đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói - Bộ chữ học vần tiếng việt c.. đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói - Bộ chữ học vần tiếng việt c...
Trang 1Tuần 34
Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
Tiết 1 Chào cờ
-Tiết 2 mĩ thuật
TậP ĐọC Tiết 3+4 BáC ĐƯA THƯ
a mục tiêu
- HS đọc trơn cả bài đi học Luyện đọc các từ ngữ : Mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh lễ phép Luyện ngắt nghỉ , sau dấu phảy , dấu chấm
- Ôn các vần : inh , uynh : Tìm tiếng trong bài có vần it Tìm tiếng ngoài bài có vần it , uyt
- Hiểu nội dung bài : Bác đa th vất vả trong việc đa th tới mọi nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng nh những ngời lao động khác
b đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói
- Bộ chữ học vần tiếng việt
c các hoạt động
i Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét và đánh giá
II Bài mới
1 Giới thiệu
2 Hớng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc bài thơ
b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : mừng
quýnh , nhễ nhại , mát lạnh , lễ phép
- GV cho HS phân tích tiếng
- GV giải nghĩa các từ
c) Luyện đọc câu
- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- 2 em đọc đoạn 2 bài : Nói dối hại thân
- HS đọc và phân tích các từ
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu
Trang 21 , câu 4 , câu 5 , câu 8 trong bài
- GV lắng nghe và chỉnh sửa
d) Luyện đọc đoạn và bài
- GV lắng nghe và chỉnh sửa
3 Ôn các vần : inh , uynh
- Tìm tiếng trong bài có vần inh ?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn , ăng ?
- Nói câu chứa tiếng có vần : inh , uynh ?
- GV nhận xét và đánh giá
- Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc
( Minh )
- HS thi tìm nhanh ( xinh xinh , trắng tinh , huỳnh huỵch )
Tiết 2 (35p)
4 Tìm hiểu bài và luyện nói
a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài
? Nhận đợc th bố Minh , Minh muốn
làm gì ?
? Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại , Minh
làm gì ?
- GV nhận xét và bổ sung
b) Luyện nói
- Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với
bác đa th
-4 Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ
- HS về nhà kể lại trò chơi đóng vai cho
nhận xét và đánh giá
- 2, 3 HS đọc đoạn 1
- HS trả lời câu hỏi ( Nhận đợc th bố Minh , Minh chạy vào khoe với mẹ )
- 2, 3 HS đọc đoạn 2 ( Thấy bác mồ hôi nhễ nhại , Minh chạy vào nhà rót nớc lạnh mời bác uống )
- 1 , 2 HS đọc cả bài
- Dựa theo tranh từng HS đóng vai Minh , nói lời chào hỏi của Minh đối với bác đa
th
Tiết 5 toán :
luyện tập chung (T1)
Trang 3I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100
- Thực hiện phép cộng, trừ (không có nhớ)
- Giải bài toán có lời văn
II Hoạt động
2 Kiểm tra bài cũ :5p
3 Bài mới :30p
Các Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS
nêu yêu cầu của bài:
Sáu mơi chín Không
- GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dới lớp nhận xét, bổ sung
Bảy mơi t: 74 Ba mơi sáu: 36 Sáu mơi chín: 69 Không: 0
Bài 2: Tính
- GV nhận xét đánh giá
- HS tự đọc bài toán : Tính
- HS làm bài tập vào bảng con
8 – 5 = 3 19 + 0 = 19
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
35 42… 90 100…
87 85… 69 60…
46 40 + 5… 94 90 + 5…
- GV nhận xét, đánh giá
- HS làm vào phiếu học tập
- Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng
35 < 42 90 < 100
87 > 85 69 = 60
46 > 40 + 5 94 < 90 + 5
Tiết 6 Ôn toán (tiếp )35p
I Mục tiêu:Củng cố cách giảI toán có lời
văn
Bài 4: Giải bài toán +- HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên
bảng
- Dới lớp làm vào vở bài tập
Trang 4- GV thu vở nhận xét
- Gv cho đầu bài hs làm
- Hd tỉ mỉ em yếu
Tóm tắt:
Băng giấy: 75 cm Cắt bỏ: 25 cm Còn lại cm…
Giải Băng giấy còn lại là:
75 – 25 = 50 (cm)
Đáp số: 50 cm
Bài 5: Đo độ dài từng đoạn thẳng
- GV thu vở chấm, chữa
- HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng
- Viết kết quả vào vở bài tập
4 Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ
- Về nhà xem lại bài
Tiết 7 thủ công
Bài 22: ôn tập chơng iii - kĩ thuật cắt, dán giấy
I mục tiêu
- HS vận dụng kiến thức để cắt, dán một trong các hình đã học
- Sản phẩm cân đối, đờng cắt thẳng đẹp
II Chuẩn bị
* Giáo viên
- Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, ) trong… chơng
- Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán, bút màu
III các hoạt động
1 Bài cũ :5p; GV kiểm tra sự chuẩn bị của
HS
2 Bài mới : 30p
3 HS thực hành
- HS tự cắt, dán một trong các hình mà em đã
- HS nắm đợc mục đích yêu cầu của bài ôn tập
Trang 5- yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đờng kẻ,
đờng cắt thẳng, dán cân đối, phẳng, đẹp
- GV khuyến khích các em khá kẻ, cắt và dán
một số hình tạo thành những họa tiết hoặc
bức tranh đơn giản nhng đẹp
- GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ những em
còn lúng túng
4 Củng cố dặn dò
- Hệ thống lại nội dung bài
- Nhận xét giờ
- HS thực hành cắt, dán hình mà yêu thích đã đợc học
-Thứ t ngày 5 tháng 5 năm 2010
Tiết 1 TOáN
ôn tập các số đến 100 ( T3)
I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
- Thực hiện phép cộng, phép trừ (tính nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100 (không có nhớ)
- Thực hành xem đúng giờ trên mặt đồng hồ
- Giải toán có lời văn
II Hoạt động
1 Kiểm tra bài cũ :5p
2 Bài mới :30p
Các hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS
nêu yêu cầu của bài:
60 + 20 = 80 – 20 =
- GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu của bài: Tính nhẩm
- HS làm vào bảng con
60 + 20 = 80 80 – 20 = 60
70 + 10 = 80 90 – 10 = 80
70 – 50 = 20 50 + 30 = 80
Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài
15 + 2 + 1 = 68 – 1 – 1 =
77 – 7 – 0 = 99 – 1 – 1 =
84 – 2 – 2 = 34 + 1 + 1 =
- HS nêu yêu cầu của bài: Tính
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
15 + 2 + 1 = 18 68 – 1 – 1 = 66
77 – 7 – 0 = 99 – 1 – 1 = 97
Trang 6- GV nhận xét, đánh giá 70
84 – 2 – 2 = 80
34 + 1 + 1 = 36
Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt
và giải
- GV nhận xét đánh giá
Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ
- GV nhận xét, sửa sai
- HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính
88 25
63
73 14 87
87 56
31
00 62 62
- HS làm vào vở bài tập
- HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào
vở BT Tóm tắt Sợi dây: 72 cm Cắt đi: 30 cm Còn lại cm?…
- HS làm miệng
- Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút
- Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút
- Đồng hồ (c) chỉ: 10h 00 phút
4 Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ
Tiết 2+3 Tập đọc
làm anh
a mục TIÊU
- HS đọc trơn cả bài đi học : “ Làm anh ” Luyện đọc các từ ngữ : Làm anh , ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng Luyện đọc thơ 4 chữ
Trang 7Ôn các vần : ia , uya : Tìm tiếng trong bài có vần ia Tìm tiếng ngoài bài có vần
ia , uya
- Hiểu nội dung bài : Anh chị cần phải thơng yêu em , nhờng nhịn em
b đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói
- Bộ chữ học vần tiếng việt
c các hoạt động
i Kiểm tra bài cũ :5p
- GV nhận xét và đánh giá
II Bài mới 30p
1 Giới thiệu
2 Hớng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc bài thơ : Làm anh
b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : Làm anh , ,
ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng
- GV cho HS phân tích tiếng
- GV giải nghĩa các từ
c) Luyện đọc câu
- Luyện đọc hai dòng thơ một
- GV lắng nghe và chỉnh sửa
d) Luyện đọc đoạn và bài
+ Mỗi khổ thơ cho 2 , 3 HS luyện đọc
trơn
+ Cả bài thơ cho 2 , 3 HS đọc
3 Ôn các vần : ia, uya
- Tìm tiếng trong bài có vần ia ?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia , uya ?
- Nói câu chứa tiếng có vần : ia, uya ?
- GV nhận xét và đánh giá
- 2 em đọc đoạn 2 bài : Bác đa th
- HS đọc và phân tích các từ
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- 2 , 3 HS luyện đọc
- Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc
( Chia )
- HS thi tìm tiếng ( tia chớp , tia sáng , đêm khuya , khuya khoắt )
Trang 8Tiết 2 (35p)
4 Tìm hiểu bài và luyện nói
a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài
? Anh làm gì khi bé khóc ?
? Anh phải làm gì khi em bé ngã ?
? Anh phải làm gì khi chia quà cho em ?
? Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp ?
? Muốn làm anh phải có tình cảm nh thế
nào với em bé ?
- GV nhận xét và bổ sung
b) Luyện nói
- Đề tài : Kể về ( anh , chị ) cua em
- Cách thực hiện :
- 2, 3 HS đọc khổ 1, 2 , 3
- HS đọc khổ 2 và trả lời câu hỏi ( Anh phải dỗ dành )
( Anh phải nâng dịu dàng )
- 2 , 3 HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi ( Anh chia quà cho em phần hơn )
( Anh phải nhờng nhịn em )
- 2 , 3 HS đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi
( Muốn làm anh phải yêu thơng em bé)
- 1 , 2 HS đọc cả bài
- Các nhóm HS ngồi kể với nhau về anh chị , em của mình
4 Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ
Tiết 4 Tự NHIêN Và Xã HộI
Thời tiết
I mục tiêu
- HS biết thời tiết luôn luôn thay đổi
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ
II đồ dùng dạy học
Trang 9- Các hình vẽ trong sgk
- GV và HS đem tất cả những tranh ảnh về thời tiết đã học trong các bài trớc
- Giấy khổ to và băng dính để dùng cho các nhóm
- Cac tấm bìa có vẽ hoặc viết tên một số đồ dùng cần thiết cho trò chơi : Dự báo thời tiết ( nón , mũ , áo đi ma , khăn quàng , quần áo mùa hè , mùa đông
III các hoạt động
Bài mới; 35p
Hoạt động 1 : làm việc với các tranh ảnh
đã su tầm đợc
a) Mục tiêu :
- HS biết sắp sếp các tranh ảnh mô tả các
hiện tợng của thời tiết một cách sáng tạo
làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn
thay đổi
- Biết nói lại hiểu biết của mình về thời
tiết với các bạn
b) Cách tiến hành :
- GV yêu cầu một số HS trả lời các câu
hỏi
+ Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng , hoặc
ma , rét ?
+ Em mặc nh thế nào khi trời nóng , trời
rét ?
- GV nhận xét
Hoạt động 2 : Chơi trò chơi : Dự báo
thời tiết :
- GV hớng dẫn cách chơi
- GV quan sát sửa sai
- GV nhận xét
- HS thảo luận lớp và trả lời câu hỏi ( Do có các bản tin dự báo thời tiết đợc phát thanh trên đài hoặc phát sóng trên ti
vi ) ( Phải ăn mặc phù hợp với thời tiết để bào
vệ cơ thể khoẻ mạnh )
- HS thực hành chơi theo nhóm
3 Củng cố dặn dò
Trang 10- GV nhận xét giờ
- Liên hệ giáo dục HS luôn ăn mặc phù hợp với thời tiết để đảm bào sức khoẻ
- Về nhà xem trớc bài ôn tập tự nhiên
ễN LUYỆN
I.Mục tiờu :
- HS làm tớnh cộng trừ khụng nhớ trong phạm vi 100 một cỏch thành thạo
- Luyện tập giải toỏn thành thạo
II.Cỏc hoạt động dạy học :
Bài mới : 35p
Hoạt động 1.HD làm cỏc bài tập :
Bài 1 : Điền dấu < , > , = vào ụ trống
GV hướng dẫn HS làm bài
GV nhận xột ghi điểm
Bài 2: Đọc giờ trờn cỏc mặt đồng hồ
GV hướng dẫn HS làm bài
GV chấm chữa bài
Bài 3: Điền số thớch hợp vào ụ trống
GV hướng dẫn HS làm bài và chữa bài
GV nhận xột ghi điểm
Hoạt động 2: Củng cố:
HS làm bài và 2 em lờn chữa bài Lớp nhận xột bổ sung
HS làm bài và đọc giờ Lớp nhận xột bổ sung
HS làm bài 4 em lờn chữa bài
-Tiết 6 TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ
I M U c tiêu
- HS viết đỳng chớnh tả bài : Luỹ tre
- Luyện tập làm đỳng cỏc bài tập
- Rốn tớnh cẩn thận chịu khú cho học sinh
II Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : Luyện đọc 30p
- GV hướng dẫn cho HS đọc nối tiếp từng cõu của
bài , đọc nối tiếp từng đoạn
- HS đọc theo cỏ nhõn , nhúm , lớp
Trang 11- HS đọc trơn toàn bài
- Thi đọc giữa cỏc nhúm
- GV sữa cỏch đọc cho cỏc em
Hoạt động 2 : Luyện viết
Gv đọc bài cho HS chộp vào vở Khổ thơ 3 của bài
Yờu cầu mỗi cõu chộp mỗi dũng
GV đọc cho HS dũ lỗi
GV thu bài chấm
Nhận xột bài viết , tuyờn dương bài viết đẹp
Hoạt động 4 : Dặn dũ 5p
- Về nhà đọc lại bài
- Xem trước bài sau
HS chộp bài vào vở theo Gv đọc dựng bỳt chỡ chữa lỗi ghi ở lề vở
Về nhà luyện viết khổ thơ thứ hai vào vở
-Tiết 7 hoạt động ngoại khoá
Sinh hoạt sao
I - Mục tiêu:
Thấy đợc u khhuyết điểm của từng sao
II-Hoạt động trên lớp:
1-Giới thiệu nội dung tiết học:
2-Giáo viên tổ chức cho h/kiểm điểm
Các sao bình bầu gơng bạn tốt tuyên dơng
Gv động viên nhắc em chậm tiến
Dặn dò: Làm theo gơng bạn tốt
Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010
Tiết 1 TOáN
ôn tập các số đến 100
I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100, đọc, viết số trong phạm vi 100
- Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không có nhớ)
- Giải toán có lời văn
II Hoạt động
1 Kiểm tra bài cũ :5p
Trang 122 Bài mới :30p
Các đoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS
nêu yêu cầu của bài:
- GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dới lớp nhận xét, bổ sung
Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài
a)
b)
c)
- GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống
- HS làm bài theo nhóm GV chia lớp làm
3 nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Nhóm 1:
82 83 84 85 86 87 88 89 90 Nhóm 2
45 44 43 42 41 40 39 38 37 Nhóm 3:
20 30 40 50 60 70 80 90 100
Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài
toán
- GV nhận xét đánh giá
- HS tự đọc bài toán : Tính
- HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập
- Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng
22 + 36 = 58 96 – 32 = 64
89 – 47 = 42 44 + 44 = 88
45 – 5 = 40 23 + 14 – 15 =
22
Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của bài,
tóm tắt bài và giải bài
- GV nhận xét, đánh giá
- HS tự nêu yêu cầu của bài, tóm tắt bài và giải bài toán
Số con gà là:
36 – 12 = 24 (con gà)
Đáp số: 24 con gà
Bài 5: GV cho HS đo độ dài đoạn thẳng - HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB
Trang 13- GV thu vở chấm Chữa
- HS làm vào vở bài tập
4 Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài
Tiết 2 chính tả
chia quà
I mục tiêu
- Chép lại đúng đoạn văn Chia quà trong SGK Tập trình bày đoạn văn ghi đối thoại
- HS nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phơng khi nhận quà và thái độ nhờng nhịn của em Phơng
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép đoạn văn “Chia quà” và các bài tập
III các hoạt động
1 Bài cũ :5p
- HS viết hai câu
Minh mừng quýnh Minh muốn chạy
thật nhanh vào nhà khoe với mẹ”
2 Bài mới :30p
a) Giới thiệu
b) Hớng dẫn tập chép
- Hớng dẫn HS cách trình bày
- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút
không đúng
- GV hớng dẫn cách trình bày bài viết đối
thoại
- GV chấm 1 số vở tại lớp
- HS đọc lại đoạn văn “Chia quà” sẽ tập chép
- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viết sai
- Tập viết các chữ đó trên bảng con
- HS chép bài chính tả vào vở
- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho nhau
- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó
- HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa các lỗi ra lề
Trang 14c) Hớng dẫn HS HS làm bài tập chính tả
+ Điền chữ s hay x?
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em làm bài tập
+ Điền chữ : v hay d?
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em làm bài tập
- HS làm bài tập vào vở bài tập Sáo tập nói
Bé xách túi
- HS làm bài tập vào vở bài tập Hoa cúc vàng
Bé dang tay
3 Củng cố dặn dò :
- GV tuyên dơng những em làm bài chính tả đúng và đẹp
- GV nhận xét giờ
- Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dòng
- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết
Kể chuyện hai tiếng kì lạ
a mục đích yêu cầu
- HS hào hứng nghe GV kể chuyện : Hai tiếng kì lạ
- HS nhớ và kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh
- HS nhận ra lễ phép , lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến và giúp đỡ
b đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ câu chuyện
c các hoạt động
i bài cũ
- GV nhận xét và đánh giá
II Bài mới
1 Giới thiệu
2 GV kể câu chuyện : Hai tiếng kì lạ
3 Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện
theo tranh
- 2 HS lên kể lại câu chuyện : Cô chủ không biết quý tình bạn
- HS lắng nghe GV kể chuyện
- HS kể chuyện theo nhóm từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh và câu gợi ý dới tranh
- Đại diện nhóm lên trình bày
