TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động 115’ Ôân tập lý thuyết Ñöa leân maùy chieáu baûng toùm taét SGK Học sinh làm ở nhà Học sinh đọc câu hỏi và trả lời các yêu caàu cuûa chöông Hoạt động 2 27[r]
Trang 1Ngày dạy: / 04 / 2010
Tiết 65 ÔN TẬP CHƯƠNG IV
I MỤC TIÊU:
Rèn luyện kỹ năng giải Bpt bậc nhất và Pt giá trị tuyệt đối dạng ax = cx +d và dạng
= cx +d.
x + b
- Có kiến thức hệ thống về BĐT, Bpt theo yêu cầu cuả chương
II CHUẨN BỊ
Đèn chiếu, máy chiếu, bảng phụ hệ thống kiến thức cần nắm của chương IV
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1(15’) Ôân tập lý thuyết Đưa lên máy chiếu bảng tóm tắt SGK
Học sinh làm ở nhà
Học sinh đọc câu hỏi và trả lời các yêu
cầu của chương
Hoạt động 2 (27’) Luyện tập bài tập
Bt 38a/53SGK
Gv nhận xét cho điểm, yêu cầu Hs lớp
phát biểu thành lời các tính chất trên
Bt 38 d SGK
Hướng dẫn học sinh chứng minh
Bt 39 a,b /53 SGK
4/ Phát biểu quy tắc chuyển vế để biến
đổi bpt Quy tắc này dựa trên tình chất
nào cuả thứ tự trên tập số ?
5/ Phát biểu quy tắc nhân để biến đổi bpt
Quy tắc này dựa trên tình chất nào cuả
thứ tự trên tập số ?
Bt 41 a,d/53 Sgk
Gv yêu cầu hai hs lên bảng trình bày bài
giải phương trình và biểu diển tập nghiệm
trên trục số
Hướng dẫn học sinh làm bài tập 43/ 53
sgk
Bt 38a/53SGK
a) Cho m > n ta cộng thêm 2 vào 2 vế Bđt được: m + 2 > n +2
b) Cho m> n -3m < -3n
4 – 3m < 4 -3n
Bt 39 a,b /53 SGK
a/ -3x + 2 > -5 thay x= 2 vào bpt ta được: (3)(2) +2 > -5là một khẳng định đúng
Vậy (-2) là nghiệm của bpt b/10 – 2x <2
thay x= -2 vào bpt ta được: 10 - 2(-2) <2 là một khẳng định sai
Vậy (-2) là không là nghiệm của bpt
Bt 41 a,d/53 Sgk
2
4
x
a x x
)
d
Bài tập 43 SGK a/ Lập bất phương trình: 5 – 2x > 0
=> x < 2,5 b/ Lập bất phương trình: x + 3 < 4x – 5
Lop7.net
Trang 2Nửõa lớp làm câu a và c nửa
Nữa lớp làm câu b và d
Sau khi hs hoạt động nhóm khoảng 5
phút,
Bài 44 / 54 SGK
Ta phải giải bài toán này bằng cách lập
bất phương trình
Tương tự như cách lập phương trình, em
hãy:
- Chọn ẩn số, nêu đơn vị, điều kiện
- Biểu diển các đại lượng của bài
- Lập bất phương trình
- Trả lời bài toán
Hướng dẫn học sinh làm bài tập 45/ 54
sgk
a/ 3x x 8
Gv cho hs ôn lại cách giải phương trình
giá trị tuyệt đối qua phần a
Gv hỏi:
- Để giải phương trình giá trị tuyệt đối
này ta phải xét những trường hợp nào?
- GV y/ c 2 hs lên bảng, mỗi hs xét một
trường hợp
Kết luận về nghiệm của phương trình
- Sau đó GV y/ c hs làm tiếp phần c và b
=> x > 8
3
c/ Lập phương trình: 2x + 1 x + 3
=> x 2 d/ Lập bất phương trình: x2 + 1 ( x – 2 ) 2
=> 3
4
x
Bài tập 44 Gọi số câu hỏi phải trả lời đúng là x ( câu ) ĐK: x > 0, nguyên
=> số câu trả lời sai là: ( 10 – x ) câu
=> Ta có bất phương trình
10 + 5x – ( 10 – x ) 40
10 + 5x – 10 + x 40
6x 40
x 40mà x nguyên
6
=> x { 7; 8; 9; 10 } Vậy số câu trả lời đúng pjải là 7; 8; 9 hoặc
10 câu Bài tập 45 a) Trường hợp là 3x 0 và 3x < 0 Trường hợp 1:
Nếu 3x 0 => x 0Thì: 3x 3x
Ta có phương trình:
3x = x + 8 x = 4 ( TMĐK ) Trường hợp 2:
Nếu 3x < 0 => x < 0Thì 3x 3x
Ta có phương trình:- 3x = x + 8
x = - 2 ( TMĐK ) Vậy tập nghiệm của phương trình là
S = { - 2; 4 } b/ 2x 4x 18kết quả: x = - 3
4
x x x
Hoạt động 4 Hướng dẫn về nhà
Tiếp tục làm các bài tập còn lại ở SGK
Ôân tập các kiến thức về bất đẳng thức, bất phương trình, phương trình giá trị tuyệt đối Bài tập về nhà: 72; 74; 76; 77/ 48 SBT
Oân tập cuối năm bằng các bài tập 1, 2,3, 4, 5, 6, 7, 8 SGK trg 130 + 131
Lop7.net