_Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người _Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.. _Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em 2[r]
Trang 1Bài 14: BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Học sinh hiểu:
_Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người _Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
_Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em
2 Học sinh biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
_Vở bài tập Đạo đức 1
_Bài hát “Ra chơi vườn hoa” (Nhạc và lời: Văn Tấn)
_Các điều 19, 26, 27, 32, 39 Công ước quốc tế về quyền trẻ em
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
ĐDDH
* Hoạt động 1: Quan sát cây và
hoa ở sân trường, vườn hoa, vườn
hoa, công viên (hoặc qua tranh
ảnh)
_Đàm thoại theo các câu hỏi:
+Ra chơi ở sân trường, vườn
trường, vườn hoa, công viên các em
có thích không?
+Sân trường, vườn trường, vườn
hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát
em phải làm gì?
GV kết luận:
_Cây và hoa làm cho cuộc sống
thêm đẹp, không khí trong lành,
mát mẻ.
_Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây
và hoa Các em có quyền được
sống trong môi trường trong lành,
an tồn
_Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây
và hoa nơi công cộng.
* Hoạt động 2: HS làm bài tập 1
_Cho HS trả lời câu hỏi:
+Các bạn nhỏ đang làm gì?
+Những việc làm đó có tác dụng
gì?
_Học sinh quan sát
_HS làm bài tập 1 và trả lời
+Rào cây, tưới cây, nhổ cỏ, bắt sâu
+Bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trường
em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành
-Tranh ảnh sưu tầm
-Vở bài tập Đạo đức
Trang 2+Em có thể làm được như các bạn
đó không?
GV kết luận:
Các em biết tưới cây, rào cây,
nhổ cỏ, bắt sâu Đó là những việc
làm nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và
hoa nơi công cộng, làm cho trường
em, nơi em sống thêm đẹp, thêm
trong lành.
* Hoạt động 3: Quan sát và thảo
luận theo bài tập 2
_Cho HS quan sát và thảo luận:
+ Các bạn đang làm gì?
+Em tán thành những việc làm
nào? Tại sao?
_GV mời một số HS lên trình bày
GV kết luận:
_Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn
không phá hại cây là hành động
đúng.
_Bẻ cành, đu cây là hành động sai.
*Nhận xét- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2 bài 14:
“Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng”
_HS quan sát tranh và thảo luận theo từng đôi một:
+ Trèo cây, phá hại
cây
_Một số HS lên trình bày ý kiến
_Cả lớp nhận xét, bổ sung
_HS tô màu vào quần
áo bạn có hành động đúng trong tranh
_Cả lớp nhận xét và
bổ sung
-Vở bài tập Đạo đức