Bài soạn Giao an mi thuat 5

Hướng dẫn cho các em thấy được vẽ đẹp của quê hương, đất nước vào dịp xuân về và những hình ảnh đẹp trong ngày tết Họp nhóm, xem tranh và thảo luận Hoạt động 2: Cách vẽ tranh Cho HS

TUẦN 19 * Buỉi chiều TiÕt 1 - Thø 4 ngµy 06/ 01/ 2010

Bài 19: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN

I/ M ỤC TIÊU:

- Hiểu đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân

- HS biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính, phụ trong tranh

- HS biết cách vẽ tranh đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hương

- HS thêm yêu quý quê hương, đất nước

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

II/ CHUẨN BỊ

1 GV:

- Tranh vẽ, ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trước

2 HS:

- Vở thực hành, SGK

- Bút chì, màu vẽ,…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định : Hát vui.

2 Kiểm tra : Đồ dùng học tập

3 Bài mới:

• Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế và đưa ra những câu hỏi gợi ý các em nhớ lại

những hình ảnh của ngày tết, và mùa xuân và dẫn các em vào bài mới

Hoạt động 1 :

Tìm, chọn nội

dung đề tài

GV giới thiệu tranh và tổ chức cho các

em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để các em biết tranh vẽ hình ảnh gì có nội dung gì, màu sắc như thế nào…

Hướng dẫn cho các em thấy được vẽ đẹp của quê hương, đất nước vào dịp xuân về và những hình ảnh đẹp trong ngày tết

Họp nhóm, xem tranh và thảo luận

Hoạt động 2:

Cách vẽ tranh

Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để các em tìm ra các bước vẽ tranh: Sắp xếp hình chính, phụ, vẽ màu…

Giới thiệu tranh của HS năm trước cho

Hoaùt ủoọng 3:

Thửùc haứnh

GV cho caực em veừ vaứo vụỷ thửùc haứnh

Quan saựt vaứ gụùi yự theõm cho caực em veà caựch choùn vaứ saộp xeỏp hỡnh aỷnh HD theõm cho caực em coứn luựng tuựng ủeồ caực em hoaứn thaứnh ủửụùc baứi veừ

Cho caực em tửù xeỏp loaùi

GV toồng keỏt vaứ nhaọn xeựt chung veà tieỏt hoùc

Quan saựt, nhaọn xeựt, vaứ ủaựnh giaự saỷn phaồm

4 Daởn doứ:

- Quan saựt caực ủoà vaọt vaứ hoa quaỷ

- Vaứ moói nhoựm chuaồn bũ 3 vaọt maóu (ẹoà vaọt vaứ quaỷ)

- Xem baứi vaứ chuaồn bũ ủoà duứng cho tieỏt hoùc sau./

* TIếT 2

Mĩ Thuật (thêm): Ôn luyện

I Mục tiêu :

- Hiểu đề tài ngày tết, lễ hội và mựa xuõn

- HS bieỏt caựch tỡm vaứ saộp xeỏp hỡnh aỷnh chớnh, phuù trong tranh

- HS biết cỏch veừ tranh đề tài ngaứy teỏt, lễ hội vaứ muứa xuaõn ở quờ hương

- HS theõm yeõu quyự queõ hửụng, ủaỏt nửụực

* Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp

II Chuẩn bị :

1 GV:

- Tranh veừ, aỷnh veà ngaứy Teỏt, leó hoọi vaứ muứa xuaõn

- Hỡnh gụùi yự caựch veừ

- Baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực

1 HS:

- Vụỷ thửùc haứnh, SGK

- Buựt chỡ, maứu veừ,…

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

A KTBC (4’) - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Giới thiệu ND ôn luyện

- GV cho HS quan sát tranh lớp ở tiết 1

- GV nhận xét những u khuyết điểm của từng bài

- GV nhắc lại cách vẽ theo các bớc+ Sắp xếp bố cục

+ Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- HS nghe

TUẦN 20 * Buổi chiều Tiết 1 - Thứ 4 ngày 13/ 01/ 2010

Baứi 20: Veừ theo maóu

MAÃU VEế COÙ HAI HOAậC BA VAÄT MAÃU

I/ M ỤC TIấU:

- HS bieỏt quan saựt, so saựnh ủeồ tỡm ra tổ leọ, hiểu hỡnh dỏng, ủaởc ủieồm rieõng vaứ phaõn bieọt ủửụùc caực ủoọ ủaọm nhaùt chớnh cuỷa maóu

- Biết cỏch vẽ mẫu cú hai vật mẫu

- HS veừ ủửụùc hỡnh gaàn gioỏng maóu, coự boỏ cuùc caõn ủoỏi vụựi tụứ giaỏy

Tranh mẫu: SGK hoặc tranh phóng

to

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài này

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

II/ CHUẨN BỊ:

1 GV:

- Mẫu vẽ: nhiều đồ vật (chiếc lọ, cái ấm và quả)

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trước

2 HS:

- Vở thực hành…

- Mẫu vẽ

- Bút chì, tẩy…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức : Hát vui.

2 Kiểm tra : Đồ dùng học tập

3 Bài mới:

• Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 16) để dẫn các em vào bài mới.

GV cho HS lựa chọn mẫu đặt sao để có được bố cục đẹp

Họp nhóm bày mẫu Quan sát và nhận xét

Gợi ý HS vẽ đậm, vẽ nhạt bằng bút chì đen Và cũng có thể vẽ màu theo ý thích

GV cho các em quan sát bài vẽ của

HS năm trước, để các em nhận xét

Đóng góp xây xựng bài

Quan sát, nhận xét

Và tự xếp loại theo cảm nhận riêng

GV nhận xét, bổ sung và chỉ ra những Quan sát, nhận xét và đánh giá

giaự baứi veừ ủeùp vaứ nhửừng thieỏu soựt chung

hoaởc rieõng cuỷa moọt soỏ baứi

4 Daởn doứ:

- Sửu taàm moọt soỏ baứi naởn cuỷa caực baùn lụựp trửụực

- Xem baứi trửụực vaứ chuaồn bũ ủoà duứng cho tieỏt hoùc sau./

- Biết cỏch vẽ mẫu cú hai vật mẫu

- HS veừ ủửụùc hỡnh gaàn gioỏng maóu, coự boỏ cuùc caõn ủoỏi vụựi tụứ giaỏy

- HS caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa hỡnh vaứ ủoọ ủaọm nhaùt ụỷ maóu veừ, ụỷ baứi naứy

* Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu

II Chuẩn bị :

1 GV:

- Maóu veừ: nhieàu ủoà vaọt (chieỏc loù, caựi aỏm vaứ quaỷ)

- Hỡnh gụùi yự caựch veừ

- Baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực

2 HS:

- Vụỷ thửùc haứnh…

- Maóu veừ

- Buựt chỡ, taồy…

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Giới thiệu ND ôn luyện

- GV cho HS quan sát tranh lớp ở tiết 1

- GV nhận xét những u khuyết điểm của từng bài

+ Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- HS nghe

TUẦN 21 * Buổi chiều Tiết 1 - Thứ 4 ngày 20/ 01/ 2010

Baứi 21: Taọp naởn taùo daựng

ẹEÀ TAỉI Tệẽ CHOẽN

I/ M ỤC TIấU:

- HS coự khaỷ naờng quan saựt, bieỏt caựch naởn caực hỡnh co khoỏi

- HS naởn ủửụùc hỡnh ngửụứi, ủoà vaọt, con vaọt,…vaứ taùo daựng theo yự thớch

- HS ham thớch saựng taùo vaứ caỷm nhaọn ủửụùc hỡnh khoỏi

* Hỡnh nặn cõn đối, giống hỡnh dỏng người hoặc vật đang hoạt động

II/ CHUAÅN Bề:

1 GV:

- Moọt soỏ tửụùng, ủoà mú ngheọ: moọt vaứi ủoà vaọt, con vaọt.hỡnh ngửụứi

- Baứi naởn cuỷa HS naờm trửụực

- ẹaỏt naởn, vaứ duùng cuù ủeồ naởn

2 HS:

- ẹaỏt naởn

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU

1 OÅn ủũnh toồ chửực : Haựt vui.

Tranh mẫu: SGK hoặc tranh phóng

to

2 Kiểm tra : Đồ dùng học tập

3 Bài mới:

• Giới thiệu bài: Hỏi lại tựa bài cũ (bài 13) Và dẫn nhập vào bài mới.

Hoạt

động 1:

Quan sát,

nhận xét

GV giới thiệu tượng và đồ mĩ nghệ:

đồ vật, người, con vật… khác nhau để các em cùng quan sát

GV tổ chức cho các em họp nhóm và đưa ra những câu hỏi các em thảo luận, nhận xét về đặc điểm, bộ phận, hình dáng, chất liệu và các hoạt động khác nhau của mỗi vật mẫu

Quan sát mẫu Họp nhóm thảo luận Nhận xét

GV thao tác và tạo dáng một mẫu đơn giản để HS quan sát và nắm được từng bước nặn

Phát biểu xây dựng bài Chú ý quan sát GV làm mẫu

GV quan sát và giúp đỡ thêm cho các nhóm hoàn thành sản phẩm

Quan sát và nhận xét Thực hành

Cho các nhóm trình bày sản phẩm

Nêu các tiêu chi để các nhóm tự nhận xét và xếp loại chéo nhau

GV khen ngợi những em có bài nặn đẹp

Nhận xét chung tiết học

(GVLG): qua bài này các em nên biết giử gìn cảnh quan bảo vệ nĩ bằng cách trồng nhiều cây xanh,…

Quan sát và nhận xét chéo

4 Dặn dò:

- Sửu taàm caực kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm vaứ moọt soỏ kieồu chửừ khaực ụỷ treõn saựch baựo.

- Xem baứi trửụực vaứ chuaồn bũ ủoà duứng cho tieỏt hoùc sau./

* TIếT 2

Mĩ Thuật (thêm): Ôn luyện

I Mục tiêu :

- HS coự khaỷ naờng quan saựt, bieỏt caựch naởn caực hỡnh co khoỏi

- HS naởn ủửụùc hỡnh ngửụứi, ủoà vaọt, con vaọt,…vaứ taùo daựng theo yự thớch

- HS ham thớch saựng taùo vaứ caỷm nhaọn ủửụùc hỡnh khoỏi

* Hỡnh nặn cõn đối, giống hỡnh dỏng người hoặc vật đang hoạt động

II Chuẩn bị :

* GV:

- Moọt soỏ tửụùng, ủoà mú ngheọ: moọt vaứi ủoà vaọt, con vaọt.hỡnh ngửụứi

- Baứi naởn cuỷa HS naờm trửụực

- ẹaỏt naởn, vaứ duùng cuù ủeồ naởn

* HS:

- ẹaỏt naởn

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Giới thiệu ND ôn luyện

- GV cho HS quan sát sản phẩm ở tiết 1

- GV nhận xét những u khuyết điểm của từng sản phẩm

*HĐ4: Nhận xét

đánh giá

C Củng cố -

Dặn dò: (4’)

hoặc vật đang hoạt động

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- HS nghe

TUẦN 22 * Buổi chiều Tiết 1 - Thứ 4 ngày 27/ 01/ 2010

Baứi 22: Veừ trang trớ

TèM HIEÅU VEÀ CHệế IN HOA NEÙT THANH NEÙT ẹAÄM

I/ M ỤC TIấU:

- HS nhaọn bieỏt ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm

- HS xaực ủũnh được vũ trớ cuỷa neựt thanh, neựt ủaọm vaứ naộm ủửụùc caựch keỷ chửừ

- HS caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm

* Kẻ đỳng cỏc chữ A, B, M, N theo kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm Tụ màu đều, rừ chữ

II/ CHUAÅN Bề

1 GV:

- Baỷng kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm

- Moọt soỏ kieồu chửừ khaực ụỷ baựo, taùp chớ…

- Moọt vaứi doứng chửừ ủuựng, ủeùp

2 HS:

- Vụỷ thửùc haứnh

- Buựt chỡ, maứu veừ, thửụực…

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU

1 OÅn ủũnh : Haựt vui

2 Kieồm tra : ẹoà duứng hoùc taọp cuỷa HS

3 Baứi mụựi:

• Giụựi thieọu baứi: GV giụựi thieọu doứng chửừ vaứ neõu ửựng duùng cuỷa kieồu chửừ vaứ daón daột caực

em vaứo baứi mụựi

Hoaùt

ủoọng 1:

GV giụựi thieọu vaứ hửụựng daón HS quan saựt moọt soỏ maóu chửừ khaực nhau vaứ ủaởt

Quan sát,

nhận xét

câu hỏi gợi ý: để HS tìm hiểu về đặc điểm riêng của từng kiểu chữ, phân biệt được kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

Và nhận biết đặc điểm của kiểu chữ đó

GV kết luận lại nội dung của bài học

Quan sát, và nhận xét

- Xác định vị trí của nét thanh nét đậm cần dựa vào cách đưa nét khi vẽ chữ:

+ Nét đưa lên, đưa ngang là nét thanh

+ Nét kéo xuống là nét đậm

- GV kẻ một vài chữ mẫu đồng thời phân tích để HS nắm vững bài: Tìm khuông khổ chữ, Có độ dày, độ mảnh bằng nhau, khoảng cách giữa các chữ

- Đưa ra một vài ứng dụng để HS nhận biết

Quan sát và tìm hiểu bài bài

Hoạt

động 3:

Thực

hành

GV tổ chức cho HS thực hiện vào vở

thực hành: Tập kẻ các chữ A, B, M, N.

Vẽ màu vào các con chữ và nền

GV quan sát và hướng dẫn thêm cho các em

GV chỉ rõ ra những gì đạt và những gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại

Nhận xét chung tiết học

Quan sát và nhận xét vẽ của bạn

- HS nhaọn bieỏt ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm.

- HS xaực ủũnh được vũ trớ cuỷa neựt thanh, neựt ủaọm vaứ naộm ủửụùc caựch keỷ chửừ

- HS caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm

* Kẻ đỳng cỏc chữ A, B, M, N theo kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm Tụ màu đều, rừ chữ

II Chuẩn bị :

1 GV:

- Baỷng kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm

- Moọt soỏ kieồu chửừ khaực ụỷ baựo, taùp chớ…

- Moọt vaứi doứng chửừ ủuựng, ủeùp

2 HS:

- Vụỷ thửùc haứnh

- Buựt chỡ, maứu veừ, thửụực…

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Giới thiệu ND ôn luyện

- GV cho HS quan sát sản phẩm ở tiết 1

- GV nhận xét những u khuyết điểm của từng bài

- GV nhắc lại cách kẻ chữ+ Sắp xếp bố cục

- HS ngheMẫu chữ

TUẦN 23 * Buỉi chiều TiÕt 1 - Thø 4 ngµy 03/ 02/ 2010

Bài 23: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI TỰ CHỌN YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- HS hiểu sự phong phú của đề tài tự chọn

- HS tự chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích

- HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài

II/ CHUẨN BỊ

1 GV:

- Tranh vẽ, ảnh của các hoạ sĩ vẽ những đề tài khác nhau

- Hình gợi ý cách vẽ

2 HS:

- Vở thực hành, SGK

- Bút chì, màu vẽ,…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định : Hát vui.

2 Kiểm tra : Đồ dùng học tập

3 Bài mới:

• Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế và đưa ra những câu hỏi gợi ý các em nhớ lại

những đề tài mà các em yêu thích và dẫn các em vào bài mới

GV giới thiệu tranh và tổ chức cho các

em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để các em biết tranh vẽ thuộc đề tài gì?

Trong tranh có hình ảnh nào? bố cục tranh như thế nào? hình ảnh, màu sắc như thế nào có phù hợp với đề tài không?…

Hướng dẫn cho các em thấy được vẽ đẹp của mỗi bức tranh, mỗi đề tài khác nhau

tranh hình chính, phụ, bố cụ hợp lý và vẽ

Hoạt

động 3:

Thực

hành

GV cho các em vẽ vào vở thực hành

Quan sát và gợi ý thêm cho các em về cách chọn và sắp xếp hình ảnh HD thêm cho các em còn lúng túng để các

em hoàn thành được bài vẽ

Cho các em tự xếp loại

GV tổng kết và nhận xét chung về tiết học Khen ngợi HS hoàn thành tốt, nhắc nhở động viên chưa hoàn thành về cố gắng hơn ở những bài sau

Quan sát, nhận xét, và đánh giá sản phẩm

4 Dặn dò:

- Quan sát ấm tích, ấm pha trà, bát, chén,…

- Và phân công mỗi nhóm chuẩn bị 3 vật mẫu (Đồ vật và quả)

- Xem bài và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./

- Biết cách vẽ mẫu cĩ hai vật mẫu

- HS vẽ được hình gần giống mẫu, có bố cục cân đối với tờ giấy

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài này

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

II ChuÈn bÞ :

3 GV:

- Mẫu vẽ: nhiều đồ vật (chiếc lọ, cái ấm và quả)

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trước

4 HS:

- Vở thực hành…

- Mẫu vẽ

- Buựt chỡ, taồy…

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Giới thiệu ND ôn luyện

- GV cho HS quan sát tranh lớp ở tiết 1

- GV nhận xét những u khuyết điểm của từng bài

- GV nhắc lại cách vẽ theo các bớc+ Sắp xếp bố cục

+ Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- HS nghe

TUẦN 24 * Buổi chiều Tiết 1 - Thứ 4 ngày 03/ 03/ 2010

Baứi 24: Veừ theo maóu

MAÃU VEế COÙ HAI HOAậC BA VAÄT MAÃU

I/ YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT

Tranh mẫu: SGK hoặc tranh phóng

to

- HS biết quan sát, so sánh và nhận xét đúng về hình dáng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm của mẫu.

- Biết cách vẽ mẫu cĩ hai đến ba vật mẫu

- HS cách bố cục bài vẽ hợp lí; vẽ được hình gần đúng tỉ lệ và có đặc điểm

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, và yêu quý đồ vật xung quanh

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

II/ CHUẨN BỊ:

1 GV:

- Mẫu vẽ có 2 hoặc 3 vật mẫu: (cái ấm tích, cái bát, ấm pha trà…)

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trước

2 HS:

- Vở thực hành…

- Mẫu vẽ

- Bút chì, tẩy…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức : Hát vui.

2 Kiểm tra : Đồ dùng học tập

3 Bài mới:

• Giới thiệu bài: Hỏi lại bài cũ (Bài 20) để dẫn các em vào bài mới.

Hoạt

động 1:

Quan sát

nhận xét

GV hướng dẫn tạo điều kiện cho các

em bày mẫu theo nhóm và hướng dẫn

HS quan sát và tìm hiểu về vị trí, nhận xét đặc điểm các bộ phận của mẫu, nhận xét hình dáng, so sánh tỉ lệ, độ đậm nhạt, sáng tối của mẫu mà các em đã tự bày

GV tóm tắt và hệ thống những ý chính, tạo mạch kiến thức liên hoàn để

HS hiểu bài dễ dàng hơn

Họp nhóm bày mẫu Quan sát và nhận xét

Gợi ý HS vẽ đậm, vẽ nhạt bằng bút chì đen Và cũng có thể vẽ màu theo ý thích

GV cho các em quan sát bài vẽ của

HS năm trước, để các em nhận xét

Đóng góp xây xựng bài

Quan sát, nhận xét

Hoạt GV cho các nhóm tự bày mẫu và vẽ

ủoọng 3:

Thửùc

haứnh

vaứo vụỷ thửùc haứnh

GV quan saựt, dửùa vaứo baứi thửùc teỏ cuỷa

HS ủeồ nhaộc nhụỷ goựp yự, boồ sung vaứ ủieàu chổnh nhửừng thieỏu soựt Vaứ giuựp so saựnh

tổ leọ Saộp xeỏp boỏ cuùc… Giuựp ủụừ theõm cho HS coứn luựng tuựng

Vaứ tửù xeỏp loaùi theo caỷm nhaọn rieõng

GV nhaọn xeựt, boồ sung vaứ chổ ra nhửừng baứi veừ ủeùp vaứ nhửừng thieỏu soựt chung hoaởc rieõng cuỷa moọt soỏ baứi

Quan saựt, nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự

- Biết cỏch vẽ mẫu cú hai vật mẫu

- HS veừ ủửụùc hỡnh gaàn gioỏng maóu, coự boỏ cuùc caõn ủoỏi vụựi tụứ giaỏy

- HS caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa hỡnh vaứ ủoọ ủaọm nhaùt ụỷ maóu veừ, ụỷ baứi naứy

* Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu

II Chuẩn bị :

5 GV:

- Maóu veừ: nhieàu ủoà vaọt (chieỏc loù, caựi aỏm vaứ quaỷ)

- Hỡnh gụùi yự caựch veừ

- Baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực

6 HS:

- Vụỷ thửùc haứnh…

- Maóu veừ

- Buựt chỡ, taồy…

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

A KTBC (4’) - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Giới thiệu ND ôn luyện

- GV cho HS quan sát tranh lớp ở tiết 1

- GV nhận xét những u khuyết điểm của từng bài

- GV nhắc lại cách vẽ theo các bớc+ Sắp xếp bố cục

+ Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- HS nghe

TUẦN 25 * Buổi chiều Tiết 1 - Thứ 4 ngày 10/ 03/ 2010

Baứi 25: Thửụứng thửực myừ thuaọt

XEM TRANH BAÙC HOÀ ẹI COÂNG TAÙC

I/ YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT

- HS tieỏp xuực, laứm quen vụựi taực phaồm “Baực Hoà ủi coõng taực” vaứ hieồu nội dung bức tranh

qua bố cục, hỡnh ảnh, màu sắc

- Biết được một số thụng tin sơ lược về họa sĩ Nguyễn Thụ

- HS nhaọn xeựt ủửụùc sụ lửụùc veà hỡnh aỷnh vaứ maứu saộc trong tranh

- HS caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa bửực tranh

* Nờu được lý do tại sao thớch hay khụng thớch bức tranh

Tranh mẫu: SGK hoặc tranh phóng

to

II/ Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- SGK, SGV…

- Tranh Bác Hồ đi công tác

- Tranh của hoạ sĩ Nguyễn Thụ

2 Học sinh:

- SGK, vở thực hành

III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Ổn định tổ chức : Hát vui

2 Giới thiệu : Đồ dùng học Mĩ thuật

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

GV tổ chức cho HS các em hát bài hát “Bác Hồ” và dẫn các em vào bài mới

+ Tổ chức cho các em báo cáo và nhận xét

+ GV tóm tắt lại nội dung Và đọc bài đọc thêm để các em tìm hiểu thêm

HS chia thành 3 nhóm

Đọc bài và thảo luận

Báo cáo và nhận xét

Hoạt động 2:

Xem tranh

Bác Hồ đi

công tác

GV giới thiệu tranh Bác Hồ đi công tác , và tổ

chức cho các em thảo luận với các câi hỏi về:

Hình ảnh chính, phụ, màu sắc, chất liệu , nội dung, và nêu cảm nhận của mình qua bức tranh

- GV yêu cầu thành viên mỗi nhóm lần lượt trả lời các câu hỏi, sau đó bổ sung và hệ thống lại nội dung kiến thức

Xem tranh và thảo luận

Hoạt động 3:

Nhận xét,

đánh giá

GV nhận xét và khen ngợi HS tích cực đóng góp

4 Dặn dò:

Nhận xét chung giờ học

Dặn về sưu tầm thêm tranh của Hoạ sĩ Nguyễn Thụ và tập nhận xét

Sưu tầm một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm và chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./

- Biết cỏch vẽ mẫu cú hai vật mẫu.

- HS veừ ủửụùc hỡnh gaàn gioỏng maóu, coự boỏ cuùc caõn ủoỏi vụựi tụứ giaỏy

- HS caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa hỡnh vaứ ủoọ ủaọm nhaùt ụỷ maóu veừ, ụỷ baứi naứy

* Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu

II Chuẩn bị :

7 GV:

- Maóu veừ: nhieàu ủoà vaọt (chieỏc loù, caựi aỏm vaứ quaỷ)

- Hỡnh gụùi yự caựch veừ

- Baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực

8 HS:

- Vụỷ thửùc haứnh…

- Maóu veừ

- Buựt chỡ, taồy…

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Giới thiệu ND ôn luyện

- GV cho HS quan sát tranh lớp ở tiết 1

- GV nhận xét những u khuyết điểm của từng bài

to

+ Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau

* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- HS nghe

TUẦN 26 * Buổi chiều Tiết 1 - Thứ 4 ngày 17/ 03/ 2010

Baứi 26: Veừ trang trớ

TAÄP KEÛ KIEÅU CHệế IN HOA NEÙT THANH NEÙT ẹAÄM

I/ YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT

- HS hiểu ủửụùc caựch saộp xeỏp doứng chửừ thế nào là hợp lý

- HS bieỏt caựch keỷ vaứ keỷ ủửụùc doứng chửừ ủuựng kieồu

- HS caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm vaứ quan taõm ủeỏn noọi dung caực khaồu hieọu trong nhaứ trửụứng, trong cuoọc soỏng

* Kẻ được dọng chữ CHĂM HỌC theo đỳng mẫu chữ in hoa nột thanh nột đậm Tụ màu đều, cú nền, rừ chữ

II/ CHUAÅN Bề

1 GV:

- Baỷng kieồu chửừ in hoa neựt thanh neựt ủaọm

- Moọt soỏ kieồu chửừ khaực ụỷ baựo, taùp chớ…

- Moọt vaứi doứng chửừ ủuựng, ủeùp

2 HS:

- Vụỷ thửùc haứnh

- Buựt chỡ, maứu veừ, thửụực, compa, eõ ke…

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU

1 OÅn ủũnh : Haựt vui

2 Kieồm tra : ẹoà duứng hoùc taọp cuỷa HS

3 Baứi mụựi:

• Giụựi thieọu baứi: GV hoỷi laùi baứi 22 ủoàng thụứi giụựi thieọu doứng chửừ vaứ neõu ửựng duùng cuỷa

kieồu chửừ vaứ daón daột caực em vaứo baứi mụựi

ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt

GV kết luận lại nội dung của bài học

Quan sát, và nhận xét

- Xác định chiều dài và chiều cao của dòng chữ Dùng viết chì để điều chỉnh khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng

- Xác định bề rộng của nét đậm và nét thanh cho phù hợp với chiều cao và chiều rộng của con chữ

- Dùng thước kẻ các nét thẳng, compa vẽ các nét cong…

- Đưa ra một vài ứng dụng để HS nhận biết

Quan sát và tìm hiểu bài bài

Hoạt

động 3:

Thực

hành

GV tổ chức cho HS thực hiện vào vở

thực hành: Tập kẻ các chữ “CHĂM NGOAN” vào vở thức hành, hoặc giấy nếu có.

Vẽ màu vào các con chữ và nền

GV quan sát và hướng dẫn nhắc nhở giúp đỡ thêm cho các em còn lúng túng

GV chỉ rõ ra những gì đạt và những gì chưa đạt, nhận xét, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp, và xếp loại

Nhận xét chung tiết học

Quan sát và nhận xét vẽ của bạn

4 Dặn dò:

- Tìm hiểu và quan sát các hoạt động bảo vệ môi trường

- Xem bài trước và chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau./

- Biết cỏch vẽ mẫu cú hai vật mẫu.

- HS veừ ủửụùc hỡnh gaàn gioỏng maóu, coự boỏ cuùc caõn ủoỏi vụựi tụứ giaỏy

- HS caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa hỡnh vaứ ủoọ ủaọm nhaùt ụỷ maóu veừ, ụỷ baứi naứy

* Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu

II Chuẩn bị :

9 GV:

- Maóu veừ: nhieàu ủoà vaọt (chieỏc loù, caựi aỏm vaứ quaỷ)

- Hỡnh gụùi yự caựch veừ

- Baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực

- Vụỷ thửùc haứnh…

- Maóu veừ

- Buựt chỡ, taồy…

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Giới thiệu ND ôn luyện

- GV cho HS quan sát tranh lớp ở tiết 1

- GV nhận xét những u khuyết điểm của từng bài

- GV nhắc lại cách vẽ theo các bớc+ Sắp xếp bố cục

to