* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, hs biết kính trọng, lễ phép, yêu quý, nhường nhịn các em nhỏ.. II1[r]
Trang 1TUẦN 10
Ngày soạn: 07/11/2019
Ngày giảng: 11/11 (1A, 1C), 12/11 (1B)
BÀI 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 2)
I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức:
- Đối với anh, chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn
-Yêu quí anh chị em trong gia đình
b) Kỹ năng:
-Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày
c) Thái độ:
- GDHS biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ HS yêu quý anh chị em trong gia đình
* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, hs biết kính trọng, lễ phép, yêu quý,
nhường nhịn các em nhỏ
II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ năng ra giao tiếp ứng xử với anh, chị em trong gia đình
- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị,
nhường nhịn em nhỏ
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở bài tập đạo đức
- Máy chiếu
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Kiểm tra bài cũ.(5’)
- Giờ trước học bài gì?
- Đối với anh chị em phải như thế nào?
- Đối với em nhỏ em phải như thế nào?
- GV nhận xét, tuyên dương
2 Dạy bài mới.
a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của bài.
b.Các hoạt động:
*Hoạt động 1 (10’): Học sinh làm bài tập 3 (phông
chiếu)
- Cho hs nhận xét việc làm của các bạn trong tranh
- Giáo viên giải thích bài tập, yêu cầu hs tự làm
- Gọi học sinh lên bảng làm
- Giáo viên kết luận:
+ Tranh 1, 4: Nối với chữ không nên
+ Tranh 2, 3, 5: Nối với chữ nên
- Cho hs nhận xét
- HSTL
- 2-3 hs nêu
- Cả lớp làm bài tập
- 5 hs lên bảng làm và nêu lí
do vì sao
- Hs nhận xét, bổ sung
Trang 2-GV: Anh chị em trong gia đình phải biết yêu
thương hòa thuận với nhau
*Hoạt động 2 (10’) 10pHọc sinh chơi sắm vai:
- Gv chia nhóm, yêu cầu học sinh sắm vai theo các
tình huống của bài tập 2
- Cho các nhóm thảo luận và phân vai
- Cho các nhóm lên đóng vai trước lớp
- Hướng dẫn hs nhận xét
- Kết luận:
+ Là anh chị, cần phải nhường nhịn em nhỏ
+ Là em, cần phải lễ phép, vâng lời anh chị
*Hoạt động 3 (8’): Liên hệ
- Cho hs liên hệ hoặc kể về các tấm gương lễ phép
với anh chị, nhường nhịn em nhỏ
- Gv khen hs đã thực hiện tốt và nhắc nhở hs còn
chưa thực hiện
- Kết luận chung: Anh, chị, em trong gia đình là
những người ruột thịt Vì vậy, em cần phải thương
yêu, quan tâm, chăm sóc anh, chị, em
- Cho học sinh đọc câu thơ trong bài
Chị em trên kính dưới nhường
Là nhà có phúc, mọi đường yênvui
3 Củng cố, nhận xét (2’)
- Gv nêu lại những ý chính trong bài: Đối với anh
chị cần phải lễ phép, kính trọng Đối với em nhỏ
cần phải nhường nhịn, thương yêu
- Nhận xét giờ học
- Luôn nhớ và thực hiện theo bài học trong cuộc
sống hàng ngày
- Hs quan sát tranh sgk
- Hs thảo luận nhóm 4
- Hs đại diện đóng vai
- Hs khác nhận xét
- Cá nhân hs kể
- Hs đọc cá nhân, đồng thanh