Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 - Tiết 43: Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm

-Học sinh trong góc thứ hai đọc văn bản , góc trưởng lại nêu yêu cầu của giáo viên , các học sinh trong góc quan sát , thảo luận , phân tích rồi áp dụng kĩ thuật " trãi khăn bàn "để chỉ [r]

 : 44

Ngày

I- MỤC TIÊU : Sau bài  ,  sinh  :

1- Kiến thức :

-Vai trò

2- Kĩ năng :

3-Thái độ :

-

II- CHUẨN BỊ :

a.Giáo viên :

-

- =E ,F to , bút 0

+H sinh :

-

-

- H theo góc

- Quan sát

- E ?"

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1-R ?5 SJ.: (1')

2-U*% tra bài V : (1')

U*% tra L W 5 !  sinh

3-Bài %J : (43')

gian

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠNG

TIỆN

1'

36'

=J < bài :

a/Góc quan sát :

 <% (1 : Quan sát () '

" Bài ca nhà tranh 5 gió thu

phá " , qua ?8 Z ra các  #

ý

;

-Trong bài tìm * chung (^ ()

Y * '% gián  * < qua

vai trò, yêu L %Y ?2 :  nào chúng ta cùng vào bài  hôm nay

“Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm "

- I*  # ;   hôm nay các em

%c góc 13 em (J các L (< : góc Y E quan sát , góc Y hai phân tích và góc

miêu ' trong () * '% " Trong quá trình  theo góc , các

em SL 12' ?* có * tham gia ?! 3 L

(< f4: ý  sinh : g S # 1 ! bài ;

có trong

gió phá mái nhà , ' k con :J

tranh ,

+ Chú ý nghe

+ giáo viên

H sinh trong góc Y E ? () ' , góc

E ý , trên  bài / :

- sau)

-

vì già 

-

9  / Sách giáo khoa Bút 0

Lop7.net

b/Góc phân tích :

trong ? () ( trang 137-138

sách giáo khoa ) ?# (J tình

<

c/Góc áp

 <% (1 : U* S 2 dung bài

: "Bài ca nhà tranh 5 gió thu

phá "

* '%

f4: ý  sinh :

I () * < 2 dung gì?

và miêu ' ?8 thì  # * '%

có * 2 S2 ?:- hay không?

-Hãy cho  tình '% ?_ chi #

f4: ý  sinh :

và ,* S theo các chi  ?8

'% (2 câu sau)

 $ cam / ! nhà ;

- I 4: L tuý * '%

 Tình

H sinh trong góc Y hai ? () ' , góc sinh trong góc quan sát , ' S/ , phân tích qua

- I () 2 S2 ^% xót xa :J F (E

(' F ? ?J ! # qua :

- Miêu ' bàn chân #s ngón, gan, mu bàn chân cái thúng câu, L câu

-

-

?8 thì khó 2 S2 '% xúc -Miêu

'% xúc chi #+

- H sinh trong góc Y ba S/ dàn ý , '

S/ q ( () ' trên  bài / Tham ,' : r2 ngày tháng tám , giông bão

# tung mái tranh ) nhà ! Ic 9! Tranh bay

cao, Nhân tranh (^ nhà %u cho thân già ! Ic 9!

gào thét

Sách giáo khoa

=E ,F A0 Bút 0

Sách giáo khoa 9  /

1'

1'

3- I 0< góc trình bày ,

7' :

h# , Y bài ?_ 

y / xét –{u dò :

f4: ý  sinh :

- I 0< góc quan sát : hZ ra các Bài ca nhà tranh 5 gió thu phá " !

?# (J bài ; ?

I 0< góc phân tích : hZ ra các

vai trò ! chúng trong (< 2 S2

mình ?* ' SJ / xét

+ Giáo viên .L ghi J trong sách giáo khoa + 4: ý  sinh (^ nhà 0$ trên ;

khoa ( trang 138) ( S thành %2

bài () * '%

Nhà ! Ic 9! 02 ,g ; Cái S cái rét

c ,F này ?d ' ! riêng ai? Trong lòng

Ic 9! trào dâng %2 :J %# : có ?:- bàn

chung

/ thì riêng ông 5 ' ?8 rét cùng $ ông

Lop7.net

;

-Trong tìm * chung (^ ()

Y * ''% gián  * < qua

vai trò, yêu L %Y ?2 :  vào  hôm

? ?Các yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm "...

+H sinh :

-

-

- H theo góc

- Quan sát

- E ?"

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1-R ?5 SJ.: (1'')

2-U*% tra V : (1'')... ! # qua :

- Miêu '' bàn chân #s ngón, gan, mu bàn chân thúng câu, L câu

-

-

?8 khó 2 S2 ''% xúc -Miêu

''% xúc chi #+

- H sinh góc Y ba