Kiến thức: - Biết được định luật bảo toàn và chuyển hoá cơ năng.. Kĩ năng: - Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá cơ năng.. GV nhận xét và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Từ hai
Trang 1TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010-2011
Tuần: 22 Ngày soạn: 08 / 01 / 2011 Tiết : 21 Ngày dạy: 10 / 01 / 2011
Bài 17:
SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết được định luật bảo toàn và chuyển hoá cơ năng
2 Kĩ năng:
- Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá cơ năng Nêu được ví dụ về định luật này
3 Thái độ:
- Rèn ý thức tự giác trong học tập
II chuẩn bị:
- GV: Phấn màu
- HS: Đọ trước SGK
III Phương pháp:
- Gợi mở, vấn đáp và làm việc cá nhân.
IV Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra sĩ số :
- 8A1………
- 8A2………
- 8A3………
2 Kiểm tra bài cũ :
- Cơ năng là gì?
- Làm bài 16.1
3 Tạo tình huống : (Như SGK/55)
Hoạt động 1: Sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng
HS nghiên cứu thông tin và trả lời các câu
C1, 2, 3, 4 theo nhóm
HS đại diện trình bày
HS khác nhận xét
HS nghe và ghi nhớ
HS nghe và thảo luận trả lời các câu hỏi
HS đại diện trình bày
HS khác nhận xét
HS thảo luận trả lời (nhận xét SGK/60)
HS khác nhận xét
GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK/59 và thảo luận trả lời các câu hỏi C1, 2, 3, 4 (trong thí nghiệm 1)
GV nhận xét và hướng dẫn lại các phần trả lời các câu hỏi
GV mô tả thí nghiệm 2 và yêu cầu HS thảo luận trả lời các câu hỏi C5, 6, 7, 8
GV nhận xét và yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Từ hai thí nghiệm trên nêu nhận xét về sự chuyển hóa giữa thế năng và động năng?
GV nhận xét và hướng dẫn sang phần II
Hoạt động 2: Bảo toàn cơ năng
HS nghiên đọc thông tin SGK/61
HS nêu định luật bảo toàn cơ năng:
HS khác nhận xét
HS nghe và ghi nhớ
GV yêu cầu HS đọc mục thông tin II SGK/61
Nêu định luật bảo toàn cơ năng?
GV nhận xét và khắc sâu qua phần chú ý
Hoạt động 4: Củng cố, vận dụng và hướng dẫn về nhà
VẬT LÍ 8 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN
Trang 2TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010-2011
HS thảo luận trả lời C9
HS đại diện trình bày:
C9: a Thế năng đàn hồi thành động năng và
thế năng hấp dẫn
b Thế năng hấp dẫn thành động năng
c Động năng thành thế năng hấp dẫn
HS khác nhận xét
HS đọc SGK/61
GV yêu cầu HS thảo luận làm C9
GV nhận xét và củng cố toàn bài
GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK/61
Hướng dẫn về nhà:
Đọc lại bài, học thuộc ghi nhớ
Làm bài 17.1 đến 17.5
Ôn tập các kiến thức trong chương I, chuẩn bị tiết sau ôn tập chương
GHI BẢNG Tiết 21: Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng
I Sự chuyển hóa của các dạng cơ năng:
C1: (1) - giảm (2) - tăng
C2: (1) - giảm (2) - tăng
C3: (1) - tăng (2) - giảm (3) - tăng (4) – giảm
C4: (1) – A (2) – B (3) – B (4) – A
C5: a tăng
b giảm
C6: a từ thế năng thành động năng
b từ động năng thành thế năng
C7: Con lắc ở vị trí A thì thế năng lớn nhất
Con lắc ở vị trí B thì động năng lớn nhất
C8: Con lắc ở vị trí B thì thế năng nhỏ nhất, bằng 0
Con lắc ở vị trí A,C thì động năng nhỏ nhất, bằng 0
Kết luận: (SGK/60)
II Bảo toàn cơ năng:
Trong quá trình cơ học, động năng và thế năng có thể chuyển hóa lẫn nhau, nhưng cơ năng thì
không đổi Người ta nói cơ năng được bảo toàn.
Chú ý: (SGK/61)
III Vận dụng:
C9:
IV Ghi nhớ: (SGK/58)
V Rút kinh nghiệm:
………
………
………
VẬT LÍ 8 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN