Giáo án dạy khối 1 (2 cột) - Tuần 14

HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh SGK nhận xét nội dung tranh GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Nói mẫu HS: Nói lại câu GV vừa nói HS: Khá giỏi nói - HS khác nhắc lạ[r]

Trang 1

Thứ ngày tháng năm 2009 TUẦN 14

Bài 55: ENG – IÊNG

I.Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh đọc viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng

- Đọc đúng các câu: “ Dù ai nói ngả nói nghiêng

Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”

- Luyên nói từ 2 -4 câu theo chủ đề “ Ao, hồ, giếng ”

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK)

HS: Bộ ghép chữ

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: (4 phút)

- Đọc: bài 54 (SGK)

- Viết: cây sung, trung thu, củ gừng,

vui mừng

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài: (2P)

2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần eng - iêng (3P)

b)Phát âm và đánh vần (12P)

eng iêng

xẻng chiêng

lưỡi xẻng trống, chiêng

Nghỉ giải lao c)Viết bảng con (7P)

eng lưỡi xẻng

iêng trống, chiêng

d)Đọc từ ứng dụng (7P)

cái kẻng củ riềng

xà beng bay liệng

HS: Đọc bài (2 em) HS: Viết bảng con GV: Nhận xét, đánh giá

GV: Giới thiệu vần eng – iêng

*Vần eng GV: Vần eng gồm e - ng HS: So sánh eng – ong

- Khác nhau: Bắt đầu bằng e và o

- Giống nhau: Kết thúc bằng ng HS: Phát âm eng phân tích -> ghép eng -> ghép xẻng đánh vần – phân tich - đọc trơn

GV: Cho học sinh quan sát tranh GV: Giải thích tranh vẽ

HS: Ghép từ lưỡi xẻng - đọc trơn – phân tích

* Vần iêng GV: HD tương tự

GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con

GV: Quan sát, uốn nắn

HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới học

GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân, )

Trang 2

Tiết 2 3.Luyện tập:

a) Luyện đọc bảng – SGK (19P)

“ Dù ai nói ngả nói nghiêng

Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”

Nghỉ giải lao (5P)

b)Luyện viết vở tập viết (7P)

c)Luyện nói theo chủ đề (7P)

Ao, hồ, giếng

4.Củng cố – dặn dò: (2P)

HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm đọc cá nhân – lớp

HS: Quan sát tranh 3 (SGK) nhận xét nội dung tranh

GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài trong SGK(đọc nhóm, cá nhân,lớp)

GV: Hướng dẫn học sinh cách viết và trình bày bài

HS: Viết bài vào vở GV: Quan sát, uốn nắn

HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh SGK nhận xét nội dung tranh

GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Nói mẫu

HS: Nói lại câu GV vừa nói HS: Khá giỏi nói

- HS khác nhắc lại GV: Gọi học sinh nhắc tên nội dung bài HS: Đọc bài trên bảng

GV: Dặn học sinh về nhà đọc bài

ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I.Mục tiêu:

- Củng cố lại các kiến thức đã học cho học sinh từ bài 1-> bài 5

- Rèn kĩ năng nhớ lại nội dung bài học, để học tốt và làm tốt bài tập

- Giúp học sinh thực hiện tốt theo các bài đạo đức đã học,từ đó các em làm việc và học tập tiến bộ

GV: Phiếu học tập của học sinh (ở HĐ1)

HS: Ôn các bài trước ở nhà

Trang 3

Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (5P)

Nêu tên 5 bài đạo đức đã học

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (1P)

2,Ôn tập

Hoạt động 1: (15P)

MT: Ôn lại những kiến thức đã học

để học sinh khắc sâu kiến thức

Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai

MT: Củng cố kiến thức đã học, giúp

học sinh thực hành như bài học (12P)

3,Củng cố – dặn dò: (2P)

HS: Nêu tên bài đạo đức (2H) HS+GV: Nhận xét, khen ngợi GV: Giới thiệu trực tiếp

GV: Lần lượt cho học sinh ôn lại các bài từ bài 1 -> bài 5

GV: Lần lượt nêu tình huống HS: Thảo luận theo nhóm HS: Đại diện các nhóm báo cáo (4N) HS+GV: Nhận xét

GV: Hướng dẫn học sinh ôn từng bài sau mỗi bài G chốt nội dung và kết luận

HS: Liên hệ thực tế

GV: Phổ biến cách chơi, luật chơi HS: Sắm vai theo tiểu phẩm

- Tiểu phẩm: (Gia đình em)

- 1 nhóm học sinh thực hiện mẫu

- HS tập sắm vai trong nhóm HS: Lên bảng sắm vai theo tiểu phẩm (3N) HS+GV: Nhận xét, khen ngợi

Chọn ra những nhóm biểu diễn hay nhất động viên

GV: Kết luận

H: Nhắc tên bài (1H) GV: Lôgíc kiến thức bài học Nhận xét giờ học

-Về nhà ôn lại các bài đạo đức đã học -Xem trước bài tuần sau

Trang 4

Thứ ngày tháng năm 2009

Bài 56: UÔNG – ƯƠNG

- Giúp học sinh đọc viết được: uông, quả chuông, ương, con đường

- Đọc đúng câu: “ Nắng đã lên Lúa trên nương chín vàng Trai gái bản mường

cùng vui vào hội”.

- Luyên nói từ 2 -4 câu theo chủ đề “ Đồng ruộng”.

- Viết: lưỡi xẻng, trống, chiêng

B.Bài mới:

2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần uông - ương (3P)

uông ương

chuông đường

quả chuông con đường

Nghỉ giải lao

c)Viết bảng con (7P)

uông quả chuông

ương con đường

rau muống nhà trường

luống cày nương rẫy

GV: Giới thiệu vần uông – ương

*Vần uông GV: Vần uông gồm uô - ng HS: So sánh uông – iêng

- Giống nhau: Kết thúc bằng ng

- Khác nhau: Bắt đầu bằng uô và iê HS: Phát âm uông phân tích -> ghép uông -> ghép chuông đánh vần – phân tich - đọc

trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh GV: Giải thích tranh vẽ

HS: Ghép từ quả chuông - đọc trơn – phân

tích

 Vần ương GV: HD tương tự

Trang 5

“ Nắng đã lên Lúa trên nương chín

vàng Trai gái bản mường cùng vui

vào hội”.

b)Luyện viết vở tập viết (7)

“ Đồng ruộng’’

Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 57: ANG – ANH

- Giúp học sinh đọc viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh

- Đọc đúng câu: “ Không có chân có cánh

Sao gọi là con sông

Không có lá có cành

Sao gọi là ngọn sóng”.

- Luyên nói từ 2 -4 câu theo chủ đề “ Buổi sáng ”.

Trang 6

GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK).

- Viết: uông, quả chuông, ương, con

đường

B.Bài mới:

2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần ang - anh (3P)

ang anh

bàng chanh

cây bàng cành chanh

ang cây bàng

anh cành chanh

: “ Không có chân có cánh

Sao gọi là con sông

Không có lá có cành

Sao gọi là ngọn sóng”.

GV: Giới thiệu vần ang – anh

*Vần ang GV: Vần ang gồm a- ng HS: So sánh ang – ong

- Giống nhau: Kết thúc bằng ng

- Khác nhau: Bắt đầu bằng a và o HS: Phát âm ang phân tích -> ghép ang -> ghép bàng đánh vần – phân tich - đọc trơn

GV: Cho học sinh quan sát tranh GV: Giải thích tranh vẽ

HS: Ghép từ cây bàng - đọc trơn – phân tích

* Vần anh GV: HD tương tự

GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới học

GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân, ) HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm đọc cá nhân – lớp

Trang 7

“Buổi sáng’’

Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 58: INH – ÊNH

- Giúp học sinh đọc viết được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh.

- Đọc đúng câu: “ Cái gì cao lớn lênh khênh

Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra”.

- Luyên nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : “ Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính ”

- Viết: ang, anh, cây bàng, cành

chanh,

B.Bài mới:

2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần inh – ênh (3P)

inh ênh

tính kênh

máy vi tính dòng kênh

GV: Giới thiệu vần inh – ênh

*Vần inh GV: Vần inh gồm i- nh HS: So sánh inh – anh

- Giống nhau: Kết thúc bằng nh

- Khác nhau: Bắt đầu bằng a và i HS: Phát âm inh phân tích -> ghép inh-> ghép tính đánh vần – phân tich - đọc trơn

GV: Cho học sinh quan sát tranh

Trang 8

inh máy vi tính

ênh dòng kênh

đình làng bệnh viện

thông minh ễnh ương

“ Cái gì cao lớn lênh khênh

Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay

ra”.

Máy cày,máy nổ,máy khâu,máy tính

GV: Giải thích tranh vẽ

HS: Ghép từ máy vi tính - đọc trơn – phân

tích

* Vần ênh GV: HD tương tự

- HS khác nhắc lại

GV: Gọi học sinh nhắc tên nội dung bài HS: Đọc bài trên bảng

Trang 9

Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 59: ÔN TẬP

- Học sinh đọc viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng ng và nh

- Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại tự nhiên chuyện kể: Quạ và công

- Học sinh khá, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh

- GV: Bảng ôn, SGK, Bộ ghép chữ

- HS: Bộ ghép chữ

- Đọc bài 58

- Viết: đình làng, thông minh, bệnh

viện, ễnh ương

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (2 phút)

2,Ôn tập

a-Ôn tập các vần đã học: (12 phút)

ă

â

o

ô

u

b-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút)

bình minh nhà rông

nắng chang chang

Nghỉ giải lao: (5 phút)

c-Viết bảng con: (7 phút)

bình minh nhà rông

HS: Đọc bài (1 em)

- Viết bảng con ( cả lớp) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp

HS: Nêu các vần kết thúc bằng ng và nh đã học trong tuần

GV: Ghi bảng ôn ( bảng phụ) HS: Đọc( cá nhân, đồng thanh) GV: Đưa bảng ôn

HS: Lần lượt lập các vần dựa vào mẫu.Đọc vần vừa lập được( nối tiếp, nhóm, cả lớp) GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho học sinh

HS: Đọc từ ứng dụng (cá nhân – nhóm) GV: Giải nghĩa từ

Trang 10

3,Luyện tập

a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút)

Trên trời mây trắng như bông

ở dưới cánh đồng bông trắng như mây

Mấy cô má đỏ hây hây

Đội bông như thể đội mây về làng

b-Luyện viết vở tập viết: (7 phút)

c-Kể chuyện: Quạ và công

(10 phút)

*ý nghĩa: Vội vàng hấp tấp lại thêm

tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ

làm được điều gì.

4,Củng cố – dặn dò: (2 phút)

HS: Đọc bài trên bảng , quan sát T3 (Sgk) GV: Nhận xét tranh, giải thích câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng, đọc bài SGK theo nhóm cá nhân – cả lớp

HS: Viết bài trong vở tập viết GV: Quan sát, uốn nắn

GV: Kể lần 1 cho HS nghe

- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh

Tranh 1: Quạ vẽ cho công trước

Tranh 2: Vẽ xong, công còn phải xoè

đuôi,

Tranh 3: Công khuyên mãi chẳng được Tranh 4: Cả bộ lông quạ

- Kể theo từng tranh ( HS khá)

- HS khác nhắc lại lời kể của bạn, của cô H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý nghĩa HS: Nhắc lại ý nghĩa( 1 em)

GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh đọc bài và kể lại câu chuyện ở buổi 2

Trang 11

Môn : Thủ công

GẤPCÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU

I-Mục tiêu :

HS biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều

II- Chuẩn bị:

A-Giáo viên:

- Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thước lớn

B- Học sinh:

-Giấy màu ,vở thủ công

III- Các hoạt động dạy –học

a- Kiểm tra bài cũ

GV kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

b- Bài mới:

GV giới thiệu bài :

1- GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét

2- GV hướng dẫn mẫu cách gấp

3- HS thực hành

4- Trưng bày sản phẩm

IV- Nhận xét ,dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS chuẩn bị giấy có kẻ ô,giấy màu để học bài “Gấp các đoạn thẳng cách đều ”

Trang 12

SINH HOẠT SAO

I Mục đích yêu cầu:

Sinh hoạt văn nghệ giữa các sao

Nêu phương hướng hoạt động tuần

II Các nội dung chính:

1 GV đánh giá hoạt động của các sao trong tuần vừa qua

*Ưu điểm

- Nhìn chung các em ngoan, chăm chỉ học tập

- Chuẩn bị tương đối đầy đủ đồ dùng học tập sách vở

- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ

-Cơ tuyên dương sao vui vẻ, sao chăm chỉ rất ngoan và đồn kết

*Tồn tại

- Một số bạn chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập sách, vở -Một số sao nhi nam ăn mặc chưa được gọn gàng

2 Ý kiến thảo luận của các sao nhi

3 Tổ chức cho các em sinh hoạt văn nghệ

3 GV nêu phương hướng tuần tới

- Xây dựng nề nếp lớp tốt

- Chú ý các hoạt động ngồi giờ

- Vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học sạch sẽ

- Chuẩn bị đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	174,86 KB