Cả lớp cùng thực
hiện theo đội hình hàng dọc, mỗi em cách nhau
2-3m GV điều khiển chung và nhắc nhở các em đảm
bảo an toàn
* Từng tổ trình diễn đi đều theo 1-4 hàng dọc và đi
chuyển hướng trái phải
- Trò chơi"Nhảy lướt sóng"
GV điều khiển cho HS chơi Chú ý nhắc nhở an
toàn
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X
X X X X X X
Trang 5 X
III.Kết thúc( 4-6p)
- Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo đội hình vòng
tròn
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét
- Về nhà ôn các nội dungDHĐN và RLTTCB dẫ
học
X X X X X X X X
X X X X X X X X