Bài soạn chương trình khối mẫu giáo nhỡ

- TrÎ nhí tªn truyÖn, tªn c¸c nh©n vËt trong truyÖn. HiÓu néi dung truyÖn.[r]

Trang 1

Chủ điểm nhánh: Quả

Từ ngày 09/03/2009 đến 13/03/2009

Ngời soạn: Dơng Thanh Hơngb

Đón trẻ, TD sáng Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc của trờng.

+ ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống dới

+ ĐT2: Tập cho cổ + ĐT3: Tay đa trớc, lên cao

+ ĐT4: Nghiêng ngời sang hai bên + ĐT5: Cúi gập ngời về phía trớc

+ ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối

Điều hoà

( Tập vào các ngày thứ 2,4,6)

Tập bài tập nhịp điệu theo nhạc

Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc của trờng

+ĐT1: gà gáy +ĐT2: Tay dang ngang- đa lên cao +ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao +ĐT4: Quay ngời sang 2 bên

+ĐT5: Nhảy bật

Điều hoà

- Tập bài " con vịt" theo nhạc

( Tập vào các ngày thứ 3,5)

Trò chuyện đầu

tuần - Cô cho trẻ hát bài: “ Đố quả”

- Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát có những loại quả gì?

- Mỗi loại quả có đặc điểm, mùi vị nh thế nào?

- Ăn nhiều hoa quả sẽ giúp gì cho cơ thể? Vì sao?

- GD: để có nhiều trái thơm quả ngọt các bác nông dân phái vất vả trồng cây, chăm sóc cho cây để cây lớn nhanh vì vậy các con không nên phá hoại cây xanh nhé! Vì cây xanh có ỹ nghĩa rất lớn đối với cuộc sống con ngời

Hoạt dộng có

Vẽ vờn cây ăn quả

MTXQ

Một số loại quả Dạy trẻ so sánh, LQVT

thêm bớt trong phạm vi 5

GDÂN

DH_VĐ: Đố quả

NH: Lá xanh TC: Ai đoán giỏi

GDTC

VĐCB: Bật chụm liên tục vào 5 ô

Văn học

Truyện: Sự tích quả da hấu

Hoạt động góc 1 Nội dung:

a) Góc phân vai

- Góc gia đình: Chế biến một số món ăn đơn giản

b) Góc xây dựng:

Góc chơi trọng tâm: góc gia đình

Trang 2

- Xây vờn cây ăn quả

c) Góc học tập:

- Làm tranh sách về một số loại quả

d) Góc nghệ thuật:

- Vẽ một số loại quả

e) Góc thiên nhiên, KPKH:

- Cỏ cần ánh sáng không?

2 Yêu cầu:

- Trẻ biết thể hiện đúng hành động của từng vai chơi

- Biết thiết kế vờn hoa mùa xuân đẹp, phong phú

3 Chuẩn bị:

- Đồ dùng đồ chơi cho từng góc đầy đủ, phù hợp với nội dung chơi

- Chuẩn bị thêm một số đồ dùng trong góc xây dựng: Cổng vờn cây ăn quả, một số thảm hoa tự tạo…

HĐ ngoài trời HĐMĐ: QS dàn

quả trong sân tr-ờng

TCVĐ: Rồng rắn

lên mây

Chơi tự do: Chơi

đồ chơi ngoài trời

HĐMĐ: QS quả

quất

TCVĐ: Ôtô và

chim sẻ

Chơi tự do: xếp

lá, hột hạt

bằng lăng

TCVĐ: Bịt mắt

bắt dê

phợng

TCVĐ: Thả đỉa

ba ba

Chơi: xếp lá, hột

hạt

HĐMĐ: QS cây

xơng rồng

TCVĐ: Cắp cua.

Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung của trờng ( một số bài hát trong chủ điểm " Thực

vật”

HDTC: Ném còn Bù bài tạo hình Ôn một số bài hát HĐLĐ: Chăm sóc

cây xanh Nêu gơng bé ngoan

Thứ hai

09/03 /2009

Hoạt động

chung

Tạo hình

Vẽ vờn cây ăn quả.

( đề tài)

1 Kiến thức:

- Trẻ biết về một số loại cây ăn quả: Cây cam, cây táo, cây chuối…

- Trẻ biết cách chơi TC “ Gieo hạt ”

2 Kĩ năng:

-Trẻ biết cách sử dụng các

kỹ năng vẽ đã học để thể hiện bức tranh

3 Thái độ:

- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn

Một số bức tranh gợi ý vẽ

về một số loại cây ăn quả

Bút sáp màu

Vở tạo hình Gía treo tranh

1 Ôn định- vào bài

Cho trẻ chơi TC “ Gieo hạt”

- Hỏi trẻ biết về những loại cây ăn quả nào?

2 Nội dung:

a Quan sát tranh gợi ý

* Tranh 1: Vẽ vuờn cây có nhiều loại cây ăn quả

khác nhau

- Cô có tranh gì?

- Trong tranh có những loại cây ăn quả nào?

- Màu quả của từng cây nh thế nào?

- Thân cây tô màu gì?

- Lá, hoa có màu gì?

* Tranh 2: Vẽ vờn cam và táo

- Hỏi trẻ về nội dung tranh?

- Cây gồm có những bộ phận gì?

Trang 3

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

- Thân cây, tán lá cây đợc vẽ nh thế nào?

- Quả cam, quả táo có dạng hình gì? Sử dụng nét gì để vẽ các loại quả trên?

* Tranh 3: Vẽ giàn nho

- Ai có nhận xét gì về bức tranh? Vì sao?

- Để vẽ đợc một bức tranh đẹp, các con cần chú ý

đến cả bố cục của bức tranh sao cho cân đối, hài hoà

b Trẻ thực hiện:

- Hỏi 4- 5 trẻ về ý tởng muốn vẽ vờn cây ăn quả

nh thế nào?

Khi trẻ vẽ:

- Cô bao quát, chú ý nhắc trẻ t thế ngồi và cách cầm bút vẽ sao cho đúng, đẹp

- Giúp đỡ những trẻ yếu khi cần thiết

c Nhận xét sản phẩm:

Cô trng bày sản phẩm của trẻ cho cả lớp cùng quan sát, nhận xét:

- Con thích bức tranh nào nhất? Tại sao?

- Gọi một số trẻ lên giới thiệu về bài của mình

- Cô nhận xét chung

3 Kết thúc:

Nhẹ nhàng chuyển trẻ sang hoạt động khác

Thứ ba

10/03/2009

Hoạt động

chung.

MTXQ

Một số loại quả 1 Kiến thức:

- Gọi đúng tên, nêu đợc một vài đặc điểm nổi bật của quả và ích lợi của chúng

2 Kỹ năng:

- Trả lời đủ câu, rõ ràng, mạch lạc, bớc đầu biết so sánh đặc điểm khác nhau giữa 2 loại quả

3 Giáo dục:

- GD trẻ trớc khi ăn phải rửa tay, gọt quả

Quả thật:

xoài , cam, nho, đu đủ, tranh một số loại quả

Lô tô 5 loại quả

1 ổn định giới thiệu bài:

- Cô và trẻ hát bài: Quả

2 Nội dung:

* Quan sát quả:

- Cho xem lẵng quả, trẻ nói tên quả

- Quan sát quả xoài:

+ Quả xoài có màu gì? có vị gì?

- Quan sát quả cam:

+ Quả cam có màu gì? Quả cam có dạng hình gì?

Vỏ cam nh thế nào? Cam ăn chua hay ngọt?

- Tơng tự cho trẻ quan sát chùm nho, quả đu đủ

- Cho trẻ so sánh quả cam và quả xoài có gì khác nhau? có đặc điểm gì giống nhau?

- Giáo dục trẻ ăn nhiều loại hoa quả để cung cấp cho cơ thể vitamin và muối khoáng

* Mở rộng: Ngoài ra các con còn biết những loại quả nào?

Trẻ nói tên quả- cô giơ tranh

Trang 4

* Chơi lô tô:

- Cô nói tên quả, trẻ giơ lô tô

- Cô miêu tả đặc điểm bên ngoài, mùi vị trẻ chọn

và giơ lô tô đúng loại quả đó Ngợc lại

3 Kêt thúc:

Cho trẻ liên hoan

Thứ t

11/03/2009

1 Hoạt

động chung

LQVT

Dạy trẻ so sánh, thêm bớt trong phạm vi 5

- Trẻ biết đếm đến 5

- Nhận biết nhóm đồ vật

có số lợng là 5

- Hát thuộc bài: “ Đố quả”

2 Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ năng đếm từ 1

đến 5

- Biết so sánh, thêm bớt tạo nhóm đồ vật trong phạm vi 5

3 Giáo dục:

GD ý thức tổ ức kỷ luật

Cô và mỗi trẻ

5 quả cam, 5

đĩa đựng Một số đồ dùng, đồ chơi

có số lợng là 5

1.Ôn định, giới thiệu bài:

- Cô cùng trẻ hát và vận động bài: “ Đố quả”

- Cho trẻ quan sát lẵng quả cô đã chuẩn bị và cho trẻ đếm số quả trong lẵng?

2 Nội dung:

a) Luyện đếm:

- Cô yêu cầu trẻ tìm xung quanh lớp các nhóm hoa quả có số lợng là 5 và cho trẻ đếm ( Chú ý nhắc trẻ

đếm đúng kỹ năng)

- Cho trẻ nghe tiếng nhạc  yêu cầu trẻ đếm nhẩm

và cho biết số lần phát ra?

b) So sánh, thêm, bớt tạo nhóm trong phạm vi 5

- Cho trẻ lấy rổ đồ dùng của mình

- Yêu cầu trẻ lấy 5 đĩa đựng xếp trớc mặt

- Tiếp tục lấy 4 quả cam đặt trên mỗi đĩa đựng ( trẻ đếm và lấy ra)

- Cô cho trẻ so sánh số lợng nào nhiều hơn?

 nhận xét

- Số đĩa và số cam số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?

- Muốn số đĩa bằng số cam phải làm thế nào?

( thêm 1 quả cam, trẻ thực hiện lấy thêm 1 quả

cam)

- Cho trẻ đếm lại số lợng của mỗi nhóm

- Yêu cầu trẻ cất bớt 4 quả cam Hỏi số cam còn bao nhiêu? ( 1 quả)

- Cho trẻ so sánh số đĩa và số cam Số nào nhiều hơn? nhiều hơn là mấy? ( nhiều hơn 4)

- Yêu cầu trẻ lấy thêm 1 quả cam nữa Hỏi có bao nhiêu quả? ( 2 quả)

- Số đĩa và số cam nh thế nào với nhau? Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? ( nhiều hơn 3)

- Nếu lấy thêm 1 quả cam nữa, ta sẽ có mấy quả

cam?

Trang 5

- Số đĩa và số cam nh thế nào với nhau?

( Không bằng nhau) Số nào nhiều hơn? Số nào ít hơn? ít hơn là mấy? ( ít hơn 2)

- Tiếp tục cho trẻ lấy thêm 1 quả cam và so sánh số lợng của hai nhóm  nhận xét kết quả: Số đĩa nhiều hơn 1, số cam ít hơn 1

- Muốn số đĩa và số cam bằng nhau ta phải làm thế nào? ( Thêm 1 quả cam)

- Sau đó cô yêu cầu trẻ cất lần lợt từng nhóm đối t-ợng, và kiểm tra kết quả còn lại?

c) Luyện tập:

- TC: Thuyền về bến Cô chuẩn bị các bến có số lợng các chấm tròn khác nhau ( 1 chấm, 2 chấm, 3 chấm, 4 chấm , 5 chấm)

Cho trẻ về đúng bến có số lợng chấm tròn cô yêu cầu ( về bến có chấm tròn ít hơn 5, về bến có chấm tròn ít hơn 4, về bến có 3 chấm tròn ,)

Nhận xét sau mỗi lần chơi

3 Kết thúc:

Cô nhận xét chung

Thứ năm

12/03/2009

Hoạt động

chung.

GDÂN

DH- VĐ: Đố quả

Nghe: Lá xanh TC: Ai đoán giỏi

- Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời bài hát, hiều nội dung bài hát

- Trẻ nhớ tên tác giả bài hát dạy:

- Trẻ nhớ tên tác giả bài hát nghe:

- Trẻ thuộc bài đồng dao

về các loại quả

2 Kỹ năng:

- Trẻ hát đúng giai điệu,

đúng nhịp

- Biết kết hợp vận động minh hoạ

3 Giáo dục:

- GD trẻ ăn nhiều rau xanh tốt cho sức khỏe

Đàn, xắc xô 1 Ôn định, giới thiêụ bài:

- Cho trẻ đọc bài đồng dao “ Quả”

- Hỏi trẻ còn biết thêm về những loại quả nào khác không?

- Đàm thoại với trẻ về một số đặc điểm, mùi vị của một số loại quả quen thuộc

2 Nội dung:

a) Dạy hát_ VĐ: Đố quả

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả:

- Hát mẫu cho trẻ nghe 2 lần ( Lần 2 kết hợp sử dụng nhạc đệm)

- Hỏi lại trẻ tên bài hát? tên tác giả?

- Giảng giải nội dung bài hát

+ Trong bài hát có nhắc đến nhữngloại quả gì?

+ Đặc điểm của từng loại quả nh thế nào?

- Cô cùng trẻ hát 3- 4 lần

- Gọi tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên thể hiện bài hát Cô

chú ý sửa sai cho trẻ

* Vận động:

- Cô giới thiệu vận động

Trang 6

- Tổ chức cho trẻ vừa hát vừa kết hợp vận động minh hoạ cùng cô 2- 3 lần

=> GD trẻ ăn nhiều hoa quả

b) Nghe hát: Lá xanh

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

- Hát cho trẻ nghe 2- 3 lần ( ở những lần sau kết hợp múa minh hoạ)

- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát

c) Trò chơi: Ai đoán giỏi

- Cô giới thiệu tên TC, cùng trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần NX sau mỗi lần chơi

3 Kết thúc:

Cô nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ nhẹ nhàng

GDTC

VĐCB: Bật chụm liên tục vào 5 ô.

- Trẻ nhớ tên bài tập, - Nắm đợc yêu cầu của bài tập bật liên tục không chạm chân vào vạch

2 Kỹ năng:

- Trẻ biết phối hợp chân tay tập đúng kỹ thuật bài tập

- Phát triển thể lực cho trẻ

3 Giáo dục:

- Rèn trẻ tính nhanh nhẹn, khéo léo, có ý thức luyện tập

Sân tập rộng sạch đảm bảo

an toàn cho trẻ

Sơ đồ tập:

1 Khởi động:

Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi ( đi thờng, đi kiễng gót, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng mép bàn chân, chạy chậm ) lên hàng > chuyển

đội hình

2 Trọng động:

a) Bài tập PTC:

+ ĐT tay:

+ ĐT chân:

+ ĐT bụng:

+ ĐT nhảy bật:

b) VĐCB:

- Cô giới thiệu tên bài tập

- Tập mẫu cho trẻ quan sát 2 lần ( Lần 2 kết hợp phân tích và giảng giải)

+ TTCB: Đứng chụm chân trớc vạch, hai tay chống hông, mắt nhìn ô bật

Trang 7

+ CTH: Khi có hiệu lệnh “ Bật” nhún gối lấy đà dùng lực của hai chân bật mạnh vào từng ô liên tiếp, chú ý tiếp đất bằng hai chân, không dẫm vạch

- Cô mời 1 trẻ lên làm mẫu và cho cả lớp nhận xét

- Tổ chức cho trẻ thực hiện vận động + L1: Từng trẻ thực hiện Cô bao quat sửa sai cho trẻ

+ L2: Từng đội thi đua 2 trẻ thực hiện, thi đua 2 tổ theo luật tiếp sức

+ Lần 3 củng cố: Hỏi trẻ tên bài tập và mời 1 trẻ khác thực hiện lại

3 Hồi tĩnh:

Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc bài " Chim

mẹ chim con" quanh sân 1-2 vòng

Thứ sáu

13/03/2009

Hoạt động

chung.

Văn học

Truyện: Sự tích quả da hấu ( loại tiết trẻ

ch-a biết)

- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện

Hiểu nội dung truyện

- Hát thuộc bài: “ Đố quả”

2 Kỹ năng

- Phát triển ở trẻ quá trình ghi nhớ có chủ định, chú ý

- Trẻ trả lời đủ câu, diễn

đạt ý mình mạch lạc

3 Giáo dục:

- GD trẻ yêu quý có ý thức bảo vệ cây xanh

Tranh minh hoạ nội dung truyện

Sa bàn rối

Đàn nhạc

1 Ôn định giới thiệu bài:

- Cho trẻ hát bài “ Đố quả”

- Mỗi loại quả đều có đặc điểm và mùi vị đặc trng riêng

- Các con có biết đây là quả gì không? Quả da hấu

có đặc điểm gì? Có vị nh thế nào?

- Các con có muốn tìm hiểu vì sao có quả da hấu không?

2 Nội dung:

- Cô giới thiệu tên truyện: Sự tích quả da hấu

- Đọc cho trẻ nghe 2 lần ( lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ)

- Đọc trích dẫn, đàm thoại giúp trẻ tìm hiểu nội dung chuyện:

+ Câu truyện có tên là gì?

+ Trong chuyện có những nhân vật nào?

+ Chàng hoàng tử trong chuyện có tên là gì? Vì

sao Mai An Tiêm lại bị đầy ra đảo hoang?

+ Khi bị đày ra đảo hoang Mai An Tiêm đã làm gì? Và đã gặp đợc điều gì?

+ Mai An Tiêm đã đặt tên cho loại quả đó là gì?

+ Khi thấy quả da hấu có khắc tên của Mai An Tiêm, nhà vua đã cảm thấy nh thế nào?

=>GD: Các con có biết vì sao Mai An Tiêm thoát

đợc nạn và đợc nhà vua yêu qúy không?

GD trẻ chăm chỉ lao động, biết yêu quý bảo vệ

Trang 8

Ngµy th¸ng Néi dung Yªu cÇu ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh Lu ý

c©y xanh

- KÓ lÇn 3: Sö dông sa bµn rèi

3 KÕt thóc:

NhËn xÐt tiÕt häc nhÑ nhµng

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	14,62 KB