1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 23 (2)

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 90,99 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn - Thái độ: Biết quan tâm giúp đỡ người khác... - Hướng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ.[r]

Trang 1

TUẦN 23

Tập đọc- Kể chuyện Nhà ảo thuật

Toán Nhân số có 4 chữ số cho số

có…

2

Tập viết Ôn chữ hoa: Q

Toán Luyện tập.

Chính tả Nghe nhạc.

3

Tự nhiên - xã hội Lá cây

Tập đọc Chương trình xiếc đặc sắc.

Toán Luyện tập ( tự chọn).

Đạo đức Tôn trọng đám tang.

4

Thủ công Đan nong đôi

Toán Chia số có 4 chữ số cho số có…

Luyện từ vc Nhân hoá Cách đặt câu

5

Tự nhiên – xã hội Khả năng kì diệu của lá cây

Toán Luyện tập ( tự chọn ).

Chính tả Người sáng tác Quốc ca VN.

6

Tập làm văn Kể lại buổi biểu diễn nghệ

thuật.

Trang 2

THỨ 2: ………

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN

NHÀ ẢO THUẬT

I MỤC TIÊU:

1/ Tập đọc:

a/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm địa phương: nổi tiếng, lỉnh kỉnh, uống trà, chứng kiến, quảng cáo

- Giọng đọc với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4 ( khác giọng kể từ tốn của đoạn 1,2 ,3)

b/ Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài: ảo thuật ,tình cờ, chứng kiến,thán

phục,đại tài

- Hiểu nội dung câu chuyện: khen ngợi hai chị em Xô- phi là những em bé ngoan, sẳn sàng giúp đỡ người khác Chú Lý là người tài ba nhân hậu, rất yêu quý trẻ em 2/ Kể chuyện:

a/ Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, hs biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyện “ Nhà ảo thuật” theo lời của Xô- phi hoặc Mác

b/ Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện

- Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn

- Thái độ: Biết quan tâm giúp đỡ người khác

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

1/ Gv: Tranh, sgk

2/ Hs: Sgk, vở, bút

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

THẦY TRÒ

1/ Ổn định:

2/ Bài cũ: (5’)

- KTBC

- Nhận xét - cho điểm

3/ Bài mới:

- Giới thiệu bài mới: “ Nhà ảo

thuật”

- Hát, ktss

- 2 hs đọc thuộc lòng bài “ Cái cầu”

- 2 hs nhắc lại tên bài

Trang 3

Luyện đọc: (20’)

- Gv đọc với giọng kể bình thản,

thân mật

- Hướng dẫn luyện đọc giải nghĩa

từ

* Đọc từng câu

Giúp hs luyện đọc một số từ

* Đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp hs hiểu các từ được giải

nghĩa trong sgk

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh đoạn văn

 Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:

(20’)

1/ Vì sao chị em nhà Xô- phi không

đi xem ảo thuật?

2/ Hai chị em Xô –phi đã giúp đỡ

nhà ảo thuật như thế nào?

3/ Vì sao hai chị em không nhờ chú

Lý dẫn vào rạp?

4/ Vì sao chú Lý tìm đến nhà Xô -

phi và Mác?

5/ Những chuyện gì xảy ra khi mọi

người đang uống trà?

6/ Theo em, chị Xô –phi đã được

xem ảo thuật chưa?

- Hs đọc nối tiếp từng câu

- Lỉnh kỉnh, một lát, chứng kiến, biểu diễn, ảo thuật, rạp xiếc

- Hs đọc nối tiếp 4 đoạn của bài

- ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, đại tài Đặt câu:

Hôm nay tình cờ gặp lại bạn hoa trong giờ học hát

- Chúng em đã chứng kiến các anh chị đang làm công tác xã hội

- Tất cả đều thán phục bạn Tuấn đang giúp đỡ bạn hs nghèo

- Từng em nối tiếp đọc các bạn nghe góp ý

- Vì bố các em đang nằm viện mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố Các em không dám xin tiền mẹ mua vé

- Tình cờ gặp chú Lý ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc

- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn

- Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú

- Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác một cái bổng biến thành 2, các dải băng đủ màu sắc từ lọ đường bắn ra một chú thỏ trắng hồng nằm trên chân Mác

- Chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật tại nhà

Trang 4

- Gv: Nhà ảo thuật Trung Quốc

nổi tiếng đã tìm đến nhà hai bạn

nhỏ để biểu diễn, bày tỏ sự cảm

thông đối với bạn sự ngoan ngoãn

và lòng tốt của hai bạn được đền

đáp

+ Liên hệ: Em đã giúp những

người khác được những việc gì?

+ Giáo dục: Phải biết quan tâm

giúp người khác khi có việc cần và

phù hợp với khả năng của mình

 Luyện đọc lại: (10’)

- Gv hướng dẫn hs đọc đúng một

số câu, đoạn văn

- Nhận xét - tuyên dương

KỂ CHUYỆN: (20’)

+ Nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và 4

tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện

nhà ảo thuật, kể lại câu chuyện

theo lời của Xô – phi hoặc Mác

 Hướng dẫn hs kể:

- Khi các em nhập vai mình Xô -

phi hay Mác phải tưởng tượng chính

mình là bạn đó, lời kể phải nhất

quán từ đầu đến cuối là nhân vật

đó dùng từ xưng hô tôi hoặc em,

bạn

- Hs

- 3 hs nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn

Hs quan sát tranh

Tranh 1 - Hai chị em Xô- phi và Mác xem quảng cáo buổi biểu diễn của nhà ảo thuật Trung Quốc

Tranh 2 - Chị em Xô- phi giúp nhà ảo thuật mang đồ đến rạp xiếc

Tranh 3 - Nhà ảo thuật tìm đến tận nhà để cảm ơn hai em

Tranh 4 - Những chuyện bất ngờ xảy ra khi mọi người uống trà

- 1 hs khá, giỏi nhập vai Xô- phi hay Mác kể mẫu một đoạn câu chuyện theo tranh

Ví dụ:

Trang 5

- Nhận xét - tuyên dương.

4/ Củng cố- dặn dò: (5’)

- Nội dung bài học này nói gì?

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà kể lại câu chuyêän và

chuẩn bị bài mới

Tranh 1- Hôm ấy khắp thành phố đâu đâu cũng dán quảng cáo về buổi biểu diễn của nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng Trường tôi tổ chức cho hs đi xem Riêng chị em tôi không đi vì muốn xin tiền mẹ mua vé Bố tôi nằm viện Mẹ tôi rất cần tiền chữa cho bố

- 4 hs thi kể từng đoạn câu chuyện theo lời Xô –phi hoặc Mác

- 1 hs kể toàn bộ câu chuyện

- Khen ngợi hai chị em Xô- phi

TOÁN

NHÂN SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ ( TT )

I MỤC TIÊU:

1/ Giúp hs: Biết thực hiện phép nhân ( có nhớ 2lần không liền nhau)

2/ Vận dụng phép tính để làm tính và giải toán

3/ Thái độ: Rèn tính chính xác, cẩn thận và khoa học

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

1/ Gv: Sgk, phiếu bài tập

2/ Hs: Bảng, vở Sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

THẦY TRÒ

1/ Ổn định:

2/ Bài cũ: (5’) Hát

Trang 6

- Kiểm tra bài tập ở nha.ø

- Nhận xét - ghi điểm

3/ Bài mới:

- GTB: “ Nhân số có 4 chữ số cho

số có 1 chữ số ( tt )”

 Hướng dẫn hs thực hiện phép

nhân: ( 7’)

- Gv nêu vấn đề, hướng dẫn hs làm

- Gv cho ví dụ

 Thực hành: (23’)

Bài 1: Cho hs đọc đề bài

- Nhận xét – tuyên dương

- 2 hs lên bảng

1412 1243

x 3 x 2

4246 2486

- 2 hs nhắc lại tên bài

- Thực hiện từ trái sang phải

1427

x 3 4281

- 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ 2

3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8 viết 8

3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1

3 nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4 viết 4

1427 x 3 = 4281 Đây là phép tính nhân có nhớ không liền nhau

- Hs làm bảng con

1632 1718

x 4 x 3

6528 5154

- Cả lớp làm vào bảng con, 2 hs lên bảng

2318 1092

x 2 x 3

4636 3276

1317 1409

x 4 x 5

5268 7045

Trang 7

Bài 2: Cho hs đọc đề bài.

Giáo dục: Hs làm bài chính xác và

khoa học

- Chấm điểm - nhận xét

Bài 3: Cho hs đọc đề bài

- Chấm điểm – nhận xét

Bài 4: Cho hs đọc đề bài

- Gv giao phiếu bài tập cho cá nhân

- Chấm điểm - nhận xét

4/ Củng cố - dặn dò: (5’)

- 2 hs lên bảng thực hiện phép nhân

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà làm bài tập ở nhà, CBBM

- Hs làm bài vào vở bài tập

1007 2319

x 6 x 4

6042 9276

1106 1218

x 7 x 5

7742 6090

- 1 hs lên bảng, cả lớp làm vào vở

Tóm tắt:

Mỗi xe : 1425 kg

3 xe chở: kg ? Giải

Số kg gạo 3 xe chở là:

1425 x 3 = 4275 ( kg) Đáp số: 4275 kg

- Hs làm vào phiếu bài tập

Tóm tắt:

Cạnh hình vuông: 1508m Tính chu vi : ? m Giải :

Chu vi hình vuông là:

1508 x 4 = 6032(m) Đáp số: 6023m

- 2 Hs lên thực hiện

TẬP VIẾT

ÔN CHỮ HOA: Q

I MỤC TIÊU:

1/ Củng cố cách viết chữ Q hoa thông qua bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng Quang Trung bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: Quê em đồng lúa nương dâu/ Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang bằng chữ cỡ nhỏ

Trang 8

2/ Hs viết đúng mẫu đúng cỡ theo yêu cầu của vở tập viết.

3/ Thái độ: Rèn viết nắn nót sạch đẹp, tư thế ngồi ngay ngắn,

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

1/ Gv: Mẫu chữ viết hoa Q.

2/ Hs: Vở tập viết, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

THẦY TRÒ

1/ Ổn định:

2/ Bài cũ: (5’)

- Kiểm tra vở viết ở nhà

- Nhận xét - ghi điểm

3/ Bài mới:

- Giới thiệu bài: “ Q hoa”

 Hướng dẫn hs viết trên bảng

con ( 10’)

* Luyện viết chữ hoa

- Trong từ ứng dụng có những chữ

nào viết hoa ?

- Gv viết mẫu nhắc lại cách viết từng

chữ

Q T B

- Nhận xét - sửa sai

* Luyện viết từ ứng dụng

- Quang Trung là tên hiệu của

Nguyễn Huệ ( 1753- 1792 ) người anh

hùng dân tộc đã có công lớn trong

cuộc đại phá quân Thanh

- Nhận xét sửa sai cho hs

* Luyện viết câu ứng dụng

- Hát

- 2 hs lên bảng

Phan Bội Châu Phá Tam Giang

- 2 hs nhắc lại tên bài

Q, T, B

- Hs tập viết trên bảng con

- Hs đọc:

Quang Trung

- Hs tập viết trên bảng con

Quang Trung

- Hs đọc

Quê em đồng lúa, nương dâu Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang

Trang 9

- Nội dung câu thơ nói gì ?

- Nhận xét sửa sai cho hs

 Hướng dẫn viết vào vở tập viết

( 20’)

* Chữ Qâ viết 1 dòng

* Chữ T, S viết 1 dòng

* Tên riêng 2 dòng

* Câu thơ 2 lần

Giáo dục: Các em viết sạch đẹp, thẳng

hàng

- Chấm điểm - nhận xét

4/ Củng cố- dặn dò: ( 5’)

- Cho 2 hs lên bảng

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà luyện viết, chuẩn bị bài

mới

- Tả cảnh đẹp bình dị của một miền

quê

- Hs tập viết trên bảng con

Quê , Bên

- Hs viết bài vào vở

- 2 em Quốc ca Quân hàm

THỨ 3:………

TOÁN

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

1/ Giúp hs:

- Rèn kĩ năng nhân có nhớ 2 lần

- Củng cố kĩ năng giải toán có 2 phép tính, tìm số bị chia

2/ Áp dụng vào giải đúng các bài tập có liên quan

3/ Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác và khoa học

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1/ Gv: Sgk, phấn màu, phiếu bài tập

Trang 10

2/ Hs: Sách, vở, bảng con, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

THẦY TRÒ

1/ Ổn định:

2/ Bài cũ: (5’)

- Kiểm tra bài tập ở nha.ø

- Nhận xét - ghi điểm

3/ Bài mới:

- Giới thiệu bài mới: “ Luyện tập”

 Thực hành: ( 30’)

Bài 1: Hs thực hiện phép tính

- Nhận xét – tuyên dương

Bài 2: Gv cho hs đọc đề bài

- Hướng dẫn tóm tắt

* Giáo dục: Các em nhân chính xác,

khoa học

- chấm điểm - sửa sai

Bài 3: Gv cho hs thảo luận theo bàn

- Hát, ktss

- 2 hs lên bảng

3425 2417

x 2 x 4

6850 9668

- 2 hs nhắc lại tên bài

- 4 hs lên bảng làm , cả lớp làm vào bảng con

1324 1719

x 2 x 4

2648 6876

2308 1206

x 3 x 5

6924 6030

- Cả lớp làm vào vở, 1 hs lên bảng Tóm tắt:

Mua : 3 bút Mỗi bút : 2500 đồng Trả cô bán hàng: 8000 đồng Trả lại cho An : ? tiền Giải

Số tiền mua 3 cái bút là

2500 x 3 = 7500( đồng) Số tiền trả lại An là

8000 - 7500 = 500 ( đồng) Đáp số: 500 đồng

- Các bàn thảo luận

- Đại diện từng bàn lên trình bày

x : 3 = 1527

x = 1527 x 3

x = 4581

Trang 11

- Nhận xét – tuyên dương.

Bài 4: Gọi hs đọc đề bài

- Chấm điểm – nhận xét

4/ Củng cố- dặn dò: (5’)

- Trắc nghiệm Đ, S

-Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà làm bài tập, chuẩn bị bài

mới

x : 4 = 1823

x = 1823 x 4

x = 7292

- Cả lớp làm vào vở

a/ Có 7 ô vuông đã được tô màu tô màu thêm 2 ô vuông để thành 1 hình vuông có 9 ô vuông

b/ Có 8 ô vuông đã tô màu trong hình

- Tô màu thêm 4 ô vuông để thành

1 hình chữ nhật có 12 ô vuông

2 Hs lên thực hiện

3214 2345

x 2 x 3

6428 Đ 6925 S

2165 3532

x 4 x 2

8660 Đ 6064 S

CHÍNH TẢ

NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU:

1/ Rèn kĩ năng viết chính tả:

- Nghe – viết đúng bài thơ nghe nhạc

- Làm đúng các bài tập phân biệt l/ n, ut/ uc

2/ Hs viết chính tả và làm bài tập đúng và chính xác theo yêu cầu sgk 3/ Thái độ: Rèn tính chính xác, cẩn thận và khoa học

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

1/ Gv: Sgk

2/ Bảng con, vở, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

THẦY TRÒ

1/ Ổn định:

2/ Bài cũ: (5’)

- Hát

Trang 12

- KTBC

- Nhận xét - ghi điểm

3/ Bài mới:

- Giới thiệu bài: “ Nghe nhạc”

 Hướng dẫn hs nghe viết (22’)

- Gv đọc lần 1 bài chính tả

1) Bài thơ kể chuyện gì?

- Gv yêu cầu hs chú ý các chữ cần viết

hoa trong bài

- Nhận xét - sửa sai

+ Gv đọc cho hs viết

* Giáo dục: Các em ngồi viết nắn

nót, sạch đẹp, thẳng hàng

- Gv đọc lại bài

- Chấm điểm - nhận xét

 Hướng dẫn hs làm bài tập chính

tả: (8’)

Bài tập 2: Gọi hs đọc đề bài

- Mời 2 hs lên bảng

- Chấm điểm - nhận xét sửa sai

Bài 3: Hs đọc đề bài tập

- Gv dán 4 tờ phiếu lên bảng

- Nhận xét - tuyên dương

4/ Củng cố – dặn dò: (5’)

- Gọi hs lên bảng

- 2 hs lên bảng làm bài tập 2, 3

- 2 hs nhắc lại tên bài

- 2 hs đọc lại , cả lớp đọc thầm sgk

- Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bi, nhún nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối củng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm yên

- Các chữ đầu bài, đầu dòng thơ, tên riêng của người

- Hs viết bảng con mãi miết,bỗng, nổi nhạc, giẫm, réo rắt, trong veo…

- Hs viết vào vở

- Hs soát lỗi

- Hs làm bài vào vở a/ náo động- hỗn láo- béo núc ních- lúc đó

b)Ông bụt - bục gỗ - chim cút - hoa cúc

- 4 nhóm lên trình bày

- 4 hs đọc lại kết quả

a/ L : lấy, làm việc, loan báo, lách,

leo, lặn

N: nói, nấu, nướng,nung, nắm,

nuông chiều

b/ Út: rút, trút bỏ, thục, sút, mút…

Uc: múc, lục lọi, rúc, thúc giục…

Trang 13

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà viết lại những lỗi bị sai,

chuẩn bị bài mới

- Hs viết lại một số từ còn sai

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

LÁ CÂY

I MỤC TIÊU:

1/ Sau bài học hs biết: Mô tả được sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây

2/ Phân loại được các lá cây sưu tầm được

3/ Thái độ: Có ý thức chăm sóc cây tốt

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

1/ Gv: Tranh, sgk, phiếu bài tập

2/ Hs: Sgk, vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

THẦY TRÒ

1/ Ổn định:

2/ Bài cũ: ( 5’)

- Nhiệm vụ của rễ cây làm gì ?

- Nêu ích lợi của rễ cây ?

- Nhận xét - đánh giá

3/ Bài mới:

- Giới thiệu bài: “ Lá cây”

 Hoạt động 1: ( 15’)

+ Mục tiêu: Biết mô tả về sự đa dạng

của màu sắc, hình dạng và độ lớn của

lá cây

- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo

ngoài của lá

+ Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp

- Gv yêu cầu hs quan sát hình 1, 2, 3,

- Hát

Hs trả lời

- 2 hs nhắc lại tên bài

- Thảo luận nhóm

Trang 14

4 trong sgk trang 86, 87và kết hợp

quan sát những lá cây hs mang đến

lớp

1/ Nói về màu sắc, kích thước, hình

dạng của những lá cây quan sát được ?

2/ Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá

của 1 số lá cây sưu tầm được ?

Bước 2: Làm việc cả lớp

* Kết luận: Lá cây thường có màu

xanh lục Một số ít lá có màu đỏ, màu

vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ

lớn khác nhau Mỗi chiếc lá thường có

cuống lá,phiến lá, gân lá

 Hoạt động 2: ( 15’)

+ Mục tiêu: Phân loại các lá cây sưu

tầm được

+ Cách tiến hành:

- Gv phát cho hs 1 tờ giấy Ao và một

băng dính

+ Liên hệ: Để lá được luôn xanh tốt

ta cần phải làm gì ?

* Giáo dục: Thường xuyên chăm sóc

cây trồng để cây phát triển tốt…

4/ Củng cố - dặn dò: ( 5’)

- Gv cho hs lên nhận dạng lá cây

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Về nhà xem lại bài học, chuẩn bị

bài mới

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát và trả lời câu hỏi

- Lá có màu xanh, màu vàng, màu đỏ… lá có nhiều hình dạng khác nhau và kích thước cũng khác nhau

- Hs lên chỉ

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

- Làm việc với vật thật

- Hs sắp xếp các lá cây và đính vào giấy Ao theo từng nhóm có kích thước, hình dạng tương tự nhau

- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào trình bày đẹp và nhanh

- Thường xuyên chăm sóc tưới nước giúp lá cây xanh tươi

- 3 hs lên nhận dạng lá cây

Ngày đăng: 31/03/2021, 13:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w