- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện2. Bài thể dục phát triển chung..[r]
Trang 1TUẦN 10
Ngày soạn: 08/11/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2019
Lớp 5D
Lớp 5A, 5C, 5B (12/11/2019)
Thể dục Tiết 19 * ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH
* TRÒ CHƠI: “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học động tác vặn mình Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” Y/c chơi đúng luật và tự giác, tích cực
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
* HS khuyết tật lớp 5D: Biết thực hiện động tác vặn mình của bài TDPTC.
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác vặn mình
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội
dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng
trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường…
bước Thôi
- Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”
- Kiểm tra bài cũ : 4hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn 3 động tác: Vươn thở, tay,
chân (1-2Lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8
nhịp
- Nhận xét
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS
luyện tập
- Nhận xét
- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện
tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát,
nhận xét và sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
b Học động tác vặn mình
(3-4Lần)
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
và phân tích động tác cho HS tập
theo
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- 4 HS lên thực hiện
Đội hình học tập
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS quan sát GV làm mẫu
- Tập theo các bạn
- HS tập luyện
- HS quan sát
Trang 2- GV Hướng dẫn và tổ chức học
sinh luyện tập
- Nhận xét
* Ôn 4 động tác TD đã học
(2-3lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8
nhịp
- GV điều khiển lớp tập, quan sát,
nhận xét và sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
c Trò chơi: “Ai nhanh và khéo
hơn”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ
biến luật chơi và tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương
đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Yêu cầu HS thả lỏng và hít thở
sâu
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ
tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn 4 động tác
thể dục đã học
- HS tập luyện theo tổ
Đội Hình trò chơi
- HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt
mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- HS tập luyện
- Chơi trò chơi
- HS lắng nghe
Ngày soạn: 11/11/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2019
Lớp 5B
Lớp 5D, 5A, 5C (15/11/2019)
Thể dục Tiết 20 * TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn 4 động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn mình Yêu cầu thực hiện cơ
bản đúng động tác
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” Yêu cầu HS nắm được cách chơi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
* HS khuyết tật lớp 5D: Biết thực hiện 4 động tác của bài TDPTC.
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
GV
Trang 3Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội
dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng
trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường…
bước Thôi
- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
- Kiểm tra bài cũ : 4hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn 4 động tác TD: Vươn thở,
tay, chân, vặn mình (3-4Lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8
nhịp
- Nhận xét
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS
luyện tập
- Nhận xét
- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện
tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát,
nhận xét và sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi:“Chạy nhanh theo
số”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ
biến luật chơi và tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương
đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Yêu cầu HS thả lỏng và hít thở
sâu
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ
tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn 4 động tác
thể dục đã học
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- 4 HS lên thực hiện
Đội hình học tập
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt
mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- Tập theo các bạn
- HS tập luyện
- Chơi trò chơi
- HS lắng nghe
Ngày soạn: 08/11/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2019
Trang 4Lớp 4B
Lớp 4C, 4A (12/11/2019)
Thể dục Tiết 19 * ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN
* TRÒ CHƠI: “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn 4 động tác thể dục đã học Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
chính xác
2 Kĩ năng: Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác toàn thân
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV yêu cầu HS chạy 1 vòng trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường… bước Thôi
- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Trò chơi: “Con Cóc là cậu Ông trời”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
b Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)
* Ôn 4 động tác : Vươn thở, tay, chân, lưng bụng
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Nhận xét
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập
- Nhận xét
- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Học động tác toàn thân (2-3lần)
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích
động tác cho HS tập theo
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
Trang 5- GV Hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập
- Nhận xét
* Luyện tập 5 động tác TD đã học (2-3lần)
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Trò chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu”
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn 5 động tác thể dục đã học
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 11/11/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2019
Lớp 4B, 4A, 4C
Thể dục Tiết 20 * ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
* TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn 5 động tác thể dục đã học Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết
phối hợp giữa các động tác
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi chủ động,
nhiệt tình
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động
- Giậm chân….giậm Đứng lại… đứng
- Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)
* Ôn 5 động tác TD : Vươn thở, tay, chân, lưng
bụng, toàn thân
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Nhận xét
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
Trang 6- Nhận xét
- Lần 2-4: Cán sự hướng dẫn cả lớp luyện tập
- GV quan sát, nhận xét và sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ thi đua trình diễn 5 động tác TD
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Trò chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu”
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn 5 động tác thể dục đã học
- HS tập luyện theo tổ
- HS trình diễn động tác TD
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 09/11/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2019
Lớp 3B, 3C
Lớp 3A (13/11/2019)
Thể dục Tiết 19 * ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu
học sinh thực hiện được động tác tương đối đúng
2 Kĩ năng: Học động tác chân, lườn Yêu cầu HS thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác chân và lườn
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
Trang 7- Thành vòng tròn, đi thường… bước Thôi
- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn động tác vươn thở và tay
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Nhận xét
b Học động tác chân (2 L x8 N )
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích
động tác cho HS tập theo
- GV hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập
- Nhận xét
c Học động tác lườn (2Lx8N)
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích
động tác cho HS tập theo
- GV hướng dẫn và tổ chức học sinh luyện tập
- Nhận xét
* Ôn liên hoàn 4 động tác thể dục đã học (2 L x8 N )
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
d Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn 4 động tác thể dục đã học
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
Đội Hình trò chơi
- HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 10/11/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2019
Lớp 3B, 3C
Lớp 3A (14/11/2019)
GV
Trang 8Thể dục Tiết 20 * ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
* TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn 4 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu
học sinh thực hiện được động tác cơ bản đúng
2 Kĩ năng: Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức” Y/cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối
chủ động
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường… bước Thôi
- Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (24 phút)
a Ôn 4 động tác TD: Vươn thở, tay, chân, lườn.
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Nhận xét
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập
- Nhận xét
- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập.(3-5 lần)
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: Chạy tiếp sức
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS: + Đi thường… bước
+ Đứng lại…đứng
+ HS vừa đi vừa hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn 4 động tác thể dục đã học
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Trang 9Ngày soạn: 09/11/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2019
Lớp 2A
Thể dục Tiết 19 * TIẾP TỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
* ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung.
2 Kĩ năng: Yêu cầu thuộc bài, thực hiên động tác tương đối chính xác, theo thứ tự.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
* HS khuyết tật lớp 2A: Thực hiện được bài thể dục phát triển chung.
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội
dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ
vỗ tay và hát
- Đi đều bước Đứng lại đứng
- Trò chơi: "Đứng ngồi theo
lệnh"
- Kiểm tra bài cũ : 4 hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Ôn bài thể dục phát triển
chung (1-2 lần)
- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn
HS luyện tập
- Nhận xét
- Lần 2-3: Cán sự hướng dẫn cả
lớp luyện tập
- GV quan sát, nhận xét và sửa
sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ, tổ chức luyện tập
- Giáo viên theo dõi góp ý
- Nhận xét b Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” - GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và tổ chức HS chơi Tranh minh họa trò chơi Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - 4 Hs lên thực hiện Đội Hình học tập * * * * * * *
* * * * * *
* * * * * * *
* * * * * *
GV - HS tập luyện theo tổ Đội hình trò chơi * * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt
- Tập theo các bạn
- HS tập luyện
Trang 10
- Nhận xét, đánh giá biểu
dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Đi đều……… bước Đứng
lại……….đứng
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ
vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
học
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn bài TD
phát triển chung
mà giáo viên đề ra
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- HS chơi
- HS lắng nghe
Ngày soạn: 10/11/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2019
Lớp 2A
Thể dục Tiết 20 * ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN
* TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Điểm số 1-2,1-2,…theo đội hình vòng tròn Yêu cầu điểm đúng số, rõ
ràng
2 Kĩ năng: Học trò chơi: “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức
độ ban đầu
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
* HS khuyết tật lớp 2A: Tham gia chơi trò chơi ở mức độ ban đầu.
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, 1 khăn
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của HSKT
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội
dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ
tay và hát
- Khởi động
- Giậm chân giậm Đứng lại
đứng
- Tập bài thể dục phát triển chung
(Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp)
- Kiểm tra bài cũ : 4 hs
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- 4 Hs lên thực hiện
- Tập theo các bạn