Giáo án Thủ công 3 tuần 12: Cắt, dán chữ I, T (tt)

GV chốt: Muốn cắt được chữ I, T chỉ cần kẻ chữ I, T roài gaáp ñoâi giaáy theo chieàu doïc vaø caét theo đường kẻ.. Lưu ý: Do chữ I kẻ đơn giản nên ta có thể cắt luôn maø khoâng caàn gaá[r]

THỦ CÔNG CẮT, DÁN CHỮ I, T (tt) I-MỤC TIÊU:

-Kiến thức: HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T

-Kỹ năng: Kẻ, cắt, dán được chữ I, T đúng quy trình kĩ thuật

-Thái độ: HS thích cắt, dán chữ

II-ĐDDH:

-GV: Mẫu chữ I, T đã được cắt, dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán Quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T Giấy thủ công, kéo, thước kẻ, bút chì, keo

-HS: Giấy màu, kéo, thước kẻ, bút chì, keo

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

ỔN ĐỊNH: 1’

BÀI CŨ: 4’

BÀI MỚI: 25’

HĐ3: HS thực

hành cắt, dán

chữ I, T

MT: HS cắt,

dán được chữ

I, T

*PP: trực

quan, hỏi đáp,

động não,

giảng giải

-Trò chơi khởi động

-Cắt, dán chữ I, T.

-Giới thiệu bài: Cắt, dán chữ I, T (tt) -Mẫu

-Yêu cầu hs nhắc lại các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I,

T +Bước 1: Kẻ chữ I, T Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt 2 hình chữ nhật: hình 1, dài 5ô, rộng 1ô (chữ I); hình 2, dài 5ô, rộng 3ô (chữ T)

Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ hai Sau đó, kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu

+Bước 2: Cắt chữ I, T Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ T theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài) Cắt theo đường kẻ nửa chữ

T, bỏ phần gạch chéo Mở ra, được chữ T như mẫu

+Bước 3: Dán chữ I, T

Lưu ý: Kẻ đường chuẩn rồi mới sắp xếp chữ cho

cân đối trên đường chuẩn, bôi hồ đều và miết cho phẳng

GV chốt: Muốn cắt được chữ I, T chỉ cần kẻ chữ

I, T rồi gấp đôi giấy theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ

Lưu ý: Do chữ I kẻ đơn giản nên ta có thể cắt luôn

mà không cần gấp đôi theo chiều dọc

-Cho hs kẻ, cắt, dán chữ I, T -GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm

Lưu ý: Dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng

-Cho hs trưng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm

-Lớp

-Nhắc lại -Quan sát, theo dõi bạn

-Nêu:

+Bước 1: Kẻ chữ I, T +Bước 2: Cắt chữ T +Bước 3: Dán chữ I, T

-Lắng nghe

-Thực hiện

-Nhận xét bài của bạn

Lop3.net

CỦNG

CỐ-DẶN DÒ: 5’

của hs

-Nhận xét, tuyên dương, động viên các em

GV chốt: Muốn sản phẩm làm ra đẹp thì trước hết các em phải cắt các đường cắt sao cho thật thẳng, không bị răng cưa

-Trò chơi: Cho hs thi tìm tên đường bắt đầu bằng

“I, T”

+Luật chơi: Nhóm tìm nhiều tên hơn , nhanh, đúng là nhóm thắng cuộc (mỗi lần đúng được 1 điểm) +Nhận xét, tuyên dương

-Chuẩn bị: Cắt, dán chữ H, U -Nhận xét tiết học

và chọn ra bài đẹp nhất

-Lắng nghe

-Chia 2 nhómlắng nghe chơi

Những điều cần lưu ý:

Lop3.net