Giáo án Lớp 2 tuần 9 (2)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv chuẩn bị nội dung BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Bài cũ: 3p 2/Bài mới: 32p a/ GV ghi nội dung BT lên bảng Bài 1: Tìm các t[r]

Trang 1

 9

hai ngày 11 tháng 10 2010

Tập Đọc

ÔN

TIẾT 1

I/ MỤC TIÊU

-

* HS K + G

-

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Phiếu ghi tên sẳn các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

- Bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to ghi Bài tập 3, 4

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ BÀI (4p)

2/ BÀI M (32p)

a/ Ơn và # #$ lịng.

-

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài

vừa đọc

- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc

b / ' #$ lịng ()& #* cái

-Gv t

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái

- Gọi 2 HS đọc lại

C / Ơn !- #/ &01,2 #/ !2 #/ cây 4,2 #/

con !6

Bài 3

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Gọi 4 HS lên bảng làm bài tập và yêu cầu cả lớp

làm vào VBT

- Chữa bài, nhận xét, cho điểm

Bài 4

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như BT3 cho

từng nhóm

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời câu hỏi theo y/ c phi,! BT

- Theo dõi và nhận xét

- HS bảng chữ cái, cả lớp theo dõi

- HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái

- 2 HS đọc

- Đọc yêu cầu

- 4 HS lên b) làm bài - 7G làm vào VBT

- Đọc yêu cầu

- 4 nhóm cùng họat động, tìm thêm các từ chỉ người, chỉ vật, cây cối vào đúng cột

- 1 nhóm đọc bài làm của nhóm, các nhóm khác bổ sung những từ ngữ khác từ của nhóm bạn

Trang 2

- Gọi từng nhóm đọc nội dung họat động tích cực.

3 C78 9 :;< DỊ (3p)

Gv xét 8

TIẾT 2

I/ MỤC TIÊU

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2

1/ BÀI (4p)

.2/ BÀI : (32p)

a / B,CD tra #F #, #0 ,G 1

b / Ơn I câu theo DK Ai (cái gì, con gì) là

gì?

- Treo bảng phụ ghi sẵn BT 2

- Gọi 2 HS khá đặt câu theo mẫu

- Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của mình Chỉnh

sửa cho các em

- Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập

c / Ơn !- NG tên &01, theo ()& #* cái.

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4

- Chia lớp thành hai nhóm, yêu cầu nhóm 1 tìm các

nhân vật trong các bài tập đọc của tuần 7, nhóm 2

tìm các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 8

- Hai nhóm thi đua với nhau, sau 4 phút GV và các

thư kí thu kết quả, nhóm nào có nhiều bạn làm đúng

hơn là nhóm thắng cuộc

- Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm

được, khi các nhóm đọc, GV ghi lên bảng

- Tổ chức cho HS thi xếp tên thứ tự bảng chữ cái

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp án

3/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ (4p)

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau

- Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì

- Bạn Lan là học sinh giỏi.

- Thực hiện yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu của GV

- Đọc yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu

-Các nhĩm làm thi

- Nhóm 1 : Dũng, Khánh

- Nhóm 2 : Minh, Nam, An

- An, Dũng, Khánh, Minh, Nam

Toán

LÍT

I/ MỤC TIÊU:

Giúp HS:

-

Trang 3

-

- HS yêu thích tốn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước,…

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 BÀI (3p)

99 + 1 75 + 25 48 + 52

Gv và hs xét c 0

2 BÀI MỚI : (34P)

a/ Giới thiệu bài :

-Các em đã học về đơn vị đo đơn vị cân trọng lượng Hôm

nay cô sẽ hướng dẫn các em học thêm 1 đơn vị dung tích

có nghĩa là sức chứa đó là lít

-GV ghi tựa bài lên bảng

b/ Làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa) :

- GV lấy 2 cái cốc thủy tinh to nhỏ khác nhau Lấy bình

nước (nước có màu) rót đầy 2 cốc nước đó GV hỏi

 Cốc nào chứa được nhiều nước hơn?

 Cốc nào chứa được ít nước hơn?

c/ Giới thiệu ca 1 lít (hoặc chai 1 lít) Đơn vị lít:

+ GV giới thiệu : Đây là cái ca 1 lít (hoặc chai 1 lít) Rót

nước cho đầy ca (chai) này, ta được 1 lít nước

- GV nói : “Để đo sức chứa của một cái chai, cái ca, cái

thùng…ta dùng đơn vị đo là lít, lít viết tắt là l” (viết lên

bảng)

- GV gọi vài HS đọc “Một lít, 1l”.

d/ Thực hành :

Bài 1 : Đọc, viết (theo mẫu).

Gv

Đọc Ba lít Mười lít Hai lít Năm lít

- GV yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài

- GV cùng HS nhận xét

Bài 2 : Tính (theo mẫu).

- GV cho HS làm vào PBT GV theo dõi HS làm bài

a) 9l + 8l = 17l 15l + 5l = 20l 2l + 2l + 6l = 10l

b) 17l - 6l = 11l 18l - 5l = 13l 28l - 4l - 2l = 22l

- Khi HS làm xong, GV gọi 6em lên sửa bài , mỗi em làm

1 bài

- GV nhận xét sửa chữa

Bài 4 :

- GV gọi HS đọc bài toán 4

- GV hỏi

3HS lên ) làm

- HS nhắc lại tựa bài

- HS quan sát

- HS trả lời

-cốc to

cốc bé

- HS theo dõi

- HS đọc, cả lớp đọc ĐT

- HS vi

- Cả lớp nhận xét

- HS làm bài 2 vào PBT

- 6 HS lên sửa bài mỗi em sửa 1bài

- 1 HS đọc bài toán 4

- HS trả lời

Trang 4

 Bài toán cho biết gì ?

 Bài toán hỏi gì ?

- GV gọi 1 HS lên giải HS còn lại làm vào vở

Tóm tắt

Lần đầu bán : 12l

Lần sau bán : 15l

Cả hai lần bán :… l ?

Giải

Cả hai lần cửa hàng bán được là

12 + 15 = 27 (l) Đáp số : 27 l

GV nhận xét và chấm 1 số bài làm của HS

Còn bao nhiêu lít?

- GV cho HS quan sát bài 3, trang 42 GV cho HS ghi

phép tính vào bảng con

b) can dầu có 10l dầu rót sang can hết 2l dầu Hỏi trong

can còn bao nhiêu lít dầu?

10 l - 2 l = 8 l

c) Tượng tự nư bài b

20 l – 10 l = 10 l

3/ CỦNG CỐ-DẶN DÒ: (3p)

- GV gọi HS đọc lại 1l, 2l

* GV nhận xét tiết học

- 1 HS lên bảng giải HS còn lại làm vào vở

- HS quan sát bài 3 trang 42 và ghi phép tính vào bảng con

- HS đọc

Luy

I/ U TIÊU:

- Gv

II/ 'W DÙNG ;YQ Z[:

- Gv !d ` ' dung BT

III/ CÁC Z]Y '^8 ;YQ: Z[

1/ Bài _: (3p)

2/Bài D`,: (32p)

a/ GV ghi ' dung BT lên )

Bài 1: Tìm các

-GV và hs H bài

Bài

Chuơng chùa vang lên

5 ra 8 sơng

Ơ! Cái

Hà

Hs lên -HS xét

HS làm vào ,! Bt 1 hs lên ) làm

Trang 5

- GV và hs H bài

Bài 3:

M: Wk em là giáo viên

Gv

Gv xét, H bài

3/ a& 4: bI dị: (3p)

Gv và hs

thi H (m

HS làm vào

Kể Chuyện

TIẾT 3

I/ MỤC TIÊU

- Bảng phụ ghi chép sẵn bài tập đọc Làm việc thật là vui

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1/ BÀI (3p)

2/ BÀI M (34p)

a/Ơn và # #$ lịng

- Tiến hành tương tự như tiết 1

b/ Ơn !- #/ #5d $& a &01, và !6

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 2.

- Treo bảng phụ có ghi chép sẵn bài Làm việc thật

là vui.

- Yêu cầu HS làm trong Vở bài tập

- Nhận xét, cho điểm HS

c/ Ơn !- I câu eC !- D$ con !2 f !2 cây

4,

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 3

- Yêu cầu HS độc lập làm bài

- Gọi HS lần lượt nói câu của mình HS nối tiếp

nhau trình bày bài làm

5/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ (3p)

- Nhận xét tiết học, tuyện dương những em nói tốt,

đọc tốt

- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật,

mỗi người trong bài Làm việc thật là vui.

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài HS dưới lớp làm

vào Vở bài tập.

- Nhận xét bài trên bảng, đối chiếu với bài làm của mình

- Đọc yêu cầu

- Làm bài vào vở bài tập

ba ngày 12 tháng 10 2010

Toán

Trang 6

LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

-

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

1 KIỂM TRA BÀI C (3p)

- GV ghi lên bảng gọi HS đọc 2l, 3l, 4l, 5l

* GV nhận xét ghi điểm

2 BÀI MỚI: (34p)

a/ Giới thiệu bài :

- GV ghi tựa bài lên bảng Gọi HS đọc

b/ Luyện tập :

Bài 1 : Tính.

-GV h

b!)

2l + 1l = 3l 15l – 5l = 10l

16l + 5l = 21l 35l – 12l = 23l

3l + 2l – 1l = 4l 16l – 4l + 15l = 27l

GV và HS H bài

Bài 2 : Điền số.

- GV cho HS nhìn vào hình vẽ rồi điền số vào ô

trống

- GV theo dõi HS làm bài, khi HS làm xong GV gọi

HS nhận xét và sửa chữa

- GV chấm 1 số bài của HS

a) 6l, b) 8l, c) 30l

Bài 3 :

- GV gọi HS đọc đề toán 3

 Bài toán cho biết gì ?

 Bài toán hỏi gì ?

- GV gọi HS lên tóm tắt và giải HS còn lại làm vào

vở

Tóm tắt 16 l

Thùng 1 :

Thùng 2 : 2l

? l

Tính Giải

16 Thùng thứ hai có là

- 2 16 – 2 = 14 (l)

- 3 HS đọc

- HS nhắc lại tựa bài

- HS làm vào ) con

2 hs Y + TB lên ) làm

-HS làm bài vào

f

- HS nhận xét và sửa chữa bài

- 1 HS đọc đề toán 3

- 1 HS K + G tóm tắt đề toán và )

- HS còn lại làm vào vở

- Cả lớp nhận xét và sửa chữa bài

Trang 7

14 Đáp số : 14 l dầu

Bài 4 : BT phát triC

- GV lấy 1 can đầy nước Đổ nước từ can đó sang

đầy ca 1l ta được 3 ca thì can hết nước GV hỏi.

 Vậy cái can chứa được mấy lít ? (cái can chứa

được 3 lít nước)

4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (3p)

HS lên thM hành

Chính t )

TIẾT 4

I/ MỤC TIÊU

- Nghe

*HS K + G

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi

1/ BÀI (4P)

2/ BÀI (32P)

a/ Ơn và # #$ lịng

- Tiến hành tương tự như tiết 1

b/ Rèn ei j& !,G chính )

*Ghi nhớ nội dung

- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép và yêu

cầu HS đọc

- Đoạn văn kể về ai ?

- Lương Thế Vinh đã làm gì ?

* Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Những từ nào được viết hoa ? Vì sao phải viết hoa

?

* Hướng dẫn viết từ khó

Trung Hoa, Lương, xuống thuyền nặng, mức.-

GV nhn xét

*Viết chính tả

Gv mYu t4ng c_m t4 h9Gng dYn thêm cho hs y,u

- 2HS đọc đoạn văn

- Trạng nguyên Lương Thế Vinh

- Dùng trí thông minh để cân voi

- 4 câu

- Các từ : Một, Sau, Khi viết hoa vì là chữ đầu câu Lương Thế Vinh, Trung Hoa viết hoa vì là

tên riêng

3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết b)ng con

HS nghe

Trang 8

*Soát lỗi

*Gv chcm 1 K& bài

4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ(4p)

- Dặn HS về nhà chuẩn bị Tiết 5

Tiết: 10 Thủ cơng

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CĨ MUI

( TIẾT 1)

I U TIÊU:

*HS

II 'W DÙNG ;YQ: Z[

*Quy trình

@Dc màu

III CÁC Z]Y '^8 ;YQ: Z[

1 Bài cũ:

GV

2 Bài mới:

Hoạt động 2: GV 9G 1Y HS quan sát và xét

GV cho HS quan sát Y!

Quan sát so sánh

r khơng mui

Kết luận:

Cách

GV

Hoạt động 3: gv 9G 1Y Y!

trên

H 2,

Các

r khơng mui

GV

n bài 4

Bước 2: Dc các , c cách =!

GV

cĩ mui

GV

c nháp

3 Củng cố- Dặn dị:

Hs quan sát Y!

Hs so sánh

HS 7y nghe và quan sát GV c Y!

HS lên thao tác

Hs lên thao tác

r cĩ mui

HS

Trang 9

Yêu

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I/ MỤC TIÊU:

-

- HS K + G làm quen với dạng bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn

- HS yêu thích h tốn

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

1 BÀI (3P)

2 BÀI MỚI: (34p)

a/ Giới thiệu bài : GV ghi tựa bài lên bảng

b/ Luyện tập :

Bài 1 : Tính.

- GV cho HS làm vào b) con

5 + 6 = 11 16 + 5 = 21 40 + 5 = 45 4 + 16 = 20

8 + 7 = 15 27 + 8 = 35 30 + 6 = 36 3 + 47 = 50

9 + 4 = 13 44 + 9 = 53 7 + 20 = 27 5 + 35 = 40

GV gọi HS lên sửa bài GV cùng HS nhận xét

Bài 2 :

- GV cho HS nhìn sách, ghi kết quả vào bảng

a) 45 kg b) 45l

Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống.

Số hạng 34 45 63 17 44

Số hạng 17 48 29 46 36

Bài 4 : Giải bài toán theo tóm tắt sau :

- GV ghi tóm tắt lên bảng gọi HS đặt đề toán theo tóm

tắt GV nhận xét sửa chữa

Tóm tắt

Lần đầu bán : 45 kg gạo

Lần sau bán : 38 kg gạo

Cả hai lần bán :… kg gạo ?

Tính Giải.

45 Cả hai lần bán được là

- Vài HS đọc lại

- HS làm vào b) con

4 HS TB + Y lên ) làm

- HS quan sát tranh

- HS làm vào bảng con

HS làm vào ,! BT

1 hs lên làm trên ) _

- HS nhìn tóm tắt đặt đề toán

- HS làm bài vào vở

1 HS K + G lên ) làm

Trang 10

+38 45 + 38 = 83 (kg)

83 Đáp số : 83 kg

- GV nhận xét và chấm 1số vở bài làm của HS

Bài 5 : BT phát triC - G cịn #1, gian cho HS làm

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

- GV cho HS tổ chức trò chơi giữa 2 đội A, B Đội nào

khoang vào kết quả đúng nhanh sẽ thắng

- GV hô hiệu lệnh để 2 đội bắt đầu chơi

* Túi gạo cân nặng mấy kilôgam.

A 1kg

B 2kg

C 3kg

D 4kg

3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (3p)

- Đại diện 2 đội A, B thi đua với nhau lên khoanh kết quả đúng và nhanh

- HS thi đua

{!a tốn(T17)

PQR mg THÊM

IU TIÊU:

- \3 & cho HS ' cĩ G trong 5 vi 100, ) tốn R 1 phép tính

- Làm quen v

II/ 'W DÙNG ;YQ: Z[

\!d ` ' dung BT

III/ CÁC Z]Y '^8 ;YQ: Z[:

1.BÀI : (3P)

2 BÀI : (34P)

a/

-Gv cùng hs H bài

b/ /9G 1Y hs làm thêm 1 K& BT

Bài 1: Khoanh vào

1 dm = cm

a 1cm b 10 cm c 100cm

Bài 2: Trên hình

M N H Q

a 3

b 6

c 7

Bài 3:

9 + 37 45 + 53 93 + 7 47 + 53

Bài 4: Thùng

thùng

1"!Z

Gv cùng hs H bài

HS làm bài vào <n

HS làm ) con

HS làm vào <n

1 hs lên ) làm

Trang 11

3 78 9 - ;< DỊ: (3P)

Gv và hs xét 8

T

TIẾT 5

I/ MỤC TIÊU

) 78 9: câu ; <= ' dung tranh (BT2)

- Phiếu ghi tên sẳn các bài tập đọc

- Tranh minh họa trong SGK

1/ BÀI (3P)

2/ BÀI (32P)

b/ Ơn và # #$ lịng.

- Tiến hành tương tự như tiết 1

c/ BC # theo tranh

- Gọi 1 HS đọc theo yêu cầu

- Treo 4 bức tranh có ghi gợi ý

-Để làm tốt bài này các em cần chú ý điều gì ?

- Quan sát kĩ từng bức tranh, đọc câu hỏi và trả lời

Các câu trả lời phải tạo thành một câu chuyện

- Gv nêu n/ xét giúp HS hồn

- Cho điểm các em nĩi tốt

* Yêu

- Yêu "! HS K + G (0 Y!

4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ(3p)

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau

- Dựa theo tranh và trả lời câu hỏi

-HS

HS (0 thành 1 câu !a

HS (0

I/ U TIÊU:

-II/ 'W DÙNG ;YQ: Z[

\!d ` ' dung BT

III/ CÁC Z]Y '^8 ;YQ: Z[

1.Bài x: (3p)

2 Bài G: (34p)

* Chép ' dung BT lên )

Câu 1: Vì sao lịng An

Trang 12

b Bà

tích, r bao 8 9: bà

âu

c \) hai ý trên

Câu 2: Vì sao

làm BT?

a.Vì bà

b Vì An 798 nên quên làm BT

Câu 3: Bài

a 2 nhân

Câu5: Câu nào

a An làm BT

b F5 An là Hs ngoan

c

- Gv 9G 1Y hs làm BT vào <n

- Gv theo dõi h/ 1Y thêm cho hs ,!

- Gv cùng hs H bài

@ làm <[

cơ giáo

-Gv nêu

-Gv cho hs làm bài vào

- Gv theo dõi h/ 1Y thêm cho hs ,!

\c bài, xét bài c

3 \ID \E I DỊ: (3p)

Gv và hs xét 8

bài

HS

HS làm bài vào <n - =! hs bài làm

Th ngày 14 tháng 10 2010

Luy

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

TIẾT 6

I/ MỤC TIÊU

-

- HS

- Phiếu ghi tên sẳn các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng

- Bảng phụ chép sẵn bài tập 3

1/ BÀI : (3P)

2/ BÀI (34P)

a/ Ơn và # #$ lịng

- Tiến hành tương tự như Tiết 1

b/ Ơn cách nĩi 1, )D o2 xin p,

- Yêu cầu HS mở SGK trang 73 và đọc yêu cầu bài tập

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	262,82 KB