Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Hãy nói một số từ ngữ về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi - 3 HS thực hiện yêu cầu của GV.. - Nhaän xeùt ,[r]
Trang 1TUẦN 31 (t ừ ng ày 19/4/10đ ến ng ày23/4/2010)
2
Ch ào c ờ
T ập đ ọc
T ập đ ọc
To án
Đ ạo đ ức
Tu ần 31 Chiếc rễ đa tròn
Chiếc rễ đa tròn
Luyện tập Bảo vệ loài vật có ích.( T2)
3
To án
Kể chuyện Thủ công TN-XH
Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 Chiếc rễ đa tròn
Làm con bướm
Mặt trời
4
T ập đ ọc
To án
Ch ính t ả
Cây và hoa bên lăng Bác
Luyện tập Nghe Viết : Việt Nam có Bác
5
LTVC
To án
T ập Vi ết
Âm nh ạc
Từ ngữ về Bác Hồ, dấu chấm ,dấu phẩy
Luyện tập chung
Chữ hoa N ( kiểu2)
Ôn hát bài : Bắc kim thang
6
Ch ính Tả Toán
T ậpLàmVăn Sinh hoạt lớp
Nghe viết : Cây và hoa bên lăng Bác Tiền Việt Nam
Đáp lời khen ngợi ,tả ngắn về Bác Hồ
Tu ần 31
Trang 2Toán : LUYỆN TẬP
I Mục tiêu Biết cách tính cộng khơng nhớ,các số trong phạm vi 1000,,cộng cĩ nhớ trong
phạm vi 100- biết giải bài tốn về nhiều hơn-biết tính chu vi hình tam giác
II Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
* Đặt tính và tính :
724 + 215 806 + 172 624 + 55
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới
Bài 1 :Tính
- Lớp làm bảng con, lần lượt H nêu cách tính
-GV nhận xét sửa sai
Bài 2 ( cột 1,3)Đặt tính rồi tính
- GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép
tính vào vở Gv chấm chữa bài
Bài 4 :
- H đọc đề, tự giải vở GV chấm chữa bài
- 1 H lên bảng chữa bài
Bài 5: Tính chu vi của hình tam giác ?
- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác
-Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC
- Lớp giải vở nháp, 1H lên bảng
-GV nhận xét sửa sai
3 Củng cố , dặn dò
+ Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua
mấy bước Nêu rõ từng bước ?
- Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở bài tập
- Nhận xét tiết học
- 3 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở nháp
- Lớp làm bảng con
859 634
225
787 425
362
837 204
633
758 256
502
- H làm các phép tính sau vào vở
245 + 312; 217 + 752; 68 + 27; 61 + 29
Bài giải
Sư tử nặng là :
210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg
-Bằng tổng độ dài các canh của HTG đó
- HS nêu
Bài giải Chu vi tam giác ABC là :
300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số : 900cm
- H nêu theo yêu cầu
724 806 624
215 172 55
939 978 679
Trang 3Thứ hai ngày 19/4/2010
Tập đọc: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I Mục tiêu biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ rõ ý,đọc rõ lời nhân vật
trong bài
-Hiểu nội dung : Bác hồ cĩ tình thương bao la đối với mọi người ,mọi vật TLCH 1,2,3,4
II Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
-Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
-Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi :
+ Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8
dòng thơ đầu ?
+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính
yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ?
- GV nhận xét ghi điểm
TIẾT 1
2 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa
A Luyện đọc :
- GV đọc mẫu
- HDH luyện đoc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
-Yêu cầu HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi
bảng
-rễ, ngoằn ngoèo, cuốn , tần ngần
* Đọc từng đoạn
+ Đoạn 1: Giảng “thường lệ”
+ Đoạn 2:
- Luyện đọc: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt
thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn
ngoèo / nằm trên mặt đất //
- Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng
tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai
cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống
- Cháu nhớ Bác Hồ
- 3- 4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu
- HS khác theo dõi, nhận xét
-HS theo dõi bài
-HS đọc nối tiếp câu
-HS tìm gạch chân và nêu từ khó -HS đọc từ khó
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn
- 1H đọc đoạn 1
- 1H đọc doạn 2
- H luyện đọc câu văn dài
Trang 4- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3
TIẾT 2
B Hướng dẫn tìm hiểu bài :
+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo
chú cần vụ làm gì ?
+ Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa
như thế nào ?
+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây ntn?
+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
+ Các em hãy nói 1 câu :
a Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em
thiếu nhi
b Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật
xung quanh
- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi
người, mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất
Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc
thành cây Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ
cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi
cho các cháu thiếu nhi
C Luyện đọc lại :
-Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai
-Tuyên dương HS đọc tốt
3 Củng cố , dặn dò
+ Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình
cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ?
-Giáo dục tư tưởng cho HS
- Nhận xét tiết học
-Lớp đọc thầm bài
- Chú cuộn lại rồi trồng cho nó mọc tiếp nhé
- Cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn , buộc tựa vào hai cái cộc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất
-Một cây đa con có vòm lá tròn
- Thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa
- Bác rất yêu quí các em thiếu nhi / Bác rất quan tâm đến thiếu nhi / …
- Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh …
-HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
-HS tự phân vai
- Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai -HS theo dõi và nhận xét
-HS trả lời
Trang 5Toán : LUYỆN TẬP
I Mục tiêu Biết cách tính trừ khơng nhớ các số trong phạm vi 1000,trừ cĩ nhớ trong phạm
vi 100,giải bài tốn về ít hơn
II Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
- 3H lên bảng đặt tính,rồi tính
-GV nhận xét ghi điểm
-Nhận xét chung
2 Bài mới
Bài 1:Tính
- Cả lớp làm vào bảng con
* CC cách tính viết các số trong phạm vi 1000
Bài 2 cột 1- Đặt tính rồi tính
- 4 H lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con
+ Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép
tính trừ các số có 3 chữ số
-GV nhận xét sửa sai
Bài 3 :- Cột 1,2,4-Điền số vào ô trống
-N2 làm bài vào phiếu
+ Muốn tìm số bị trừ , ST ta làm thế nào ?
-Gv sửa bài
Bài 4 :
- H tóm tắt, giải vở
865 HS
Thành Công :
32 HS
Hữu Nghị :
? HS
-GV nhận xét sửa sai
3 Củng cố, dặn dò
-GV hệ thống nội dung luyện tập
- Nhận xét tiết học
236 312
548
531 201
732
370 222
592
331 351
682
732 255
987
451 148
599
222 203
425
722 264
986
404 354
758
47 26
73
46 19
65
- HS đọc bài toán -1 HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán
Bài giải Trường Hữu Nghị có số học sinh là :
865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh
- H lắng nghe
Số bị trừ 257 257 867
Số trừ 136 136 661
Hiệu 121 121 206
Trang 6Thứ tư ngày 21/4/10
Tập đọc : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I Mục tiêu Biết đọc rành mạch tồn bài biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ sau các dấu câu văn dài.
- Hiểu nội dung: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước, tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lịng tơn kính của tồn dân đối với Bác
II Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
-Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình , nhà sàn , các loài cây hoa xung quanh lăng Bác
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
- 3H đọc nối tiếp 3 đoạn của bài “Chiếc rễ đa
tròn” Nêu nội dung của bài
- Nhận xét ghi điểm
2 Bài mới
A Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- Luyện đọc : uy nghi, gần gũi, phô sắc, khoẻ
khoắn, tôn kính thiêng liêng…
* Đọc từng đoạn trước lớp
- 4H đọc nối tiếp 4 đoạn
- GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ
- Hướng dẫn đọc câu văn dài : Trên bậc tam
cấp , / hoa dạ hương chưa đơm bông , / nhưng
hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , hoa ngâu kết
chùm , / đang toả hương ngào ngạt
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- Yêu cầu H đọc theo nhóm 4
* Thi đọc đoạn giữa các nhóm.
- NX tuyên dương, bình chọn nhóm đọc tốt
b Tìm hiểu bài :
+ Kể tên các loại cây được trồng phía trước
lăng Bác ?
+ Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi
miền đất nước được trồng quanh lăng Bác ?
+ Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây
và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ?
+ Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang
-HS đọc bài và trả lờicâu hỏi
- H lắng nghe
- H đọc nối tiếp theo câu
- H đọc nối tiếp từng đoan trước lớp
- H đọc theo yêu cầu
- H đọc đoạn trong nhóm 4
- 2 nhóm đọc toàn bài
- Lớp đọc bài
-Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban
-Hoa ban , đào Sơn La , hoa sứ đỏ Nam bộ , hoa dạ hương , hoa nhài , hoa mộc , hoa ngâu
-Hội tụ , đâm chồi , phô sắc , toả hương thơm
-Cây và hoa của non sông gấm vóc đang
Trang 7tình cảm của con người đối với bác ?
+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm
của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?
3 Củng cố, dặn dò
+ Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai ?
+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm
của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?
- Nhận xét tiết học
dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác
- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác
- H trả lời theo yêu cầu
- 2H nhắc nội dung của bài
Trang 8Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I Mục tiêu :
-Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện
-Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện
II Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ trong bài
-Các câu hỏi gợi ý từng đoạn
III Các hoạt động dạy - học :
1.Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV gọi HS lên kể lại câu chuyện
+ Qua câu chuyện em học được những đức
tính tốt gì của bạn Tộ ?
- Nhận xét – Ghi điểm
2.Bài mới :
a.Giới thiệu : Ghi tựa
Giờ kể chuyện hôm nay , các em sẽ cùng
nhau kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”
b.HD kể chuyện
-Sắp xếp các tranh theo thứ tự
- GV gắn các tranh không theo thứ tự
- GV yêu cầu HS nêu nội dung của từng
bức tranh
- GV yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp các
bức tranh theo thứ tự của câu chuyện
- GV gọi HS lên sắp xếp lại các bức tranh
theo đúng trình tự câu chuyện
- GV Nhận xét – Ghi điểm
- Kể lại từng đoạn truyện
- Bước 1 : Kể trong nhóm
- GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm
- Bước 2 : Kể trước lớp
- GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên
trình bày trước lớp
- GV yêu cầu HS Nhận xét
- GV Nhận xét – Ghi điểm
+ GV chú ý khi HS kể cần đặt câu hỏi gợi ý
nếu thấy HS lúng túng
- Kể lại toàn bộ câu chuyện
- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại toàn
bộ câu chuyện
-…Ai ngoan sẽ được thưởng
- 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện , mỗi em kể
1 đoạn
- 1 HS kể lại toàn câu chuyện và trả lời theo câu hỏi
- HS nhắc
- HS quan sát tranh
- HS nêu : + Tranh 1 : Bác hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa
+ Tranh 2 : các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn , xanh tốt của cây đa non + Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó
- HS suy nghĩ và thực hiện sắp xếp các tranh theo trình tự câu chuyện
- HS thực hiện : Tranh 3 – 2 – 1
- HS kể theo nhóm , mỗi nhóm 4 HS
- Đại diện các nhóm kể , mỗi HS trình bày
1 đoạn
- Vài HS Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu
- 3 HS kể chuyện
- Vài HS Nhận xét
- 3 HS đóng 3 vai và kể lại câu chuyện theo vai
-…Chiếc rễ đa tròn
- 1 HS kể
Trang 9- GV gọi HS Nhận xét
- GV yêu cầu HS kể lại theo vai
- Nhận xét – Ghi điểm
3.Củng cố , dặn dò :
+ Các em vừa kể câu chuyện có tên là gì ?
- GV gọi HS kể lại câu chuyện
- GV Nhận xét – Giáo dục
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân
nghe
- Chuẩn bị câu chuyện cho tiết học sau
- Nhận xét tiết học
Trang 10Thứ năm ngày 22/4//10
Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM – DẤU PHẨY
I Mục tiêu Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn BT1-Tìm được một vài
từ ngữ ca ngợi Bác Hồ BT2-Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống BT3
II Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ :
- Hãy nói một số từ ngữ về tình cảm của Bác
Hồ đối với thiếu nhi
- Nhận xét ,ghi điểm
2.Bài mới :
Bài 1 GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- GV gọi HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc
-Yêu cầu H làm bài vào phiếu theo nhóm 2
- Đại diện N trình bày, nhóm khác nx bổ sung
- GV chốt lời giải đúng: đạm bạc, tinh khiết,
nhà sàn, râm bụt, tự tay
Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài
- Chia lớp thành 4 nhóm viết yêu cầu
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- GV Nhận xét , bổ sung
Bài 3
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở
-Gv chấm chữa bài Nhận xét
3.Củng cố , dặn dò :
- GV hệ thống kiến thức Nx tiết học
- Về nhà ôn bài và làm lại các bài tập
- 3 HS thực hiện yêu cầu của GV
- HS đọc to trước lớp
- HS đọc
- Các nhóm trình bày
- 2 HS đọc
- Nhóm 4 làm bài vào phiếu
- Các nhóm trình bày kết quả
-…điền dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống
- Lớp làm vào vở
- 2H đọc lại bài
- H lắng nghe
Trang 11Tự nhiên xã hội : MẶT TRỜI
I Mục tiêu Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trị của mặt trời đối với sự sống trên trái đất -II Đồ dùng dạy học
-Các tranh , ảnh giới thiệu về Mặt Trời
-Giấy viết , bút vẽ , băng dính
III Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
+ Kể tên các con vật sống trên cạn và dưới
nước ?
+ Kể tên các cây sống trên cạn , dưới nước ?
- Nhận xét chung
2.Bài mới :
* Khởi động: Lớp hát bài “ Gà gáy”
* Hoạt động 1 : Hát và vẽ về Mặt Trời theo
hiểu biết
- GV tiến hành cho lớp hát và gọi HS lên vẽ
ông Mặt Trời theo hiểu biết của mình
- GV yêu cầu HS Nhận xét bài vẽ của các bạn
trên bảng
- Gv chốt và lưu ý: đi học trời nắng cần đội mũ
nón, không nhìn trực tiếp vào mặt trời
+ Em biết gì về Mặt Trời
- GV ghi nhanh các ý kiến của HS và giải thích
thêm :
1 Mặt trời có dạng cầu giống quả bóng
2 Mặt Trời có màu đỏ , sáng rực , giống
quả bóng lửa khổng lồ
3 Mặt Trời ở rất xa Trái Đất
+ Khi đóng kín cửa lớp , các em có học được
không ? Vì sao ?
+ Vào những ngày nắng , nhiệt độ cao hay thấp
, ta thấy nóng hay lạnh ?
+ Vậy Mặt Trời có tác dụng gì ?
* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
- GV nêu 4 câu hỏi , yêu cầu HS thảo luận
- 2H lên bảng
- Lớp nhận xét, bổ sung
- 5 HS lên vẽ ông Mặt Tròi – Lớp hát bài hát “Cháu vẽ ông Mặt Trời”
- vài HS Nhận xét hình vẽ của bạn đẹp / xấu , đúng / sai
- H lắng nghe -…HS nêu
- H lắng nghe
…Không Vì không có Mặt Trời chiếu sáng
-…Nhiệt độ cao ta thấy nóng …
-…Chiếu sáng và sưởi ấm
- HS thảo luận và thực hiện đề ra
Trang 12
Chính tả ( N– V ) VIỆT NAM CÓ BÁC
I Mục tiêu :
-Nghe và viết lại chính xác , đẹp bài thơ Việt Nam có Bác
-Trình bày đúng , đẹp khổ thơ lục bát
-Làm đúng các bài tập chính tả.BT2 hay BT3 a/b
II Đồ dùng dạy học :
-Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ
-Bài tập 3 viết ra bảng phụ ( giấy to )
III Các hoạt động dạy - học :
1 Ổn định :
2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa
- Thu một số vở bài tập để chấm
Bài 3 :Thi đặt câu nhanh
a Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch hoặc
tr
b Với từ chứa tiếng có vần êt hoặc êch
-Viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng
con
-GV nhận xét sửa sai
-Nhận xét chung
3 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa
* Hướng dẫn viết chính tả :
- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Bài thơ
nói lên công lao to lớn của Bác hồ đối với
nhân dân ta
+ Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì
?
+ Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác
Hồ như thế nào ?
* Luyện viết :
-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó
- GV chốt lại và ghi bảng : trường sơn ,
nghìn năm, lục bát , non nước
* Hướng dẫn cách trình bày
+ Bài thơ có mấy dòng thơ ?
+ Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ?
Hoạt động học
- Cháu nhớ Bác Hồ
2-3 HS lên bảng thi đặt câu
- 2 HS viết bảng lớp viết bảng con các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng
- Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước , trời mây và đỉnh Trường Sơn
- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam , Việt Nam là Bác
- HS tìm và nêu từ khó
- Bài thơ có 6 dòng
- Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng , dòng sau có 8 tiếng
- Thì phải viết hoa , chử¬ dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô , chữ ở dòng 8 viết sát lề