Bài soạn các môn lớp 2 - Tuần 25 năm 2010

Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu, ghi đầu bµi lªn b¶ng.. - GV võa viÕt mÉu võa nªu c¸ch viÕt 2.2.Hướng dẫn cách viết trên bảng con.[r]

Tuần 25:

Soạn ngày 2 /3 / 2010 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010

Chào cờ

Tập đọc

Tiết 70+71: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh

I Mục đích yêu cầu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu nghĩa các từ ngữ : cầu hôn, lễ vật, ván…

- Hiểu nội dung : Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn

Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời được CH1,2,4,)

HS KG trả lời đượi câu hỏi 3

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc SGK

- Bảng phụ ghi nội dung câu văn cần hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ

- Qua bài cho em biết điều gì

- Nhận xét, cho điểm

- 1 HS trả lời

- Nghe

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Dùng tranh

SGK, ghi đầu bài lên bảng

- Nghe, quan sát, ghi vở

2 Luyện đọc:

2.1 GV đọc diễn cảm toàn bài,

hướng dẫn HS cách đọc.

- HS nghe

a Đọc nối tiếp câu kết hợp luyện

phát âm lại.

- Ghi những từ HS viết sai lên bảng,

y/c HS phát âm lại

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu kết hợp luyện phát âm lại

b Đọc từng đoạn trước lớp kết

hợp giải nghĩa từ

- Bài được chia làm mấy đoạn?

2.2 Treo bảng phụ, hướng dẫn - Đọc thầm tìm chỗ ngắt nghỉ

HS đọc ngắt nghỉ.

- Dùng phấn gạch chỗ ngắt nghỉ

- 2 HS đọc ngắt nghỉ

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp

giải nghĩa từ - Chia đoạn- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

trong bài kết hợp giải nghĩa từ

c Đọc từng đoạn trong nhóm

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ - HS đọc theo nhóm 3

- Giáo viên theo dõi các nhóm đọc

d Thi đọc giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc, nhận xét

- Nhận xét bình điểm cho các nhóm

Câu 1:

- Những ai đến cầu hôn Mị Nương - Trả lời, nhận xét, bổ sung

- Họ là những vị thần đến từ đâu? - Trả lời

Câu 2:

- Hùng Vương phân sử việc 2 vị

thần cầu hôn như thế nào ?

- Trả lời, nhận xét, bổ sung

- Lễ vật gồm những gì ? - Trả lời, nhận xét, bổ sung

- Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị

thần

- Giáo viên đưa bảng phụ đã viết

các câu hỏi: - Quan sát, đọc câu hỏi- Vài HS kể

- Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng

cách nào

- Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh

bằng cách nào ?

- Cuối cùng ai thắng ? - Lớp nhận xét, bổ sung

- Người thua đã làm gì ?

( Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước

lên để đánh Sơn Tinh gây lũ lụt )

- Câu chuyện này nói lên điều gì có

* Kết luận câu chuyện: Nhân dân

ta chống lũ lụt rất kiên cường - Nghe

c Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc kỹ lại bài, chuẩn bị

tiết kể truyện

- Nghe

- Chuẩn bị ở nhà

_

Toán

Tiết 121:

Một phần năm

I Mục tiêu:

- Nhận biết( bằng hình ảnh trực quan ) " Một phần trăm" biết đọc, viết 1/5

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau BT 1,3 BT2 dành Cho HS KG

II đồ dùng dạy học:

- Các tấm bìa hình vuông, HCN Hình vẽ SGK , VBT

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bảng chia 5

- Nhận xét, cho điểm - 2 HS đọc - Nghe

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên

bảng

- Nghe, ghi vở

2 Giới thiệu một phần năm

- Hình vuông được chia làm mấy

- Đã tô màu 1 phần mấy hình

vuông ?

- Trả lời

- Y/c HS nêu cách viết ?, GV ghi

5 1

bảng

- 1 HS nêu

- Đọc : Một phần năm ? - Nhiều học sinh đọc, cả lớp đọc

- Cho học sinh viết bảng con - Cả lớp viết bảng con

5 1

3 Thực hành:

- Đã tô màu hình nào ?

5

- Học sinh quan sát hình, trả lời

- Nhận xét, chữa bài - Nhận xét, nghe

Bài 2: (Dành cho HS KG ) - 1 HS đọc yêu cầu

- Muốn biết hình nào đã tô màu

5 1

số ô vuông thì các em phải quan sát và

đếm số ô vuông trong mỗi hình ?

- Đọc thầm quan sát đếm số ô vuông mỗi hình

- Chữa bài, nhận xét

- Hình nào đã khoanh vào số con vịt ?

5

1 - Quan sát hình SGK, chữa bài,

nhận xét

-Nhận xét, chữa bài - Nghe

C Củng cố dặn dò:

* Liên hệ củng cố kiến thức cho HS - Nghe, liên hệ

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà làm bài tập trong VBT - Nghe - Thực hiện ở nhà

_

Mĩ thuật ( Đ/C : Chang dạy )

Soạn ngày 3/ 3 / 2010 Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010

Tiết 122:

i- Mục tiêu :

- Thuộc bảng chia 5

- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5) BT1,2,3 BT4,5 dành cho

HS KG

ii Đồ dùng dạy học:

- Hình vẽ trong SGK VBT

iii Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bảng chia 5

- Nhận xét, cho điểm - 2 học sinh đọc- Nghe

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên

bảng

2 Bài tập:

- Nghe, ghi vở

Bài 1: Tính nhẩm

- Yêu cầu học sinh tự nhẩm và nêu

kết quả theo cách nối tiếp

- Nhận xét chữa bài

- Cả lớp làm bài, nêu kết quả theo y/c, nhận xét

- Nghe

Bài 2: Tính nhẩm

- Yêu cầu học sinh tính nhẩm và lên

bảng ghi kết quả theo hìmh thức thi tiếp

sức

- Nhận xét, chữa bài

- Thực hiện

- Nhận xét

- Nghe

- Bài toán cho biết gì ? - Trả lời

- Yêu cầu học sinh nêu miệng tóm

tắt và giải bài toán vào vở, 1 HS lên

bảng giải bài

- Nhận xét, chữa bài, cho điểm

Bài giải:

Mỗi bạn có số quyển vở là:

35 : 5 = 7 (quyển vở )

Đáp số: 7 quyển vở

- Thực hiện

- Nhận xét

- Nghe, đối chiếu bài

Bài 4: ( Dành cho HSKG ) - HS đọc đề toán

- Giáo viên hướng dẫn học sinh phân

tích đề toán

- Y/c HS giải bài vào vở, 1 HS lên

bảng chữa bài

- Nhận xét, chữa bài, cho điểm

- Nghe, phân tích đề toán - Thực hiện

Tóm tắt:

5 quả : 1đĩa

25 quả : …đĩa ?

Bài giải:

Xếp được số đĩa là :

25 : 5 = 5 (đĩa )

Đ/S : 5 đĩa

- Nhận xét

- Nghe, đối chiếu bài

Bài 5: ( Dành cho HSKG ) - HS quan sát hình và trả lời

- Hình nào đã khoanh số con voi ?

5

- Nhận xét

- Nhận xét, chữa bài - Nghe

c Củng cố dặn dò:

- Hệ thống lại bài

- Về nhà làm bài tập trong VBT

- Nghe, hệ thống lại bài

- Thực hiện ở nhà

Chính tả (Tập chép )

I Mục đích yêu cầu:

- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Làm đựơc bài tập 2 a/b hoặc BT3 a/b

II.Đồ dùng dạy học

- Bảng con, VBT

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Đọc cho học sinh viết bảng con - Cả lớp viết bảng con

Sản xuất, chim sẻ

- Nhận xét - Nghe

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên

bảng

- Nghe, ghi vở

2 Hướng dẫn tập chép:

2.1 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

- Giáo viên đọc đoạn chép - Nghe

- Tìm và viết bảng con các tên riêng

có trong bài chính tả

- Nhận xét, sửa sai

- Tìm, viết bảng con

- Nghe, sửa sai

2.2 Đọc cho HS chép bài vào vở

- Đọc cho HS soát lại bài

- Chép bài vào vở

- Soát bài

3 Hướng dẫn làm bài tập:

- Điền vào chỗ trống tr/ch

- Nhận xét, chữa bài - HS làm bài vào vở và chữa bài

a trú mưa, truyền tin - Nghe, đối chiếu bài

Chú ý , chuyền cành

trở hàng , trở về

b Số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo

Thi tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu

bằng ch(hoặc tr)

- Nhận xét

* VD:

Chõng tre, che chở , nước chè, chả

nem, cháo lòng, chào hỏi

- HS thi tìm

- Nghe

c Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau - Nghe- Thực hiện ở nhà

Kể chuyện

Tiết 25: Sơn Tinh – Thuỷ Tinh

I Mục đích yêu cầu:

- Xếp lại đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyên (BT1) ,dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện BT2 HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện BT3

II Đồ dùng dạy học:

- 3 tranh minh hoạ trong SGK.

III Các hoạt động dạy:

A Kiểm tra bài cũ:

- Kể lại câu chuyện ''Quả tim Khỉ'' - 2 HS kể

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên

bảng

- Nghe, ghi vở

2 Hướng dẫn kể truyện:

- Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo

nội dung yêu cầu nội dung qua tranh - Học sinh quan sát tranh nhớ lại

- Nêu nội dung từng tranh ?

Tranh 1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn

Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đón

Mị Nương về núi

Tranh 3: Vua Hùng tiếp hai thần

- Thứ tự đúng của tranh là: 3, 2, 1

- Kể lại được từng đoạn câu

- GV theo dõi các nhóm kể

+ Thi kể trước lớp - Đại diện các nhóm thi kể

- Nhận xét các nhóm thi kể - Nhận xét

- Kể toàn bộ câu chuyện - Mỗi nhóm 1 đại diện thi kể

- Cả lớp và giáo viên bình chọn

- Trong truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh

nói lên điều gì có thật ?

( Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên

cường )

c Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà kể lại câu truyện cho

người thân nghe

- Nghe

- Thực hiện ở nhà

Thể dục Bài 49

Tiết 49: Đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai

tay chống hông và dang ngang

Trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh

I Mục tiêu:

- Thưc hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông và dang ngang

- Biết cach chơi và tham gia chơi được trò chơi : Nhảy đúng ,nhảy nhanh

II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm : Trên sân trường

- Kẻ các vạch thẳng

- Các ô cho trò chơi

III.Các hoạt động dạy học:

A Phần mở đầu:

1 Nhận lớp:

- Y/c lớp trưởng: + Tập hợp lớp - Thực hiện

+ + + + + + + + + + + + + Điểm danh + + + + + + + + + + + 

+ Báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

2.Khởi động: Y/c HS thực hiện:

- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay,

- Ôn 1 số động tác của bài TD phát

triển chung

- Cán sự điều khiển

B Phần cơ bản:

-Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai

tay chống hông và dang ngang - Cán sự điều khiển

- GV theo dõi, uốn nắn

- GV nêu tên trò chơi và nhắc lại

- Trò chơi nhảy đúng , nhảy nhanh - Thực hiện chơi

C Phần kết thúc:

Cho HS thực hiện:

-Nhận xét giao bài - Nghe, thực hiện ở nhà

_

Tập đọc

Soạn ngày 4 / 3 /2010

Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010

I Mục đích yêu cầu:

- Bước đầu biết đọc rành mạch , thể hiện giọng vui tươi , hồn nhiên

- Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển , bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con ( trả lời

được các CH trong SGK ; thuộc lòng ba khổ thơ đầu)

II đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh hoạ bài thơ SGK hoặc tranh ảnh về biển

- Bảng phụ ghi khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc ngắt nghỉ

iII các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc bài Sơn Tinh- Thuỷ

Tinh

- 2 HS đọc

- Câu chuyện nói lên điều gì có thật ?

- Nhận xét, cho điểm - Trả lời- Nghe

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên

bảng

- Nghe, ghi vở

2 Luyện đọc:

2.1 GV đọc mẫu toàn bài, hướng

dẫn HS cách đọc.

- HS nghe

a Đọc nối tiếp câu kết hợp luyện

phát âm lại:

- Ghi những từ HS đọc sai lên bảng,

y/c HS luyện phát âm lại

- HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ kết hợp lyuện phát âm lại

b Đọc từng khổ thơ trước lớp, kết

hợp giải nghĩa từ

2.2.Treo bảng phụ hướng dẫn HS - Đọc thầm tìm chỗ ngắt nghỉ

đọc ngắt nghỉ

- Dùng phấn gạch chỗ ngắt nghỉ - 2 HS đọc ngắt nghỉ

- Đọc nối từng khổ thơ và giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp từng khổ thơ kết hợp

a.Đọc nối tiếp từng khổ thơ trong

nhóm

- Đọc theo nhóm 4

- GV quan sát theo dõi các nhóm đọc

b Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét, cho điểm

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Nhận xét, nghe

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Tìm những câu thơ cho thấy biển rất

Câu 2:

Những hình ảnh nào cho thấy biển

giống như trẻ con ?

( với sóng/ chơi trò kéo co

- Nghìn con sóng khoẻ /lon ta lon ton

- Biển to lớn thế vần là trẻ con )

- Trả lời

- Nhận xét, bổ sung

Câu 3:

Em thích khổ thơ nào nhất vì sao ? - HS suy nghĩ lựa chọn

4 Đọc thuộc lòng ba khổ thơ đầu:

- Nhận xét , cho điểm

-Đọc dựa vào tiếng đầu của từng dòng thơ - Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu

C Củng cố – dặn dò:

* Liên hệ Nhận xét tiết học

- Về nhà học thuộc bài thơ, chuẩn bị

bài sau

- Liên hệ

- Nghe

- Thực hiện ở nhà

Toán

I Mục tiêu:

- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân , chia trong trường hợp

đơn giản (BT1,2,4) ( BT3,5 dành cho HSKG )

- Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5)

- Biết tìm số hạng của một tổng ; tìm thừa số

ii Đồ dùng dạy học:

IIi các hoạt động dạy học:

a Kiểm tra bài cũ:

b Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên

bảng

- Nghe, ghi vở

- HD HS tính theo mẫu

M : 3 x 4 : 2 = 12 : 2

- Theo dõi

= 6

- Y/c HS làm bài và chữa bài - 3 HS lên bảng cả lớp làm bảng con

- Nhận xét, chữa bài, cho điểm - Nhận xét, đối chiếu bài

- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm

-Muốn tìm thừa số ta làm như thế

nào

- Y/c HS làm bài và chữa bài

- Nhận xét, chữa bài, cho điểm

- Trả lời

- 4 HS lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào vở Lớp nhận xét

- Nghe, đối chiếu bài

Bài 3: ( Dành cho HSKG ) - HS đọc yêu cầu

- Hình nào đã được tô màu:

- Y/c HS quan sát hình vẽ SGK và

- Nhận xét chữa bài - Nghe, đối chiếu bài

- Bài toán cho biết số con thỏ ở mấy

- Bài toán cần tìm gì ? - Trả lời

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải

- Nhận xét, chữa bài

Bài giải - 1HS lên bảng giải bài, lớp làm bài

4 chuồng có số con thỏ là : vào vở

5 x 4 = 20 (con) - Nghe, đối chiếu bài

Đáp số :20 con thỏ - Lớp nhận xét

Bài 5: ( Dành cho HSKG )

Hướng dẫn HS làm bài

- HS làm bài theo nhóm bàn

- Nghe, đối chiếu bài

- Nhận xét các nhóm làm bài

C Củng cố – dặn dò:

- Hệ thống giờ học - Hệ thống tiết học

- Nhận xét giờ học

- Về nhà làm bài tập trong VBT - Nghe- Thực hiện ở nhà

Luyện từ và câu

Tiết 25: Từ ngữ về sông biển

Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ?

I mục tiêu:

- Nắm được một số từ ngữ về sông biển ( BT1,2 )

- Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? ( BT3,4 )

II đồ dùng dạy học :

- Bảng con VBT

III các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Làm bt 2 của tuần trước

- Nhận xét, cho điểm

- 1 HS lên bảng

- Nghe

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu, ghi đầu

bài lên bảng

- Nghe, ghi vở

2 Hướng dẫn làm bài tập:

-Các từ tàu biển,biển cả,có mấy tiếng ? - Trả lời

- Trong mỗi từ trên tiếng biển đứng

- Viết sơ đồ cấu tạo lên bảng 2 HS

lên bảng làm , cả lớp làm vào nháp

- Theo dõi , Thực hiện

Biển

Tàu biển , sóng biển

nước biển, cá biển

tôm biển, cua biển

rong biển, báo biển

Biển Biển cả,biển khơi, biển xanh, biển lớn

Bài tập 2: (Miệng)

Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp

với mỗi nghĩa sau

- Nhận xét, chữa bài

- Cả lớp làm bảng con

- Chữa bài, nhận xét

- Nghe, đối chiếu bài

a Dòng nước chảy tương đối lớn

trên đò thuyền bè đi lại được ?

( a sông)

b Dòng nước chảy tự nhiên ở đồi

gọi là gì ? (b Suối)

c Nơi đất trũng chứa nước tương

đối rộng và sâu ở trong đất liền gọi là

gì ? (c hồ )

Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong

- Không được bơi ở đoạn sông này

vì có nước xoáy sông này ?- Vì sao không được bơi ở đoạn

- Dựa theo cách giải thích ở trong

truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh trả lời các

câu hỏi

- Trả lời câu hỏi theo y/c

VD:

a Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị

Nương ?

- Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì đã

đem lễ vật đến trước

b Vì sao Thuỷ Tinh dâng nước

đánh Sơn Tinh ? tức muốn cướp Mị Nương - Thuỷ Tinh đánh Sơn tinh vì ghen

c Vì sao ở nước ta có nạn lụt

- Nhận xét, chữa bài nước lên đánh Sơn Tinh - Vì hàng năm Thuỷ Tinh dâng

c Củng cố - dặn dò:

- Về nhà tìm thêm những từ ngữ

nói về sông biển - Thực hiện ở nhà.

Tự nhiên xã hội

Tiết 25: Một số loài cây sống trên cạn