Giáo án các môn lớp 4 (buổi 1) - Tuần 9

4 Baøi taäp 3 - Mời một học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu chuyện đã học ở 8 tuần qua.. - Mở bảng phụ yêu cầu học sinh đọc lại tên các câu ch[r]

TUẦN 9

Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011

Tập đọc- kể chuyện

TiÕt 25: ÔN TẬP GIỮA KÌ I: TIẾT 1

A/ Mục tiªu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng

55 tiếng / phút), trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài

- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho

- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh

B / Chuẩn bị : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8

- Bảng phụ viết sẵn các câu văn trong bài tập số 2

- Bảng lớp viết (2 lần ) các câu văn bài tập 3

C/ Các hoạt động dạy - học :

1) Giới thiệu bài :

2) Kiểm tra tập đọc :

- Giáo viên kiểm tra số học sinh cả lớp

4 1

- Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc

- Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập

- Nhận xét ghi điểm

3) Bài tập 2:

- Yêu cầu một học sinh đọc thành tiếng bài tập 2 , cả lớp theo dõi trong SGK

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập hay giấy nháp

- Gọi học sinh nêu miệng tên hai sự vật được so sánh

- Giáo viên gạch chân các từ này

- Cùng với cả lớp nhận xét,chọn lời giải đúng

- Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở

4) Bài tập 3:

- Mời một học sinh đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dõi trong SGK.

- Yêu cầu cả lớp độc lập làm bài vào vở

- Mời 2 HS lên thi viết hoặc gắn nhanh từ cần điền vào ô trống rồi đọc kết qua.û

- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng

-Yêu cầu cả lớp chữa bài trong vở

5) Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Tập đọc-Kể chuyện

TiÕt 26: ÔN TẬP GIỮA KÌ I :TIẾT 2

A/ Muùc tiêu::

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- ẹaởt ủửụùc caõu hoỷi cho tửứng boọ phaọn caõu: Ai laứm gỡ ?( BT2 )

- Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn ủaừ hoùc ( BT 3 )

B / Chuaồn bũ : - Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc tửứ tuaàn 1 ủeỏn tuaàn 8

- Baỷng phuù vieỏt saỹn 2 caõu vaờn trong baứi taọp soỏ 2

- Baỷng phuù ghi caực caõu chuyeọn ủaừ hoùc trong 8 tuaàn ủaàu

C/ Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :

1) Giụựi thieọu baứi :

2) Kieồm tra taọp ủoùc:

- Hỡnh thửực KT nhử tieỏt 1

3) Baứi taọp 2:

-Yeõu caàu 1HS ủoùc thaứnh tieỏng baứi taọp 2, caỷ lụựp theo doừi trong saựch giaựo khoa

- Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp hay giaỏy nhaựp

- Goùi nhieàu hoùc sinh tieỏp noỏi nhau neõu leõn caõu hoỷi mỡnh ủaởt ủửụùc

- Giaựo vieõn cuứng lụựp bỡnh choùn lụứi giaỷi ủuựng

4) Baứi taọp 3

- Mụứi moọt hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi taọp

- Yeõu caàu caỷ lụựp suy nghú vaứ neõu nhanh teõn caực caõu chuyeọn ủaừ hoùc ụỷ 8 tuaàn qua

- Mụỷ baỷng phuù yeõu caàu hoùc sinh ủoùc laùi teõn caực caõu chyeọn ủaừ ghi saỹn

- Yeõu caàu hoùc sinh tửù choùn cho mỡnh moọt caõu chuyeọn vaứ keồ laùi

- Giaựo vieõn mụứi hoùc sinh leõn thi keồ

- Nhaọn xeựt bỡnh choùn hoùc sinh keồ hay

5) Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

-Toaựn

Tiết 41: GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG

A/ Muùc tieõu :

- Bửụực ủaàu coự bieồu tửụùng veà goực, góc vuoõng, goực khoõng vuoõng

- Bieỏoiswr dụng eõ ke ủeồ nhaọn bieỏt goực vuoõng vaứ goực khoõng vuông và veừ được goực vuoõng ( theo maóu )

B/ Chuaồn bũ : Maóu goực vuoõng vaứ goực khoõng vuoõng - eõ ke.

C/ Hoaùt ủoọng daùy - hoùc:

1.KT baứi cuừ :

- Goùi hai em leõn baỷng laứm baứi taọp: Tỡm x:

54 : x = 6 48 : x = 2

- Chaỏm vụỷ toồ 1

- Nhận xét, ghi điểm.

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

* Giới thiệu về góc:

- Giáo viên đưa các đồng hồ về hình ảnh các kim đồng hồ lên và yêu cầu học sinh quan sát

- Hướng dẫn quan sát và đưa ra biểu tượng về góc

- Đưa ra hình vẽ góc như SGK.

- Vẽ 2 tia OM, ON chung đỉnh gốc O Ta có đỉnh gốc O, cạnh OM, ON

M

O N

* Giới thiệu góc vuông và góc không vuông:

- Giáo viên vẽ một góc vuông như SGK lên bảng rồi giới thiệu : Đây là góc vuông A

O B

Ta có góc vuông: đỉnh O, cạnh AO và OB

- vẽ tiếp 2 góc như SGK rồi giới thiệu đó là góc không vuông

N D

P M E C

- Gọi HS đọc tên của mỗi góc

* Giới thiệu ê ke :- Cho học sinh quan sát cái ê ke lớn và nêu cấu tạo của ê ke

+ E ke dùng để làm gì ?

- GV thực hành mẫu KT góc vuông

c) Luyện tập:

Bài 1: - Hướng dẫn gợi ý:

+ Yêu cầu học sinh dùng ê ke để kiểm tra 4 góc của hình chữ nhật

+ Dùng ê ke để vẽ góc vuông

+ Đặt tên đỉnh và các cạnh cho góc vuông vừa vẽ

- Theo dõi, nhận xét đánh giá

Bài 2 :

- Yêu cầu cả lớp cùng quan sát và tìm ra các góc vuông và góc không vuông có trong hình

- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện

- Mụứi moọt hoùc sinh leõn giaỷi

Góc vuông đỉnh A cạnh AD, cạnh AE

Góc không vuông đỉnh B cạnh BG, BH

Góc không vuông đỉnh C cạnh CI,CK

+ Nhaọn xeựt chung veà baứi laứm cuỷa HS

Baứi 3 -Treo baứi taọp coự veừ saỹn caực goực leõn baỷng

M N

Q P

- Yeõu caàu lụựp quan saựt vaứ tỡm ra caực goực vuoõng vaứ goực khoõng vuoõng coự trong hỡnh

- Mụứi 1HS leõn baỷng chổ vaứ neõu teõn caực goực vuoõng vaứ goực khoõng vuoõng

Bài 4: H tự làm - đọc kết quả - Nhận xét

Đáp án D: 4

d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

*Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

-ẹaùo ủửực:

Tiết 9: CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUỉNG BAẽN ( TIEÁT 1 )

A / Muùc tieõu:

- Bieỏt ủửụùc baùn beứ caàn phaỷi chia seỷ vụựi nhau khi coự chuyeọn vui, buoàn

- Neõu ủửụùc 1 vaứi vieọc laứm cuù theồ chia seỷ vui buoàn cuứng baùn

- Bieỏt chia seỷ vui buoàn cuứng baùn trong cuoọc soỏng haứng ngaứy

- GDKNS: + Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn

+ Kĩ năng thể hiện sự cảm thông, chia sẻ khi bạn vui, buồn

B /Chuaồn bũ : Tranh minh hoùa duứng cho tỡnh huoỏng 1 cuỷa hoaùt ủoọng 1.

C/ Leõn lụựp :

* Khụỷi ủoọng:

Hoaùt ủoọng 1 :Thaỷo luaọn phaõn tớch tỡnh huoỏng

- Yeõu caàu lụựp quan saựt tranh tỡnh huoỏng vaứ cho bieỏt ND tranh

- Giụựi thieọu caực tỡnh huoỏng:

+ Meù baùn AÂn bũ oỏm laõu ngaứy , boỏ baùn AÂn bũ tai naùn giao thoõng chuựng ta caàn laứm gỡ ủeồ

giuựp baùn vửụùt qua khoự khaờn naứy ?

+ Neỏu em laứ baùn cuứng lụựp vụựi AÂn thỡ em seừ laứm gỡ ủeồ giuựp ủụừ ủoọng vieõn baùn ? Vỡ sao

?

- Yeõu caàu caỷ lụựp thaỷo luaọn, neõu caựch ửựng xửỷ trong tỡnh huoỏng vaứ phaõn tớch keỏt quaỷ cuỷa moói caựch ửựng xửỷ

- GV keỏt luaọn: Khi baùn coự chuyeọn buoàn em caàn ủoọng vieõn an uỷi baùn vaứ giuựp ủụừứ baùn

Hoaùt ủoọng 2: ẹoựng vai

- Chia lụựp thaứnh caực nhoựm, yeõu caàu caực nhoựm xaõy dửùng kũch baỷn vaứ ủoựng vai moọt trong caực tỡnh huoỏng ụỷ BT2 (VBT)

- Yeõu caàu caực nhoựm trao ủoồi thaỷo luaọn

- Mụứi laàn caực nhoựm trỡnh dieón trửụực lụựp

* GV keỏt luaọn: Khi baùn coự chuyeọn vui, caàn chuực mửứng baùn Khi baùn coự chuyeọn

buoàn, caàn an uỷi, ủoọng vieõn, giuựp ủụừ baùn

*Hoaùt ủoọng 3: Baứy toỷ thaựi ủoọ

- Laàn lửụùt ủoùc ra tửứng yự kieỏn (BT3 - VBT)

- Yeõu caàu lụựp suy nghú vaứ baứy toỷ thaựi ủoọ cuỷa mỡnh ủoỏi vụựi tửứng yự kieỏn

- GV keỏt luaọn: Caực yự kieỏn a, c, d, ủ, e laứ ủuựng

* Cuỷng coỏ daởn doứ

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

-Mỹ thuật

Tiết 9: Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn

I Mục tiêu

- Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu

- HS vẽ được màu vào hình có sẵn

- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu

II Chuẩn bị

- SGK, SGV, Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài lễ hội, một số bài vẽ của học sinh lớp trước, hình vẽ lễ hội cắt rời

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- KT đồ dùng

II Dạy bài mới

Giới thiệu bài

- Quan sát 2 bức tranh 9 1 đã vẽ màu, 1 chưa vẽ màu) trả lời câu hỏi:

- ? Bức tranh nào đẹp? Vì sao?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1

lên bảng

- Nhắc lại tên bài

1 Hoạt động 1

Quan sát và nhận xét

- Quan sát tranh về đề tài ngày lễ hội

- ? Bức tranh trên vẽ về đề tài gì? Tại sao em biết?

- ? Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?

GVKL: Tranh vẽ về ngày lễ hội, hình ảnh chính nổi bật, màu sắc sặc sỡ miêu tả rõ chủ đề tranh

- Quan sát tranh nét “ Múa rông” của Phạm Quang Trung trả lời câu hỏi sau:

- ? Trong tranh bạn vẽ những hình ảnh gì? Con người đang làm gì?

- ? Hình ảnh con rồng được nằm ở vị trí nào trong bứac tranh?

- ? Ngoài ra bạn còn vẽ hình ảnh nào khác nữa?

GVTK: Toàn bộ bức tranh được bạn vẽ bằng nét, các hình ảnh được sắp xếp rất đẹo, chặt chẽ…

- ? Muốn bức tranh của bạn đẹp hơn nữa chúng ta

phải làm gì?

- Theo dõi GV hướng dẫn, minh họa trên giáo cụ

2 Hoạt động 2 : Cách vẽ màu(3 phút)

*Cách 1:

- Vẽ màu nền

- Vẽ màu hình ảnh

- Đọc cách 1

? Muốn bài vẽ đẹp thì màu nền và màu hình ảnh ta tô như thế nào?

*Cách 2:

- Vẽ màu hình ảnh

- Vẽ màu nền

- Đọc cách 2

? Cảnh múa rồng cô vẽ diễn ra ban ngày hay ban đêm? Vì sao em biết?

*Cách 3:

- Vẽ xen đậm nhạt giữa nền và hình ảnh

- Nhắc lại 3 cách vẽ màu vào hình có sẵn

- Nhận xét

GVTK: Màu sắc của cảnh vật diễn ra ban ngày thì rõ ràng, tươi sáng hơn; Ban đêm lung linh, huyền ảo vì các hoạt động diễn ra dưới ánh đèn

3 Hoạt động 3 : Thực hành

- Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trước

- Nhận xét về cách vẽ màu của các bài trên?

GVTK

4 Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

- Thu 3-5 bài của HS

- Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách đặt màu

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

5.Dặn dò

* Nhận xét chung tiết học và xếp loại

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài

- Quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh

-Thửự ba ngaứy 18 thaựng 10 naờm 2011

Toaựn

Tiết 42: THệẽC HAỉNH NHAÄN BIEÁT VAỉ VEế GOÙC VUOÂNG BAẩNG EÂ KE

A/ Muùc tieõu : Bieỏt sử dụng e ke ủeồ kieồm tra, nhaọn bieỏt goực vuoõng, goực khoõng

vuoõng và veừ ủửụùcgoự vuoõng trong trửụứng hụùp ủụn giaỷn

B/ Chuaồn bũ : E ke, Phieỏu baứi taọp.

C/ Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc::

1.Bài cũ :

- Gọi hai em lên bảng vẽ 1 góc vuông và 1 góc không vuông

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới: Luyện tập:

Bài 1: - Nêu yêu cầu bài tập trong SGK.

- Hướng dẫn cách vẽ góc vuông đỉnh O

- Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B vào vở nháp

- Gọi 2HS lên bảng vẽ

- Giáo viên cùng với lớp nhận xét đánh giá

A

0

B

Bài 2 :

- Yêu cầu lớp quan sát và dùng ê ke KT mỗi hình ở SGK trang 43 có mấy góc vuông

- Giáo viên treo bài tập có vẽ sẵn các góc lên bảng

- Mời một học sinh lên bảng KT

Hình 1 : Có 4 góc vuông

Hình 2 : Có 2 góc vuông

+ Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3:

- Treo BT có vẽ sẵn các hình như SGK lên bảng

- Yêu cầu cả lớp quan sát và tìm ra các miếng bìa có các số đánh sẵn có thể ghép với nhau tạo thành góc vuông

- Gọi HS trả lời miệng

- Miếng bìa 1 + 4 => Hình A

- Miếng bìa 2 + 3 => Hình B

- Mời 1 em thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn để được góc vuông

- Nhận xét bài làm của học sinh

d) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

-¢m nh¹c:

Tiết 9:- Ôn 3 bài hát:

bài ca đi học; đếm sao; gà gáy

I Mục tiêu:

- Hs thuộc 3 bài hát, hát đúng nhạc lời

- Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo 1 trong 3 cách: đệm theo phách, đệm theo nhịp,

đệm theo tiết tấu lời ca,tập biểu diễn các bài hát

II chuẩn bị :

* Nhạc cụ gõ.phách song loan

*Đàn oóc gan, phách

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

- Ôn định lớp :- Kiểm tra sách vở HS

+ Kiểm tra bài cũ:

Kết hợp kiểm tra khi dạy bài mới

+ Giảng bài mới

+ Hoạt động 1; Ôn bài hát Bài ca đi học

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm lần lượt theo 3 cách: theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- Cho hs hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

- Từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn trước lớp

(Nhận xét - Đánh giá)

+ Hoạt động 2; Ôn bài hát Đếm sao

- Cả lớp ôn lại bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4 thật đều và nhịp nhàng

(nhận xét - đánh giá)

+ Hoạt động 3: Ôn bài hát Gà gáy

- Hát theo kiểu nối tiếp Chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm hát 1 câu, còn lại câu thứ 4 cả

3 nhóm cùng hát

- Lần thứ 2 cũng hát như trên nhưng vừa hát vừa gõ đệm theo phách

+ Hoạt động cuối;

- Hát lại bài ga gáy

- Nhận xét tiết học

Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò.dặn HS về học thuộc bài

-Chớnh taỷ

Tiết 9: OÂN TAÄP GIệếA Kè I:TIEÁT 3

A/ Muùc tiêu : - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.

- ẹaởt ủửụùc 2- 3 caõu theo maóu : Ai laứ gỡ ( BT 2 ).

- Hoaứn thaứnh ủụn xin tham gia sinh hoaùt caõu laùc boọ thieỏu nhi phửụứng (xaừ, quaọn, huyeọn ) theo maóu ( BT 3 )

B/ Chuaồn bũ

- Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc tửứ tuaàn 1 ủeỏn tuaàn 8 Boỏn tụứ giaỏy A4 vieỏt saỹn baứi taọp soỏ 2

- Baỷn phoõ toõ ủụn xin tham gia sinh hoaùt caõu laùc boọ ủuỷ phaựt cho tửứng hoùc sinh

C/ Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc :

1) Giụựi thieọu baứi – ghi baỷng :

2) Kieồm tra taọp ủoùc :

- Kieồm tra soỏ hoùc sinh trong lụựp

4 1

- Hỡnh thửực KT nhử tieỏt 1

Baứi taọp 2: - Yeõu caàu 1HS ủoùc baứi taọp 2, caỷ lụựp theo doừi trong saựch giaựo khoa

-Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo giaỏy nhaựp

- Cho 2HS laứm baứi vaứo giaỏy A4, sau khi laứm xong daựn baứi baứi laứm leõn baỷng baỷng

- Giaựo vieõn cuứng lụựp nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

Baứi taọp 3

- Mụứi 2HS ủoùc yeõu caàu vaứ maóu ủụn

- Yeõu caàu caỷ lụựp suy nghú vaứ vieỏt thaứnh laự ủụn ủuựng thuỷ tuùc

- Yeõu caàu caỷ lụựp laứm baứi caự nhaõn

- Mụứi 4 – 5 hoùc sinh ủoùc laự ủụn cuỷa mỡnh

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

ẹ) Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Daởn HS chuaồn bũ baứi sau

Taọp ủoùc :

Tiết 27: OÂN TAÄP GIệếA Kè I :TIEÁT 4

A/ Muùc tiêu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- ẹaởt ủửụùc caõu hoỷi cho tửứng boọ phaọn caõu : Ai laứm gỡ ?( BT2 )

- Nghe – vieỏt đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài chính tả ( BT 3 ); tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài

B/ Chuaồn bũ Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc tửứ tuaàn 1 ủeỏn tuaàn 8 Baỷng phuù cheựp

baứi taọp 2

C/ Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :

1) Giụựi thieọu baứi - ghi baỷng:

2) Kieồm tra taọp ủoùc :

- Kieồm tra soỏ hoùc sinh coứn laùi

- Hỡnh thửực KT nhử tieỏt 1

Baứi taọp 2: -Yeõu caàu moọt em ủoùc baứi taọp 2, caỷ lụựp theo doừi trong saựch giaựo khoa

+ Hai caõu naứy ủửụùc caỏu taùo theo maóu caõu naứo ?

- Yeõu caàu lụựp laứm nhaồm

- Goùi 4 em noỏi tieỏp nhau neõu caõu hoỷi mỡnh vửứa ủaởt ủửụùc

- GV nhaọn xeựt, ghi caực caõu hoỷi ủuựng leõn baỷng

- Goùi HS ủoùc laùi

Baứi taọp 3: - ẹoùcủoaùn vaờn moọt laàn

- Mời hai học sinh đọc lại đoạn văn

- Yêu cầu lớp đọc thầm theo

- Yêu cầu cả lớp viết ra giấy nháp các từ mà em hay viết sai

- Đọc chính tả, cả lớp viết bài vào vở

- Chấm 1 số bài, nhận xét , chữa lỗi phổ biến

- Số vở còn lại về nhà chấm

đ) Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Thủ công:

TiÕt 9: ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT DÁN HÌNH

A/ Mục tiêu :- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để

làm đồ chơi

- Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học

B/ Chuẩn bị : Các hình mẫu gấp cắt ở các tiết trước: Gấp ngôi sao 5 cánh , gấp

con ếch , gấp bông hoa ,

C/ Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

- Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu KT

b)Hướng dẫn HS ôn tập

- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài đã học trong chương gấp cắt , dán

* Lần lượt hướng dẫn ôn tập từng bài

- Cho HS quan sát lại các mẫu

- Treo tranh quy trình, gọi HS nêu các bước thực hiện

- Cho HS làm bài KT

- GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng

c) Đánh giá sản phẩm thực hành của HS, xếp loại.

d) Nhận xét - Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011

Toán :

TiÕt 43: ĐỀ-CA-MÉT HÉC-TÔ-MÉT

A/ Mục tiêu :

- BiÕt tên gọi ,kí hiệu của đề - ca - mét, héc - tô - mét

- BiÕt quan hệ giữa đềâ ca mét và Héc tô mét