Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần số 29 năm 2010

C, KÕt luËn C, KÕt luËn GV GV Nx Nx tiÕt tiÕt häc, häc, dÆn dÆn Hs Hs häc häc thuéc thuéc bµi bµi vµ vµ thùc thùc hiÖn néi dung bµi häc trong cuéc sèng.. hiÖn néi dung bµi häc trong cuéc[r]

Trang 1

Tuần 29

Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 210

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2:Tập đọc đọc đọc

Bài 57: đi Sa Pa.

I.

I.I Mục tiêu

1, KT: Hiểu ýýý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo cuả Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến

bài)

3, TĐ: Yêu thiên nhiên, yêu đất

*

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk

III Các hoạt động dạy học.

A, Giới thiệu bài

1, ổ nn n định lớp

2, GTB

B, Phát triển bài

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Gv đọc mẫu toàn bài.

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

$4!( về 111 thị trấn nhỏnhỏ nhỏ trên đi Sa Pa? -màu: Cảnh nắng phố huyện vàng rất heo; vui những mắt, rực em rỡ sắc bé

?

Trang 2

?? Đọc Q42 đoạn còn lại và miêu tả điều em

hình dung $4!( về cảnh đẹp SaPa? -phong Ngày cảnh liên tục rất đổi lạ: mùa, Thoắt tạo cái nên lá bức vàng tranh rơi

?

- CH2: Nêu 11 1 chi tiết thể hiện sự quan sát

- Nhiều hs tiếp nối nhau trả lời:

+

?

?? Vì sao tác giả gọi SaPa là "món quà tặng

diệu kì của thiên nhiên"? -đổi Vì mùa phong ởởở SaPa cảnh rất SaPa lạ lùng, rất đẹp hiếm Vì có. sự thay

?

?? Tác giả thể hiện tình cảm của mình đối với

?

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

C, Kết luận

Nx tiết học, vn đọc lại bài Chuẩn bị bài sau

-Tiết 3: Toán

Luyện tập chung

I.

I.I Mục tiêu:

1, KT: Ôn tập về tỉtỉtỉ số

2, KN: - Viết $4!( tỉtỉtỉ số cua hai đại cùng loại.

- Giải $4!( bài toán" Tìm hai số khi biết tổng và tỉtỉ tỉ số của hai số đó"

II Các hoạt động dạy học.

1, ổn định lớp

2,Kiểm tra bài cũ.

Làm BT 444 của tiết >42(

3, GTB

Bài 1, 2.

- 11 1 Hs lên bảng làm bài

Trang 3

- Hs làm bài bảng con:

- Chú ýý ý :: : tỉtỉ tỉ số cũng có thể rút gọn

3



b a

(

(( Bài còn lại làm tự).

- Gv cùng hs nx, chữa bài

Bài 3, 4.

*MT: Giải $4!( bài toán" Tìm hai số khi

biết tổng và tỉtỉ tỉ số của hai số đó"

Bài 333

- Hs đọc yêu cầu bài toán.

- Tổ chức hs trao đổi tìm các 42( giải

bài toán: Các đồ; tìm 42( tổng giải số bài phần toán: bằng Xác nhau; định tìm tỉtỉ tỉ mỗi số; vẽ số. sơ

- Gv cùng hs nx, chữa bài.

- Cả lớp làm bài, 111 Hs lên bảng chữa bài

Bài giải:

Vì gấp 77 7 lần số thứ nhất thì $4!( số thứ hai nên số thứ nhất bằng số thứ hai

7 1

Ta có sơ đồ:

Số thứ hai :::

1

11 +++ 777 === 888 (phần)

Số thứ nhất là:

1080 ::: 88 8 == = 135

Số thứ hai là:

1080 - 135 === 945

Đáp số :: : Số thứ nhất: 135

Số thứ hai :: : 945

Ta có sơ đồ:

Chiều dài :::

- Gv thu chấm một số bài.

- Gv cùng hs nx, chữa bài

C, Kết luận

Bài giải:

2

22 +++ 333 === 555 (phần)

125 ::: 55 5 x2 == = 50(m)

125 - 50 === 75 (m)

Trang 4

Tiết 4: Luyện từ và câu

Bài 57: Mở rộng vốn từ: Du lịch - Thám hiểm

I.

I.I Mục tiêu

1, KT: Hiểu các từ du lịch, thám hiểm; 42( đầu hiểu ýýý nghĩa câu tục ngữ ởởở BT3

2, KN: Biết chọn tên sông cho >42( đúng với lời giải câu đố ởởở BT4.

BT3

- Phiếu học tập

2, Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Bài 1, 22 2

Bài 11 1 Tổ chức hs làm bài miệng.

- Hs đọc yêu cầu bài Lớp suy nghĩ ,, , phát biểu ýýý kiến.

- Gv nx chung chốt ýýý đúng(ý b) - HS làm bài miệng

Bài 2

Hoạt động 2: Bài 33 3

GV NX, chốt lại lời giải.

- HS đọc y/c bài, suy nghĩ, TLCH

Hoạt động 3: Bài 44 4

lời giải câu đố

- Tổ chức trò chơi theo nhóm 4: - Các nhóm tổ chức đố nhau:

- Lần Q4! 111 nhóm đố, nhóm còn lại trả lời

h Sông Bạch Đằng

Trang 5

C, Kết luận

Nx tiết học, VN HTLbài tập 4, chuẩn bị bài

sau

-Tiết 5: Khoa học học học

Bài 57: Thực vật cần gì để sống?

I.

I.I Mục tiêu

1, KT: Nêu những yếu tố cần để duyduy trì sự sống của thực vật

3, TĐ: Yêu thích môn học

- Chuẩn bị theo dặn tiết >42( phiếu học tập.

2, Kiểm tra bài cũ.

?

?? Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng

3, Giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Mô tả thí nghiệm :: : Thực

vật cần gì để sống.

*

khí và ánh sáng đối với đời sống thực vật

*

** Cách tiến hành:

- Tổ chức kiểm tra việc chuẩn bị cây trồng

- Quan sát cây bạn mang đến mô tả cách

trồng, chăm sóc cây của mình: -ghi Các lại thành kết quả, viên dán trong bảng nhóm ghi nêu, tóm cử tắt điều kí

(

- Báo cáo kết quả >42( lớp:

?

?? Em dự đoán xem thực vật cần gì để sống?

*

- Đại diện cuả 1,2 nhóm trình bày

- Để biết xem thực vật cần gì để sống

- Hs dự đoán các điều kiện sống cuả cây;

3 Hoạt động 2: Điều kiện để cây sống và phát triển bình !

*

** Mục tiêu: - Nêu những điều kiện cần để cây sống và phát tiển bình

Trang 6

điều kiện sống khác nhau và ghi kết quả

sản phẩm theo đúng yêu cầu

phiếu

- Lấy cây của 111 nhóm lên bàn mẫu

?

?? Trong 555 cây đậu đó, cây nào sống và

phát triển bình Vì sao? -cần Cây thiết số 444 cho vì nó cây: $4!( ánh cung sáng, cấp đầy đủ không không khôngcác yếu khí, tố

?

1: thiếu ánh sáng, cây 2: Thiếu không khí; Cây 33 3

?

cần đủ những điều kiện nào?

C, Kết luận

- Nx tiết học

Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010

Tiết 1: Thể dục

Bài 57: Môn tự chọn - Nhảy dây.

I.

I.I Mục tiêu

1 KT: Ôn và hh học một số nội dung của môn tự chọn Ôn nhảy dây kiểu chân >42( chân sau

2 KN: Biết thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

II Địa điểm, U tiện.

- Địa điểm: Sân vệ sinh, an toàn

III Nội dung và U pháp lên lớp.

1 Phần mở đầu.

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung

- Khởi động xoay các khớp

*

*** *** *** *** *** *** *** ***

2 Phần cơ bản:

Trang 7

a Đá cầu:

- Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân

- Học đỡ và chuyển cầu bằng má hoặc mu

+

- Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn hs tập

sai

- Gv chia tổ hs tập theo N 2.

b Nhẩy dây.

- Cán sự điều khiển

T1 T2 T3

*

** *** *** *** *** ***

*

** *** *** *** *** ***

*

** *** *** *** *** ***

*

** *** *** *** *** ***

*

** *** *** *** *** ***

3

33 . Phần kết thúc.

- Gv cùng hs hệ thống bài

- Hs đi đều hát vỗ tay.

- Gv nx, đánh giá kết quả giờ học, vn tập

chân

Tiết 2 22::: Mĩ thuật

-Tiết 3: Toán

$142: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉtỉ tỉ số của hai số đó

I.

I.I Mục tiêu

1, KT: Nắm $4!( cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉtỉtỉ số của hai số đó

2, KN: Giải $4!( bài toán """ Tìm hai số khi biết hiệu và tỉtỉtỉ số của hai số đó".

*HSKKVH: @42( đầu biết cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉtỉ tỉ số của hai số đó

II Các hoạt động dạy học.

2,Kiểm tra bài cũ.

Hoạt động 1: Bài toán

hiệu và tỉtỉtỉ số của hai số đó

Bài toán 1 11 Gv giới thiệu bài toán - Hs đọc đề toán.

- Gv hỏi hs để vẽ $4!( sơ đồ bài toán:

Trang 8

Số bé:

- Tổ chức hs suy nghĩ tìm cách giải bài ::: - Hs trao đổi theo cặp

?

- Gv tổ chức hs nêu bài giải:

giá trị một phần; Tìm số bé, tìm số lớn

Số bé là: 12 x3 === 36

Số lớn là: 36 +++ 24 === 60 Đáp số ::: Số bé: 36; Số lớn: 60

Bài toán 22 2 Gv ghi đề toán lên bảng: - Hs đọc đề

- Giải bài toán vào nháp: - Cả lớp làm bài, 111 Hs lên bảng giải bài

- Gv cùng hs nx chữa bài và trao đổi, tìm

cách giải bài toán tìm hai số khi

Ta có sơ đồ:

7

77 - 444 === 333 (phần)

12 ::: 33 3 xx x 777 === 28 (m)

28 - 12 === 16 (m).

Hoạt động 2: Thực hành

*MT: Giải $4!( bài toán """ Tìm hai số khi

biết hiệu và tỉtỉtỉ số của hai số đó"

- Gv tổ chức hs trao đổi và $4 ra cách

- GV cùng hs nx, chữa bài

C, Kết luận

Ta có sơ đồ:

Số bé:

5

55 - 222 === 333 ((( phần)

Số bé là: 123 ::: 33 3 xx x 22 2 === 82

Số lớn là: 123 123 +82 === 205

Đáp số: Số bé: 82; Số lớn: 205

Trang 9

Nx tiết học, VN làm thêm bài tập 2,3

-Tiết 4:Chính tả

Ai nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4, ?

I.

I.I Mục tiêu

1, KT: Hiểu ND và cách trình bày bài chính tả.

2, KN: Nghe- viết đúng bài CT; làm đúng BT 333

3, TĐ: Có ýý ý thức rèn luyện chữ viết

I.

I.I Đồ dùng dạy học.

2, Giới thiệu bài

Hoạt động 1: HD học học học sinh nghe - viết.

- Đọc bài chính tả:

- 111 Hs đọc to.

?

?? Tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết bài? - Hs tìm và nêu, lớp viết :::

VD: ảảả - rập, Bát - đa, dâng tặng, truyền bá

Hoạt động 2: Bài tập.

bài tốt

C, Kết luận

Nx tiết học, ghi nhớ các từ khó viết để viết

chân

Trang 10

Tiết 5:Đạo đức

Tiết 29: Tôn trọng luật giao thông (tiết 2)

I.

I.I Mục tiêu

2, KN: Phân biệt $4!( hành vi tôn trọng luậtluật GT và vi phạm luậtluậtluật GT

- Các loại biển báo giao thông

2,Kiểm tra bài cũ

gì? Em làm gì để tham gia giao thông an

- Gv nx, chốt ý, đánh giá

B, Phát trển bài

Hoạt động 1:Trò chơi tìm hiểu biển

báo giao thông.

*

thông

*

- Chia lớp thành 44 4 đội chơi: - Các nhóm về vị trí:

- Gv cùng hs tính điểm và khen nhóm

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập

3, sgk/42.

*

** Mục tiêu: Hs nêu cách ứng xử của mình

về luật giao thông

*

- Gv đánh giá kết quả cuả các nhóm và

kết luận: a thích Không cho bạn tán hiểu thành luậtluật ýý ý giao kiến thông của bạn thực và hiện giải ởởở

mọi nơi mọi lúc

4 Hoạt động 3: Trình bày kết quả điều - Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ

Trang 11

tra thực tiễn BT4 sung, nx.

- Gv nx chung kết quả làm việc của các

nhóm

C, Kết luận

Chấp hành tốt luậtluật luật giao thông và nhắc

nhở

Ngày giảng: Thứ ngày 24 tháng 3 năm 2010

Tiết 1: tập đọc đọc

Bài 58: Trăng ơi Từ đâu đến?

I.

I.I Mục tiêu

$4!( các CH trong bài, thuộc 3, 444 khổ thơ trong bài.)

3, TĐ: Yêu thiên nhiên đất

2, Kiểm tra bài cũ.

Hoạt động 1: Luyện đọc

*MT: Đọc trôi chảy, Q4 loát bài thơ

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

- Đọc thầm 22 2 khổ thơ đầu và trả lời: Trăng

Trang 12

?? Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng

xa, từ biển xanh? -lửng Vì trăng >42( hồng nhà; trăng một đến quả từ biển chín xanh treo lơ vì

mi

- Đọc Q42 444 khổ thơ còn lại, trả lời:

?

đó là những gì và những ai?

?

?? Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối

- Tác giả rất yêu trăng, yêu mến, tự hào về

?

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và HTL bài

thơ.

ngắt nhịp đúng ởở ở các dòng thơ Thuộc 3, 44 4

- Luyện đọc diễn cảm khổkhổ thơ 1,2,3

C, Kết luận

Nx tiết học, vn HTL bài thơ, chuẩn bị bài

59

-Tiết 2: tập làm văn

Bài 57: Luyện tập tóm tắt tin tức

I.

I.I Mục tiêu

1, KT: Biết tóm tắt một tin đã cho bằng 1-2 câu và đặt tên cho bản tin đã tóm tắt

2, KN: @42( đầu biết tự tìm tin trên báo thiếu nhi và tóm tắt bằng một vài câu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	246,17 KB