Giáo án Tin học Quyển 3

Nháy đúp chuột vào biểu tượng My computer trên màn hình nền, tìm thư mục có chứa một tệp văn bản hay tệp hình vẽ em đã tạo và lưu trong máy tính.. Sau đó nháy đúp chuột để mở tệp đó..[r]

Trang 1

Tuần: 1

Khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết

A Mục tiêu

- Học sinh nhớ lại những kiến thức đã học và những hiểu biết qua các '() tiện thông tin đại chúng về máy tính

- Tác dụng của máy tính đối với đời sống con (4 0

- Rèn khả năng ( duy, khái quát vấn đề Sự say mê môn học, thích khám phá những tính năng ( việt mà máy tính mang lại

B Đồ dùng

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan

Học sinh: Kiến thức liên quan

C Các hoạt động dạy học trên lớp

I ổn định lớp:

II Kiểm tra bài cũ:

o Em hãy nêu những tác dụng mà máy tính mang lại cho con (4 A

III Bài mới

Hoạt động của thầy - trò Nội dung ghi bảng

GV: qua học tập bộ môn tin học cũng ( qua

các '() tiện truyền thông các em đã (H

tiếp cận với rất nhiều thông tin về máy vi tính

? Vậy các em biết (H những gì về máy vi tính

GV gọi một số HS lên trả lời những hiểu biết

của mính về máy vi tính?

Nhận thức của em về máy vi tính? HS trả lời

GV nhận xét Nó có lợi hay không? ý thức của (4 sử dụng máy vi tính có quan trọng không? HS trả lời GV nhận xét Những gì em đã biết về máy vi tính: 1.Máy vi tính là công cụ sử lí thông tin Máy tính xử lí thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra 2 Máy tính có khả năng thực hiện tự động các () trình do con (4 viết 3 Q() trình và các kết quả làm việc với máy tính đựơc ( trên các thiết bị ( trữ 4 Các () trình và thông tin quan trọng, (4 xuyên dùng đến (H ( trên đĩa cứng 5 Các thiết bị ( trữ phổ biến (H dùng để trao đổi thông tin là đĩa mềm, đĩa CD, và thiết bị nhớ flash IV Tóm tắt lại bài, cho học sinh làm bài tập lên phòng máy thực hành để thấy tác dụng mà máy tính mang lại trong việc học tập V Tìm hiểu thêm các thông tin về máy tính D Bài học kinh nghiệm:

Trang 2

Tuần: 2

Tiết: 3+4

Ngày soạn : Ngày dạy:

Khám phá máy tính Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?

A Mục tiêu

- Học sinh hiểu hơn về () trình và bộ nhớ máy tính

- Biết (H cách ( trữ và tổ chức thông tin trong máy tính

- Rèn khả năng ( duy, khái quát vấn đề Sự say mê môn học, thích khám phá máy tính

B Đồ dùng

- Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan

- Học sinh: Kiến thức liên quan

o Em hãy nêu những hiểu biết của mình về máy vi tính?

III Bài mới

GV: ^(% ra hình ảnh sách vở để lộn xộn trên một

chiếc bàn và một ảnh sách vở (H xếp theo từng

loại và để trong từng ngăn riêng

GV hỏi HS:

Theo em, sách vở để ( trên hình nào dễ tìm hơn?

() tự, để dễ tìm, thông tin trong máy tính cũng

cần (H sắp xếp một cách có trật tự

Biểu (H của ( mục có hình dáng một kẹp

giấy

Giống ( một ngăn sách có thể chứa các ngăn

nhỏ hơn ( mục cũng vậy cũng có thể chứa nhiều

( mục con bên trong

Vậy làm thế nào để xem đựơc các ( mục?

Các ( mục (H chứa trong các thiết bị ( trữ

trong máy tính ( ổ đĩa cứng, đĩa CD Nên

muốn mở ( mục để xem thông (4 ta phải mở

các ổ đĩa ra

1 Tệp và 3 mục

- Thông tin trong máy tính (H ( trong các tệp: tệp () trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ,

- Mỗi tệp có một tên để phân biệt mỗi tệp còn

có một biểu (H0

- Các tệp (H ( trong các ( mục Mỗi ( mục cũng có một tên và biểu (H0

- Một ( mục có thể chứa những ( mục con khác

2 Xem các ( mục và tệp

Để xem các tệp và ( mục có trong máy tính

ta nháy đúp chuột vào biểu (H My computer Một cửa sổ hiện ra: với biểu (H của các đĩa cứng,

Chú ý: Biểu (H của thiết bị nhớ flash chỉ

hiện ra khi nó đựơc cắm vào máy

Cách khác để khám phá máy tính:

Nháy chuột phải lên biểu (H My computer

và nháy vào Explore

Thực hành:

Cho học sinh làm bài tập lên phòng máy thực hành:

TH1: Khởi động máy tính Nháy đúp chuột vào biểu (H My computer trên màn hình nền Quan sát cửa sổ xuất hiện Nhận biết và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và thiết bị ( trữ khác hiện ra trong cửa sổ

TH2: Khám phá máy tính bằng cách thứ hai: nháy nút phải chuột lên biểu (H My computer rồi chọn Explore Nháy chuột vào biểu (H ổ đĩa C ở ngăn bên trái Quan sát sự thay đổi của ngăn bên phải cửa

sổ Sau đó nháy chuột ở dấu + bên trái biểu (H đĩa C Quan sát sự thay đổi của ngăn bên trái cửa sổ Nếu nháy đúp chuột vào biểu (H một đĩa, ngăn bên phải cho ta thấy các ( mục và tệp có trong đĩa

đó

TH3: Nháy chuột trên một biểu (H của ( mục để mở xem nội dung của ( mục đó ở ngăn bên phải Quan sát sự thay đổi hình dáng của biểu (H ( mục

TH4: Hãy tìm ( mục chứa tệp văn bản hoặc tệp bức tranh đã (H ( trong máy tính

IV Củng cố: Nhận xét (9 (H điểm.

V

D Bài học kinh nghiệm:

Trang 3

Tuần: 3

Tiết: 5+6

Khám phá máy tính Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính

A Mục tiêu

- Học sinh biết cách mở tệp đã có trong máy tính, ( kết quả làm việc trên máy tính

- Biết (H cách ( trữ và tổ chức thông tin trong máy tính một cách khoa học, có hệ thống

- Rèn khả năng ( duy, khái quát vấn đề Sự say mê môn học, thích khám phá tìm tòi học hỏi

B Đồ dùng

Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy

o Thông tin (H ( ( thế nào trong máy tính?

o Em hiểu thế nào là ( mục?

III Bài mới

GV: Cùng học với máy tính, có thể em đã

tạo ra các tệp: tệp văn bản, tệp hình vẽ,

khi cần em có thể mở lại những tệp đó để

sửa đổi

Để mở một tệp (văn bản hay hình vẽ) đã

(H ( trên máy tính, em cần nhớ tên (

mục chứa tệp đó

GV: ? Em hãy nêu cách ( văn bản

HS:

GV: củng cố lại

Để ( văn bản đang soạn thảo hoặc hình

ảnh đang vẽ trên máy tính, ta nhấn đồng

thời hai phím Ctrl và S Văn bản hoặc hình

ảnh sẽ (H ( vào một tệp, trong một (

mục nào đó

Sau đây cô và các em sẽ cùng đi tìm hiểu

cách ( các tệp

Làm thế nào để các tệp văn bản, hình ảnh,

mà ta vừa tạo ra (H sắp xếp một cách

ngăn nắp, khoa học

=> o( vào các ( mục riêng

Kết quả làm việc trên máy tính ngày càng

nhiều Để thuận tiện cho việc tìm về sau, ta

sẽ cần một ( mục riêng ( giữ các kết

quả đó

1 Mở tệp đã có trong máy tính

Để mở tệp đã có trong máy tính ta làm theo các #(

sau:

B1: Nháy đúp chuột vào biểu (H My Computer B2: Nháy vào nút Folder

B3: Nháy chuột trên ( mục chứa tệp cần mở

B4: Nháy đúp chuột trên biểu (H tệp cần mở

2 B3' kết quả làm việc trên máy tính.

Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl và S sau đó thực hiện theo các #( sau:

B1: Nháy đúp chuột trên biểu (H ổ đĩa chứa (

mục em cần ( kết quả

B2: Nháy đúp chuột trên biểu (H của ( mục

B3: Gõ tên tệp và nháy nút Save

Chú ý: Sau khi nháy đúp để mở một ( mục, em có thể mở tiếp các ( mục con bên trong nó

Ta có thể ( tệp trên đĩa cứng, đĩa mềm hay thiết bị nhớ flash, ( không ( (H trên đĩa CD Muốn ghi thông tin trên đĩa CD (4 ta cần phần mềm đặc biệt khác

3.Tạo 3 mục riêng của em.

B1: Vào ổ đĩa cần tạo ( mục B2: Nháy nút phải chuột trong ngăn bên phải cửa sổ

B3: Trỏ chuột vào new

B4: Nháy vào Folder B5: Gõ tên cho ( mục rồi nhấn phím Enter

Trang 4

TH2: Tạo một tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và ( tệp đó trong một ( mục đã có sẵn trên máy tính TH3: Tạo một ( mục mới và đặt tên cho ( mục đó Sau đó tạo tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và ( tệp

đó trong ( mục em mới tạo (H0

V

Học thuộc bài

Trang 5

Tuần: 4

Tiết: 7+8

em tập vẽ Bài 1: những gì em đã biết

A Mục tiêu

- Học sinh nhớ lại những kiến thức đã học về phần mềm đồ hoạ paint

- Nhận biết các công cụ vẽ, sử dụng thành thạo hơn với chuột

- Rèn ( duy logic, khả năng vẽ hình, tính linh hoạt

B Đồ dùng

Kết hợp trong giờ

III Bài mới

GV: ? Để khởi động phần mềm paint ta làm thế nào

HS: Nháy đúp chuột vào biểu (H trên màn hình nền

Để gợi nhớ kiến thức cho HS , GV (% ra hệ thống câu hỏi-HS trả lời

1 Sao chép, di chuyển hình.

? Trong số các công cụ ( đây, hãy chỉ ra công cụ dùng để chọn vùng sao chép

? Trong hai biểu (H sau, biểu (H nào (H gọi là biểu (H trong suốt?

? Nêu sự khác nhau giữa việc sao chép hình có sử dụng biểu (H trong suốt và sao chép hình không sử dụng biểu (H trong suốt?

Thực hành: Mở tệp dongho.bmp Bằng cách sao chép và di chuyển hình, hãy ghép các mảnh của hình 17a thành bức tranh dân gian Đông Hồ ( trong hình17b

2 Vẽ hình chữ nhật, hình vuông.

? Trong số các công cụ ( đây, hãy chỉ ra công cụ dùng để vẽ hình chữ nhật, hình vuông

? Trong số các công cụ ( đây, hãy chỉ ra công cụ dùng để vẽ hình chữ nhật tròn góc

Thực hành: Dùng công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ tô màu và cách sao chép hình để tạo

các mẫu trang trí ( hình 31

Trang 6

3 Vẽ hình e-líp, hình tròn.

? Trong số các công cụ ( đây, hãy chỉ ra công cụ dùng để vẽ hình e líp

? Khi sử dụng công cụ vẽ hình e-líp, em cần thêm thao tác nào để vẽ (H hình tròn? ? Có những kiểu vẽ hình e-líp nào? Thực hành: Cho học sinh làm bài tập lên phòng máy thực hành: Mở tệp clock.bmp với hình chú gấu bông cho sẵn, em hãy vẽ chiếc đồng treo (4 có hình nền là chú gấu bông theo các #( ( sau: GV ( dẫn: Để vẽ hai hình tròn lồng vào nhau m( (4 viền chiếc đồng hồ trên) em hãy vẽ hai hình tròn rời nhau, một hình tròn to và một hình tròn nhỏ hơn Sau đó dùng công cụ chọn và biểu (H trong suốt để di chuyển hình tròn nhỏ vào trong hình tròn to Em hãy cố gắng đặt hai hình tròn cho cân xứng Tiếp tục dùng chức năng sao chép ‘trong suốt’ để di chuyển chú gấu vào trong mặt đồng hồ Cuối cùng vẽ thêm kim đồng hồ và đánh dấu vị trí các con số Em có thể vẽ các chi tiết này ở một nơi khác rồi dùng chức năng sao chép “trong suốt” để di chuyển chúng vào trong mặt đồng hồ IV Củng cố: Nhận xét (9 (H điểm V Tìm hiểu lại các công cụ vẽ D Bài học kinh nghiệm:

Trang 7

Tuần: 5

Tiết: 9+10

em tập vẽ Bài 2: sử dụng bình xịt màu

A Mục tiêu

- HS biết cách sử dụng bình xịt màu

- Biết kết hợp với các công cụ khác để vẽ hình hoàn chỉnh, có tính thẩm mĩ cao.

- Rèn kĩ năng vẽ hình.

- Giáo dục tính sáng tạo, phát triển ( duy.

B Đồ dùng

III Bài mới

Làm sao để vẽ (H hàng nghìn bông tuyết

rơi, hàng vạn chiếc lá của cây cổ thụ hay

cảnh thần tiên của đêm pháo hoa-đã có ngay

công cụ Bình xịt màu Thay vì vẽ từng chấm

nhỏ trên hình, em có thể dùng bình xịt màu

để phun các chấm màu lên hình

Khi thực hiện các thao tác để tạo hình từ

bình xịt màu, kết quả đạt (H tuỳ vào các

điều khiển chuột, em có thể tạo ra các vùng

màu (% hay dày, nhạt hay đậm trên bức

tranh

1 Làm quen với bình xịt màu.

Các #( thực hiện:

B1: Chọn công cụ Bình xịt màu trong hộp công cụ B2: Chọn kích cỡ vùng xịt ở ( hộp công cụ B3: Chọn màu xịt

B4: Kéo thả chuột nhanh hay chậm trên vùng muốn xịt

Chú ý: Nháy chuột trái để phun bằng màu tô,

nháy chuột phải để phun bằng màu nền

Thực hành:

Dùng bình xịt trong tranh vẽ

Dùng công cụ và công cụ để vẽ hình bông hoa ( mẫu sau:

Dùng các công cụ thích hợp để vẽ hình con thuyền ( trên sóng ( mẫu sau:

Trang 8

( dẫn:

Chọn công cụ với kiểu vẽ để vẽ hình ông Mặt trời

Chọn công cụ và để vẽ con thuyền và cánh buồm

Chọn công cụ , dùng màu trắng và hai màu xanh (đậm nhạt khác nhau) có trong hộp màu để vẽ từng lớp sóng ( đáy thuyền

Chọn màu vàng để tô màu ông Mặt trời, màu nâu đỏ để tô màu mạn thuyền và các màu khác để tô màu cho cánh buồm

V

 mõy và theo " trờn hỡnh 2.

Trang 9

Tuần: 6

em tập vẽ Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ

A Mục tiêu

xong bài này HS:

cỏch ghi chỳ cho % tranh &# mỡnh

-B Đồ dùng

III Bài mới

Đôi khi em muốn viết thêm vào bức tranh

một vài câu thơ, một dòng đề tặng, ghi lại

ngày tháng vẽ tranh hoạc ghi tên tác giả

Công cụ Viết chữ có trong paint giúp em

làm (H điều đó

Khi đó, dòng chữ em viết có màu là màu bút

vẽ, còn khung chữ sẽ có màu của màu nền

vừa chọn

Chú ý:

Nếu sau khi chọn công cụ và nháy

chuột vào vùng vẽ mà thanh công cụ Fonts

không xuất hiện thì ta hãy vào mục

View->Text Toolbar; hoặc nháy chuột phải vào

khung chữ và chọn Text Toolbar

Để màu của khung chữ khác màu nền ta

chọn biểu (H Không trong suốt

Để màu của khung chữ là màu nền thì ta

chọn biểu (H Trong suốt

1 Làm quen với công cụ viết chữ

B1: Chọn công cụ Viết chữ (biểu (H chữ A) trong hộp công cụ

B2: Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên hình vẽ sẽ xuất hiện khung chữ

B3: Gõ chữ vào khung chữ

B4: Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc Chú ý: F( hoặc sau khi chọn công cụ để viết chữ lên tranh, em có thể chọn lại màu chữ và màu khung chữ

Có thể dùng chuôt để nới rộng khung chữ khi cần thiết

2 Chọn chữ viết

F( khi gõ chữ vào khung chữ, em có thể chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ trên thanh công cụ Fonts Thanh công cụ này sẽ (H hiện ra khi em chọn công

cụ và nháy chuột vào vùng vẽ

3 Hai kiểu viết chữ lên tranh Kiểu: Màu của khung chữ khác màu nền

Kiểu: Màu của khung chữ cũng chính là màu nền

Thực hành: Ví dụ cho thấy sự khác nhau giữ kiểu màu của khung chữ khác màu nền và kiểu màu của

khung chữ cũng chính là màu nền

Trang 10

TH 1:

01 và chú thích theo '4 trên hình 6.1

1

2 Kích

3 Kích

4

cây theo '4.

5 Tô màu theo '4.

6

7 Kích

8 Kích

text và gõ câu N

Ba cây ' P* nên hòn núi cao

Chú ý: Trong

em có

TH 2: Dùng công thích U" 21 hình và gõ chú thích theo các '4 CL F

IV Cñng cè: NhËn xÐt (9 (H ®iÓm.

V

Häc thuéc bµi

D Bµi häc kinh nghiÖm:

Trang 11

Tiết: 13 + 14 Ngày dạy:

em tập vẽ Bài 4: Trau chuốt hình vẽ

A Mục tiêu

- HS không chỉ biết sử dụng các công cụ để vẽ hình mà còn biết trau chuốt cho hình vẽ của mình đẹp hơn, chi tiết hơn, hoàn chỉnh hơn

-

- Rèn tính cẩn thận, chăm chỉ

B Đồ dùng

III Bài mới

1 Công cụ phóng to hình vẽ

Các bước phóng to hình vẽ

B1: Chọn công cụ trong hộp công cụ, con trỏ chuột trở thành hình chiếc kính lúp

B2: Chọn 2x, 6x hoặc 8x hoặc nháy chuột vào hình vẽ

Các bước thu hình vẽ về kích cỡ thực

B1: Chọn công cụ trong hộp công cụ

B2: Chọn 1x trong bảng phía ( hộp công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ

Chú ý: Thao tác viết chữ không thực hiện (H khi hình vẽ đang (H phóng to

2 Hiển thị bức tranh &3 dạng 3

Để hiển thị ( ô vuông, ta phóng to hình vẽ lên ít nhất gấp bốn lần, rồi chọn View->Show Grid, khi đó hình vẽ sẽ (H đặt trên nền ( các ô vuông nhỏ

3 Lật và quay hình vẽ

B1: Dùng công cụ chọn để chọn hình

B2: Chọn Image -> Flip/Rotate…

B3: Chọn kiểu lật hoặc quay cần thực hiện

Các kiểu lật hoặc quay hình vẽ mà Paint có thể thực hiện:

* Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang

* Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng

* Rotate by angle: quay một góc 900; 1800; hoặc 2700

Ví dụ: con kiến bên trái (H sao chép rồi lật theo chiều nằm ngang để (H con kiến bên phải

-B Đồ dùng

C Các hoạt động dạy học lớp

I ổn định lớp:... thận, chăm

B Đồ dùng

C Các hoạt động dạy học lớp

I ổn định lớp:... Hiển thị tranh & ;3 dạng 3

Để hiển thị ( ô vuông, ta phóng to hình vẽ lên gấp bốn lần, chọn View->Show Grid, hình vẽ (H đặt ( ô vuông nhỏ

3 Lật quay hình vẽ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	772,82 KB