Thiết kế bài dạy lớp 4 - Tuần 30

Tuaàn 30 Lịch sử: NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VAØ VĂN HÓA CUÛA VUA QUANG TRUNG I.. Giuùp HS bieát : Moät soá chính saùch veà kinh teá , vaên hoùa cuûa vua Quang Trung.[r]

Trang 1

Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009

Tuần 30

Lịch sử:

NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HÓA

CỦA VUA QUANG TRUNG

I MỤC TIÊU :

1 Giúp HS biết : Một số chính sách về kinh tế , văn hóa của vua Quang Trung

2.Kể được một số chính sách về kinh tế , văn hóa của vua Quang Trung ; nêu được tác dụng của các chính sách đó

3 Tự hào về lịch sử nước nhà

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Thư Quang Trung gửi Nguyễn Thiếp

- Các bản chiếu của vua Quang Trung

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1'

4'

15'

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Quang Trung đại phá quân Thanh

3 Bài mới : Những chính sách về kinh tế và

văn hóa của vua Quang Trung

a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu

cần đạt của tiết học

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 :

MT : Giúp HS nắm những chính sách về kinh tế

của vua Quang Trung

- Trình bày tóm tắt tình hình nước ta trong thời

kì Trịnh – Nguyễn phân tranh : ruộng đất bị bỏ

hoang , kinh tế không phát triển

- Phân nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận

vấn đề : Vua Quang Trung đã có những chính

sách gì về kinh tế ? Nêu nội dung và tác dụng

của các chính sách đó

- Kết luận : Vua Quang Trung ban hành Chiếu

khuyến nông ; đúc tiền mới ; yêu cầu nhà Thanh

mở cửa biên giới cho dân hai nước được tự do

trao đổi hàng hóa ; mở cửa biển cho thuyền

buôn nước ngoài vào buôn bán

Hoạt động 2 :

MT : Giúp HS nắm những chính sách về văn

hóa của vua Quang Trung

- Trình bày việc vua Quang Trung coi trọng chữ

Nôm , ban bố Chiếu lập học

- Hỏi HS :

+ Tại sao vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm

?

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

Hoạt động lớp , nhóm

- Thảo luận nhóm và báo cáo kết quả làm việc

Hoạt động lớp

Trang 2

+ Em hiểu câu Xây dựng đất nước lấy việc học

làm đầu như thế nào ?

- Trình bày sự dang dở của các công việc mà

vua Quang Trung đang tiến hành và tình cảm

của người đời sau đối với vua Quang Trung

4 Củng cố Dặn dò :

- Giáo dục HS tự hào về lịch sử của dân tộc

- Nhận xét tiết học

- Chữ Nôm là chữ của dân tộc Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là nhằm đề cao tinh thần dân tộc

- Đất nước muốn phát triển được cần phải đề cao dân trí , coi trọng việc học hành

- Nêu ghi nhớ SGK

- Học thuộc ghi nhớ ở nhà

LuyệnToán: TỈ LỆ BẢN ĐỒ

I MỤC TIÊU :

1 Giúp HS củng cố việc nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì ?

2 Có kỹ năng nêu được ý nghĩa các tỉ lệ bản đồ

3 Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Bản đồ thế giới , VN , một số tỉnh , thành phố

1'

4'

7'

6'

2 Bài cũ : Luyện tập chung (tt)

3 Bài luyện: Tỉ lệ bản đồ

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Cũng cố về tỉ lệ bản đồ

Hoạt động 2 :Luyện tập

MT : Giúp HS làm được các bài tập

- Bài 1 : -Viết vào các chổ chấm:

- Bài 2 : Nối tương ứng giữa đo dài "thu nhỏ" trên

bản đồ tỉ lệ 1: 1000 vối độ dài thật:

- Bài 3 : Viết vào ô trống

2em chửa các bài tập về nhà

-HS giải thích các tỉ lệ 1 : 10 000

000 ; 1 : 500 000 … -Cách viết các tỉ lệ đó

*Bản đồ VN vẽ theo tỉ lệ:

000000

10 1

*: Độ dài 1 cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là 10 000 000 cm hay 100 km

* 1mm 1000mm ; 1cm 1000cm ;

Trang 3

5' 4 Củng cố Dặn dò :

*Viết số thích hợp vào ô trống: + 1000 mm; 1000 cm; 1000dm; 1m

* a) : S ; b) : Đ ; c) : S ; d : Đ

- Nêu lại ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ

- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu ý nghĩa các tỉ lệ bản đồ ở bảng

- Làm các bài tập tiết 147 sách BT

Luyện: Luyện từ và câu :

MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM

I MỤC TIÊU :

1 Củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm

2 Rèn kỹ năng viết đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ ngữ tìm được

3 Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

- Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2

1'

4'

10'

15'

5'

2 Bài cũ : Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu

, đề nghị

3 Bài luyện : Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám

hiểm

b Hướng dẫn HS làm bài tập :

- Bài 1 :

+ Phát phiếu cho các nhóm trao đổi , thi tìm từ

Khen các nhóm tìm được nhiều từ

- Bài 2 :

+ Thực hiện tương tự BT1

- Bài 3 :

+ Chấm điểm một số đoạn viết tốt

- Chấm bài , nhận xét

- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

- 1 em nhắc lại nội dung cần ghi

nhớ tiết trước

- Đọc yêu cầu BT

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Mỗi em tự chọn nội dung viết về

du lịch hay thám hiểm

- Đọc đoạn viết trước lớp

- Cả lớp nhận xét , rút kinh nghiệm

Trang 4

-HS về nhà hoàn chỉnh , viết lại vào vở đoạn văn ở BT3

Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009

Thể dục (tiết 60)

MÔN TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI”

I MỤC TIÊU :

- Oân một số nội dung của môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Chơi trò chơi Kiệu người Yêu cầu biết cách chơi , tham gia được vào trò chơi ,

bảo đảm an toàn

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

1 Địa điểm : Sân trường

2 Phương tiện : Kẻ sân , dụng cụ

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

Mở đầu : 6 – 10 phút

MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học

PP : Giảng giải , thực hành

- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu

của giờ học : 1 phút

- Kiểm tra bài cũ : 1 phút

- Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông , vai , cổ tay : 1 – 2 phút

- Oân một số động tác của bài TD : 2 – 3 phút

Cơ bản : 18 – 22 phút

MT : Giúp HS thực hành đúng bài tập

môn tự chọn và chơi được trò chơi thực

hành

PP : Trực quan , giảng giải , thực hành

a) Đá cầu : 9 – 11 phút

- Oân tâng cầu bằng đùi : 2 – 3 phút

- Thi tâng cầu bằng đùi : 2 – 3 phút

- Oân chuyền cầu theo nhóm 2 người : 3 –

4 phút

b) Trò chơi “Kiệu người” : 9 – 11 phút

- Tập theo đội hình hàng ngang rồi chia tổ , địa điểm tự tập

- Thi theo đội hình hàng ngang cho từng tổ , ai để rơi cầu thì dừng lại ; người đá cầu rơi cuối cùng là vô địch

- Đội hình tập như bài 57

Trang 5

- Nhắc HS bảo đảm kỉ luật , an toàn - Chơi chính thức 2 – 3 lần

Phần kết thúc : 4 – 6 phút

MT : Giúp HS nắm lại những nội dung

đã học và những việc cần làm ở nhà

PP : Giảng giải , thực hành

- Hệ thống bài : 1 – 2 phút

- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học ,

giao bài tập về nhà : 1 phút

- Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát : 1 – 2 phút

- Một số động tác hồi tĩnh : 1 – 2 phút

Luyện: Luyện từ và câu :

MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM (tt)

I MỤC TIÊU :

1 Củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm

2 Rèn kỹ năng viết đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ ngữ tìm được

3 Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

- Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2

1'

4'

10'

15'

5'

2 Bài cũ : Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu

, đề nghị

3 Bài luyện : Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám

hiểm

b Hướng dẫn HS làm bài tập :

- Bài 1 :

+ Phát phiếu cho các nhóm trao đổi , thi tìm từ

Khen các nhóm tìm được nhiều từ

- Bài 2 :

+ Thực hiện tương tự BT1

- Bài 3 :

+ Chấm điểm một số đoạn viết tốt

- Chấm bài , nhận xét

- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

- 1 em nhắc lại nội dung cần ghi

nhớ tiết trước

- Mỗi em tự chọn nội dung viết về

du lịch hay thám hiểm

- Đọc đoạn viết trước lớp

- Cả lớp nhận xét , rút kinh nghiệm

Trang 6

-HS về nhà hoàn chỉnh , viết lại vào vở đoạn văn ở BT3

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	109,97 KB