Bài giảng TUAN 34

LỊCH BÁO GIẢNG ThứThứ tư Tập đọc Đàn bê của anh hồ giáoLuyện từ và câu Từ trái nghĩa-Từ chỉ nghề nghiệpTập viết Ôn tập các chữ A,M,N,Q,V kiểu 2Toán Ôn tập đại lượng Mĩ thuật Vẽ tranh:Đề

LỊCH BÁO GIẢNG Thứ

Thứ tư

Tập đọc Đàn bê của anh hồ giáoLuyện từ và câu Từ trái nghĩa-Từ chỉ nghề nghiệpTập viết Ôn tập các chữ A,M,N,Q,V kiểu 2Toán Ôn tập đại lượng

Mĩ thuật Vẽ tranh:Đề tài phong cảnh

Thứ năm

Tập đọc Cháy nhà hàng xómChính tả Đàn bê của anh Hồ GiáoHát nhạc ôn tập

Toán Ôn tập về hình học

Thứ sáu

Toán Ôn tập về hình họcTập làm văn Kể ngắn về người thânTự nhiên xã hội Ôn tập tn Quan sát cảnh vật ở trườngThể dục Chuyền cầu

Hoạt động NG Sinh hoạt lớp Văn nghệ bầu đại biểu cháu ngoan Bác

Hồ

Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm 2006.

ĐẠO ĐỨC



Bài: Theo gương Bác I.MỤC TIÊU:

- HS hiểu và ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

- HS biết thực hiện theo gương Bác Hồ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

-Ghi nhanh lên bảng

- Chia nhóm và yêu cầu:

-Theo dõi, giúp đỡ

-Củng cố lại nội dung: Năm điều BaÙc Hồ dạy

- Yêu cầu: -Em đã làm được những việc nào theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi , nhi đồng?

-Thực hiện như thế nào?

- Còn điều nào em chưa thực hiện tốt?

-Lớp chia làm 4 nhóm

-Mỗi nhóm tìm một số biểu hiện cụ thể của Bác Hồ dạy

-Đại diện các nhóm trình bày

- Trao đổi, bổ sung

-HS suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh theo câu hỏi gợi ý

- Đại diện một số cặp lên trình bày

- Nhận xét, bổ sung

-Thực hiện theo bài học

Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết)



Bài:Người làm đồ chơi

I.Mục đích, yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.

- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật

- Đọc bài với dọng kể nhẹ nhàng, tình cảm

2 2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

- Hiểu nội dung câu chuyện:Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp,yêu trẻ thơ

- -Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

_HD đọc các câu dài

-Chia nhóm nêu yêu cầu

-Yêu cầu-Bác nhân làm nghề gì

-Nhận xét-Vì sao bác nhân định chuyển về quê

-Nêu yêu cầu thảo luận câu hỏi 4-Câu 5

-Em thích nhân vật nào vì sao?

-Nhận xét tiết học-Nhắc HS về nhà đọc bài

-4 HS đọc thuộ lòng bài thơ Lượm, và trả lời câu hỏi SGk

-2 HS đọc bài-Nối tiếp đọc câu-Phát âm từ khó-Nối tiếp đọc đoạn-Luyện đọc cá nhân-Hình thành nhóm và đọc bài-Thi đọc trong nhóm,đại diện các nhóm thi đọc

-Đọc thầm-Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng 1 màu…

-1 HS đọc câu hỏi 2-Trả lời:

-Vì làm đồ chơi bằng nhựa xuất hiên, chẳng mấy ai…,

-1 HS đọc câu hỏi3-Nối tiếp trả lời-Thảo luận cặp đôi-Vài cặp trả lời-1 HS đọc và trả lời câu hỏi 5-Hình thành nhóm tự nhận vai và đọc

-Nối tiếp nêu

-Nhận biết 1 phần mấy của một số

-Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau

-Đặc điểm của số 0 trong các phép tính

II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Giới thiệu

2HD làm bài tập

3)Củng cố dặn

dò

-Chấm 1 số vở của HS-Nhận xét chung-Giới thiệu bài-Bài 1

-Bài 2: nêu yêu cầu bài tập

Bài 3:HD giải

Bài 4:Yêu cầu hình thành nhóm và thảo luận

Bài 5 nêu yêu cầu

Nhận xét tuyên dương-Nhận xét tiết học-Nhắc HS về nhà ôn bài

-Đọc đề-Làm miệng theo cặp đọc cho nhau nghe

-2 cặp đọc trước lớp-Làm bảng con2x2x3 3x5-640:4:5 2x7+584x9+6 2x8+72-2 HS đọc

-1 HS lên bảng giải

- mỗi nhóm có số bút chì là27:3=9 (chiếc)

Đáp số:9 (chiếc)-1 HS đọc đề-Làm bài trong nhóm-Đại diện nhóm nêu kết quả và giải thích

-Thi đua theo dãy 4+….=4

4-… =4

….x4=0

….:4=0

THỂ DỤC



CHUYỀN CẦU

I.Mục tiêu

-Kiểm tra và đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm 2 người

-Ôn trò chơi tự do

II.Chuẩn bị

- Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: Còi

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-Xoay các khớp

-Ôn 1 số động tác thể dục phát triển chung

-Tâng cầu cá nhân

-Tâng cầu theo nhóm 2 người

B.Phần cơ bản

1)Kiểm tra

-2 Người đứng 2 bên vạch dưới hạn

-Thực hiện chuyền cầu cho nhau

-Cách đánh giá

-Hoàn thành tốt:Thực hiện động tác đúng, đẹp,

chính xác

-Hoàn thành đón và chuyền cầu tối thiểu 1 lần

-Chưa hoàn thành: không đón và chuyền cầu

được lần nào

C.Phần kết thúc

-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát

-Thực hiện 1 số động tác thả lỏng

-Công bố kết quả kiểm tra

-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài

2 Lần 2’

3 lần

3’

1’

××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ×

× ×

× ×

× ×

×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

Thø ba ngµy 9 th¸ng 5 n¨m 2006

Môn: TOÁN



Bài:ÔN TẬP VỀ ĐAI LƯỢNG

I.Mục tiêu

Giúp HS củng cố về:

-Củng cố xem đồng hồ

-Củng cố về biểu tượng đơn vị đo độ dài

-Giải toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, đồng hồ, tiền việt nam

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HD làm bài tập

3)Củng cố dặn

dò

-Kiểm tra vở HS-Nhận xét chung-Giới thiệu bài-Bài 1 nêu yêu cầu

-Nhận xét chữa bài-Bài 2:HD giải

-Nhận xét sửa bài-Bài 3: tương tự

-Nhận xét chữa bài-Bài 4 nêu yêu cầu

-Nhận xét tiết học-Nhắc HS về ôn bài

-Thảo luận cặp đôi nêu miệng cho nhau nghe

-Vài cặp đọc bài

-2 HS đọc đề-1 HS lên bảng tóm tắt và giải-Can to đựng số lít là

10+5=15 Lítđáp số 15 lít-Nhận xét bài trên bảng

-2 HS đọc bài-Giải vào vở-Bình còn lại số tiền là1000-800=200 đồng-Đáp số: 200 đồng-1 HS đọc lại bài giải-Thi đua theo nhóm-Chiếc bút dài khoảng 15 cm-Nhận xét

Môn: KỂ CHUYỆN



Bài:NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I.Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi y,tóm tắtù dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện

- Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Có khả năng theo dõi bạn kể

- Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

ND – TL Giáo viên Học sinh

1 Kiểm tra

2 Bài mới

HĐ 1:kể từng

đoạn theo tóm tắt

HĐ 2:Kể toàn bộ

-Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

-Nhận xét tuyên dương

-Nhận xét tiết học-Nhắc HS về nhà tập kể cho người thân nghe

_3 HS nối tiếp kể 4 đoạn truyện: bóp nát quả cam và trả lời các câu hỏi có liên quan về 4 đoạn

-2 HS đọc yêu cầu và đọc tóm tắt từng đoạn

-Kể trong nhóm-3 Nhóm thi kể

-Nối tiếp kể lại toàn bộ câu chuyện

-2 HS nêu-Bình chọn, nhóm, cá nhân kể hay

Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết)



Bài NGƯỜM LÀM ĐỒ CHƠI.

I.Mục đích – yêu cầu.

- Nghe – viết chính xác,trình bày đúng tóm tắt truyện Người làm đồ chơi

- Viết đúng những chữ có âm đầu dễ lẫn do ảnh hưởng phát âm địa phương: tr/ch; hỏi/ngã; o/ô.II.Đồ dùng dạy – học

- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…

III.Các hoạt động dạy – học

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: HD viết

chính tả

-Nhận xét chung

-Giới thiệu bài

-Đọc đoạn viết

-Đoạn nói lên điều gì?

- Tìm tên riêng trong bài? Những chữ đó được viết như thế nào?

-Viết bảng con những tiếng có chứa s/x hoặc i/iê

-Nhận xét bạn trên bảng viết

HĐ 2: Luyện

tập

3.Củng cố dặn

dò

-Yêu cầu tìm từ khó viết hay sai

-Đọc lại bài

Đọc bài

Đọc lại bài

Thu một số bài chấm

Bài 2:

Bài tập yêu cầu gì?

-Nêu yêu cầu

-Nhận xét sửa bài

-Nhận xét tiết học

-Nhắc hs về nhà tập viết

bài

-Tìm và phân tích từ khó

-Viết bảng con

-Nghe

-Viết bài vào vở

-Đổi vở soát lỗi

-2HS đọc đề bài

-Nêu:

-2HS lên bảng – lớp làm vào vở bài tập

Trăng khoe trăng tỏ ………

Cớ sao trăng chịu …………

……….tỏ hơn trăng

……….còn chăn hỡi đèn?

b) Phép cộng, cộng sản, cồng chiêng, còng lưng

Môn: THỦ CÔNG

-Biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra

- Biết cẩn thận, vệ sinh khi làm đồ chơi

II Chuẩn bị

- Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu

- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

-Nêu mục đích yêu cầu tiết học

-Chúng ta đã học những bài nào?

-Trao các quy trình -Yêu cầu nhìn quy trình nêu lại các bước làm từng sản phẩm đã học

-Nhận xét

-Nêu lại quy trình làm đồ chơi

-Em hãy chọn một một đồi chơi nhìn quy trình và tự làm

-Nêu:

-Thảo luận theo bàn

-Nhiều HS nối tiếp nêu

-Nghe

-Tự chọn một đồ chơi mình thích và

HĐ 3: Trưng

bày sản phẩm

3.Dặn dò

-Nhận xét – tuyên dương

-Qua bài giúp em điều gì?

-Để bảo giữ gìn các loại đồ chơi ta phải làm gì?

-Nhận xét

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà tập làm đồ chơi

làm bài

-Trưng bày sản phẩm theo bàn.-Đại diện các bàn thi đua trước lớp.-Nhận xét

-2-3HS nêu

-Nêu:

Thứ tư ngày 10 tháng 5 năm 2006

Môn: TẬP ĐỌC



Bài: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

I.Mục đích – yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ khó:.

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ

- Biết đọc bài văn với dọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên cảnh sinh hoạt êm ả thanh bình

3 2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

- Hiểu nội dung:Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bố mẹ.Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp rất đáng kính trọng của người anh hùng lao động Hồ Giáo

II Chuẩn bị

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1Kiểm tra bài

Gợi ý cách đọc

HD đọc câu văn dài:

… vừa ăn/…

-3HS nối tiếp đọc 3 đoạn bài Người làm đồ chơi và trả lời các câu hỏi SGK

-Nghe

-Nối tiếp đọc câu

-Phát âm từ khó

-Nối tiếp đọc đoạn

-Luyện đọc cá nhân

-Nêu yêu cầu đọc nhóm

-Nhận xét tuyên dương

-yêu cầu

-Nhận xét

-Vì sao bàn bê của anh hồ giáo như vậy?

-Yêu cầu đọc trong nhóm

-Nhận xét tuyên dương

-Qua bài giúp em hiểu điều gì?

-Nhận xét tiết học

Nhắc HS về nhà luyện đọc bài

-Nêu nghĩa các từ SGK

-Đọc từng đoạn trong nhóm.-Thi đọc giữa các nhóm-Nhận xét

-Đọc thầm

-1HS đọc câu hỏi 1

2HS trả lời

-1HS đọc câu hỏi 2 SGK

Thảo luận nhóm bàn Đại diện nhóm bàn trả lời

-Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵn chúng như con

-Hình thành nhóm đọc theo vai.-4HS đọc bài 4 đoạn

-3HS thi đọc

-Nêu:

Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU



Bài:TỪ TRÁI NGHĨA, TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP

I Mục đích yêu cầu

- Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa

-Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp

II Đồ dùng dạy – học

- Bảng phụ

- Vở bài tập

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HD làm bài tập

-Nhận xét – ghi điểm

-Giới thiệu đề bài

Bài 1:

-Giải thích yêu cầu đề bài

-1HS lên làm bài tập 21HS làm bài tập 3 tuần trước

2-HS đọc đề

-Nghe,-Làm bài vào vở

-2HS đọc lại bài của mình

Những con bê gái bê đực Bé gái bé trai

Rụt rè nghịch nghợm-Nhận xét

3.Củng cố dặn

dò

-Nhận xét chung

Bài 2:

Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận xét –ghi điểmBài 3:

- Thu chấm một số vở

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS làm bài tập

-2HS đọc đề,-Tìm từ trái nghĩa

-Thảo luận cặp đôi Trẻ con người lớn

Cuối cùng bắt đầu

Xuất hiện biến mất

-2Cặp đọc trước lớp

-2HS đọc đề

-Làm vào vở BT

-1HS đọc bài làm của mình

Môn: TẬP VIẾT



Bài: CHỮ HOA A, M, N, Q, V KIỂU 2 I.Mục đích – yêu cầu:

- Biết viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 (theo cỡ chữ vừa và nhỏ)

- Biết viết câu ứngdụng “” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định

II Đồ dùng dạy – học.

- Mẫu chữ, bảng phụ

- Vở tập viết, bút

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

-Chấm một số vở HS

-Nhận xét chung

-Giới thiệu bài

-Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V-Em hãy nêu các chữ có độ cao như thế nào? Viết thế nào?

-Nhận xét

-nêu lại cách viết

-Giới thiệu từ ứng dụng

Giải thích Nguyễn Ái Quốc

3.Dặn dò: -Chấm một số bài.

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà viết bài

- Ôn tập, củng cố các đơn vị đo của đại lượng đã được học (độ dài, khối lượng, thời gian)

- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán các số đo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

-Hà làm việc gì?

-Trong thời gian?

-HD cách so sánh khoảng thời gian

-Thu một số vở chấm

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà làm bài tập

-2-3HS đọc

-Nối tiếp đọc bảng thông tin trả lời câu hỏi

-học-4Giờ

KL: Hà giành nhiều thời gian nhất cho việc học

2-3HS đọc đề

-1HS lên bảng tóm tắt và giải.Hải cân nặng

27 + 5 = 32 (kg)Đáp số: 32 Kg

-2HS đọc đề bài

-Quan sát sơ đồ SGK

Thực hiện như bài 2:

-2HS đọc đề bài

-Biết tínhmốc thời gian bắt đầu 9 giờ

9 giờ + 6 giờ = 15 giờ

Môn: MĨ THUẬT

Bài:VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH

I Mục tiêu:

- Nhận biết được tranh phong cảnh

-Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên

- Biết vẽ tranh phong cảnh

- Nhớ lại phong cảnh và vẽ được một bước tranh phong cảnh theo ý thích

II, Chuẩn bị

- Một số tranh phong cảnh

- Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

-Chấm một số bài của HS

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

-Nhận xét chung

-Giới thiệu bài

-Đưa ra một số tranh phong cảnh

-Tranh phong cảnh thường vẽ những gì?

-Yêu cầu-Nhớ lại cảnh

-Gợi ý cách nhận xét đánh giá

-Nhận xét tuyên dương

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về vẽ tiếp

-Tự kiểm tra đồ dùng học tập của mình

-Quan sát nhận xét

-nhà, cây, cổng làng, con đường, ao, hồ, có thể có người, con vật nhưng cánh là chính

-Quan sát chọn một bài mình thích và giải thích-Thực hành vẽ

-Trưng bày sản phẩm-Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp

-Nhận xét-Hoàn thành bài vẽ ở nhà

Thứ năm ngày 11 tháng5 năm 2006

Môn: TẬP ĐỌC



Bài: CHÁY NHÀ HÀNG XÓM I.Mục đích, yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: …

- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Thay đổi giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện: Khẩn trương khi kể về đám cháy chậm rãi khi nói về suy nghĩ của anh chàng trai ích kỉ

2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài:

- Hiểu nội dung bài: Thấy cháy nhà hàng xóm vẫn bình chân như vại, không lo giúp nhà hàng xóm chữ cháy thì tai hoạ sẽ đến với chính mình Câu chuyện khuyên ta nên quan tâm, giúp đỡ người khác

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài trong SGK

- Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

-HD đọc một số câu văn dài

-Nhận xét – tuyên dương

-yêu cầu

-Người hàng xóm nghĩ gì và làm gì?

-Kết thúc câu chuyện ra sao?

-Câu chuyện khuyên em điều gì?

-Yêu cầu đọc theo vai

-3HS đọc bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo và trả lời câu hỏi SGK

-Nghe

-Nối tiếp đọc câu

-Phát âm từ khó

-Nôi tiếp đọc đoạn

-Nêu nghĩa các từ SGK

-Luyện đọc trong nhóm-Các nhóm thi đọc

-1HS đọc câu hỏi 3

-Nhà cửa của cải của ông ta cháy trụi

-Cần phải quan tâm giúp đỡ người khác

hình thành nhóm luyện đọc theo

HĐ 3: Luyện

đọc lại

3.Củng cố dặn

dò?

-Nhận xét – tuyên dương

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà tập đọc bài

- Nghe – viết chính xác, đúng một đoạn trong bài: Đàn bê của anh hồ giáo

- Luyện viết đúng các tiếng có âm thanh vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ch; hỏi /ngã

II Chuẩn bị:

-Vở bài tập tiếng việt

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Nhận xét chung

-Giới thiệu bài

Đọc bài

-Bài nói lên điều gì?

-Tìm trong bài những chữ nào được viết hoa? Vì sao?

-Yêucầu tìm từ khó

-Đọc lại bài

-Đọc cho HS viết

-Đọc lại bài

-Thu chấm một số bài

Bài 2:

-Bài tập yêu cầu gì?

Bài 3:

-Nhận xét chữa bài

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về luyện viết

-Viết bảng con Những chữ bắt đầu bằng tr/ch, o/ô

-Viết vào vở

-Đổi vở soát lỗi

-2HS đọc đề bài

-Nêu:

Làm bài vào vở

a)Chợ- chờ – tròn

b) Bão – hổ – sảnh

-2-3HS đọc

-Làm bài vào vở

1HS đọc bài làm

Môn: HÁT NHẠC



Bài: ÔN TẬP

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Ôn lại các bài hát đã học:

- HS thuộc được các lời bài hát và biết vân dụng phụ hoạ của các bài hát đã học

II Chuẩn bị:

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Ổn định 2'

2.Bài mới

HĐ1:Ôn tập

HĐ2: HaÙt kết

hợp phụ hoạ

3 Củng cố, dặn

dò

-Hiới thiệu ghi tên bài học

-Yêu cầu quản ca lần lượt bắt nhịp cho cả lớp hát

-Tổ chức thi hát

-Nhắc lại một số điệu bộ

-Theo dõi, giúp đỡ

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS:

-Lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết

-Cả lớp lần lựơt ôn lại các bài hát đã được học

-Thi hát giữa các tổ, nhóm, cá nhân.HaÙt kết hợp phụ hoạ nhóm, các nhân

Môn: TOÁN



Bài: ÔN TẬP HÌNH HỌC

I Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- Nhận biết các hình đã học

- Vẽ theo mẫu

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HD làm bài tập

-Kiểm tra một số vở HS

-Nhận xét chung-Giới thiệu bài