Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 32

Giới thiệu bài: - Trong tiết Toán hôm nay, các em sẽ được học luyện tập một số kĩ năng liên quan đến việc sử dụng tiền Việt Nam.. - Đưa ra một số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000đồng và yê[r]

Trang 1

Thứ hai ngày … … tháng …… năm 2010

Toán (ôn) LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Ôn lại kiến thức đã học tiền Việt Nam

- Vận dụng các điều đã học để làm bài tập

II Các hoạt động dạy- học:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học.

- GV yêu cầu HS làm các bài từ 1 đến 3 - Vở BT trang 76,sau đó chữa bài với các hình thức khác nhau

3 Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh về nhà học bài và làm bài

Tiếng Việt

ÔN LUYỆN KỂ CHUYỆN

I Mục tiêu:

- Dựa vào tranh minh họa kể lại được từng đoạn và toàn bộ một câu chuyện Chiếc

rễ đa tròn

- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

- Có khả năng nghe theo dõi bạn kể để nhận xét đánh giá bạn kể và kể tiếp lời kể của bạn

II Chuẩn bị:

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, thảo luận, thực hành, …

- Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa

2- Học sinh: Xem trước câu chuyện Chiếc rễ đa tròn

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:

2 Hướng dẫn kể chuyện:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể

- Kể từng đoạn theo nhóm đôi

+ Kể theo nhóm

+ Đại diện các nhóm kể trước lớp

+ Kể toàn bộ câu chuyện theo vai

+ Giáo viên cho các nhóm kể toàn bộ câu chuyện

Trang 2

+ Sau mỗi lần học sinh kể cả lớp cùng nhận xét Giáo viên khuyến khích học sinh

kể bằng lời của mình

- Phân vai dựng lại câu chuyện

3 Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò

- Về kể cho cả nhà cùng nghe

Tiếng Việt

ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ

I Mục tiêu:

- Nghe viết chính xác đoạn 1 của bài “Quyển sổ liên lạc”

- Trình bày bài chính tả đúng quy định: viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí

- Làm đúng các bài tập về phân biệt l / n, dấu hỏi / dấu ngã

II Các hoạt động dạy - học:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe- viết

- Giáo viên đọc mẫu đoạn chép

- Hướng dẫn tìm hiểu bài

+ Trong quyển sổ liên lạc, cô giáo nhắc bố Trung điều gì?

+ Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: quyển,Trung, khéo, nhắc

- Hướng dẫn học sinh viết vào vở

- Yêu cầu học sinh chép bài vào vở

- Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ các em chậm theo kịp các bạn

- Đọc cho học sinh soát lỗi

3 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập

* Bài tập:

a) Điền vào chỗ trống l hay n:

quả …a, gặt ….úa, trời ắng, lo …ắng

b)Tìm 2 từ có tiếng chứa thanh hỏi, 2 từ có tiếng chứa thanh ngã

4 Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò

Tập đọc CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu:

- Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghĩ hơi đúng

- Hiểu ND: các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên (trả lời được CH 1, 2, 3, 5)

- HS khá, giỏi trả lời được CH4

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, thảo luận, …

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc

Trang 3

2- Học sinh: SGK

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Cây và hoa bên lăng Bác”

- GV nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?

- Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở trong? Câu chuyện mở đầu chủ điểm Nhân dân hôm nay các em biết về nguồn gốc các dân tộc Việt Nam

b Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- Tóm tắt nội dung: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em

- Tìm hiểu bố cục:

- Bài được chia làm mấy đoạn?

- GV yêu cầu HS chia đoạn theo SGK

- Hướng dẫn đọc từ khó:

- GV ghi từ khó lên bảng

- Hướng dẫn HS đọc và giải nghĩa từ nếu có: ngập lụt, lấy làm lạ, chết chìm, lao xao, khoét rỗng, vắng tanh, giàn bếp, nhẹ nhàng

- Hướng dẫn đọc câu văn dài

GV treo bảng phụ đã chép sẵn câu văn khó đọc lên bảng - hướng dẫn đọc

+ Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng, / mây đen ùn ùn kéo đến // Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông // Muôn loài đều chết chìm trong biển nước //

+ Lạ thay, / từ trong quả bầu,/ những con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ – mú nhanh nhảu ra trước,/ dính than/ nên hơi đen.// Tiếp đến,/ người Thái,/ người

Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê – đê,/ người Ba – na,/ người Kinh,

…/ lần lượt ra theo.//

- GV chú ý sữa sai cho HS

* Đọc từng câu:

- Đọc từng đoạn trước lớp:

- Em hiểu thế nào là “con dúi”?

- Em hiểu “sáp ong” là như thế nào?

- “Nương”ý nói như thế nào?

- Em hiểu “ tổ tiên” là gì?

- Đọc đoạn trong nhóm

- GV quan sát HS đọc bài

- Thi đọc giữa các nhóm:

- GV nhận xét – tuyên dương

- Đọc đồng thanh

Tiết 2: Tìm hiểu bài:

- Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt?

- Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì?

Trang 4

- Hai vợ chồng làm cách`nào để thoát lụt?

- Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?

- Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào?

- Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà em biết?

- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước

- Câu chuyện nói lên điều gì?

- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện?

c Luyện đọc lại:

- GV nhận xét cho điểm

3 Củng cố, dặn dò:

- Các em vừa học tập đọc bài gì?

- Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam?

- GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS

- Về đọc lại bài

- Nhận xét tiết học

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

- Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản

- Làm được các bài tập:Bài 1,bài 2,bài 3

1- Giáo viên:

- PP: thảo luận, thực hành, …

2- Học sinh: Vở bài tập

- GV gọi HS lên bảng làm bài tập 4

- GV nhận xét sửa chữa

- Nhận xét chung và ghi điểm

2 Bài mới:

- Trong tiết Toán hôm nay, các em sẽ được học luyện tập một số kĩ năng liên quan đến việc sử dụng tiền Việt Nam

- Đưa ra một số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000đồng và yêu cầu HS nhận diện các

tờ giấy bạc này

b Hướng dẫn luyện tập:

Bài1:

- Yêu cầu làm gì?

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo luận nhóm cặp tìm ra kết quả

- GV quan sát HS làm việc

- Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào?

- Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào?

- Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền?

Trang 5

- Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại.

- GV nhận xét - ghi điềm

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề

- Hướng dẫn tìm hiểu đề bài

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán yêu cầu tìm gì?

- Làm thế nào để tìm ra số tiền mà mẹ phải trả?

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét - sửa chữa và ghi điểm

Bài 3:

- Bài tập yêu cầu làm gì?

- Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An bao nhiêu tiền, chúng ta phải làm phép tính gì?

- Yêu cầu HS làm vào vở

- GV nhận xét - ghi điểm

3.Củng cố, dặn dò:

- Các em vừa học bài gì?

- GV tổ chức trò chơi bàn hàng để rèn luyện kĩ năng trả và nhận lại tiền thừa trong mua bán hàng ngày

- Về nhà thực hành bài học và làm bài tập (VBT)

- Chuẩn bị bài học tiết sau

Thứ ba ngày tháng năm 2010

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vi

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

- Làm được các bài tập:Bài 1,bài 3,bài 5

1- Giáo viên:

- Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng

1.Kiểm tra bài cũ:

- Chấm VBT (3- 5 bài)

- Nhận xét - ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu:

Trang 6

- Hôm nay chúng ta thực hành và rèn luyện kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số, nhận biết một phần năm và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị tiền qua tiết Luyện tập chung

b.HD luyện tập

Bài 1:

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra

Bài 3:

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Hãy nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau?

- GV yêu cầu HS làm bài

- GV chữa bài

Bài 5:

- GV gọi HS đọc đề

- GV HD HS phân tích đề bài, vẽ sơ đồ và giải

- GV chữa bài - ghi điểm

3.Củng cố, dặn dò:

- Về nhà làm bài tập (VBT)

- Chuẩn bị bài học tiết sau

Kể chuyện CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu:

- Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2)

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước (BT3)

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, thực hành, …

- Tranh minh hoạ trong SGK Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện

2- Học sinh: Xem trước câu chuyện Chuyện quả bầu

- GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”

- GV Nhận xét ,ghi điểm

- Nhận xét chung

2 Bài mới:

a.Giới thiệu:

- Câu chuyện “Chuyện quả bầu” nói lên điều gì?

- Hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện này để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện

b.HD kể chuyện

- Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý

Bước 1: Kể chuyện trong nhóm

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý

- GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện

Trang 7

- GV quan sát HS kể chuyện.

- Bước 2: Kể trước lớp

- GV yêu cầu các nhóm kể trước lớp

- Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể

Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý

* Đoạn 1

- Hai vợ chồng vợ chồng người đi rừng bắt được con gì?

- Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều gì?

* Đoạn 2

- Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Cảnh vật xung quanh như thế nào?

- Tại sao cảnh vật như vậy?

- Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy?

* Đoạn 3

- Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng?

- Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí?

- Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì?

- Những người nào được sinh ra từ quả bầu?

- Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây

+ Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng, có cách ăn mặc riêng Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ chuyện kể rằng …

- GV: Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu chuyện hơn

- HS kể / GV nhận xét tuyên dương

- GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất

- Các em vừa kể chuyện gì?

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Và chuẩn bị bài tiết sau

Thủ công LÀM CON BƯỚM ( T2 )

I Mục tiêu:

- Biết cách làm con bướm bằng giấy

- Làm được con bướm bằng giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối dều nhau

- Với HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy Các nếp gấp đều, phẳng

1- Giáo viên:

- PP: quan sá, thực hành, …

- Con bướm mẫu bằng giấy Quy trình làm con bước.Giấy màu, kéo, hồ…

2- Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ…

III Các hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ:

+ Tiết trước các em học bài gì?

+ Em hãy nhắc lại các quy trình làm con bướm?

- GV nhận xét - ghi điểm

Trang 8

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: Trong tiết thủ công này, chúng ta cùng nhau thực hành làm hoàn thành con bướm

b Thực hành:

- Ôn lại các quy trình

+ Em hãy nêu lại các bước để làm con bướm?

- GV nêu lại các quy trình và thao tác làm con bướm ( như đã HDở tiết trước)

- Thực hành

- GV tổ chức cho HS làm con bướm

- GV theo dõi và uốn nắn, giúp đỡ HS còn yếu

- GV yêu cầu HS trang trí và hoàn thành sản phẩm

c Trưng bày sản phẩm:

- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm

- Nhận xét và đánh giá

- GV yêu cầu HS Nhận xét

- GV Nhận xét - Tuyên dương

+ Các em vừa làm một loại đồ chơi gì?

- GV giáo dục và thu dọn dồ dùng (lưu ý HS dọn VS lớp học )

- Về nhà tập làm lại con bướm cho thật đẹp để trưng bày trong phòng học tập của mình

- Chuẩn bị dụng cụ học tập để tiết sau

Thứ tư ngày tháng năm 2010

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết sắp xếp thứ tự các số có ba chữ số

- Biết cộng, trừ (không nhớ ) các số có ba chữ số

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo

- Biết sắp xếp hình đơn giản

- Làm được các bài tập:Bài 1,bài 2,bài 4,bài 5

1- Giáo viên:

- Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng

- Tiết trước chúng ta học toán bài gì?

- GV nêu và yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả

896 – 133 295 – 105

267 + 121 178 + 111

- Chấm VBT ( 3- 5 bài )

Trang 9

- Nhận xét – Ghi điểm.

- Nhận xét chung

2 Bài mới:

a.Giới thiệu:

- Hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập chung tiếp theo về so sánh các số có 3 chữ

số, rèn kĩ năng cộng trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ )…

b.HD làm bài tập

Bài 1

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV Nhận xét – Ghi điểm

Bài 2

- GV gọi HS đọc đề bài

- Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu, chúng ta phải làm gì?

- GV yêu cầu HS làm bài

- GV yêu cầu HS đọc dãy số sau khi đã xếp đúng

Bài 4

- GV nêu yêu cầu của bài tập

- GV yêu cầu HS tự làm bài và đổi vở chéo để KT cho nhau

Bài 5

- GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu của bài

- GV theo dõi – Nhận xét

- Các em vừa học toán bài gì?

- Về nhà ôn bài và làm bài tập (VBT)

- Chuẩn bị bài tiết sau

Chính tả Nghe - viết: CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT

- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, thực hành, …

- Bảng chép sẵn nội dung cần chép.Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập

- Tiết trước các em viết chính tả bài gì?

- GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó

- GV nhận xét, ghi điểm

- Nhận xét chung

2 Bài mới:

Trang 10

- Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép một đoạn trong bài Chuyện quả bầu

và làm các bài tập chính tả

b Hướng dẫn nghe - viết:

- GV treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn chép lên bảng

- Yêu cầu HS đọc đoạn chép

- Đoạn văn nói lên điều gì?

- Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ đâu?

- Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu?

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?

- Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào?

- HD viết từ khó

- GV đọc các từ khó cho HS viết

- GV chữa lỗi cho HS

- HS viết bài vào vở

- Soát lỗi

- Chấm bài

- GV chấm 3- 5 bài

- Nhận xét ,sửa chữa

c HD làm bài tập

Bài 1

- GV yêu cầu HS đọc bài

- Bài tập yêu cầu làm gì?

- GV gọi HS lên bảng làm bài

- GV Nhận xét, sửa chữa và ghi điểm

Bài 3

- GV yêu cầu HS đọc đề bài

- GV chia lớp và yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức

- GV tổng kết trò chơi

- Các em vừa học bài gì?

- Về nhà viết lại bài và làm bài tập ( VBT )

- Chuẩn bị bài viết sau

Tập đọc TIẾNG CHỔI TRE

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do

- Hiểu ND: chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối)

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, thảo luận, thực hành, …

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Bảng ghi sẵn bài thơ

Trang 11

2- Học sinh: SGK.

- Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì?

- GV gọi HS đọc bài và hỏi

- Trong quyển sổ liên lạc cô giáo nhắc Trung điều gì?

- Quyển sổ liên lạc nó có tác dụng như thế nào đối với em?

- GV nhận xét ,ghi điểm

- Nhận xét chung

2 Bài mới:

a Giới thiệu: Trong giờ tập đọc này, chúng ta cùng đọc làm quen với những chị lao công, những con người ngày đêm vất vả để giữ gìn vẻ đẹp cho thành phố qua bài thơ “ Tiếng chổi tre”

b Luyện đọc

- Đọc bài

- GV đọc bài

- GV tóm tắt nội dung bài: Chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố Chúng

ta cần phải quý trọng, biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung

- Tìm hiểu bố cục

- Bài này được chia làm mấy đoạn?

- HD đọc từ khó: Quét rác, lắng nghe, sạch lề, lặng ngắt, như sắt

- HD đọc ngắt nghỉ hơi

+ GV đọc mẫu

- Đọc từng ý thơ

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Em hiểu thế nào là “xao xác”?

- Em hiểu “lao công” là gì?

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- GV nhận xét,tuyên dương

- Đọc đồng thanh

c.Tìm hiểu bài

- GV yêu cầu HS đọc lại bài

- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào?

- Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công?

- Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ?

- Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì?

- GV cho HS đọc HTL từng đoạn

- GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài

- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ

- GV nhận xét ,ghi điểm từng HS

- Qua bài thơ tác giả muốn nói lên điều gì?

- Về đọc và tìm hiểu lại bài Chuẩn bị bài học tiết sau Nhận xét tiết học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	228,05 KB