Tài liệu GA nhac 6 ki II

- Hát đầy đủ cả bài - Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh - Củng cố bài: tạo không khí học tập thi đua, vui vẻ trong lớp bằng cách yêu cầu Hs thi theo nhóm hoặc theo bàn.. HĐ 1 Ôn tập

Trang 1

Ngày soạn: / /

Tiết 19 Học hát: Bài Niềm vui của em

I Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Niềm vui của em.

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp

- Qua nội dung của bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến những bạn nhỏmiền núi còn nhiều khó khăn

II Chuẩn bị

- Thày: SGK,SGV, tranh ảnh, bảng phụ, nhạc cụ, nắm chắc kiến thức bài dạy

- Trò: SGK, vở ghi, phách, chuẩn bị bài khi đến lớp

III Ti n trình d y h cến trình dạy học ạy học ọc

1 Ổn định lớp

- Kiểm tra sĩ số

- Hát một bài

2.Kiểm tra bài cũ

- Hs hát bài Đi cấy

- Hs tập đọc TĐN-5

3.Bài mới

a HĐ 1 Dạy hát: Niềm vui của em

- Gv giới thiệu về bài hát và t/g bài hát(SGK)

- Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có 4 câu

+ Câu 1: Từ đầu-Tiếng hát

+ Câu 2: Tiếp-trên vai

+ Câu 3: Tiếp-môi cười

+ Câu 4: Còn lại

Và sử dụng nhắc lại

- Luyện thanh theo mẫu

- Tập hát từng câu: Gv hát mẫu câu một, sau đó

dùng nhạc cụ đàn giai điệu 3-4 lần, nhắc Hs vừa

nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát trong đầu

- Hát đầy đủ cả bài

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Củng cố bài: tạo không khí học tập thi đua, vui vẻ

trong lớp bằng cách yêu cầu Hs thi theo nhóm hoặc

theo bàn

Lớp trưởng bcQuản ca bắt nhịp

Trang 2

- Nhắc lại các nội dung đã học.

- Yêu cầu các em về ôn bài

- Xem trước bài sau

Ngày soạn: / /

Tiết 20 Ôn tập: Bài Niềm vui của em

Tập đọc nhạc : TĐN số 6

I Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Niềm vui của em

- Tập đọc được bài TĐN và bước đầu ghép lời ca

II Chuẩn bị

- Thày: SGK,SGV, tranh ảnh, bảng phụ, nắm chắc kiến thức bài dạy

III Tiến trình dạy học

1 ổn định lớp

- Hát một bài

- Hát bài hát Niềm vui của em

3.Bài mới

a HĐ 1 Ôn tập bài hát: Niềm vui của em

- Yêu cầu hs hát đầy đủ cả bài

- Sửa sai cho học sinh

Củng cố bài: tạo không khí học tập thi đua, vui vẻ

Cá nhân, nhóm

Hs ghi bài

Hs ngheThực hiện

Hs hátThực hiện

Hs hát

Hs nghe rút kinh nghệmChia theo gợi ý và hát thi

Trang 3

trong lớp bằng cách yêu cầu Hs nam hát thi với Hs

nữ hoặc cho các nhóm thi với nhau

c HĐ 3 Tập đọc nhạc: TĐN số 6

- Gv hướng dẫn hs phân tích bản nhạc Chia từng

câu: Bản nhạc có 3 câu

- Phân tích tiết tấu, lưu ý ngân đủ phách

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

- Đọc gam Cdur

- Tập đọc từng câu:

- Tập hát lời ca: Chia lớp học làm 2 phần, một nửa

lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ

nhịp

- TĐN và hát lời

Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát

lời của từng tổ hoặc nhóm cá nhân và yêu cầu hs

nhận xét chéo

- Gv nhận xét sau mỗi lần Hs tập đọc nhận xét

Đọc tên nốt+gõ phách từng câu

Luyện gamHsTập đọcHsTập đọc

- Nhắc lại các nội dung đã học(Hs hát và TĐN-6)

Ngày soạn: / /20

Tiết 21 Ôn tập: Nhịp 3/4- Cách đánh nhịp3/4

Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát

Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng

- I Mục tiêu

- Nắm được kiến thức nhạc lí về nhịp 3/4, ứng dụng của nhịp 3/4 và cách đánhnhịp 3/4

- Qua bài các em hiểu được đôi nét về một tác giả lớn có nhiều đóng góp cho nền

âm nhạc nước nhà(nhạc sĩ Phong Nhã), đặc biệt các em hiểu thêm tình cảm vô

Trang 4

hạn mà Bác Hồ kính yêu dành cho thiếu nhi chúng ta(tích hợp giáo dục tư tưởngđạo đức Hồ Chí Minh)

II Chuẩn bị

- Hát một bài

- Hát bài hát Khát vọng mùa xuân

- Tập đọc TĐN-5

3.Bài mới

a HĐ 1 Nhạc lí

- Gv hỏi cho biết về nhịp 2/4?

- Gv cho Hs tự tìm hiểu về nhịp 3/4 và trả lời câu

hỏi : thế nào là nhịp 3/4?(là nhịp có 3p, mỗi p=1

- Gv đệm đàn và hát 1 vài bài của tác giả Phong

Nhã được giới thiệu trong SGk

- Gv gọi 1 Hs đọc phần tìm hiểu tác phẩm Ai yêu

Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng và yêu

cầu cả lớp nghe tìm hiểu

- Gv cho hs nghe băng đĩa hoặc Gv tự trình bài bài

hát Biết ơn Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu

niên nhi đồng

- Khi nghe , thưởng thức Gv yêu cầu nêu cảm nhận

của Hs về bài hát? Qua lời ca, giai điệu t/g muốn

nói đến tình cảm vô hạn của Bác dành cho chúng

Hs đọc, nghe, tìm hiểu, cảm nhận

Hs nghe, thưởng thức

Hs đọc, nghe, tìm hiểu, cảm nhận

Hs nêu cảm nhận của mình

Trang 5

ta(Hs có thể nêu cảm nhận ra vở ghi, cũng có thể

nêu trước lớp)

IV – Củng cố, công việc về nhà

- Nhắc lại các nội dung đã học

Ngày soạn: / /

Tiết 22 Học hát: Bài Ngày đầu tiên đi học

I Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Ngày đầu tiên đi học.

- Qua nội dung của bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu thương bạn bè, kínhtrọng lễ phép với thày cô

II Chuẩn bị

a HĐ 1 Dạy hát: Ngày đầu tiên đi học

- Giới thiệu về bài hát và yêu cầu Hs tìm hiểu t/g

Nguyễn Ngọc Thiện – bài viết ở nhịp ¾, cao độ

đủ 7 âm, trường độ: đơn ,đen, trắng; t/g là bác sĩ

nha khoa, sinh năm 1951, quê ở TP HCM, là t/g

của nhiều t/p nổi tiếng như: Ơi cuội sống mến

thương, Cô bé dỗi hờn…

Cá nhân

Hs ghi bài

Hs nghe

Hs nghe, cảm nhận

Trang 6

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có 2 đoạn ,8 câu và

sử dụng nhắc lại

+ Câu 1: Từ đầu-tới trường

+ Câu 2: Tiếp-yêu thương

+ Câu 3: Tiếp-nhạt nhòa

+ Câu 4: Tiếp-thiết ha

+ Câu 5: Tiếp-mẹ hiền

+ Câu 6: Tiếp-cô tiên

+ Câu 7: Tiếp- ngày xưa

+ Câu 8: còn lại

- Tập hát từng câu theo lối móc xích: Gv hát mẫu

câu một, sau đó dùng nhạc cụ đàn giai điệu 3-4

lần, nhắc Hs vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát

trong đầu

trong lớp bằng cách yêu cầu Hs thi theo nhóm

Ngày soạn: / /

Tiết 23 Ôn tập: Bài Ngày đầu tiên đi học

Tập đọc nhạc : TĐN số 7

Trang 7

I Mục tiêu

- Giúp Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Ngày đầu tiên đi học

- Hướng dẫn hsTập đọc được bài TĐN – 7 và bước đầu ghép lời ca

II Chuẩn bị

- Thày: SGK,SGV, tranh ảnh, bảng phụ, nắm chắc kiến thức bài dạy

- Hát một bài

- Hát bài hát Ngày đầu tiên đi học

3.Bài mới

a HĐ 1 Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học

- Gv yêu cầu Hs hát theo nhóm, cá nhân và nhận

xét chéo

- Sửa sai cho học sinh(nếu có)

trong lớp bằng cách yêu cầu Hs nam hát thi với

Hs nữ

b HĐ 2 Tập đọc nhạc: TĐN số 7

- Chia từng câu: Bản nhạc có 4 câu

- Phân tích tiết tấu, lưu ý ngân 5 phách

- Đọc gam Cdur

- Tập đọc từng câu (cao độ + trường độ)

nhịp

nhận xét chéo

Cá nhân, nhóm

Hs ghi bài

Hs ngheThực hiện

Luyện gamTập đọc

Hs tập hát

Hs thực hiện

Trang 8

- Gv nhận xét sau mỗi lần Hs tập đọc nhận xét Hs nghe, rút kinh nghiệm

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Ngày đầu tiên đi học

- Tập đọc được bài TĐN và ghép lời ca hoàn chỉnh

- Hiểu về một tác giả đỉnh cao bậc nhất thế giới mọi thời đại, một con nguời tàinăng kiệt xuất Giúp Hs them yêu âm nhạc yêu cuộc sống

II Chuẩn bị

- Thày: SGK,SGV, tranh ảnh Moda, bảng phụ, nhạc cụ nắm chắc kiến thức bàidạy

- Hát một bài

- Hát bài hát Ngày đầu tiên đi học

- Tập đọc TĐN-7

3.Bài mới

a HĐ 1 Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học

Cá nhân, nhóm

Hs ghi bàiThực hiện

Trang 9

- Sửa sai cho học sinh(nếu có)

- Gv hướng dẫn học sinh cách hát đối đáp

trong lớp bằng cách yêu cầu Hs thi hát theo nhóm,

bàn

b HĐ 2 Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7

- Đọc gam Cdur

- Gv hỏi lưu ý gì khi tập đọc TĐN số 7?

nhịp

nhận xét chéo

- Gv nhận xét sau mỗi lần Hs tập đọc nhận xét

c.HĐ3 - Âm nhạc thường thức

- Gv gọi 1 Hs đọc phần giới thiệu về t/g Moda

Gv cho hs chiêm ngưỡng chân dung Moda đồng thời

cho các em nghe một vài trích đoạn các t/p nổi tiếng

của ông (symphone N040, N041, nhạc kịch

Đonggioang vani, Cây sáo thần)

- Gv cho Hs nghe 1 vài mẩu chuyện về ông

Hs nghe, rút kinh nghiệm

Hs quan sát, nghe, tìm hiểu, cảm nhận

Ngày soạn: / /

Tiết 25 Ôn tập

I – Mục tiêu

Trang 10

- Ôn tập, củng cố những kiến thức đã học.

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xướng vàhát đối đáp

II Chuẩn bị

- Thày: SGK,SGV, nhạc cụ, bảng phụ, nắm chắc kiến thức bài dạy

III – Tiến trình dạy học

a Ôn tập -Ôn tập hai bài hát

- Trình bày hoàn chỉnh hai bài hát Niềm vui của em

và Ngày đầu tiên đi học theo cách hát hoà giọng,

Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại

cách trình bày Gv nhận xét về những chỗ còn sai rồi

đánh đàn hoặc làm mẫu để Hs nghe và sửa cho đúng

b Kiểm tra 15 phút

Kiểm tra lí thuyết

Trang 11

- Lấy điểm 1 tiết

II Chuẩn bị

- Thày: SGK,SGV, nhạc cụ, nắm chắc kiến thức âm nhạc 6

+ Câu 1: Em hãy hát bài Niềm vui của em

+ Câu 2: Em hãy hát bài Ngày đầu tiên đi học

+ Câu 3 : Em hãy tập đọc TĐN-6

+ Câu 4 : Em hãy tập đọc TĐN-7

 Tùy vào mức độ cảm thụ của Hs mà Gv cho các

em trọn câu hỏi hoặc Gv chỉ định để kiểm tra

 Gv lấy điểm sau mỗi lần kiểm tra

- Nhắc lại các nội dung đã học, nhận xét buổi kiểm tra và đọc điểm

- Yêu cầu các em về ôn bài và chuẩn bị bài mới

Ngày soạn: / /

Tiết 27 Học hát: Tia nắng, hạt mưa.

Âm nhạc thường thức : Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn

- I – Mục tiêu

Trang 12

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tia nắng, hạt mưa luyện tập kĩ năng hát

a HĐ 1 Học hát : Tia năng, hạt mưa

- Giới thiệu về bài hát: Đọc lời giới thiệu bài hát ở

trong SKG tr-52

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát được chia thành mấy

câu? (8 câu-lời 1 ; lời 2- 10 câu), những câu nào

được nhắc lại? (câu 1 đến câu 8)

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu theo lối móc xích:

+ Gv hát mẫu câu một sau đó đàn giai điệu khoảng

ba lần, nhắc Hs nghe giai điệu và hát nhẩm theo

+ Gv đàn giai điệu câu một và bắt nhịp, để Hs hát

hoà theo tiếng đàn

+ Tiến hành tương tự với các câu còn lại

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Bài hát

này cần thể hiện được sắc thái vui tươi

Trang 13

đàn(nhạc hát dùng lời ca, nhạc đàn là nhạc biểu

- Gv đàn cả lớp hát ôn bài Tia nắng, hạt mưa.

Ngày soạn: / /20

Tiết 28 Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa

Tập đọc nhạc : TĐN số 8 Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc

- Hs ôn tập để hát thuần thục bài Tia nắng, hạt mưa và biết trình bày bài hát ở mức

độ hoàn chỉnh

- Đọc đúng giai điệu và hát đúng lời bài TĐN - 8

- Hs biết về những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc, hiểu về tác dụng của các kíhiệu đó

II Chuẩn bị

- Hát một bài

2 Kiểm tra bài cũ

- Hát bài Tia nắng, hạt mưa

3.Bài mới

a.HĐ1- Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa

- Luyện thanh

Cá nhân

Hs ghi bàiLuyện thanh

Trang 14

- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe bài hát qua băng

nhạc

- Ôn tập: cả lớp hát đầy đủ cả bài Gv nghe và phát

hiện những chỗ còn sai, Gv hát mẫu và yêu cầu

các em sửa lại cho đúng Sau khi được ôn lại, Gv

động viên các em xung phong lên bảng hát đơn ca

để kiểm tra

b HĐ2 -TĐN:7

- Gv yêu cầu hs tìm hiểu và cho biết nhận xét của

mình về bài TĐN-7(bài viết ở nhịp 2/4, cao độ

C,D,E,F,G,A,H ; âm hình có đơn , đen, đen dôi,

trắng, dấu luyến, ngân)

- Đọc gam đô trưởng

- TĐN từng câu: Đọc nhạc đầy đủ cả

bài khoảng 1-2 lần

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, một

nửa TĐN, một nửa hát lời ca Sau đó đổi lại phần

trình bày của mỗi bên, Gv đánh giá

- TĐN và hát lời: cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN

và hát lời

- Củng cố bài: Tập sử dụng lối hát đối đáp

Gv động viên Hs lên bảng trình bày bài theo cách hát

đối đáp, Gv đánh giá (cho điểm nếu hs thực hiện tốt)

Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát

Lượn tròn, lượn khéo

Trang 15

- Đọc đúng giai điệu và bước đầu ghép lời hát bài TĐN - 9

- Hs tìm hiểu đôi nét về một tác giả người quê hương Hưng Yên mình, qua đó các

em thêm tự hào về truyền thống quê hương, tích cực học tập, rèn luyện bản thân

- Các em được thưởng thức một tác phẩm dành cho lứa tuổi thiếu nhi có sức sốnglâu bền

II Chuẩn bị

- Thày: SGK,SGV, tranh ảnh nhạc sĩ Văn Chung, bảng phụ, nhạc cụ, nắm chắckiến thức bài dạy

- Hát một bài

2 Kiểm tra bài cũ

- Hát bài Niềm vui vủa em

3.Bài mới

- a.HĐ1- Tập đọc TĐN-9

- Gv hỏi: lưu ý gì khi tập đọc nhạc TĐN-9?

(HS trả lời như phần nhận xét SGK-55)

- Đọc gam đô trưởng

- Gv chia câu yêu cầu hs đọc tên nốt+gõ

- Gv gọi 1 Hs đọc về tác giả Văn Chung và

yêu cầu cả lớp nghe, tìm hiểu

- Gv cho hs nghe một bài hát trong các t/p của

Văn Chung được giới thiệu

- Gv gọi 1 Hs đọc phần tìm hiểu tác phẩm

Lượn tròn, lượn khéo và yêu cầu cả lớp nghe

Trang 16

tìm hiểu.

- Gv cho hs nghe băng đĩa hoặc Gv tự trình

bài hát Lượn tròn, lượn khéo

- Khi nghe , thưởng thức Gv yêu cầu nêu cảm

nhận của Hs về bài hát (Hs có thể nêu cảm

nhận ra vở ghi, cũng có thể nêu trước lớp),

Gv khen ngợi, bổ sung ý kiến về phần nêu

Tiết 30 Học hát: Bài Hô-la-hê, Hô-la-hô

Bài đọc thêm : Trống đồng thời đại Hùng Vương

I Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô.

- Các em được tìm hiểu về một nhạc cụ độc đáo của dân tộc ta, từ đó các em thêm

tự hào về nền âm nhạc nước mình

II Chuẩn bị

Cá nhân

Tiêu đề	Niềm vui của em
Tác giả	Nguyễn Văn Hiệp
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	1,41 MB