Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 10 (49)

Bài 3: Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác - GV gäi HS .nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS dùng thước mét thẳng dựng thẳng - HS quan sát, ước lượ[r]

Trang 1

Tuần 10:

Ngày soạn: Ngày 16/10/2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 17/10/2011

Tập đọc - kể chuyện Tiết 28+29: Giọng quê hương

I Mục tiêu:

A Tập đọc:

thoại trong câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê

1,2,3,4)

B Kể chuyện:

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ truyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tập đọc

A KTBC: GV nhận xét bài kt giữa kì I của HS.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 Luyện đọc ?

a GV đọc diễn cảm toàn bài - HS chú ý nghe

b GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa

văn dài

- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

- GV theo dõi, HD học sinh đọc đúng

- Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3

- Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với

những ai ?

- Với 3 ! thanh niên

* HS đọc thầm Đ2

- Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng

ngạc nhiên?

- Thuyên và Đồng quên tiền, 1 trong 3

! thanh niên xin trả giúp tiền ăn……

* HS đọc thầm Đ3

- Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên - Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi

Trang 2

và Đồng cho anh thanh niên nhớ đến một ! mẹ

- Qua câu chuyện em nghĩ gì về giọng

quê 3G

- HS nêu theo ý hiểu

4 Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đ2 - 3 - HS chú ý nghe

- 2 nhóm HS thi đọc phân vai đoạn 2 + 3

- 1 nhóm khi đọc toàn truyện theo vai

- Cả lớp bình chọn

- GV nhận xét - ghi điểm cho CN và

nhóm đọc hay nhất

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 3 tranh minh hoạ ứng với 3 đoạn của câu chuyện kể

toàn bộ câu chuyện

2 HD học sinh kể chuyện theo tranh.

- GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát từng tranh minh hoạ

- 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn

- GV yêu cầu HS kể theo cặp - Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn

của câu chuyện

tranh

- 1HS kể toàn bộ câu chuyệnn

- GV nhận xét - ghi điểm - HS nhận xét

IV Củng cố dặn dò:

- Nêu ND chính của câu chuyện ? - 2HS

nêu

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Toán Tiết 46: Thực hành đo độ dài

A Mục tiêu:

- Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học

B Đồ dùng dạy học:

Trang 3

I KTBC

II Bài mới:

* Hoạt động 1: Bài tập

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS thảo luận theo nhóm về cách vẽ

- GV gọi HS nêu cách vẽ - Vài HS nêu cách vẽ

- HS nhận xét

- GV nhận xét chung

- GV yêu cầu HS vẽ vào vở - HS làm vào vở

- 3HS lên bảng làm

- GV cùng nhận xét bài bạn

- GV nhận xét - ghi điểm

quả đo

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS thảo luận nhóm nêu cách làm

- GV gọi HS nêu cách làm - Vài HS nêu cách đo

- GV yêu cầu HS đo - HS cả lớp cùng đo - 1 vài HS đọc kết

quả :

- Chiều dài chiếc bút: 13 cm…

- HS ghi kết quả vào vở

- GV nhận xét

một cách 3 đối chính xác

đứng áp sát vào bức ! ! bảng

- GV nhận xét, tuyên =3 những học

III Củng cố dặn dò

- Nêu lại nội dung bài (1HS)

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

- Đánh giá tiết học

Trang 4

Ngày giảng: Thứ ba ngày 18/10/2011

Tập đọc Tiết 30: Thư gửi bà

I Mục tiêu:

trong SGK)

* Biết bộc lộ tình cảm qua bức (

- 1 phong bì và bức của HS trong %! gửi ! thân (GV R tầm

III Đồ dùng day -học

A KTBC: - Đọc thuộc lòng bài thơ quê 3( (2HS)

- Em hiểu ý 2 dòng thơ cuối thế nào? (1HS)

- GV + HS nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu - ghi đầu bài

2 Luyện đọc:

a GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe

nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài

- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- Thi đọc - 2 - 3 HS thi đọc toàn bộ bức

- HS nhận xét, bình chọn

- GV nhận xét, ghi điểm

3 Tìm hiểu bài

- Đức viết cho ai? - Cho bà của Đức ở quê

- Dòng đầu bức bạn ghi thế nào ? - Hải Phòng, ngày 6 tháng 11 năm 2003

- Đức hỏi thăm bà điều gì ? - Đức hỏi thăm sức khoẻ của bà

- Đức kể gì với bà những gì ?

- Đoạn cuối bức cho thấy tình cảm

của Đức với ba thế nào?

- Rất kính trọng và yêu quý bà

4 Luyện đọc lại

Trang 5

- 1HS đọc lại toàn bộ bức

đoạn theo nhóm

- HS thi đọc theo nhóm

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

5 Củng cố dặn dò

* HS thực hành viết thăm hỏi

Toán Tiết 47: Thực hành đo độ dài (tiếp)

A Mục tiêu:

- Biết so sánh các độ dài

B Đồ dùng dạy học

C Các hoạt động dạy học:

I Ôn luyện: Làm lại BT1 (tiết 46) (1HS)

- HS + GV nhận xét

II Bài mới:

1 Bài 1: Củng cố cho HS cách đọc các

kết quả đo

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu BT

- GV gọi HS đọc bảng theo mẫu - Vài HS đọc

- HS khác nhận xét

- Nam cao một mét ! năm xăng ti mét

- Hằng cao một mét hai 3 xăng ti mét

- Minh cao một mét hai 3 năm xăng ti mét

- GV nhận xét, sửa sai cho HS - Tú cao một mét hai 3 xăng ty mét

- GV hỏi : Nêu chiều cao của bạn Minh

và bạn Nam?

- Nam cao: 1m 15 cm

- Minh cao 1m 25 cm

- Trong 5 bạn bạn nào cao nhất? - )3 cao nhất

- Nam thấp nhất

- GV nhận xét

2 Bài 2: Củng cố về đo độ dài

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS thực hành đo - HS thực hành đo theo tổ rồi viết kết quả

Trang 6

vào bảng

- GV gọi HS đọc kết quả đo - Vài nhóm đọc kết quả đo và nêu xem ở

tổ bạn nào cao nhất , bạn nào thấp nhất

III Củng cố dặn dò

- Nêu lại ND bài (1HS)

Chính tả (Nghe viết) Tiết 19: Quê hương ruột thịt

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tiếng có âm đầu hoặc thành dễ lẫn ảnh f của cách phát âm địa K3- l/n thanh hỏi, thanh ngã, thanh nặng

quanh, có ý thức bảo vệ môi %!(

- Giấy khổ to hoặc bảng để làm bài tập

- Bảng lớp viết sẵn ND bài tập 3

A KTBC: Tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r, d,gi (1 HS)

B Bài mới:

2 Hướng dẫn HS viết chính tả

a Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc toàn bài 1 - HS chú ý nghe

- 2HS đọc lại bài chốt + Vì sao chị Sứ rất yêu quê 3 mình - Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên…

- Chỉ ra những chữ viết hoa các chữ ấy?

- GV đọc: nơi trái sai, da dẻ… - HS luyện viết bảng con

- GV sửa sai cho HS

c Chấm chữa bài

Trang 7

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu bài chấm điểm

- GV nhận xét bài viết

3 HD làm bài tập

a Bài tập 2

- GV gọi HS đọc yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu BT

- GV yêu cầu HS thi làm bài theo tổ - HS làm bài theo tổ ( ghi vào giấy nháp)

- Đại diện các nhóm đọc kết quả

- GV nhận xét - chốt lời giải đúng - HS nhóm khác nhận xét

VD: Oai: khoai, ngoài,ngoại…

Oay: xoay, loay hoay…

b Bài tập 3 (a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT

- HS từng nhóm thi đọc SGK

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố - dặn dò

Đánh giá tiết học

_

Ngày giảng: Thứ tư ngày 19/10/2011

Toán Tiết 48: Luyện tập chung

A Mục tiêu:

- Biết nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học

- Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài cvos tên đơn vị đo

B Đồ dùng dạy học

- Phiếu học tập

I Ôn luyện: - Đọc bảng đơn vị đo độ dài (2 HS)

II Bài mới:

1 Bài 1: Củng cố về nhân chia trong

bảng

- GV gọi HS nêu yêu cầuBT - 2HS nêu yêu cầu BT

- GV yêu cầu HS làm - nêu kết quả - HS tính nhẩm sau đó thi đua nêu kết

quả

Trang 8

- HS nhận xét

6 x 9 = 54 28 : 7 = 4 7 x 7 = 49

7 x 8 = 56 36 : 6 = 6 6 x 3 = 18

- GV nhận xét kết luận 6 x 5 = 30 42 : 7 = 6 7 x 5 = 35

2 Bài 2: Củng cố về phép chia hết và

nhân số có hai chữ số cho số có 1 chữ

số

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS thực hiện bảng con

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ

bảng

Bài 4: Củng cố về gấp 1 số lên nhiều

lần

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS làm vào vở + 1HS lên

bảng làm - Gọi HS nhận xét

- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng

Bài giải

25 x 3 = 75 (cây)

Bài 3: Củng cố về 1 số đơn vị đo độ dài

thông dụng

- HS làm nháp nêu miệng 4m 4 dm = 44 dm

1m 6 dm = 16 dm

- GV nhận xét, sửa sai 2m 14 cm = 214 cm…

Bài 5: Củng cố về tìm một trong các

phần bằng nhau của 1 số

- GV gọi HS yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu BT

- HS đo độ dài ! thẳng (12 cm)

- HS tính độ dài ! thẳng rồi viết vào vở

Độ dài ! thẳng dài là: 12: 4 = 3 (cm)

IV: Củng cố - dặn dò

- Nêu ND bài ? (1HS)

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài, chuẩn bị

bài sau

_

Trang 9

Luyện từ và câu Tiết 10: So sánh dấu chấm

I Mục tiêu:

- Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong đoạn văn

- Bảng phụ viết BT1

III Các hoạt động dạy học

A KTBC: CM2A - 1HS làm BT2

- 1 HS làm bài tập 3 (tuần 9)

- HS - GV nhận xét

B Bài mới

2 HD làm bài tập

a Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu BT

- GV giới thiệu lá cọ (ảnh) - HS quan sát

câu hỏi

- HS tập trả lời câu hỏi theo cặp

- GV gọi HS trả lời - 1 số HS nêu kết quả

những âm thanh nào

- Tiếng thác tiếng gió

- Qua sự so sánh trên em hình dung tiếng

trong rừng cọ ra sao?

- Tiếng trong rừng cọ rất to, rất vang

động

- GV giải thích: Trong rừng cọ, những

thanh vang động hơn, lớn hơn

b Bài tập 2: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp - HS trao đổi theo cặp - làm vào nháp

- GV dán lên bảng 3 tờ phiếu - HS lên bảng làm

- HS nhận xét

- GV nhận xét

Âm thanh 1 Từ so sánh Âm thanh 2

Tiếng suối O Tiếng đàn cầm

Tiếng suối O Tiếng hát xa

Tiếng chim O Tiếng tiền đồng

* GV gợi hỏi: Những câu thơ, câu văn nói

trên tả cảnh thiên nhiên ở những vùng đất

c Bài 3: GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập

Trang 10

- 1HS lên bảng làm + lớp làm nháp

- GV nhận xét ghi điểm

Trên 3….một việc O! lớn…ra

cày Các bà…tra ngô Các cụ già…đốt lá

Mấy chú bé…thổi cơm

IV: Củng cố dặn dò

- Nêu lại ND bài ? ( 1HS)

- Về học bài, chuẩn bị bài sau

Ngày giảng: Thứ năm ngày 20/10/2011

Toán Tiết 49: Kiểm tra định kỳ ( giữa kỳ 1)

I Mục tiờu

- Kỹ năng nhõn chia nhẩm trong phạm vi cỏc bảng đó học

- Kỹ năng thực hiện nhõn, chia số cú hai chữ số cho số cú một chữ số

- Biết so sỏnh hai số đo độ dài cú hai tờn đơn vị đo

- Đo và vẽ độ dài đoạn thẳng

- Kỹ năng giải toỏn gấp một số lờn nhiều lần

II Đề bài

1 – Tính: ( 2 điểm)

a, 324 + 405 b, 168 + 503

761 + 128 367 + 125

645 – 302 542 – 318

485 – 72 727 – 272

2 - Tính nhẩm: ( 2 điểm)

6x3 24:6 7x2 42:7

7x4 35:7 6x7 54:6

6x5 49:7 7x6 70:7

3 – Tính: ( 2 điểm)

12 x 7 86 : 2

20 x 6 99 : 3

Trang 11

bao nhiêu con gà? ( 2 điểm)

5 - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9 cm.

Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng 1/3 độ dài đoạn AB ( 2 điểm)

III Cỏch đỏnh giỏ

1 – Tính: 2 điểm)

2 - Tính nhẩm: 2 điểm)

3 – Tính: 2 điểm)

4 - giải bài toỏn: 2 điểm

5 - Vẽ đoạn thẳng AB: 1điểm

Vẽ đoạn thẳng AB: 1điểm

_

Tập viết Tiết 10: Ôn chữ hoa G (tiếp)

I Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa G (Gi) (1dòng); viết đúng tên riêng (Ông Gióng) (1dòng) và câu ứng dụng: Gió cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ

3.(1lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- Mẫu chữ viết hoa: G, Ô, T

- Tên riêng và câu ca dao trong bài

A KTBC: GV đọc: G; Gò Công (HS viết bảng con)

- GV nhận xét

B Bài mới:

1 GT bài - ghi đầu bài

2 HD học sinh luyện viết trên bảng

con

a Luyện viết chữ hoa

- GV yêu cầu HS quan sát bài viết - HS quan sát

+ Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ? - G,O,T,V,X

- GV viết mẫu các chữ, kết hợp nhắc lại

cách viết

- HS quan sát

Trang 12

- GV đọc các chữ hoa - HS luyện viết bảng con ( 3 lần )

- GV quan sát sửa sai

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc tên riêng - 2 HS đọc tên riêng

- GV giới thiệu về tên riêng Ông Gióng

- GV viết mẫu tên riêng

- HS quan sát

- HS luyện viết vào bảng con ( 2 lần)

- GV quan sát sửa sai

c.Luyện viết câu ứng dụng

- GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng - HS nghe

+ Nêu tên các chữ viết hoa trong câu ca

dao ?

- Gió, Tiếng, Trấn Vũ, Thọ 3

- GV đọc từng tên riêng - HS luyện viết bảng con ( 2lần)

- GV quan sát, sửa sai

3 Hướng dẫn viết VTV

- GV nêu yêu cầu - HS chú ý nghe

- HS viết vào vở

4 Chấm, chữa bài

- GV thu bài - chấm điểm

- GV nhận xét bài viết - HS chú ý nghe

5 Củng cố - dặn dò

- Về nhà ở bị bài sau

_

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 21/10/2011

Toán Tiết 50: Bài toán giải bằng hai phép tính.

A Mục tiêu:

B Đồ dùng dạy học:

- Các tranh vẽ 3 tự trong sách

Trang 13

- HS + GV nhận xét.

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải bằng 2 phép tính.

a Bài toán 1:

- GV sơ đồ minh hoạ lên bảng

- HS quan sát

- GV nêu bài toán - HS nghe - vài HS nêu lại

thế nào?

- Lấy số kèn ở hàng trên + với số hơn ở

3 + 2= 5 ( cái ) + Muốn tìm số kèn ở cả 2 hàng ta làm

thế nào ?

- Lấy số kèn hàng trên + với số kèn ở

3 + 5 = 8 (cái)

- GV gọi HS lên bảng + lớp làm vào nháp

- 1 HS lên bảng làm

- HS nhận xét

- GV nhận xét

b Bài toán 2:

- GV vẽ sơ đồ và nêu bài toán

- Vài HS nhìn tóm tắt nêu lại bài toán

ta phải làm gì?

- Tìm số cá ở bể thứ hai

+ Muốn tìm số cá ở bể thứ 2 ta làm

thế nào?

- Lấy số cả bể thứ nhất cộng với số hơn ở

bể thứ 2:

4 + 7 = 11 (con)

- GV gọi HS lên bảng giải - 1HS lên bảng giải + lớp làm vở

- HS nhận xét

c GV giới thiệu: Đây là bài toán giải

bằng 2 phép tính

- Nhiều HS nhắc lại

- GV nhận xét

2 Hoạt động 2: Thực hành.

* Bài 1 + 2 + 3: Củng cố về giải bài toán

bằng 2 phép tính

a Bài 1 (50)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- GV gọi HS phân tích bài toán và tóm tắt

giải

- HS phân tích + giải vào nháp

- HS đọc bài làm - HS nhận xét

Trang 14

Số tấm ảnh của em là:

15 - 7 = 8 (tấm)

- GV nhận xét, sửa sai cho HS Đ/ s: 23 tấm ảnh

b Bài 2 (50): GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

GV gọi HS phân tích giải - HS phân tích - giải vào vở

Bài giải

Số lít dầu ở thùng thứ 2 là:

18 + 6 = 24 (l)

Số lít dầu ở cả 2 thùng là:

18 + 24 = 42 (l) Đ/s: 42 lít dầu

- GV nhận xét

c Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- GV gọi HS làm bảng - HS giải vào vở + 1 HS lên bảng giải:

- HS nhận xét

Bài giải Bao ngô cân nặnglà:

27 + 5 = 32 (kg) Cả 2 bao cân nặng là:

27 + 32 = 59 (kg)

- GV nhận xét Đáp số: 59 kg

III Củng cố:

Chính tả (nghe viết) Tiết 20: Quê Hương

I Mục tiêu:

- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền đúng tiếng có vần et/oet;

- Làm đúng bài tập viết một số chữ có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn do ảnh f của cách phát âm địa K3 nặng nắng; lá - là;

- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2

- Tranh minh hoạ gải đố

a, 32 4 + 405 b, 168 + 5 03

761 + 128 36 7 + 125

645 – 30 2 542 – 31 8

485 – 72 727 – 272

2 - Tính nhẩm: ( điểm)

6x3 24:6 7x2 42:7... chuẩn bị sau

Đánh giá tiết học

_

Ngày soạn: Ngày 16 /10/ 2011

Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 /10/ 2011

Toán Tiết 48: Luyện tập... Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học

A KTBC: CM2A - 1HS làm BT2

- HS làm tập (tuần 9)

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	169,57 KB