Giáo án các môn khối 4 - Tuần 28

Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , nhân[r]

Trang 1

Tuần : ……… Tiết :………

Toán (tiết 136)

LUYỆN TẬP CHUNG

Ngày soạn :… /……/ 200… Ngày dạy:… /……/ 200…

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Củng cố việc nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học

2 Kĩ năng: Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông , hình chữ

nhật ; các công thức tính diện tích hình bình hành , hình thoi

3 Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phấn màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Luyện tập

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : Luyện tập chung

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

b) Các hoạt động :

Thời

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập

MT : Giúp HS làm được các bài tập

Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại ,

thực hành

- Bài 1 :

- Bài 2 :

+ Tổ chức cho HS làm tương tự bài 1 rồi

chữa bài

Hoạt động lớp

- Quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong SGK , lần lượt đối chiếu các câu trả lời a , b, c , d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật Từ đó xác định được câu nào đúng , câu nào sai rồi chọn chữ tương ứng

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập

(tt)

Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại ,

thực hành

- Bài 3 :

- Lần lượt tính diện tích của từng hình

- So sánh số đo diện tích của các hình và chọn số đo lớn nhất

- Kết luận : Hình vuông có diện tích lớn nhất

- Làm bài vào vở rồi chữa bài

Trang 2

- Bài 4 : GIẢI

Nửa chu vi hình chữ nhật :

56 : 2 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật :

28 – 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật :

18 x 10 = 180 (m2) Đáp số : 180 m2

4 Củng cố :

- Chấm bài , nhận xét

- Các nhóm cử đại diện thi đua tính diện tích các hình ở bảng

IV Hoạt động nối tiếp:

- Nhận xét tiết học

- Làm các bài tập tiết 136 sách BT

 Rút kinh nghiệm:

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Tiết 1 Ngày soạn :… /……/ 200… Ngày dạy:… /……/ 200…

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc

– hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội

dung , nhân vật của các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương

thân

2 Kĩ năng: Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKII của lớp 4 Biết ngừng nghỉ

sau các dấu câu , giữa các cụm từ Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

3 Thái độ: Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

- 17 phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu HK II

- 11 phiếu viết tên từng bài Tập đọc từ tuần 19 đến 27

- 6 phiếu viết tên từng bài Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 27

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2

Trang 3

2 Bài cũ : Con sẻ

- Kiểm tra 2 HS đọc bài Con sẻ , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

3 Bài mới : Tiết 1

a) Giới thiệu bài :

- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28 : Oân tập , củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 9 tuần qua

- Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học

Thời

Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và

Học thuộc lòng

MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập

đọc và đọc thuộc lòng các bài Học

thuộc lòng đã học

Cách tiến hành: Đàm thoại , thực

hành

- Kiểm tra khoảng 1/3 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ

GD

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

Hoạt động 2 : Tóm tắt bảng nội dung

các bài TĐ là truyện kể đã học trong

chủ điểm Người ta là hoa đất

MT : Giúp HS điền đúng bảng nội

dung

Cách tiến hành: Đàm thoại , động

não , thực hành

- Nhắc HS : Chỉ tóm tắt nội dung các

bài TĐ là truyện kể trong chủ điểm

- Hỏi HS : Trong chủ điểm Người ta

là hoa đất có những bài TĐ nào là

truyện kể ?

- Phát phiếu khổ rộng riêng cho một

số em

- Dán 1 – 2 phiếu trả lời đúng của HS

lên bảng , chốt lại kết quả

Hoạt động lớp , nhóm

- Đọc yêu cầu BT

- Bốn anh tài , Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

- Cả lớp làm bài vào vở

- Đọc kết quả bài làm

- Cả lớp nhận xét

4 Củng cố :

- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra

Trang 4

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

- Yêu cầu HS xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể

Ky õthuật Bài 27 : LẮP CÁI ĐU Ngày soạn :… /……/ 200… Ngày dạy:… /……/ 200…

I Mục Tiêu

- Hs chọn đúng đủ các chi tiết để lắp cái đu

- Lắp được cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình

II Chuẩn bị:

- Mẫu cái đu, - Bộ lắp ghép

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 học sinh lên bảng trả lời ghi nhớ tiết 50

- GV nhận xét

3.Bài mới: Tiết 1

* Giới thiệu: Ghi bảng

* Các hoạt động:

Thời

Hoạt động 1 : Cho học sinh quan sát nhận xét

mẫu

- Hướng dẫn học sinh quan sát từng bộ phận

của cái đu sau đó trả lời câu hỏi

H: Cái đu có những bộ phận nào?

H: Nêu tác dụng của cái đu thực tế?

* Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn thao tác kĩ

thuật

- Gv hướng dẫn Hs chọn các chi tiết để vào

nắp hộp theo từng loại

- Lớp quan sát nhận xét

- 1HS có 3 bộ phận: Giá đỡ đu, ghế đu,trục đu

- Ở trường mần non thường thấy các em nhỏ ngồi chơi

- 2,3 học sinh chọn các chi tiết để lắp cái đu

Trang 5

- Gọi Hs lên chọn vài chi tiết cần lắp cái đu.

- Cho HS quan sát hình 2 lắp giá đỡ đu

- Trong quá trình lắp Gv đưa ra một số câu

hỏi

H: Để lắp được giá đỡ đu cần có những chi

tiết nào?

H: Khi lắp cần chú ý đều gì?

* Lắp ghế đu: Cho HS quan sát hình 3

H: Chọn chi tiết nào để lắp ghế đu?

Số lượng bao nhiêu?

 Lắp đu ghế đu ( Hình 4 )

- Gọi 1 HS lắp thử

- Để cố định trục đu, cần bao nhiêu vòng

hãm?

- Lắp cái đu : Tiến hành lắp các bộ phận để

hoàn thành cái đu, sau đó kiểm tra lại cái đu

có dao động của cái đu

* Tháo các chi tiết

Tháo từng bộ phận sau đó mới tháo từng chi

tiết chitiết nào lắp sau tháo trước vbà xếp gọn

vào hộp

1 HS : Cần 4 chục đu, thanh thẳng 11 lỗ, giá đỡ trục đu

- 1 HS Cần chú ý vị trí trong ngoài của thanh thẳng và thanh chữ U dài

-1 HS chọn 4 tấm nhỏ, 4 thanh thẳng 7 lỗ, tấm 3 lỗ, 1 thanh chữ U dài

1 HS

- 1Hs 4 vòng

Tiết 2

Thời

  Hoạt động 3 : Học sinh thực hành lắp

cái đu

- Gọi học sinh đọc ghi nhớ

- Cho HS chọn chi tiết bỏ vào nắp hộp

- Gv quan sát sửa sai

- Gv nhắc các em trong khi lắp cần chú

bên trong lẫn bên ngoài của các bộ phận của

giá đỡ đu , cọc đu , thanh thẳng,giá đỡ, thứ tự

lắp và vòng hãm…

*Hoạt động 4

Đánh giá kết quả học tập

-Cho học sinh nêu tiêu chuẩn của sản phẩm

- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Mỗi em thực hành 1 cái đu nhanh nhất và đúng nhất

- 3,4 Hs đọc ghi nhớ

- Học sinh thực hành lắp cái đu

Trang 6

- Lắp đúng mẫu đúng quy định.

- Sản phẩm chắc chắn đu dao động nhẹ

nhàng

- HS tự đánh giá

- GV nhận xét chung

- Hs tháo đu

4 Cũng cố – dặn dò:

- 1 HS nêu lại ghi nhớ

- Về nhà chuẩn bị bài 28

- Nhận xét chung

Rút kinh nghiệm:

-Tuần : ……… Tiết :………

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

Tiết 2

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy

2 Kĩ năng: Ôn luyện về 3 kiểu câu kể đã học

3 Thái độ: Có ý thức viết đúng , hiểu đúng Tiếng Việt

- Tranh , ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn ở BT1

- 3 tờ giấy khổ to để 3 em làm bài BT2

2 Bài cũ : Tiết 1

- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Thời

Hoạt động 1 : Nghe – viết chính tả

MT : Giúp HS viết đúng bài Hoa giấy

Cách tiến hành: Đàm thoại , thực hành

Hoạt động lớp , cá nhân

Trang 7

- Đọc bài Hoa giấy

- Nhắc HS chú ý cách trình bày , những

từ ngữ dễ viết sai

- Hỏi : Nội dung đoạn văn nói gì ?

- Đọc cho HS viết

- Theo dõi trong SGK

- Đọc thầm lại bài

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- Gấp SGK , viết bài vào vở

- Đổi vở , chữa bài

Hoạt động 2 : Đặt câu

MT : Củng cố về 3 kiểu câu kể đã học

Cách tiến hành : Động não , đàm thoại ,

thực hành

- Hỏi HS : Bài tập yêu cầu đặt các câu

văn tương ứng với kiểu câu kể nào đã

học ?

- Phát phiếu riêng cho 3 em , mỗi em

làm 1 yêu cầu

- Chốt lại lời giải

- Đọc yêu cầu BT2

- Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?

- Cả lớp làm bài vào vở

- Đọc kết quả bài làm

- 3 em làm bài trên phiếu dán kết quả làm bài ở bảng

4 Củng cố :

- Nêu lại những nội dung vừa ôn luyện

- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , hiểu đúng tiếng Việt

- Yêu cầu HS về nhà làm lại BT2 vào vở Dặn HS chưa kiểm tra đọc tiếp tục ôn luyện để kiểm tra trong tiết sau

Khoa học (tiết 55) ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngày dạy:… /……/ 200…

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng

2 Kĩ năng: Củng cố các kĩ năng : Quan sát , thí nghiệm ; bảo vệ mội trường , giữ gìn sức

khỏe liên quan tới nội dung chương này

3 Thái độ: Biết yêu thiên nhiên , có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ

thuật

Trang 8

- Chuẩn bị chung :

+ Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước , không khí , âm thanh , ánh sáng , nhiệt

+ Tranh , ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước , âm thanh , ánh sáng , bóng tối , các nguồn nhiệt

2 Bài cũ : Nhiệt cần cho sự sống

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

3 Bài mới : Oân tập : Vật chất và năng lượng

- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Hoạt động 1 : Trả lời các câu hỏi ôn

tập

MT : Giúp HS trả lời được các câu

hỏi

Cách tiến hành: Trực quan , giảng

giải , đàm thoại

- Mỗi em tự làm các câu hỏi 1 , 2 SGK vào vở

- Vài em trình bày mỗi câu

- Thảo luận chung cả lớp

Hoạt động 2 : Trò chơi Đố bạn

chứng minh được …

MT : Giúp HS chơi được trò chơi thực

hành

Cách tiến hành Trực quan , đàm

thoại , thực hành

- Chuẩn bị sẵn một số phiếu yêu cầu

- Chia lớp thành 4 nhóm

Hoạt động lớp , nhóm

- Đại diện các nhóm lên bốc thăm rồi chuẩn bị

- Từng nhóm đưa ra câu đố ; mỗi câu có thể có nhiều dẫn chứng

- Các nhóm kia lần lượt trả lời ; nếu quá 1 phút sẽ mất lượt

- Tổng kết , kết luận nhóm thắng cuộc

4 Củng cố :

- Nêu lại các nội dung vừa ôn tập

- Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên , có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật

- Xem lại các bài đã ôn

Trang 9

Toán (tiết 137) GIỚI THIỆU TỈ SỐ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngày dạy:… /……/ 200…

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

2 Kĩ năng: Biết đọc , viết tỉ số của hai số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai

số

3 Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Phấn màu

2 Bài cũ : Luyện tập chung

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : Giới thiệu tỉ số

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

Thời

Hoạt động 1 : Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

; tỉ số a : b ( b khác 0 )

MT : Giúp HS hiểu được ý nghĩa thực tiễn

của tỉ số

Cách tiến hành: Trực quan , đàm thoại ,

giảng giải

- Nêu ví dụ : Có 5 xe tải và 7 xe khách

- Vẽ sơ đồ minh họa như SGK

- Giới thiệu tỉ số :

+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 :

7 hay Tỉ số này cho biết : Số xe tải

7 5

- Theo dõi

Trang 10

bằng số xe khách

7

5

+ Tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7 :

5 hay Tỉ số này cho biết : Số xe khách

5 7

bằng số xe tải

5

7

- Cho HS lập các tỉ số của hai số : 5 và 7 ;

3 và 6

- Lưu ý cách viết tỉ số của hai số : Không

kèm theo tên đơn vị Ví dụ : Tỉ số của 3 m

và 6 m là 3 : 6 hoặc

6 3

- Thực hiện vào nháp

- Sau đó , lập tỉ số của a và b ( b khác

0 ) : a : b =

b a

Hoạt động 2 : Thực hành

thực hành

- Bài 1 :

+ Hướng dẫn HS viết tỉ số

- Bài 2 :

- Bài 3 :

- Bài 4 :

- Làm theo hướng dẫn của GV

- Viết câu trả lời vào vở rồi nêu lại

- Tóm tắt , làm vào vở rồi chữa bài GIẢI

Số trâu ở trên bãi cỏ :

20 : 4 = 5 (con) Đáp số : 5 con

4 Củng cố :

- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu ý nghĩa các tỉ số ở bảng

- Làm các bài tập tiết 137 sách BT

Trang 11

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

Tiết 3

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng Hệ thống những

điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài TĐ là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn

màu

2 Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ

3 Thái độ: Có ý thức đọc đúng , viết đúng tiếng Việt

- Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1

- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài TĐ thuộc chủ điểm

2 Bài cũ : Tiết 2

- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước

Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Thời

Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học

thuộc lòng

MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã học

trong 9 tuần qua

Cách tiến hành: Động não , đàm thoại ,

thực hành

- Kiểm tra 1/3 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

Hoạt động 2 : Nêu tên các bài TĐ

thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu và

nội dung chính của mỗi bài

MT : Giúp HS nêu được nội dung của

mỗi bài TĐ thuộc chủ điểm

thực hành

- Đọc yêu cầu BT , tìm 6 bài TĐ thuộc chủ điểm

- Suy nghĩ , phát biểu về nội dung chính

Trang 12

- Nhận xét , dán phiếu đã ghi sẵn nội

dung chính của mỗi bài lên bảng , chốt

lại ý kiến đúng

của từng bài

- 1 em đọc lại bảng tổng kết

Hoạt động 3 : Nghe – viết chính tả

MT : Giúp HS viết đúng bài Cô tấm của

mẹ

thực hành

- Đọc bài thơ

- Nhắc HS chú ý cách trình bày thơ lục

bát , cách dẫn lời nói trực tiếp , tên

riêng cần viết hoa , những từ ngữ dễ

viết sai …

- Hỏi : Bài thơ nói điều gì ?

- Đọc cho HS viết

- Theo dõi trong SGK

- Quan sát tranh minh họa , đọc thầm lại bài thơ

- Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- Gấp SGK , viết bài vào vở

- Đổi vở , chữa lỗi cho nhau

4 Củng cố :

- Nêu lại những nội dung vừa ôn tập

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , viết đúng tiếng Việt

- Dặn HS xem trước các tiết Mở rộng vốn từ thuộc 3 chủ điểm đã học

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Tiết 4 Ngày soạn :… /……/ 200… Ngày dạy:… /……/ 200…

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Hệ thống hóa các từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm

Người ta là hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu , Những người quả cảm

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng lựa chọn , kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo

cụm từ

3 Thái độ: Có ý thức hiểu đúng , dùng đúng từ tiếng Việt

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	164,3 KB