Vần êch Quy trình dạy tương tự vần ich Lưu ý: Nhận diện: - GV thay i bằng ê được êch - HS đọc trơn và nhận xét vần êch gồm 2 âm ê và ch Yêu cầu HS so sánh êch và ich để thấy sự giống và [r]
Trang 1Kế hoạch giảng dạy tuần 20
(Từ ngày 5/1 đến 9/1/2009)
Thứ
Ngày
Tiết
TKB
Tiết
Hai
5/1
1
2
3
4
173
174 77
Chào cờ Học vần Học vần Toán
Bài 81: ach ach Phép cộng dạng 14 + 3
Ba
6/1
1
2
3
175 176 78
Học vần Học vần Toán
Bài 82: ich - êch ich - êch Luyện tập
7/1
1
2
3
177 178 79
Học vần Học vần Toán
Bài 83: Ôn tập Ôn tập Phép trừ dạng 17 - 3
8/1
1
2
3
4
179 180 80 20
Học vần Học vần Toán
Đạo đức
Bài 84: op - ap
op - ap Luyện tập
Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo
Sỏu
9/1
1
2
3
4
181 182 20
Học vần Học vần TNXH Sinh hoạt
Bài 85: ăp - âp ăp - âp
An toàn trên đường đi học Sinh hoạt lớp
Trang 2Thứ hai, ngày 5 tháng 1 năm2009
Học vần
Vần ach
YÊU $#%
&' ()'* chung:
- .' sinh (.' và 023 (4' ach, sách, '6+ sách
- .' (4' 37 và câu 9+, :&+, trong SGK: bài 81 trang 164- 165
- Phát 3;A+ BC nói 3E nhiên theo '*H (I% =J gìn sách 0L
- A +,*M N3 /6 37% kênh ;P'*5 cây ?P'* (1+5 /P'* /R
&' ()'* riêng:
- Khôi, Sinh (.' và 023 (4' âm a, ch 0T+ ach
- Quan sát nói (4' N3 /6 chi 323 trong tranh minh *<P
- .' theo cô và các ?P+ 32+,5 37 +,J5 (<P+ 3*V 9+, :&+, trong bài
II W DÙNG XZ! [ %
- GV: N 3*E' hành 32+, 0]35 ?^+, cài, _ :&+, tranh SGK bài 81
- HS: N 3*E' hành 2+, \]35 ?^+, con, 0L 3`a 023
III CÁC cZ d= XZ! [ %
1 Kiểm tra bài cũ
- 3 HS (.' các 37 9+, :&+, bài 80
- ^ Bea 023 37 công 0]' Khôi, Sinh 023 0T+ iêc
2 Dạy học bài mới:
TIẾT 1 HĐ1: =e 3*] bài: Thông qua 0`3 3*`3
- GV ,e 3*] và *e+, :g+ HS rút ra 0T+ ach
- GV (.' HS (.' theo
HĐ2: XPQ 0T+%
Vần ach
a *`+ :]+%
- GV yêu 'T HS quan sát và +*`+ xét 'k 3P< 0T+ ach trên ?^+,
+ HS 3*E' hành ghép 0T+ ach
GV *m 3;4 giúp (n cho HS Q25 HS KT ghép
b Phát âm, (+* 0T+%
- HS phát âm( cá nhân, (p+, thanh)
- Yêu 'T HS khá ,r (.' 0T+ này? GV +*`+ xét
+ HS Q2 (.' BP a - '*C - ach/ ach
+ HS (.' cá nhân, nhóm, Bea GV '*t+* /J phát âm cho HS
- GV yêu cTu HS ghép ti2ng sách t7 cu6n sách và suy nghM (ánh vTn rpi (.c trVn.
+ HS khá ,r (.' 3;e' HS Q2 (.' theo
- HS khá (.' và *e+, :g+ cách (.' cho ?P+ trong bàn '* (.' (4'
Trang 3- HS (.' (cá nhân, nhóm, Beaq 2HS KT (.' theo các ?P+
- GV O23 *4a *r HS phân tích âm, 0T+
HĐ2: .' 37 +,J 9+, :&+,%
- GV yêu cTu HS (.c theo nhóm (ôi các t7 ngJ SGK, th^o lu`n và tìm ti2ng mei
- GV ,. 4 - 5 HS (.' BP trên ?^+, Bea5 HS lên ,P'* chân 32+, e
- HS (.' (+* 0T+ (HS Q2qv (.' 3;V+ (HS ,rq
- ^ Bea (.' (p+, thanh
- GV ,4 ý tìm *A +,*M các 37% sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn.
- HS (.' toàn bài 323 o(p+, thanh)
HĐ3: \23%
- GV 023 g 0T+ ach, '6+ sách, 07 023 07 *e+, :g+ quy trình
- Yêu 'T HS quan sát '*J 023 và 023 trên không trung
- GV *e+, :g+ HS 023 BI+ nét ,J các con '*J5 (p+, 3*C 023 (h+, 0x trí :k thanh /y'5 (h+, O*<^+, cách ,J các '*J
- HS 023 vào ?^+, con.GV +*`+ xét
TIẾT 2
* Luyện tập:
HĐ1: zQ]+ (.'%
- Yêu 'T HS (.' trên ?^+, Bea và SGK 323 1 GV '*t theo 3*9 3E và không theo 3*9 3E cho HS (.'
+ HS (.' (cá nhân, nhóm, Beaq
+ GV +*`+ xét '*t+* /_
- .' câu 9+, :&+, SGK trang 165
- Yêu 'T HS quan sát tranh rút ra câu (.'
- HS khá, ,r (.' zea theo :r (.' 3*T
- GV '*t+* /_ cách (.' e+, :g+ cách (.' cho HS Q2
- GV ,. 1 /6 HS (.' BP các câu 3*V (D
- HS (.' (p+, thanh 2 HS KT (.' theo các ?P+
- Tìm 32+, có 0T+ 07 *.' trong các câu 3*V HS phân tích 32+, /P'*5 sách
- GV +*`+ xét
- Yêu 'T 2 HS (.' tên '*H (I BQ]+ nói: =J gìn sách 0L
- ^ Bea (.' BP tên '*H (I
- GV *e+, :g+ HS quan sát tranh SGK và 3*^< B`+ nhóm (S (GV ,4 ý 1 /6 câu
*r SGV )
- GV giúp các nhóm nói (h+, '*H (I
- P :]+ các nhóm trình bày
- Các nhóm cùng GV +*`+ xét, (+* giá
- 2 HS KT quan sát +*`+ xét tranh 0R gì?
- GV B ý cách :|+ (P3 'H HS (p+, 3*C các câu *r liên *] ?^+ thân
HĐ3: zQ]+ 023%
'T HS (.' BP các 37 trong 0L 3`a 023 bài 81
Trang 4- HS L 0L 3`a 023 023 bài.
- GV B ý HS 023 (h+, quy trình.GV giúp (n HS Q2
- 2 HS KT '*t 'T+ 023 âm ch và 0T+ ach vào 0L ô li
- Thu '*k bài và +*`+ xét
3 Củng cố, dặn dò:
- HS (.' BP toàn bài.Tìm 32+,5 37 có '*9 0T+ ach 07 *.' có ngoài bài
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3
I TIÊU
&' tiêu chung:
Giúp HS:
- 23 làm tính 'N+,oO*S+, +*eq3;<+, a*P vi 20
- `a 'N+, +*} o:P+, 14 + 3)
&' tiêu riêng:
- Khôi,Sinh có O*^ ++, làm phép 'N+, 1 + 1 = 1 + 2 =
II W DÙNG XZ! [
- Các bó ch&c que tính và các que tính rCi, b^ng cài, b^ng ph& ghi bài t`p s6 3
- Các 3* '*&' que tính và các que tính ;C5 0L bài 3`a toán, ?^+, con
III CÁC cZ d= XZ! [
1 Kiểm tra bài cũ
- HS (.'5 023 /6 20 và phân tích 'k 3P< /6 20
2.Dạy học bài mới
- =e 3*] bài: GV ,e 3*] 3;E' 32a vào bài
Hoạt động 1: =e 3*] cách làm tính 'N+, :P+, 14 + 3
a HS BkQ 14 que tính ( ,p 1 bó '*&' và 4 que tính ;Cq ;p BkQ thêm 3 que tính +J Có 3k3 '^ bao nhêu que tính? HS (2 /6 que tính
b GV cùng HS thao tác trên que tính và yêu 'T HS nêu lên cách ,Na 3 que tính
;C 0e 4 que tính ;C ( (4' 7 que tính
Có 1 '*&' và 7 que tính là 17 que tính
\`Q 14 + 3 ?+, kQs HS nêu 14 + 3 = 17
c GV *e+, :g+ HS cách (3 tính và tính
+ \23 14 ;p 023 3 sao cho 3 3*+, 'N3 0e oL 'N3 (V+ 0xq
+ \23 :k + o:k 'N+,q
+ > 0P'* ngang :e 2 /6 (D
Tính 37 a*^ sang trái
14 * 4 'N+, 3 ?+, 7, 023 7
+
3 * P 1, 023 1
Trang 514 'N+, 3 ?+, 17(14 + 3 = 17)
Hoạt động 2: Thực hành
HS 3*E' hành làm bài trong 0L bài 3`a toán
Bài 1: Tính
- HS nêu yêu 'T (I bài, GV cho HS làm vào 0L bài 3`a =. N3 /6 HS lên ?^+, làm GV theo dõi giúp (n HS Q2
- zea +*`+ xét '*J bài
- GV 'H+, '6 +*y' +*L HS cách (3 tính
- Khôi, Sinh làm vào 0L ô li 1 + 1 = 1 + 2 =
Bài 2: Tính:
- HS nêu yêu 'T bài 3`a
- HS làm vào ?^+, con m nhóm 1 'N3 =. 3 HS lên ?^+, làm
- zea +*`+ xét '*J bài
Bài 3: I+ /6 thích *4a vào ô 3;6+,o3*G< gq
- GV treo ?^+, a*&5 HS quan sát và nêu yêu 'T bài 3`a
- GV ,4 ý HS 3E làm bài ;p '*J bài
- GV 'H+, '6 cách 'N+, +*} cho HS
3 Củng cố, dặn dò:
- GV '*63 BP +N dung bài *.'
- *}+ ?x bài sau
–––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ ba, ngày 6 tháng 1 năm 2009
Học vần
Vần ich - êch
YÊU $#%
&' ()'* chung:
- .' sinh (.' và 023 (4' ich – êch - 3C Bx'* – con 2'*
- .' (4' 37 và câu 9+, :&+, trong SGK: bài 82 trang 166 – 167
- Phát 3;A+ BC nói 3E nhiên theo '*H (I: Chúng em ( du Bx'*
- A +,*M N3 /6 37% 0L Ox'*5 vui thích, *2'*5 chênh '*2'*
&' ()'* riêng:
- Khôi, Sinh (.' và 023 (4' âm l, ch 0T+ ich , êch
- .' theo cô và các ?P+ 32+,5 37 +,J5 (<P+ 3*V 9+, :&+, trong bài
- Quan sát nói (4' N3 /6 chi tiét trong tranh minh *<P
II W DÙNG XZ! [ %
- GV: N ghép '*J5 ?^+, càì /_ :&+, tranh SGK bài 82
- HS: N 3*E' hành 2+, \]35 ?^+, con, 0L 3`a 023
III CÁC cZ d= XZ! [ %
1 Kiểm tra bài cũ
- 3 HS (.' các 37 9+, :&+, bài 81
^ Bea 023 37 kênh ;P'* Khôi, Sinh 023 0T+ ach
Trang 62 Dạy học bài mới:
TIẾT 1 HĐ1: =e 3*] bài: Thông qua tranh minh *<P
- GV ,e 3*] và *e+, :g+ HS rút ra 0T+ ich, êch
- GV (.' HS (.' theo
HĐ2: XPQ 0T+%
Vần ich
a *`+ :]+%
- GV yêu 'T HS quan sát và +*`+ xét 'k 3P< 0T+ ich trên ?^+,
- HS 3*E' hành ghép 0T+ ich 1 HS lên ghép g
GV *m 3;4 thêm cho HS Q25 HS KT (A ghép (4'
b Phát âm, (+* 0T+%
- HS phát âm (cá nhân, (p+, thanh)
- Yêu 'T HS khá ,r (+* 0T+ và (.' 0T+ này? GV +*`+ xét
+ HS Q2 (.' BP i - '*C - ich/ ich
+ HS (.' cá nhân, nhóm, Bea
- GV yêu 'T HS ghép 32+, Bx'* 37 3C Bx'* và suy +,*M (+* 0T+ ;p (.' 3;V+
+ HS khá ,r (.' 3;e' HS Q2 (.' theo
- HS khá (.' và *e+, :g+ cách (.' cho ?P+ trong bàn '* (.' (4'
- Yêu 'T HS (.' ich – Bx'* – 3C Bx'*
- HS (.' (cá nhân, nhóm, Beaq GV '*t+* /9 phát âm cho HS
- GV O23 *4a *r HS phân tích âm, 0T+
Vần êch
(Quy trình dạy tương tự vần ich)
Lưu ý:
*`+ :]+%
- GV thay i ?+, ê (4' êch
- HS (.' 3;V+ và +*`+ xét 0T+ êch ,p 2 âm ê và ch
Yêu 'T HS so sánh êch và ich (A 3*kQ /E ,6+, và khác nhau
Đánh vần:
- .' sinh khá ,r 3E (+* 0T+ và (.'
- HS Q2% GV *e+, :g+ cách (+* 0T+ và (.'
+ HS (.' cá nhân o+6 32aq
+ .' (p+, thanh
- Ghép 37% con ếch
- HS (.' BP O23 *4a phân tích âm, 0T+
HĐ2: .' 37 +,J 9+, :&+,%
- GV yêu 'T HS (.' theo nhóm (S các 37 +,J SGK, 3*^< B`+ và tìm 32+, e
- GV ,. 4 - 5 HS (.' BP trên ?^+, Bea5 HS lên ,P'* chân 32+, e
- HS (.' (+* 0T+ (HS Q2qv (.' 3;V+ (HS ,rq
^ Bea (.' (p+, thanh HS KT (.' theo
Trang 7- GV ,4 ý tìm *A +,*M các 37% 0L Ox'*5 vui thích, *2'*5 chênh '*2'*
- HS (.' toàn bài 323 o(p+, thanh)
HĐ4: \23%
- GV 023 g 0T+ ich, êch 37 3C Bx'*5 con 2'* 07 023 07 *e+, :g+ quy trình
- Yêu 'T HS quan sát '*J 023 và 023 trên không trung
- GV *e+, :g+ HS 023 BI+ nét ,J các con '*J5(p+, 3*C 023 (h+, 0x trí :k thanh, (h+, O*<^+, cách ,J các '*J
- HS KT '*t 'T+ 023 '*J l, ch 0T+ ich, êch
- HS 023 vào ?^+, con.GV +*`+ xét
TIẾT 2
* Luyện tập:
HĐ1: zQ]+ (.'%
- Yêu 'T HS (.' trên ?^+, Bea và SGK 323 1
+ HS (.' (cá nhân, nhóm, Beaq
+ GV +*`+ xét '*t+* /_
* .' câu 9+, :&+, SGK trang 167
- Yêu 'T HS quan sát tranh rút ra câu (.'
- HS khá, ,r (.' zea theo dõi (.' 3*T
- GV '*t+* /_ cách (.' e+, :g+ cách (.' cho HS Q2
- GV ,. 1 /6 HS (.' BP các câu 3*V (D
- HS (.' (p+, thanh Khôi,Sinh (.' theo các ?P+
- Tìm 32+, có 0T+ 07 *.' trong các câu HS phân tích 32+, chích, rích, ích
- GV +*`+ xét
HĐ2: zQ]+ nói:
- Yêu 'T 2 HS (.' tên '*H (I BQ]+ nói: Chúng em ( du Bx'*
- ^ Bea (.' BP
- GV *e+, :g+ HS quan sát tranh SGK và 3*^< B`+ nhóm (S (GV ,4 ý 1 /6 câu
*r SGV )
- GV giúp các nhóm nói (h+, '*H (I
- P :]+ các nhóm trình bày
- Các nhóm cùng GV +*`+ xét, (+* giá
- GV B ý cách :|+ (P3 'H HS
- Khôi, Sinh quan sát tranh 0R gì?
HĐ3: zQ]+ 023%
- GV yêu 'T HS (.' BP các 37 trong 0L 3`a 023 bài 82
- HS L 0L 3`a 023 023 bài
- GV B ý HS 023 (h+, quy trình.GV giúp (n HS Q2
- Khôi, Sinh 023 vào 0L ô li l, ch, ich, êch
- Thu '*k bài và +*`+ xét
3 Củng cố, dặn dò:- HS (.' BP toàn bài.Tìm 32+,5 37 có '*9 0T+ ich, êch 07
*.' có ngoài bài *}+ ?x bài 83
Trang 8LUYỆN TẬP
I TIÊU
- Giúp HS rèn BQ]+ OM ++, 3*E' *]+ phép tính 'N+, và tính +*}
- HS ?23 (3 tính và tính N3 cách thành 3*P<
II W DÙNG XZ! [
- ^+, a*& bài 3`a 3, 0L bài 3`a toán, ?^+, con
III CÁC cZ d= XZ! [
1 Kiểm tra bài cũ
- HS làm vào ?^+, con phép 'N+, 15 + 3, 12 + 6 theo 'N3 :.'
2 Dạy học bài mới
GV *e+, :g+ HS 3*E' *]+ làm các bài 3`a trong 0L bài 3`a toán
Bài 1: 3 tính ;p tính (theo gq
- GV cho HS quan sát bài g 12 + 3 12
+
3
15
- HS làm vào 0L bài 3`a =. N3 /6 HS lên ?^+, làm
- GV cho HS ( 0L OA tra O23 f^
Bài 2: Tính +*}%
- GV yêu 'T HS +*} ]+, +6 32a nêu O23 f^
- zea +*`+ xét '*J bài
Bài 3: Tính (theo gq
g% 12 + 3 + 4 = 19
- HS quan sát g ;p làm bài vào 0L bài 3`a =. 1 /6 HS lên ?^+, làm
- GV B ý HS khi +*}5 +*} 37 trái sang a*^5 ;p 023 O23 f^ L sau :k ?+, Bài 4: 6 (theo gq
- GV treo ?^+, a*& lên ?^+,
- HS nêu yêu 'T5=\ cho các nhóm (S 3*^< B`+ ;p lên +6 phép tính phù *N 0e O23 f^
- GV 'H+, '65 '*63 BP cách 'N+, +*}
3 Củng cố, dặn dò: *k+ P+* +N dung BQ]+ 3`a
\I làm các bài 3`a còn BP trong SGK *}+ ?x bài sau
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ tư, ngày 7 tháng 1 năm 2009
Học vần
ÔN TẬP
I 5 YÊU $#
&' ()'* chung:
- HS (.' 023 N3 cách '*y' '*y+ các 0T+ có O23 thúc ?+, c, ch
Trang 9- Nghe, hiAu và kA lPi tE nhiên theo tranh truy]n kA: Anh chàng ng6c và con ngmng vàng.
- HiAu nghMa mNt s6 t7: thác nec, chúc m7ng, ích l4i
M&c tiêu riêng:
- Khôi, Sinh (.c và vi2t (4c các âm trong b^ng ôn, (.c (4c mNt s6 vTn (Vn gi^n
- .c theo cô và các bPn vTn , t7 ngJ, (oPn thV 9ng d&ng trong bài Nghe GV kA chuy]n
II W DÙNG XZ!- [
- GV: ^+, ôn SGK trang 168 Tranh minh *<P cho 3;Q]+ OA% Anh chàng +,6' và
con +,m+, vàng
- HS: N ghép '*J5 ?^+ con, 0L 3`a 023
III CÁC cZ d= XZ!- [
1 Kiểm tra bài cũ
- HS (.' các 37 vui thích, *2'*5 chênh '*2'*
- ^ Bea 023 37% vui thích
2 Dạy học bài mới
TIẾT 1 HĐ1: Giới thiệu bài:
- GV cho HS khai thác khung (T bài và hình minh *<P SGK (A rút ra 0T+ 'T+ ôn
- GV ,y+ lên ?^+, ?^+, ôn HS (.' và OA tra ?^+, ôn
HĐ2: Ôn tập
* Các '*J và 0T+ ( *.'
- GV treo ?^+, ôn
- HS lên ?^+, '*t các '*J ( *.' GV (.' âm, HS '*t '*J HS 07 '*t '*J 07 (.' âm 5 â, o, ô, u, 5 iê, uô, V5 a, ê, i, c, ch
- GV *e+, :g+ HS ghép '*J L 'N3 :.' 0e '*J L hàng ngang 3P< thành 0T+
- HS (.' các 0T+ 07 ghép 37 '*J L 'N3 :.' 0e các '*J L dòng ngang
- HS (.c lPi các vTn trên b^ng ôn( cá nhân, nhóm, lep) GV chtnh s_a phát âm cho HS
- GV cho HS +*`+ xét 11 0T+ (D có gì ,6+, và khác nhau? \T+ nào có âm (Ss
- HS (.' GV +*`+ xét
HĐ2: .' 37 9+, :&+,
- GV ghi các 37 9+, :&+, lên ?^+,% thác +e'5 chúc 7+,5 ích B4
- HS 3E (.' các 37 +,J 9+, :&+, (nhóm, cá nhân, Beaq
- GV '*t+* /_ Bm phát âm (p+, 3*C ,^ thích /V qua các 37 (D
- GV cho HS (.' BP các 37
HĐ3: `a 023 37 9+, :&+,
- GV yêu 'T HS 023 bài vào ?^+, con GV có 3*A (.' cho HS 023 37 thác +e'5 ích B4
- GV B ý HS 0x trí :k thanh và các nét +6 ,J các '*J
- 2 HS KT 023 0T+ '5<'5 uc, '
- GV +*`+ xét '*t+* /_ cho HS
TIẾT 2
* Luyện tập
% zQ]+ (.'
Trang 10- .' BP bài 323 1
+ GV BT+ B43 cho HS (.' BP ?^+, ôn, 37 9+, :&+, HS (.' , GV '*t+* /_ Bm phát âm
+ HS (.' trong SGK Chú ý 2 HS KT BQ]+ (.'
- .' câu 9+, :&+,%
+ GV cho HS quan sát tranh minh *<P SGK , HS rút ra (<P+ 3*V 9+, :&+,
+ 8Q là 1 (<P+ 3*V có 6 dòng 3*V5 GV B ý *e+, :g+ HS cách (.' và ,^ thích /V qua +N dung HS tìm 32+, '*9 0T+ 07 ôn 3`a 3;e'5 ?e'5 BP'5
+ HS khá (.' 3;e'5 HS Q2 (.' theo sau
+ GV '*t+* /_ và giúp (n HS Q2
HĐ2: Kể chuyện
- GV cho HS khá ,r (.' tên 3;Q]+ Anh chàng +,6' và con +,m+, vàng
- GV OA BT+ 1theo +N dung trong SGV
- GV OA BT+ 2 theo tranh minh *<P :E vào +N dung 37+, ?9' tranh HS theo dõi
- HS 3*^< B`+ và OA BP trong nhóm GV theo dõi giúp (n HS Q2 3`a OA
- GV ,. N3 /6 nhóm, HS thi tài
- GV cùng HS '^ Bea +*`+ xét 37+, ?P+ OA
- GV *e+, :g+ HS rút ra ý +,*M 3;Q]+% Câu '*Q]+ cho ta ?23 *C /6+, 363
?&+, ,6' ( ,a (4' (I 363 (a5 (4' BkQ công chúa làm 04
- GV *e+, :g+ HS liên *] 3*E' 32
HĐ3: Luyện viết
- GV cho HS 023 bài vào 0L 3`a 023
- GV B ý quy trình 023 và theo dõi giúp (n HS 023 '* (4'
- Khôi, Sinh 023 0T+ '5 oc, uc, ' vào 0L ô li
3 Củng cố, dặn dò
- ^ Bea (.' BP ?^+, ôn 1 BT+
- *}+ ?x bài 84, 3`a OA '*Q]+ L nhà hay *V+
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 3
I, TIÊU
&' tiêu chung: Giúp HS:
- 23 làm tính 3;7 (không +*eq3;<+, a*P vi 20
- `a 3;7 +*} o:P+, 17 - 3)
&' tiêu riêng:
- Khôi, Sinh có O*^ ++, 3*E' *]+ phép 3;7 2 – 1 = 3 – 1 = 3 – 2 =
II W DÙNG XZ! [
- GV; Bó 1 '*&' que tính và các que tính ;C?^+, cài,
- \L bài 3`a toán
III CÁC cZ d= XZ! [
Kiểm tra bài cũ
... ''*J HS 07 ''*t ''*J 07 (.'' âm 5 â, o, ô, u, 5 iê, uô, V5 a, ê, i, c, ch- GV *e+, :g+ HS ghép ''*J L ''N3 :.'' 0e ''*J L hàng ngang 3P< thành 0T+
- HS (.'' 0T+ 07 ghép 37 ''*J... .'' (4'' 37 câu 9+, :&+, SGK: 82 trang 166 – 1 67
- Phát 3;A+ BC nói 3E nhiên theo ''*H (I: Chúng em ( du Bx''*
- A +,*M N3 /6 37% 0L Ox'' *5 vui thích, *2'' *5 chênh ''*2''*... cô ?P+ 32+ ,5 37 +,J5 (<P+ 3*V 9+, :&+,
- Quan sát nói (4'' N3 /6 chi tiét tranh minh *<P
II W DÙNG XZ! [ %
- GV: N ghép ''*J5 ?^+, càì /_ :&+, tranh SGK 82