1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Đại số 7 tuần 1 đến 10

20 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 262,44 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU  Học sinh hiểu khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ, biết các quy tắc tính tích và thươngcủa hai luỹ thừa cùng cơ số, quy tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa  Có[r]

Trang 1

Chương 1:    –  

§1  Q CÁC   

sánh

 Thái

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

a

b.= DDH: SGK, : ( / $

2

III CÁC BƯỚC LÊN LỚP

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG

1) ) *+, -./

2) 012 tra bài 67

 GV

=

7

2

5

-7 =

0 =

0.5 =

-1,25 =

GV: Các

3) Bài 2.

?.%< ,= > là gì?

GV

2

?. Các ps

,= >@

Áp $ ( ?1, ?2 trang 5 và BT1/7

+ GV yêu

HS

= = = … 1

2

2 4

3 6 -HS rút ra

-HS làm ?1 vào 7]

HS BT1/7

(SGK/5)

- Các phân  b ( nhau  ! cho cùng

-

kí  là Q

Áp $ ( ?1 Các  sau là  (

0,6 = 6 10 – 1,25 = 125

100

=

1 1 3

4 3

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 2

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG

?. Hãy

 GV yêu

nêu cách làm

 GV yêu

Chú ý các phân  có i âm / :

 7V i 9 (

 GV

vào ô

sánh hai phân  cùng i

?. L< so sánh hai ps 2 và ta làm

3

5

,M , nào?

+ GV yêu

nguyên

Áp

4)

/ N, Z, Q

 Làm

(  sau:

-âm

5) &Q dò:

 Làm BT4, 5 trang 8 SGK

3 HS  ! các 

trên vào 7]

HS làm VD2 vào 7]

; 0 ; 5

10

6 10

1 2

; 0 4

9

9

7

phân 7* nhau

3 HS so sánh hai  trên vào 7]

HS làm ?5 vào 7]

2  !" #

  trên $&' #

) !  2

3

trên

3 So sánh # 



So sánh hai phân 

và 2 3

5

Ta có:

= 2 3

15

= = 4

5

4 5

12 15

Vì -10 > -12 nên 10 >

15

15

hay 2 >

3

5

?5

… là  ( 

… là  ( 

… không là 

không là 9 (

-2/3

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 3

Rút kinh

………

………

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 4

Hu F, %G Bá

Tuần: 1 Ngày soạn: 16/8/2008

Tiết: 2 Ngày dạy: 19/8/2008

§2 +,- ./   

 Có

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

a

b.= DDH: SGK, : ( / $

2

III TIẾN HÀNH

1) ) *+, -./

2) 012 tra bài 67

a)

làm

+ ; 3

5

5 + 2

7

9

b)

làm

;

4 5

9 9

6 8

3) Bài 2.

>

+ 3j / + KTBC giáo viên cho

HS



Áp

BT6/10

Hoạt động 2: Quy V6 6, 1 B.

?. Hãy ,V6 - quy V6 6, 1 B

*A ,X6 Y -./ 6?

- HS cho

HS là ?1 vào 7]

HS làm theo nhóm BT6/10 Nhóm 1; 2 làm bài 6a; 6b Nhóm 3; 4 làm bài 6c; 6d

- HS -Hs

HS

1 0"1 – $2 hai #

 .

Cho 2

x a ;

m

m

 (a, b  Z; m > 0)

x y

x y

?1 Tính a) 0,6 + 2 =

3

 b) 1 – (– 0,4) = 3

2 Quy 5' 6'4"

789

SGK/9

Lop7.net

Trang 5

a + b = c suy ra a =

Áp $ ( GV cho HS làm ?2

+

có < gì thì F nguyên < A

?. Khi ,[6 ,9 phép tính trong

+ GV yêu

Áp

BT10/10

4) &Q dò

 Làm BT7; 8; 9 trang 10

“Nhân, chia

HS làm ?2 theo nhóm sau A F

 lên : ( trình bày

- Tính

Hai HS lên mình

HS , xét

HS là BT10 theo nhóm Nhóm 1; 2 làm cách 1 Nhóm 3; 4 làm cách 2

?2 Tìm x a)

x 

x = 2 1

 

x = 4 3

6 6

 

x = 1

6

 

– x = 3 2

4 7

 

– x = 21 8

28 28

 

– x = 29

28

x = 29

28

3 Chú ý.

SGK/9 VD: Tính

     

Rút kinh

………

………

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 6

Tuần: 2 Ngày soạn: 16/8/2008 Tiết: 3 Ngày dạy: 26/8/2008

§3 NHÂN, CHIA   

 HS

 Có

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

a

b.=>> SGK, : ( / $

2

III TIẾN HÀNH

1) ) *+, -./

2) 012 tra bài 67

r bài 8c, d và bài 9c,

d trang 10

3) Bài 2.

+ GV cho

Tính : 4 15

5 16

  

7: 16

   

?. Phép toán ,[6 ,9 trong bài

a/ trên là phép toán gì?

+ Nhân, chia hai phân

chính là nhân, chia hai

?.

làm ,M , nào?

Áp $ ( HS làm BT11/12

+ GV cho HS

chia hai

vào 7]

Áp $ (: cho HS làm / + ?/12

và BT11d/12

+ GV cho HS làm BT

- Phép toán nhân, chia phân 

-HS phát

-HS lên -HS làm BT vào 7] 3 HS lên : (

r bài

HS phát

HS làm BT vào

HS làm BT13; 14/12

1 Nhân hai #  

Cho x a;y c

(b; d  0) .

a c a c

x y

b d b d

Áp $ ( BT11/12 a) 2 21

7 8

b) 0, 24 15

4

c) 2 7

12

 

  

 

2 Chia hai #  

Cho x a;y c

(b; d  0) :x y a c: a d

b d b c

Áp $ ( Tính a) 3, 5 12

5

  

 

  b) 5: ( 2) 23

Lop7.net

Trang 7

N(&Q dò

 Làm BT 12; 15; 16

trang 12; 13

c) 3: 6 25

3 Chú ý (  # 'A3 hai #B

SGK/11

Rút kinh

………

………

Tuần: 2 Ngày soạn: 16/8/2008

Tiết: 4 Ngày dạy: 26/8/2008

§4 GIÁ .D EF G> H I+   

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 8

Hu F, %G Bá

+,-= ./= NHÂN, CHIA  PHÂN

 Có

tính / lý

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

a

b = DDH: SGK, : ( / $

2

III TIẾN HÀNH

1) ) *+, -./

2) 012 tra bài 67

a) GV dùng : ( / $

cho HS V vào ô

trang 6 SBT b) Tính:  3  = ;

5  = ;  0 =

{?{ = {?{ = 1

D,E  a  =

3) Bài 2.

Hoạt động 1: !. ,9 !

-

GV yêu

?.0 x > 0 thì  x  = ?

0 x = 0 thì  x = ?

0 x < 0 thì  x = ?

? Trên

?. Em có , xét gì 7V  x  và

 -x ?

GV yêu

17b/14

Hoạt động 2: !. ,9 phép

 Khi

chia   nguyên

?.

nào?

HS làm ?1 vào 7]

 x  > 0

 x  = 0

 x  < 0

- Là  x  =  -x 

HS làm

- =F  HS lên : ( trình bày

-

ra phân 

HS làm ?3 vào 7]

=F  lên : ( trình bày BT18/15

1 Giá $J 4K L 'A3

#  

Làm ?1

ký  là  x 

x  x  0  x  =

- x  x < 0 Làm ?2

2 0"1= $2= nhân, chia # MN phân.

Làm ?3

Lop7.net

Trang 9

+ GV yêu

BT18/15

+ BT19/14 GV treo : ( / $ 

HS

4) &Q dò

 Làm BT 20/15 SGK;

máy tính n túi

Rút kinh

………

………

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 10

Tuần: 3 Ngày soạn: 16/8/2008

Tiết: 5 Ngày dạy: 3/9/2008

OEF,

 Tìm

II CHUẨN BỊ

1.Giáo viên:

a

b = DDH: SGK, : ( / $

2.

III TIẾN HÀNH

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG

1) ) *+, -./

2) 012 tra bài 67

 Hai HS r BT 20a

và 20c trang 15

SGK

 Hai HS r BT 24b

và 24d trang 7 SBT

3) Bài 2.

+ HS làm các BT / + ;E

+ GV yêu

? Tính nhanh là tính ,M ,

nào?

+ Ta

nhau  có cách tính / lý

?. x  = 2,3 thì x =?

4) &Q dò

 Làm BT 31a, b

trang 7 SBT

- Ba HS lên : ( r bài

 làm bài

Bài 23/16 a) 4 1 1,1 4 1,1

5   5 b) – 500 < 0 < 0,001  – 500 < 0,001 c)

12 12 12 1 13 13

37 37 36 3 39 38

12 13

37 38

 Bài 24/16 Tính nhanh a) (– 2,5 0,38 0,4) – 0,125 3,15 (– 8)

b)

(– 20,83) 0,2 + (– 9,17) 0,2 : 2,47 0,5 – (– 3,53) 0,5

Bài 25/16 Tìm x a)  x – 1,7  = 2,3

4 3

x   Bài 26/16

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 11

Tiết: 6 Ngày dạy: 3/9/2008

§5 OQ / H I+   

tính tích và

 Có

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

c

d.= DDH: SGK, : ( / $

2

III.TIẾN HÀNH

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG

1) ) *+, -./

2) 012 tra bài 67

a) 103 = 10 10 10

 an = a a

n

b) Tính 23 22 =

58 : 56 =

tính tích và

3) Bài 2.

?.

là gì?

?.  x a thì x n = ?

b

?.

+ GV

?. Hãy phát 51 công ,i6 tính

tích và

HS làm ?1/17 và BT 27; 28/18

HS rút ra

BT 28/18

HS làm ?2/18 Nhóm 1; 2 làm ?3a Nhóm 3; 4 làm ?3b

1) OR4 23 7S # TR U nhiên

=z ( &. SGK/17

xn = x x x

n ( x  Q; n  N; n  1) 0 x a

b

thì

n n

n

  

 

  Qui 1 = x

x0 = 1

?1/17 Bài

2) Tích và XY"1 'A3 hai ZR4 23 cùng 'Y #

m n m n

x xx

m n m n

x xxxmn

?2/18

Lop7.net

Trang 12

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG

+ Yêu

?. Hãy B công ,i6 và phát

51 qui V6 nhân hai -7 ,T4

cùng

?.$a  x m nx x m n ?

4) &Q dò

 Làm BT 30; 31; 32;

33/19 SGK

3) OR4 23 'A3 ZR4 23

 m n m n.

xx

Áp $ ( ?4/18

Chú y: x my m

x = y "8 m Z^  x = y (_' x = -y "8 m 'a"

Rút kinh

………

………

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 13

Tiết: 7 Ngày dạy: 10/9/2008

§6 OQ / H I+    (

 HS

 Có

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

a

b =>> SGK, : ( / $

2

III TIẾN HÀNH

1) ) *+, -./

2) 012 tra bài 67

a) HS

cùng

Áp $ ( tính:

2

    

   

   

0 25

5 7

  

b) Tìm x

3

:

x    

 

5 7

   

3) Bài 2.

Hoạt động 1: e7 ,T4 6O4 1 tích

+ HS làm theo nhóm ?1/21 "g rút

ra

Hoạt động 2: e7 ,T4 6O4 1

+ HS làm theo nhóm ?3/21 "g rút

ra

+ GV cho HS

Nhóm 1; 2 làm ?1a Nhóm 3; 4 làm ?1b

HS làm ?2/21

Nhóm 1; 2 làm ?3a Nhóm 3; 4 làm ?3b

HS làm ?4 và ?5/21

1) OR4 23 'A3 1 tích

 x y nx y n n

Áp $ ( ?2/21

2) OR4 23 'A3 T0

XY"1

n n

n

y

 

 

 

Áp $ ( ?4; ?5/21

Chú ý:

0 x m = x n thì m = n

VD: tìm n

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 14

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG

BT34; 35; 36 trang 22

4) &Q dò

 Làm và

bài

41; 42 /22; 23

5

5

m

m

m

  

 

 

   

   

   

 

Rút kinh

………

………

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 15

Tiết: 8 Ngày dạy: 10/9/2008

OEF,

 Ôn

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

a

c =>> SGK, : ( / $

2

III TIẾN HÀNH

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG

1) ) *+, -./

2) 012 tra bài 67

tra 15’ b ( bài sau:

a) Tính:

3 3

1 2 2

 

 

 

;

7 3

5 2

2 9

6 8

2

0

1

3

 

 

b) So sánh: 475 và 2750

3) Bài 2.

+ GV yêu

= 7* bài a và bài c GV * ( i

HS

nhau  rút (@

?. Hãy xem 27

nào? $ 2 27 thành -7 ,T4 6O4 2S

-7 ,T4@

4 HS lên : ( r BT 37/22 các HS khác , xét cách làm

Bt 37/22 a)

 

3 2 5 5

5

10 2 5

1

2  2  4  b)

 

     

 

 

6 6

5 5 5 5

0, 6 0, 2.3

0, 2 0, 2

0, 2 3 3

0, 2

0, 2 0, 2 243 1215

0, 2

c) = 3 16 d) = – 27

BT 38/22 a) 227 = (23)9 = 89

318 = (32)9 = 99

b) Vì 8 < 9 nên 89 < 99

D,E 227 < 318

BT 40/23

Lop7.net

Trang 16

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG

?. Tìm n là

?. Áp

+ Hãy

thành

4) &Q dò

23

Tìm  t

am = an  m = n

16 = 24

81 = (– 3)4

– 27 = (– 3)3

a) = 169 196 b) = 1 144 c) = 1 100 d) = 2560 8531

BT 42/23 Tìm n

4

4 1

n

a

    

 

 

   

3 4

4 3

3

81 3

3 3

n

n

n

b

 

    

 

1

)8 : 2 4

8 : 2 4

n n

n

n

c

n

Rút kinh

………

………

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 17

Tiết: 9 Ngày dạy: 17/9/2008

§7  OF d

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

a

b =>> SGK, : ( / $

2

III TIẾN HÀNH

1) ) *+, -./

2) 012 tra bài 67

Hãy so sánh hai

16

28

52

91

GV: 16 52 Hai

28 91

nhau này

3) Bài 2.

> -9 ,i6

? Hãy cho 5 , nào là > -9

,i6@ Cho ví K@

+ GV yêu

?1SGK vào 7]

+ 6 ý: Tính 2: 4 ?;

5  4: 8 ?

?.

HS làm BT vào 7]

46a) 2.27 15

3, 6

x

b) 0, 52.16, 38 0, 91

9, 36

1) GJ" "1e3

hay a: b = c : d

a c

bd

Chú ý: Trong trên các  a; b; c; d

a và d

và c

VD

5 20 2 615 9

2) Tính 'f

a)Tính 6,E 1

Lop7.net

Trang 18

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG

b; c; d thì

cách nào?

+ GV yêu

SGK

?

,i6 tích thì suy ra các > -9 ,i6

+ GV yêu

SGK

4) &Q dò

tính

 Làm BT46c; 47b; 48;

49; 50 trang26; 27

SGK

47a)

6 42 6 9 63 42 63 9

9 63 4263 9  6 42 6

0 a c

bd

thì a.d= b.c

b) Tính 6,E 2

0 a.d = b.c và a, b,

c, d  0 thì:

d b

c a

Rút kinh

………

………

Hu F, %G Bá

Lop7.net

Trang 19

Tiết: 10 Ngày dạy: 17/9/2008

OEF, OEF,

 Rèn

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

a

b =>> SGK, : ( / $

2

III TIẾN HÀNH

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG 1) ) *+, -./

2) 012 tra bài 67

 HS1: Phát

 HS2:

47b/26 SGK

 HS3:

48/26 SGK

3) Bài 2.

GV cho HS r BT 49/26 SGK

?. Nêu cách làm BT 49

+ GV yêu

: ( làm bài a, b

+ Hai HS khác làm

GV cho HS

+ Bài 50 yêu

ô vuông,  tìm các  A ta

làm

nhóm

Xem hai không,

HS , xét bài a, b

Các nhóm cùng tìm ra toán

Bàt a) 3, 5 350 14

5, 25525 21

b)

10 262 4

21 3 2,1: 3, 5

35 5

không c) d) không Bài

N: 14 Y: 41

5 H: –25 ˆ 11

3 C: 16 B: 31

2 I: –63 U: 3

4

Lop7.net

Trang 20

  ! "# GV   ! "# HS  DUNG

?.L< -a/ *Mp6 > -9 ,i6 ta

5V * T *b@

+ Bài 51 cho 4  D,E  ;,/

?. Em hãy

trên?

+ BT 70/13 SBT dành cho các

;*/ khá (n

GV * ( i HS làm BT70

HS làm bài 70a, b còn ;F 7V nhà

làm

4) &Q dò

 DV nhà làm BT 53/28

SGK; BT 65; 66/13

SBT

b ( nhau”

Hai HS lên : ( làm bài a, b 1,5 4,8 = 2 3,6 (=72)

Œ –0,84 L: 0,3

 9,17 T: 6

ZXg'h

Bài

1, 5 3, 6 1, 5 2

;

2 1, 5 3, 6 1, 5

Bài Tìm x a) 3,8 : (2 ) 1: 22

x

b) (0, 25 ) : 3 5: 0,125

6

c)

d)

0, 01: 2, 5(0, 75 ) : 0, 75x

d) 1 : 0,81 2: (0,1 )

Rút kinh

………

………

Hu F, %G Bá

Lop7.net

... 500 < 0,0 01 c)

12 12 12 13 13

37 37 36 39 38

12 13

37 38

 Bài 24 /16 Tính nhanh a) (– 2,5 0,38 0,4) – 0 ,12 5 3 ,15 (– 8)

b)

(–...

trên vào 7]

HS làm VD2 vào 7]

; ;

10

6 10

1

;

9

9

7

phân 7* 

3 HS so sánh hai  vào 7]

HS... phát 5 1 công ,i6 tính

tích

HS làm ?1/ 17 BT 27; 28 /18

HS rút

BT 28 /18

HS làm ?2 /18 Nhóm 1; làm ?3a Nhóm 3; làm ?3b

1) OR4 23 7S #

Ngày đăng: 31/03/2021, 04:37

w