Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 12 (2)

II.CHUAÅN BÒ : -Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2 -Một miếng trầu , mấy hạt thóc và vỏ trấu giúp các em hiểu thêm các từ ngữ ở BT3 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo vi[r]

Tửứ ngaứy 01haựng 11 naờm 2010 ủeỏn 05 thaựng 11 naờm 2010

2

1/11/2010

Đạo đức 5 Tớch cực tham gia việc lớp việc trường

Chính tả 3 Nghe vieỏt: Chiều trờn sụng hương

3

2/11/2010

Thủ công 5 Gấp, cắt, dỏn chữ I - T ( T2 )

4

3/11/2010

Luyện từ&câu 2 Ôn tập về từ chỉ hoạt động: Trạng thái, So sánh

5

4/11/2010

Chính tả 2 ( Nghe- viết ) Cảnh đẹp non sông Tập làm văn 3 Nói về cảnh đẹp đất nước

6

5/11/2010

Sinh hoạt 5 Sinh hoạt cuối tuần

Tiết 1 Chào cờ đầu tuần

Tiết 2 + 3

TAÄP ẹOẽC+ Kể chuyện NAẫNG PHệễNG NAM

I MUẽC TIEÂU :

A Taõp ủoùc :

* Reứn kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng :

- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người

dẫn chuyện với lời các nhân vật

* Reứn kú naờng ủoùc – hieồu :

- Caỷm nhaọn ủửụùc tỡnh baùn ủeùp ủeừ , thaõn thieỏt , gaộn boự giửừa thieỏu nhi hai

mieàn Nam – Baộc ( TL được các CH trong sgk )

- HS khá, giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở CH5

B Keồ chuyeọn :

* Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo ý tóm tắt

III ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

- Tranh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK , theõm aỷnh hoa mai , hoa ủaứo

- Baỷng phuù ghi caực yự toựm taột tửứng ủoaùn (trong SGK) ủeồ HS keõ

III LEÂN LễÙP :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

2 Kieồm tra baứi cuừ :

-Yeõu caàu HS ủoùc baứi Vẽ quê hương và trả lời cau

hỏi

- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm

3 Baứi mụựi :

Giụựi thieọu baứi :(Cho HS quan saựt tranh minh hoaù

chủủieồm)

GV giụựi thieọu : chuỷ ủieồm Baộc – Trung – Nam cung

caỏp cho caực em hieồu bieỏt veà caực vuứng , mieàn treõn

ủaỏt nửụực

Thieỏu nhi Vieọt Nam chuựng ta ụỷ caỷ ba mieàn

Baộc-Trung-Nam ủeỏu yeõu quớ nhau , thaõn thieỏt vụựi nhau

nhử anh em moọt nhaứ Caõu chuyeọn Naộng phửụng

Nam caực em ủoùc hoõm nay vieỏt veà tỡnh baùn gaộn boự

-3 HS ủoùc baứi Vẽ quờ hương”vaứ

traỷ lụứi caực caõu hoỷi :

HS quan saựt tranh chuỷ ủieồm

- HS chuự yự laộng nghe

Thửự hai, ngaứy 01 thaựng 11 naờm 2010

cuỷa caực baùn thieỏu nhi mieàn Nam vụựi thieỏu nhi

mieàn Baộc

- Ghi tửùa

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

*ẹoùc maóu

- GV ủoùc maóu vụựi gioùng ủoùc thớch hụùp : gioùng soõi

noồi , dieón taỷ roừ saộc thaựi tỡnh caỷm trong lụứi noựi cuỷa

tửứng nhaõn vaọt : nhaỏn gioùng ụỷ caực tửứ ngửừ gụùi taỷ

trong ủoaùn thử cuỷa Vaõn gửỷi caực baùn mieàn Nam

+Toựm taột noọi dung baứi : Qua baứi ta Caỷm nhaọn ủửụùc

tỡnh baùn ủeùp ủeừ , thaõn thieỏt , gaộn boự giửừa thieỏu nhi

hai mieỏn Nam – Baộc qua saựng kieỏn cuỷa caực baùn

nhoỷ mieỏn Nam : gửỷi taởng caứnh mai vaứng cho caực

baùn nhoỷ ụỷ mieàn Baộc

-GV treo tranh minh hoaù(caỷnh chụù hoa vaứ caực baùn

nhoỷ)

*GV hửụựng daón HS luyeọn ủoùc,keỏt hụùp giaỷi nghúa

tửứ

@ẹoùc tửứng caõu:

-Theo doừi, sửỷa loói phaựt aõm

GV hướng dẫn luyện đọc từ khó

-Hửụựng daón ngaột hụi khi ủoùc caõu vaờn daứi

Neứ, / saộp nhoỷ kia,/ ủi ủaõu vaọy ? (caõu hoỷi nhaõn

gioùng ụỷ caực tửứ in ủaọm

Vui/ nhửng maứ / laùnh deó sụù luoõn

“ Haứ Noọi ủang roaù rửùc trong nhửừng ngaứy giaựp teỏt ,

trụứi cuoỏi ủoõng laùnh buoỏt Nhửừng doứng suoỏi hoa

troõi dửụựi baàu trụứi xaựm ủuùc vaứ laứn mửa buùi traộng

xoaự ”(Gioùng Uyeõn ủoùc lụứi trong thử caàn khaực vụựi

lụứi noựi cuỷa Uyeõn , cuỷa ngửụứi daón chuyeọn )

@ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

-Lửu yự HS caựch ngaột nghổ hụi

- Keỏt hụùp giaỷi nghúa caực tửứ cuoỏi baứi

GV noựi theõm veà hoa mai vaứ hoa ủaứo laứ hai loaùi

- 3 HS nhaộc tửùa

HS theo doừi SGK

- HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu ủeỏn heỏt baứi

HS luyeọn ủoùc từ khó: ủoõng nghũt , boóng sửừng laùi , saộp nhoỷ , gửỷi ra , cuoàn cuoọn , tuỷm tổm cửụứi , xoaộn xuyựt hoỷi , sửỷng soỏt , hụựn hụỷ ….

HS luyeọn ủoùc câu văn dài

- 3 HS laàn lửụùt ủoùc 3 ủoaùn trửụực lụựp

- HS dửùa vaứo SGK neõu nghúa tửứ – HS luyeọn ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm baứn

- 3 HS ủoùc noỏi tieỏp nhau 3 ủoaùn

hoa đặc trưng của hai miền trong dịp tết

@Đọc từng đoạn trong nhóm

Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài

*Yêu cầu HS đọc cả bài

+Truyện có những bạn nhỏ nào ?Các bạn đang nói

về ai?

*Yêu cầu HS đọc đoạn 1

+ Uyên và các bạn đi đâu , vào dịp nào ?

*Yêu cầu HS đọc đoạn 2

+Nghe đọc thư Vân , các bạn mong ước điều gì ?

*Yêu cầu HS đọc đoạn 3

+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì ?

+Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho

Vân ?

GV nhận xét

+ Em chọn thêm tên khác cho truyện ?

GV nhận xét , tổng kết bài, giáo dục tư tưởng

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Tổ chức cho HS đọc phân vai theo nhóm

Thi đua giữa các nhóm

GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc

hay nhất

B KỂ CHUYỆN :

- 1HS đọc , cả lớp đọc thầm cả bài

… Uyên ,Huê ,Phương cùng một số bạn nhỏ ở thành phố HCM cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc

-1HS đọc đoạn 1 Cả lớp đọc thầm

… đi chợ hoa , vào ngày 28 tết

- 1HS luyện đọc đoạn 2 , cả lớp theo dõi đọc thầm

… gửi cho Vân đọc ít nắng phương Nam

- 1HS đọc đoạn 3 Cả lớp đọc thầm

… gửi tặng Vân ngoài Bắc một cành mai

- HS trao đổi nhóm

…cành mai chở nắng đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt /Cành mai không có ở ngoài Bắc nên rất quí / Cành mai tết chỉ có ở miền Nam sẽ gợi cho Vân nhớ đến bè bạn ở miền Nam …

…Chuyện cuối năm / Tình bạn / Cành mai Tết …

nh

- HS chia nhóm (mỗi nhóm 4

em ) tự phân vai ( người dẫn chuyện , Uyên , Phương , Huê )

- 2 đến 3 nhóm thi đọc toàn chuyện

HS nhận xét

1 GV neõu nhieọm vuù : Dửùa vaứ caực yự toựm taột trong

SGK , caực em nhụự laùi vaứ keồ laùi tửứng ủoùc cuỷa caõu

chuyeọn naộng phửụng Nam

2 Hửụựng daón HS keồ chuyeọn theo tranh

-GV mụỷ baỷng phuù ủaừ vieỏt caực yự toựm taột moói ủoaùn

, mụứi 1 HS ( nhỡn gụùi yự , nhụự noọi dung ) keồ maóu

ủoaùn 1 ( ẹi chụù teỏt)

YÙ 1 : Truyeọn xaỷy ra vaứo luực naứo ?

YÙ 2 : Uyeõn vaứ caực baùn ủớ ủaõu ?

+ YÙ 3 : Vỡ sao moùi ngửụứi sửừng laùi ?

-Toồ chửực cho HS keồ 1 ủoaùn theo nhoựm ủoõi

GV nhaọn xeựt

C.CUÛNG COÁ - DAậN DOỉ

- GV bieồu dửụng nhửừng em ủoùc baứi toỏt , keồ

chuyeọn hay

-Veà nhaứ oõn baứi chuaồn bũ baứi : Caỷnh ủeùp non soõng

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Moõt HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

HS dửùa vaứo caõu hoỷi gụùi yự ủeồ keồ

-Lụựp laộng nghe nhaọn xeựt

…ủuựng vaứo ngaứy 28 teỏt ụỷ TPHCM

… Uyeõn vaứ caực baùn ủang ủi giửừa chụù hoa treõn ủửụứng Nguyeón Hueọ Chụù traứn ngaọp hoa , khieỏn caực baùn nhử ủang ủi trong mụ giửừa moọt rửứng hoa

… caỷ boùn ủang rớu rớt boóng dửứng laùi vỡ tieỏng goùi : “ Neứ , saộp nhoỷ kia ủi ủaõu vaọy ?

- Tửứng caởp taọp keồ chuyeọn

- 3 HS noỏi tieỏp nhau keồ 3 ủoaùn .+ HS nhaọn xeựt bỡnh choùn HS naứo keồ hay

Tiết 4

TOAÙN LUYEÄN TAÄP

I MUẽC TIEÂU :

Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số

Biết giải bài toán có phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số và biết thưc hiện

gấp lên, giảm đi một số lần

II CHUAÅN Bề:

- Caực tranh veỷ tửụng tửù nhử trong SGK

III LEÂN LễÙP

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 OÅn ủũnh

- GV nhận xét - Ghi điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài: GV Giới thiệu bài - ghi

tựa

Hoạt động 1: Làm bài 1.

 Bài 1

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv kẻ bảng nội dung bài tập 1 trên

bảng

? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Muốn tính tích chúng ta phải làm thế

nào?

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài Hs cả

lớp làm vào phiếu cá nhân

- Gv chốt lại kết quả đúng

 Bài 2:Tìm x

- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài

?Muốn tìm x ta làm thế nào?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào

VBT Hai Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét, chốt lại Ghi điểm cho

HS

* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.

 Bài 3:Bài toán

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở

- Một Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Tóm tắt:

1 hộp: 120 cái kẹo

4 hộp: ….cái kẹo?

+ Thực hiện phép nhân giữa các thừa số

+Hs cả lớp nhận xét bài của bạn

+Hs chữa bài đúng vào VBT

Thừ

a số 423 210 105 241 170 Thừ

a số 2 3 8 4 5 Tích 846 630 840 964 850

+ Hs đọc yêu cầu của bài

+Ta lấy thương nhân với số chia

+Hs làm bài vào VBT Hai Hs lên sửa bài

a) x : 3 = 212 b) x : 5 = 141

x = 2123 x =1415

x = 636 x = 705 + Đối chiếu kết quả, chữa bài

+Hs đọc yêu cầu đề bài

+Cả lớp làm bài vào VBT

+Một Hs lên bảng làm

+Cả lớp nhận xét bài của bạn

Bài giải:

Cả 4 hộp có số kẹo là:

120 4 = 480 (cái kẹo) Đáp số: 480 cái kẹo

Số ?

Bài 4:Bài toán

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn tính số lít dầu còn lại ta phải làm

sao?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào

VBT Một Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại Ghi điểm cho HS

Tóm tắt:

3 thùng: 1 thùng: 125 lít

Lấy ra: 185 lít Còn lại: ….lít ?

* Hoạt động 3: Làm bài 5

Bài 5:Viết (theo mẫu)

-Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài

? Gọi HS đọc bài mẫu và cho biết cách

làm của bài toán.

+Yêu cầu 2 em lên bảng làm, lớp làm

bằng bút chì vào vở

-Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét Ghi

điểm.GV nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết

học

+Hs đọc yêu cầu đề bài

+Hs thảo luận nhóm đôi

-Tính số lít dầu còn lại

-Ta phải biết lúc đầu có bao nhiêu lít

+Hs cả lớp làm bài vào vơ.û +Một Hs lên bảng làm bài

Bài giải:

Số lít dầu trong 3 thùng dầu là:

125 3 = 375 (lít) Số lít dầu còn lại là:

375 – 185 = 180 (lít) Đáp số : 180 lít

+ Bài tập yêu cầu phải thực hiện gấp một số lên 3 lần và giảm một số đi 3 lần

Số đã cho 6 12 24

Gấp 3 lần 6 3=18

Giảm 3 lần 6 : 3 = 2

Tiết 5

ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP , VIỆC TRƯỜNG ( T1 ) I.MỤC TIÊU :

1 HS hiểu:

-HS ph¶i cã bỉn phËn tham gia việc lớp, việc trường

Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em

2 HS tù gi¸c tham gia viƯc lớp , viƯc trường phï hỵp víi kh¶ n¨ng vµ hoµn thµnh

®­ỵc c¸c nhiƯm vơ ®­ỵc giao

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu học tập cho hoạt động 2 tiết 1

-Tranh tình huống của hoạt động 2 tiết 1

-Các bài hát chủ đề nhà trường

-Các tấm bìa màu đỏ , màu xanh và màu trắng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

gian

Khởi động

GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa

Hoạt đông 1: Phân tích tình huống

 Cách tiến hành :

-GV treo tranh , yêu cầu HS quan sát tranh

tình huống cho biết nội dung tranh

- GV giới thiệu tình huống : Trong khi cả

lớp đang tổng vệ sinh sân trường : bạn thì

cuốc đất ,bạn thì trồng hoa,… riêng Thu lại

ghé tai rủ Huyền bỏ đi chơi nhảy dây Theo

em , bạn Huyền có thể làm gì ? Vì sao ?

GV tóm tắt các cách giải quyết chính

+ Huyền đồng ý đi chơi với bạn

+ Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi

chơi một mình

+ Huyền doạ sẽ mách cô giáo

+ Huyền khuyên bạn tổng vệ sinh xong

rồi mới đi chơi

- GV hỏi : Nếu là bạn Huyền ,ai sẽ chọn

cách giải quyết nào?

GV kết luận : Cách giải quyết cuối cùng là

phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực

tham gia việc lớp , việc trường và biết

khuyên nhủ các bạn cùng làm

* Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi

 Cách tiến hành :

GV phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu

bài tập

- Em hãy ghi vào ô chữ Đ trước cách xử lý

đúng và chữ S trước cách xử lý sai :

a) Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ

chức kỉ niệm ngày 20 tháng 11 thì

Nam bỏ đi chơi

Lớp hát bài : “Em yêu trường

em ”

- 3 HS nhắc tựa

- HS đọc yêu cầu bài 1

- HS nêu ra cách giải quyết

HS các nhóm thảo luận ví sao chọn cách giải quyết đó

- Các nhóm thảo luận , mỗi nhóm chuẩn bị đóng vai một cách ứng xử

- Đại diện từng nhóm lên trình bày

- HS làm bài cá nhân

HS tìm được các câu đúng là a,b,c,d,đ Các việc e,h là việc làm sai

HS giải thích

10 phút

15 phút

b) Minh và Tuấn lảng ra một góc chơi

đá cầu trong khi cả lớp đang làm vệ

sinh sân trường

c) Nhân ngày 8 tháng 3 , Hùng và các

bạn trai rủ nhau chuẩn bị những món

quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và

các bạn gái trong lớp

d) Nhân dịp Liên đội trường phát động

phong trào “Điểm 10 tặng thầy cô”

nhân ngày 20-11 Hà đã xung phong

giúp một bạn yếu trong lớp

- GV kết luận :

+ Việc làm của các bạn trong tình huống c,d

là đúng

+ Việc làm của các bạn trong tình huống a,b

là sai

Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến

 Cách tiến hành :

- Gv lần lượt đọc từng ý kiến , HS suy nghĩ

và bày tỏ thái độ tán thành , không tán

thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ các tấm

bìa màu đỏ ,màu xanh , màu trắng

a) Trẻ em có quyền được tham gia làm

những công việc của trường mình ,lớp mình

b) Tham gia việc lớp ,việc trường mang lại

niềm vui cho em c) Chỉ nên làm những việc

lớp , việc trường đã được phân công , còn

những việc khác không cần biết

d) Tích cực tham gia việc lớp, việc trường

là tự giác làm tốt công việc của lớp , của

trường phù hợp với khả năng

-GV kết luận :

+Các ý kiến a,b,d là đúng

+Ý kiến c là sai

Dặn dò:

Dặn HS chuẩn bị tiết 2: Kể những tấm

gương tích cực tham gia việc trường, việc

lớp

- Cả lớp cùng chữa bài tập

HS thực hiện theo yêu cầu

HS thảo luận nêu lí do , thái độ tán thành , không tán thành đối với từng ý kiến

8 phút

2phút

Tiết 1

THEÅ DUẽC OÂN CAÙC ẹOÄNG TAÙC CUÛA BAỉI THEÅ DUẽC PHAÙT TRIEÅN CHUNG.

I MUẽC TIEÂU :

- Biết cách thực hiện các ủoọng taực vửụn thụỷ , tay, chaõn , lửụứn , buùng cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài TD phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II CHUAÅN Bề:

- ẹũa ủieồm : Treõn saõn trửụứng , veọ sinh saùch seừ ,baỷo ủaỷm an toaứn taọp luyeọn

- Phửụng tieọn : Chuaồn bũ coứi , keỷ saỹn caực vaùch cho troứ chụi “ Chaùy ủoồi choó voó tay nhau” vaứ khaờn bũt maột …

III LEÂN LễÙP

Noọi dung vaứ phửụng phaựp ẹoọi hỡnh taọp luyeọn

1 Phaàn mụỷ ủaàu

- GV nhaọn lụựp phoồ bieỏn noọi dung , yeõu caàu giụứ

hoùc

- Giaọm chaọn taùi choó , voó tay theo nhũp vaứ haựt

- ẹửựng thaứnh voứng troứn quay maởt vaứo trong saõn ,

khụỷi ủoọng caực khụựp vaứ chụi troứ chụi “Chaỹn , leỷ ”

2 Phaàn cụ baỷn

- OÂn 6 ủoọng taực vửụn thụỷ ,tay , chaõn , lửụứn , buùng

vaứ toaứn thaõn cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

.(1-2 laàn)

- GV nhaọn xeựt roỏi cho taọp tieỏp

- Caực toồ thi ủua vụựi nhau dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa

toồ trửụỷng

- GV quan saựt , nhaộc nhụỷ keỏt hụùp sửỷa chửừa ủoọng

taực sai cho caực em

* Thi ủua taọp giửừa caực toồ taọp 6 ủoọng taực theồ duùc

dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa GV Toồ naứo taọp ủuựng ,

ủeùp nhaỏt ủửụùc bieồu dửụng trửụực lụựp

* Chụi troứ chụi “ Keỏt baùn “

- GV trửùc tieỏp ủieàu khieồn troứ chụi , yeõu caàu caực



     

     

     

     

Nhửừng laàn sau lụựp trửụỷng ủieàu khieồn lụựp taọp

- HS chia nhoựm taọp luyeọn 6 ủoọng taực ủaừ hoùc

Thửự ba, ngaứy 02 thaựng 11 naờm 2010