1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 12

GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 31

18 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 7,08 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Chuyền bóng 2 người theo hàng, nhắc học sinh chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng.. Khi tung bóng các em dùng lực vừa phải để tung [r]

Trang 1

Ngày soạn: 19/04/2019

Ngày giảng: 22/04/2019 – 4A Thứ 2 tiết 3

23/04/2019 - 4B, 4C Thứ 3 Tiết 5, 6

TIẾT 61: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN

NHẢY DÂY TẬP THỂ A

/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

- Ôn tập một số nội dung môn đá cầu

-Ôn nhảy dây tập thể

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cầu đá, bóng ném, dây nhảy, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ cách tâng cầu,

ném bóng và nhảy dây

- Nhận xét

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Đá cầu, ném bóng và nhảy dây

*Ôn tâng cầu bằng đùi

Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Thi đua giữa các cá nhân với nhau

25 phút

- Tự tổ chức thi Đội hình chuyền cầu 2-3 người

TUẦN 31

Trang 2

*Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 - 3

người

GV hướng dẫn và tổ chức HS tập

luyện

Nhận xét

*Tập nhảy dây tập thể

Gv hướng dẫn kĩ thuật, làm mẫu và

tổ chức cho HS tập luyện

Nhận xét – tuyên dương

(GV)

Đội hình nhảy dây

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 19/04/2019

Ngày giảng: 22/04/2019 – 3B, 3A Thứ 2 tiết 4

Trang 3

23/04/2019 – 3C Thứ 3 tiết 7 TIẾT 61: ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN

TRÒ CHƠI: “AI KÉO KHOẺ”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn tung bắt bóng

- Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe”

2 Kỹ năng:

- Biết tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay)

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bóng, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Chạy 1 vòng sân tập

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Cách băt bóng và

chuyền bóng 2 người

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Ôn đông tác tung bóng bằng hai

tay, bắt bóng bằng một tay

Ôn cách cầm bóng, tư thế đứng

chuẩn bị tung bóng, bắt bóng

Các em đứng tại chỗ tung và bắt

25 phút

Đội hình tập luyện

Trang 4

bóng một số lần sau đó mới tập di

chuyển để đón bắt bóng

b, Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

(GV)

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 19/04/2019

Trang 5

Ngày giảng: 22/04/2019 – 5A Thứ 2 Tiết 5

23/04/2019 – 5B, 5C Thứ 3 Tiết 1, 4

TIẾT 61: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Đá cầu

- Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

2 Kỹ năng:

- Đá cầu: Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cầu đá, bóng, bảng rổ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu đá, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN G

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Bài cũ: Tâng cầu bằng mu bàn

chân

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a.Kiểm tra môn đá cầu:

*Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

25 phút

Đội hình kiểm tra

Trang 6

Gv hướng dẫn, tổ chức hs luyện tập

Nhận xét

*Kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn

chân:

- Mỗi lần kiểm tra từ 3-4 học sinh

- Kết quả kiểm tra đánh giá như sau

+Hoàn thành tốt:Thực hiện cơ bản

đúng động tác,tâng được 5 lần liên

tục trở lên

+ Hoàn thành: Thực hiện cơ bản

đúng động tác, tâng được 3 lần

+ Chưa hoàn thành: Thực hiện cơ

bản đúng động tác,tâng được dưới 3

lần hoặc sai động tác

b.Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

(GV)

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 19/04/2019

Ngày giảng: 22/04/2019 – 2C Thứ 2 tiết 7

TIẾT 61: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI: “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”

Trang 7

/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người

-Làm quen với trò chơi Ném bóng trúng đích

2.Kỹ năng:

-Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bóng ném, cầu, giáo án

+ Học sinh: Cầu, bảng, vệ sinh sân tập, cầu, bảng, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Chạy 1 vòng sân tập

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Tâng cầu và

chuyền cầu

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Ôn chuyền cầu

- GV nhắc lại cách chuyền cầu

- Chia tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho những

25 phút

Đội hình chia tổ

- 2 em 1 cầu thực hiện chuyền cầu cho nhau theo đơn vị tổ

Trang 8

em còn yếu

Nhận xét – Tuyên dương

b, Trò chơi “Ném bóng trúng đích”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

mình Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà: Tập chuyền cầu ở nhà

rèn luyện nâng cao thành tích

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 19/04/2019

Ngày giảng: 23/04/2019 – 3A Thứ 3 tiết 3

25/04/2019 – 3B, 3C Thứ 5 tiết 2, 3

TIẾT 62: TRÒ CHƠI “AI KÉO KHOẺ”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn tung bắt bóng

- Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe”

2 Kỹ năng:

- Biết tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay)

Trang 9

- Biết cách chơi và tham gia chơi được.

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bóng, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Chạy 1 vòng sân tập

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Tung và bắt bóng

2 người

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Tung bóng bằng hai tay, bắt bóng

bằng một tay theo nhóm 2 người

Tập hợp học sinh hướng dẫn lại tư

thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt

bóng

- Chuyền bóng 2 người theo hàng,

nhắc học sinh chú ý phối hợp toàn

thân khi thực hiện động tác và cách

di chuyển để bắt bóng Khi tung

bóng các em dùng lực vừa phải để

tung bóng đúng hướng Khi bắt

bóng cần khéo léo nhẹ nhàng, chắc

chắn

25 phút

Đội hình tập luyện

(GV) Đội hình chuyền bóng

- Gv quan sát nhắc hs chuyền

và chạy đúng hướng

Trang 10

b, Trò chơi “Ai kéo khoẻ”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

Đội hình trò chơi

(GV)

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 19/04/2019

Ngày giảng: 24/04/2019 – 1A Thứ 4 tiết 3

25/04/2019 – 1C Thứ 5 tiết 5

26/04/2019 – 1B Thứ 6 tiết 1

TIẾT 31: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn tâng cầu.

- Trò chơi “Kéo cưa lửa xẻ”

2 Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, đúng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Tâng cầu Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ

- Biết cách chơi và tham gia trò chơi có hiệu quả.

3.Thái độ:

Trang 11

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cầu, bảng, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu, bảng, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo

cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra: Chuyền cầu 2 người

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi,

Gv nêu tên trò chơi, giải thích

cách chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

b, Tâng cầu

- Gv quan sát sửa sai cho những

em còn yếu

- Tổ chức cho HS thi tâng cầu cá

nhân

- Nhận xét – tuyên dương

25 phút

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

- Chia tổ tập luyện Đội hình chia tổ

Đội hình

Trang 12

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao

bài tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 19/04/2019

Ngày giảng: 25/04/2019 – 5B, 5C Thứ 5 tiết 1, 7

26/04/2019 – 5A Thứ 6 tiết 4

TIẾT 62: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực

- Trò chơi: “Chuyển đồ vật”

2 Kỹ năng:

- Thực hiện ném bóng vào rổ bằng hai tay tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

Trang 13

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cầu đá, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu đá, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

NỘI DUNG

ĐỊNH LƯỢN G

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Nhận xét

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a.Kiểm tra ném bóng vào rổ:

*Ôn ném bóng vào rổ bằng hai tay

Gv hướng dẫn, tổ chức hs luyện tập

Nhận xét

*Kiểm tra ném bóng vào rổ bằng

hai tay

- Mỗi lần lượt từng học sinh, mỗi

HS đươc ném 3 lần

- Kết quả kiểm tra đánh giá như sau

+Hoàn thành tốt:Thực hiện cả 3 lần

cơ bản đúng động tác, có tối thiểu 1

lần bóng vào rổ,

+ Hoàn thành: Có 2 lần thực hiện

cơ bản đúng động tác, bóng không

vào rổ

+ Chưa hoàn thành: Thực hiện cả 3

lần sai động tác, bóng có hoặc

không vào rổ

b.Trò chơi: “Chuyển đồ vật”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

25 phút

Đội hình kiểm tra

(GV)

Đội hình trò chơi

Trang 14

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 19/04/2019

Ngày giảng: 25/04/2019 – 4A, 4B Thứ 5 tiết 4, 6

26/04/2019 – 4C Thứ 6 tiết 3

TIẾT 62: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO”

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

- Ôn tập một số nội dung môn đá cầu

-Trò chơi Con sâu đo

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động mhằm rèn luyện sức mạnh của tay

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cầu đá, bóng ném, dây nhảy, cờ, giáo án

Trang 15

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ bài TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Đá cầu, ném bóng và nhảy dây

*Ôn tâng cầu bằng đùi

Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Thi đua giữa các cá nhân với nhau

*Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 - 3

người

GV hướng dẫn và tổ chức HS tập

luyện

Nhận xét

* Ném bóng

Gv hướng dẫn tổ chức cho HS tập

luyện

*Tập nhảy dây tập thể

- Tổ chức cho hs tập luyện

Nhận xét – tuyên dương

25 phút

- Tự tổ chức thi Đội hình chuyền cầu

(GV)

- Hs chia nhóm tập luyện

Đội hình trò chơi GV

Đội hình nhảy dây

Trang 16

b, Trò chơi: “Con sâu đo”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 19/04/2019

Ngày giảng: 26/04/2019 – 2C Thứ 6 tiết 2

TIẾT 62: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI: “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”

A

/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người

- Tiếp tục học trò chơi Ném bóng trúng đích

2.Kỹ năng:

-Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bóng ném, cầu, giáo án

+ Học sinh: Cầu, bảng, vệ sinh sân tập, cầu, bảng, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

Ngày đăng: 05/02/2021, 12:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w