Bài soạn các môn khối 1 - Tuần 25

_ Giới thiệu bài, ghi bảng HƯỚNG DẪN HS LAØM BAØI TẬP _ Yêu cầu hs tự nêu nhiệm vụ của bài toán _ Yeâu caàu hs phaân tích caáu taïo caùc soá _ Gọi hs đọc kết quả, gv nhận xét, sửa sai.. [r]

Trang 1

Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2005

Môn : Tập đọc Bài : HOA NGỌC LAN

I Mục tiêu

_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó: hoa lan, lá dày, lấp

ló

_ Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu

_ Ôn các vần ăm, ăp: tìm được tiếng, từ, nói được câu chứa tiếng có vần ăm, ăp

_ Hiểu các từ ngữ trong bài : lấp ló, ngan ngát

_ Nhắc lại được các chi tiết tả nụ hoa, hương hoa ngọc lan

_ Hiểu được tình cảm của em bé : yêu mến cây hoa ngọc lan

_ Gọi đúng tên các loài hoa trong ảnh

II Chuẩn bị

_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần…

_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung Time Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

TIẾT 1

a Hđ1: Giới thiệu

bài

b Hđ2: Hướng dẫn

hs luyện đọc

* Trò chơi giữa tiết

c Hđ 3 : Ôn các

vần an, at

1’

5’

3’

10 – 12’

3’

12 – 13’

_ Ổn định tổ chức lớp _ Gọi hs đọc trơn bài “ Vẽ ngựa”

và trả lời câu hỏi SGK

_ Nhận xét, ghi điểm

_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ,

gv giới thiệu bài, ghi bảng

_ Gv đọc diễn cảm bài văn

* Hs luyện đọc _ Luyện đọc tiếng, từ ngữ + Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó

+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó _ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu _ Luyện đọc đoạn, bài

* Thi múa, hát _ Giới thiệu vần cần ôn : ăm, ăp

_ Ổn định _ Đọc trơn bài: 2 hs và trả lời câu hỏi :

+ Bạn nhỏ định vẽ hình con ngựa

+ Bà không nhận ra vì bạn vẽ ngựa chẳng ra hình con ngựa

_ Quan sát tranh vẽ Nhắc lại tên bài

_ Chú ý lắng nghe

+ Phân tích tiếng: hoa ngọc lan, lá dày, vỏ bạc trắng…

_ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn

_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần

Nhóm: 4 nhóm Cá nhân : 10 em

* Thi múa, hát theo nhóm _ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần ăm, ăp

Trang 2

NGHỈ GIỮA TIẾT

TIẾT 2

Hđ4: Tìm hiểu bài

đọc và luyện nói

4.Củng cố, dặn dò

* Rút kinh nghiệm

tiết dạy

17 – 20’

3’

6-8’

4-5’

_ Nêu yêu cầu 1: Tìm các tiếng trong bài có vần ăp

_ Cho hs thi tìm tiếng có chứa vần ăp

_ Nêu yêu cầu 2 : nói câu chứa tiếng có vàn ăm, có vần ăp

_ Gv chỉnh sửa

NGHỈ GIỮA TIẾT

* Tìm hiểu bài đọc _ Gọi hs đọc lại bài văn _Yêu cầu hs đọc câu hỏi1 _ Hướng dẫn hs cách trả lời: chọn một trong ba ý chỉ đúng màu của nụ hoa lan

_ Gọi hs trả lời : _ Gọi hs đọc câu hỏi 2 _ Gọi hs trả lời

_ Gv đọc diễn cảm lại bài văn _ Gọi hs đọc, lưu ý hs ngắt , nghỉ đúng các dấu chấm, dấu phẩy

* Hát tự do

* Luyện nói _ Gv nêu yêu cầu của bài luyện nói

_ Yêu cầu hs luyện nói theo nhóm đôi

+ Gọi một số nhóm trình bày + Gv và hs nhận xét

_ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế

_ Cho hs đọc lại bài _ Dặn dò, nhận xét tiết học

_ Thi tìm từ theo nhóm đôi : khắp

_ Đọc câu mẫu : + Vận động viên đang ngắm bắn

+ Bạn học sinh rất ngăn nắp + Thi nói câu theo nhóm đôi _ Gọi một số nhóm, cá nhân nói trước lớp

_ Chú ý NGHỈ GIỮA TIẾT

_ Đọc cá nhân : 2 –3 hs _ Nụ hoa lan màu gì?

Chọn ý đúng:

a bạc trắng

b xanh thẫm

c trắng ngần _ Nụ hoa lan màu trắng ngần _ Hương hoa lan thơm như thế nào?

_ Hương lan ngan ngát toả khắp vườn, khắp nhà

_ Lắng nghe _ Cá nhân, đồng thanh

* Hát

_ Chú ý : Gọi tên các loài hoa trong ảnh

_ Hs luyện nói theo nhóm đôi + Một số nhóm trình bày _ Chú ý, tự liên hệ _ Cá nhân, đồng thanh

Trang 3

Đạo đức

Bài : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI ( tiết 1)

I.Mục tiêu

_ Giúp hs hiểu:

+ Khi nào cần nói lời cảm ơn, xin lỗi

+ Vì sao cần nói lời cảm ơn, xin lỗi

+ Trẻ em có quyền được tôn trọng, được đối xử bình đẳng

_ Hs biết nói lời cảm ơn, xin lỗi

_ Có thái độ chân thành quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi

II Chuẩn bị

_ Gv tranh minh hoa, …

_ Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát…

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hđ1: Làm bài tập

1

c.Hđ 2: Thảo luận

nhóm bài tập 2

1’

3’

1’

12’

4’

8’

3-4’

_ Ổn định lớp _ Yêu cầu hs trả lời : khi đi bộ các em phải đi ở phần đường nào?

_ Gv giới thiệu bài- ghi bảng _ Yêu cầu hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo nhóm đôi

+ Các bạn trong tranh đang làm

gì ? Vì sao các bạn lại làm như vậy ?

_ Cho hs thảo luận, gv quan sát , giúp đỡ

_ Yêu cầu một số nhóm trình bày

_ Gv kết luận

* Hát, múa _ Nêu yêu cầu thảo luận : quan sát các tình huống trong tranh nói “ cám ơn” , “ xin lỗi”

_ Cho hs thảo luận, gv quan sát , giúp đỡ

_ Gọi đại diện các nhóm trình bày

_ Nhận xét, kết luận

_ Ổn định chỗ ngồi _ Hs trả lời : khi đi bộ phải

đi trên vỉa hè hoặc sát lề đường phía bên phải

_ Nhắc lại tên bài _ Hs trao đổi về nội dung bài tập , quan sát thanh và trả lời câu hỏi theo nhóm đôi

+ Tranh 1 : Cảm ơn khi được tặng quà…

+ Tranh 2 : Xin lỗi cô giáo vì

đi học muộn…

_ Thảo luận, trình bày

_ Chú ý, nhắc lại kết luận

* Hát, múa _ Chia nhóm lớn, nhận phiếu thảo luận ( tranh minh hoạ các tình huống )

_ Thảo luận nhóm lớn _ Trình bày trước lớp

Trang 4

d Hđ3: Đóng vai –

bài tập 4

4 Củng cố, dặn dò

tiết dạy

_ Gv nêu yêu cầu và hướng dẫn

hs xem tranh , đóng vai theo tranh

_ Cho các nhóm thảo luận, đóng vai

_ Gv quan sát, giúp đỡ _ Yêu cầu đại diện các nhóm biểu diễn trước lớp

_ Nhận xét, tuyên dương _ Liên hệ thực tế

_ Dặn dò, nhận xét tiết học

_ Nhận xét, ghi nhớ _ Chú ý

_ Chia nhóm lớn thảo luận, đóng vai theo tình huống trong tranh

_ Biểu diễn trước lớp

_ Tự liên hệ

-Môn :Toán Bài : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

Giúp hs :

_ Củng cố về làm tính trừ và trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100

_ Củng cố về giải toán có lời văn

II Chuẩn bị

_Gv: các bó que tính

_ Hs: vở bài tập toán, các bó que tính

Nội dung Time Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức

3.Bài mới

b.Hđ1: hướng dẫn

hs làm bài tập

Bài 1

Bài 3

1’

4’

1’

5’

_ Ổn định lớp _ Gọi hs làm bài tập

_ Giới thiệu bài, ghi bảng

_ Gọi hs nêu yêu cầu của bài _ Cho hs thực hành đặt tính và tính vào trong vở bài tập

_ Gọi hs đọc kết quả, gv sửa sai

_ Gv nêu yêu cầu và hướng dẫn _ Cho hs làm bài vào vở bài _ Gọi hs đọc bài, gv sửa sai

_ Ổn định chỗ ngồi _Hs làm trên bảng lớp, hs ở lớp làm vào bảng con :

30 – 20 = 90 – 60 =

40 + 30 = 50 + 30 = _ Nhắc lại tên bài

_ Đặt tính rồi tính _ Thực hành vào vở bài tập

_ Đọc kết quả, sửa sai _ Điền đ hay s

câu a sai vì thiếu cm câu c sai vì kết quả sai …

Trang 5

* Trò chơi giữa tiết :

Bài 2

Bài 4

Bài 5

*Rút kinh nghiệm

tiết dạy

4’

6’

3’

5’

* Gv hướng dẫn và tổ chức cho

hs thi nối nhanh , nối đúng theo nhóm lớn

_ Gv tổng kết, tuyên dương _ Gọi hs đọc đề bài

_ Hướng dẫn hs tìm hiểu bài toán, cách giải

_ Cho hs làm bài vào vở bài tập

_ Gv sửa sai _ Gọi hs nêu yêu cầu của bài và yêu cầu hs thảo luận nhóm _ Cho hs làm bài theo nhóm bốn, thi đua đọc kết quả nhanh

_ Gv tổng kết, sửa sai _ Cho hs đếm theo thứ tự xuôi, ngước các số trong dãy số tròn chục từ 10 đến 90

* Thi nối theo nhóm lớn vào phiếu học tập

_ Nhận xét _ Cá nhân đọc, cả lớp đọc thầm _ Hs làm bài cá nhân :

Bài giải Số bônghoa có tất cả là:

20 + 10 = 30 ( bông hoa) Đáp số : 30 bông hoa _ Chú ý

_ Điền dấu +, - vào chỗ chấm _ Thi theo nhóm bốn: đọc kết quả nhanh, đúng

_ Nhận xét, sửa sai _ Cá nhân, đồng thanh

_ Chú ý

Thứ ba ngày 01 tháng 03 năm 2005

Chính tả Bài : NHÀ BÀ NGOẠI

I Mục tiêu

_ Hs chép lại chính xác không mắc lỗi, trình bày đúng đoạn văn :“Nhà bà ngoại”

_ Đếm đúng số dấu chấm trong bài và hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu

_ Làm đúng bài tập : điền vần ăm / ăp, chữ c / k

II Chuẩn bị

_ Gv: tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập chép, bài tập…

_ Hs: SG, vở bài tập TV…

Trang 6

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới

TIẾT 1

a.Hđ1 :Giới thiệu

bài

b.Hđ2 : Hướng dẫn

hs tập chép

c Hđ3: Hướng dẫn

hs làn bài tập chính

tả

4.Củng cố , dặn dò

Rút kinh nghiệm

tiết dạy

1’

5’

1’

18 – 20’

3’

5- 7’

3’

_ Ổn định tổ chức lớp _ Chấm một số bài viết ở nhà của hs

_ Yêu cầu hs làm bài tập

_ Gv nêu yêu cầu của tiết học , giới thiệu bài, ghi bảng

_ Gv treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn cho hs quan sát

_ Gọi hs đọc đoạn văn _ Yêu cầu hs đọc các tiếng dễ viết sai

_ Yêu cầu hs viết từ khó vào bảng con

_ Yêu cầu hs nhiøn bảng chép vào vở Gv quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ hs

_ Gv đọc, yêu cầu hs soát lỗi _ Yêu cầu hs đếm số dấu chấm có trong bài Gv giới thiệu tác dụng của dấu chấm: dùng để kết thúc câu, chữ sau dấu chấm phải được viết hoa

_ Sửa một số lỗi phổ biến

_ Chấm , nhận xét một số bài

* Thi viết chữ đẹp Bài 1

_ Gọi hs đọc yêu cầu bài 1 _ Gv hướng dẫn , làm mẫu _ Yêu cầu hs làm bài vào vở _ Nhận xét, sửa sai

Bài 2 Hướng dẫn tương tự _ Tuyên dương các bài viết đẹp _ Dặn dò, nhận xét tiết học

_ Ổn định _ Nộp vở _ Điền vào chỗ chấm vần anh hay ach, ng hay ngh : hộp bánh, túi xách tay ngà voi, chú nghé

_ Chú ý lắng nghe.Nhắc lại tên bài

_ Quan sát bảng phụ, đọc thầm đoạn văn

_ Đọc cá nhân, đồng thanh _ Đọc : ngoại, rộng rãi, loà xoà…

_ Viết bảng con : ngoại, rộng rãi, loà xoà…

_ Thực hành tập chép vào vở “Nhà bà ngoại rộng rãi….”

_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi

_ Hs tự đếm và trả lời

_ Sửa lỗi trong bài viết

* Thi viết chữ theo nhóm

_ Đọc : điền vào chỗ chấm vần ăm hoặc ăp

_ Làm bài vào vở : Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp 1 Thắm chăm học…

_ Tương tự : hát đồng ca, chơi kéo co _ Chú ý quan sát

Trang 7

-Tập viết Bài : TÔ CÁC CHỮ HOA E, Ê

I.Mục tiêu

_ Hs biết tô các chữ hoa :E, Ê

_ Biết viết đúng và đẹp các chữ theo mẫu ăm, ăp, chăm học, khắp vườn

II Chuẩn bị

_ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu

_ Hs: vở Tập viết, bảng con…

3 Bài mới

b Hđ1: Hướng dẫn

tô chữ hoa

c Hđ2: Hướng dẫn

viết vần, từ ngữ

ứng dụng

4 Củng cố, dặn dò

1’

3’

1’

11’

2’

15’

3’

_ Ổn định lớp _ Kiểm tra phần viết bài ở nhà của hs

_ Gv nêu yêu cầu của tiết tập viết, giới thiệu bài, ghi bảng

* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét

_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chữ E (Ê) gồm mấy nét ? là những nét nào ?

* Gv viết mẫu chữ E, Ê ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết

_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa

* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi

_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết

_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó

_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai

* Cho hs viết trong vở Tập viết _ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút,

tư thế ngồi, cách tô liền nét…

_ Cho hs thực hành viết trong vở Tập viết

_ Gv quan sát, nhắc nhở

_ Chấm một số bài

_ Ổn định chỗ ngồi _ Lấy vở, kiểm tra bài viết ở nhà : Tô chữ hoa

D, Đ _ Nhắc lại tên bài

_ Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi

_ Lắng nghe, quan sát

_ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv :E, Ê

* Tập thể dục 1 phút

_ Đọc cá nhân, đồng thanh: ăm, ăp, chăm học, khắp vườn

_ Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết

_ Viết bảng con : ăm, ăp, chăm học, khắp vườn

_ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút…

_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết

Trang 8

tiết dạy

_ Tuyên dương một số bài đẹp _ Dặn dò, nhận xét tiết học _ Quan sát, nhận xét._ Chú ý

Thủ công Bài : CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT ( tiết 1)

I.Mục tiêu

_ Hs kẻ được hình chữ nhật

_ Hs biết cách cắt, dán hình chữ nhật theo hai cách

II Chuẩn bị

_ Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn…

_ Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy

1 Kiểm tra đồ

dùng

2 Bài mới

b Hđ1 : Hướng dẫn

quan sát và nhận

xét

Trò chơi giữa tiết

b Hđ 2: Hướng

dẫn mẫu

1’

2’

1’

7’

2’

15 –

18 ’

_ Ổn định lớp _ Kiểm tra đồ dùng học tập

_ Giới thiệu bài, ghi bảng _ Gv cho hs quan sát hình chữ nhật mẫu và trả lời câu hỏi :

+ Hình chữ nhật có mấy cạnh?

+ Độ dài của các cạnh thế nào?

_ Gv chốt ý

* Hát tự do: Chú thỏ, con voi…

_ Hướng dẫn hs kẻ hình chữ nhật:

Lấy điểm A chấm xuống phía dưới 5

ô theo đường kẻ được điểm D

Từ điểm D đếm sang phải 7 ô, được điểm C

Từ điểm A đếm sang phải 7 ô, được điểm B

Nối lần lượt : A > B > C > D > A _ Hướng dẫn hs cắt rời hình chữ nhật và dán:

Cắt theo các cạnh AB, BC, CD, DA Bôi một lớp hồ mỏng, dán phẳng và cân đối

_ Yêu cầu hs lấy giấy nháp và thực

_ Ổn định _ Lấy đồ dùng học tập

_ Nhắc lại tên bài _ Quan sát hình mẫu, nhận xét:

+ Hình chữ nhật có 4 cạnh + Hai cạnh ngang bằng nhau, hai cạnh dọc có độ dài bằng nhau

* Hát,múa _ Chú ý lắng nghe

_ Chú ý lắng nghe, quan sát

_ Hs thực hành

Trang 9

tiết dạy

3’

hành _ GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn

_ Nhận xét một số bài _ Trình bày, nhận xét sản phẩm _ Tuyên dương những bài đẹp

_ Chú ý quan sát, lắng nghe

_ Trình bày sản phẩm

-Toán Bài : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH

I Mục tiêu

Bước đầu giúp hs :

_ Nhận biết về điểm ở trong ở ngoài một hình

_ Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán

II Chuẩn bị

_ Gv, hs :hình minh hoạ

3.Bài mới

b.Hđ1: Giới thiệu

điểm ở trong, ở

ngoài một hình

c Hđ2: Thực hành

Bài 1

Bài 2

1’

4’

1’

6-8’

2’

3’

_ Ổn định lớp _ Gọi hs làm bài : _ Nhận xét, ghi điểm

_ Giới thiệu bài, ghi bảng

* Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài hình vuông

_ Gv vẽ hình và giới thiệu cho

hs : + Điểm A ở ngoài hình vuông + Điểm N ở trong hình vuông

* Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài hình tam giác tương tự

* Hát tự do _ Gọi hs nêu nhiệm vụ bài toán

_ Cho hs làm bài, đọc kết quả

_Gv sửa sai

_ Gv nêu yêu cầu bài toán, hướng dẫn hs cách vẽ

_ Ổn định chỗ ngồi _ Làm bài vào bảng con:

30 + 40 – 50 = 20 90 – 80 + 50 = 60

60 + 30 – 90 = 0 70 – 60 + 80 =

90

_ Nhắc lại tên bài _ Thực hành trên que tính _ Quan sát hình vẽ và nhận biết

_ Nhận biết điểm ở trong, ở ngoài một hình

* Hát tự do _ Tìm những điểm ở trong, ở ngoài một hình

_ Thảo luận nhóm đôi : + Điểm A, B, I trong hình tam giác + Điểm C, E, D ngoài hình tam giác _ Vẽ điểm ở trong và ở ngoài một

Trang 10

Bài 3

Bài 4

*Rút kinh nghiệm

tiết dạy

5’

4’

_ Cho hs thi đua làm theo nhóm bốn

_ Cho các nhóm trình bày kết quả Gọi hs nhận xét, gv sửa sai

_ Gọi hs nêu yêu cầu và tự thực hành trong vở bài tập

_ Gv nhận xét, sửa sai _ Yêu cầu hs tự đọc đề bài _ Hướng dẫn cách làm : bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì? …

_ Cho hs làm phiếu bài tập

_ Gv sửa bài

* Trò chơi: Thi làm tính nhanh

hình

+ Thi theo nhóm bốn + Trình bày, nhận xét, sửa sai

_ Tính :

20 + 10 + 10 = 40…

_ Đọc cá nhân, lớp đọc thầm _ Tìm hiểu bài toán

_ Thực hành trên phiếu bài tập _ Đọc kết quả, nhận xét, sửa sai

* Thi làm theo nhóm _ Chú ý

-

Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2005

Môn : Tập đọc Bài : AI DẬY SỚM

I Mục tiêu

_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó

_ Ôn các vần ươn, ương: tìm được tiếng, từ, nói được câu chứa tiếng có vần ươn, ương _ Hiểu các từ ngữ trong bài : vừng đông, đất trời…

_ Hiểu được nội dung bài : cảnh buổi sáng rất đẹp, ai thức dậy sớm thì mới thấy được cảnh đẹp ấy

_ Biết hỏi – đáp tự nhiên về những việc làm vào buổi sáng

_ Học thuộc lòng bài thơ

II Chuẩn bị

_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần…

_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV…

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	110,53 KB