Giáo án Lớp 3 Tuần 6 đến 12

- GV yêu cầu cả lớp cùng thảo luận các câu hỏi : + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu?. + Tại sao hằng ngày chúng ta cần uống đủ nước?[r]

Tuần 6 Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010.

Tập đọc - kể chuyện.

Bài tập làm văn

I/ Mục tiêu:

A Taọp ủoùc

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ

- Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói

B Keồ Chuyeọn

Bieỏt saộp xeỏp caực tranh (SGK ) theo ủuựng thửự tửù caõu chuyeọn và keồ laùi ủửụùc một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ

II/ đồ dùng dạy học:

* GV: Tranh minh hoùa baứi hoùc trong SGK

Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

* HS: SGK, vụỷ

III/ các hoạt động:

1.Baứi cuừ: Cuoọc hoùp cuỷa nhửừng chửừ vieỏt

- Gv mụứi 2 Hs ủoùc baứi “ Cuoọc hoùp cuỷa chửừ vieỏt” vaứ hoỷi

+ Chửừ caựi vaứ daỏu caõu hoùp baứn veà vieọc gỡ?

+ Vai troứ quan troùng cuỷa daỏu chaỏm caõu?

- Gv nhaọn xeựt

2.Giụựi thieọu bài mới:

3 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng

Thầy

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

+ Gv ủoùc maóu baứi vaờn

- Gioùng ủoùc nhaõn vaọt “ toõi” nheù nhaứng, hoàn nhieõn

- Gioùng meù dũu daứng

- Gv cho Hs xem tranh minh hoùa

+ Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa

tửứ

Gv vieỏt baỷng : Liu – xi – a, Coõ – li – a

- Đoùc tửứng caõu

- Đoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Gv mụứi Hs giaỷi thớch tửứ mới : khaờn muứi soa, vieỏt lia

lũa, ngaộn nguỷn

- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

Trò

PP: Thửùc haứnh caự nhaõn, hoỷi ủaựp, trửùc quan

Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv

Hs xem tranh minh hoùa

Hai Hs ủoùc laùi, caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh

Hs tiếp nối nhau ủoùc tửứng caõu

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

Hs giaỷi thớch vaứ ủaởt caõu vụựi tửứ “ ngaộn nguỷn”

Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc 4 ủoaùn trong

- Ba nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoàng thanh 3 ủoaùn.

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc laùi toaứn truyeọn

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi

- Gv ủửa ra caõu hoỷi:

- Hs ủoùc thaàm ủoaùn 1, 2 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:

+ Nhaõn vaọt xửng “ toõi” trong truyeọn naứy laứ teõn gỡ?

+ Coõ giaựo ra cho lụựp ủeà vaờn theỏ naứo?

+ Vỡ sao Coõ – li – a caỷm thaỏy khoự vieỏt baứi vaờn?

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc ủoaùn 3

+ Thaỏy caực baùn vieỏt nhieàu Coõ – li – a laứm caựch gỡ ủeồ

vieỏt baứi daứi ra?

- Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 4

- Gv cho Hs thaỷo luaọn tửứng nhoựm ủoõi ủeồ traỷ lụứi caõu

hoỷi

+Vỡ sao khi meù baỷo Coõ – li –a giaởt quaàn aựo, luực ủaàu

coõ – li –a ngaùc nhieõn?

+ Vỡ sao sau ủoự Coõ – li –a laứm theo lụựi meù?

+ Baứi hoùc giuựp em hieồu ủieàu gỡ?

* Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi, cuỷng coỏ

- GV choùn ủoùc maóu ủoaùn 3, 4

- Gv mụứi 4 Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 ủoaùn vaờn

- Gv nhaọn xeựt

* Hoaùt ủoọng 4: Keồ chuyeọn

a) Saộp xeỏp laùi 4 tranh theo ủuựng thửự tửù caõu chuyeọn

- Gv treo 4 tranh ủaừ ủaựnh soỏ

- Gv mụứi hs tửù saộp xeỏp laùi caực tranh

- Gv nhaọn xeựt: thửự tửù ủuựng laứ : 3 – 4 – 2 – 1

b) Keồ laùi moọt ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa em

- Gv mụứi vaứi Hs keồ

- tửứng caởp hs keồ chuyeọn

- Gv mụứi 3Hs thi keồ moọt ủoaùn baỏt kỡ cuỷa caõu chuyeọn

- Gv nhaọn xeựt, coõng boỏ baùn naứo keồ hay

baứi

1 Hs ủoùc laùi toaứn truyeọn

PP: ẹaứm thoaùi, hoỷi ủaựp, giaỷng giaỷi Caỷ lụựp ủoùc thaàm

Coõ – li –a

Em ủaừ laứm gỡ ủeồ giuựp đỡ meù

Vỡ thổnh thoaỷng baùn aỏy mụựi giuựp ủụừ meù

Hs ủoùc ủoaùn 3

Coỏ nhụự laùi nhửừng vieọc mỡnh laứm vaứ keồ ra nhửừng vieọc mỡnh chửa bao giụứ laứm

Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 4

Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

Hs ủửựng leõn traỷ lụựi

Hs nhaọn xeựt

Lụứi noựi phaỷi ủi ủoõi vụựi vieọc laứm

PP: Kieồm tra, ủaựnh giaự troứ chụi

Moọt vaứi Hs thi ủua ủoùc dieón caỷm baứi vaờn

Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 ủoaùn

Hs nhaọn xeựt

PP: Quan saựt, thửùc haứnh, troứ chụi

Hs quan saựt

Hs phaựt bieồu

Caỷ lụựp nhaọn xeựt

Hs keồ chuyeọn

Tửứng caởp hs keồ chuyeọn

Ba Hs leõn thi keồ chuyeọn

Hs nhaọn xeựt

* Toồng kết – daởn doứ

- Veà luyeọn ủoùc laùi caõu chuyeọn

- Chuaồn bũ baứi: Nhớ lại buổi đầu đi học.Nhaọn xeựt baứi hoùc

Luyện tập

I mục tiêu:

Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải bài toán có lời văn

II đồ dùng dạy học:

Bảng phụ viết BT4

III các hoạt động:

1 Kiểm tra bài cũ:

Chữa bài 1 VBT

GV nhận xét chung

2 Bài mới: Luyện tập

Bài 1: a, Tìm 1/ 2 của : 12cm; 18kg; 10 l

b, Tìm 1/ 6 của : 24m; 30giờ; 54 ngày

GV hướng dẫn HS nêu lại cách tìm

- GV chốt kết quả đúng

Bài 2:

- GV hd HS tóm tắt bài toán

- GV chốt lời giải đúng:

Vân tặng bạn số bông hoa là:

30 : 6 = 5 ( bông )

Đáp số: 5 bông hoa.

Bài 4:

GV treo bảng phụ

GV chốt kết quả đúng: Đã tô màu 1/ 5 số ô vuông

của hình 2 và hình 4

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về làm bài trong vở bài tập

- Chuẩn bị cho tiết sau

- 2 HS lên bảng làm bài

- Hs nhận xét

- 1 HS đọc bài tập Cả lớp đọc thầm

- HS nêu

- HS tự làm bài trong vở

- HS nhận xét bài

- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài toán

- HS tự tóm tắt bài toán và giải

- HS chữa bài theo lời giải đúng

- 1 HS nêu y/c bài tập

- HS quan sát hình vẽ và nêu câu trả lời

Thứ ba, ngày 28 tháng 9 năm 2010.

Toán.

CHIA SOÁ COÙ HAI CHệế SOÁ CHO SOÁ COÙ MOÄT CHệế SOÁ

i mục tiêu:

- Bieỏt làm tính chia soỏ coự hai chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ ( trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia)

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.

Các hoạt động:

1 Baứi cuừ: Luyeọn taọp

Goùi 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 1 Moọt em sửỷa baứi 2 VBT

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

- Nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Giụựi thieọu bài mới:

3 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng

* Hẹ1: Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp chia.

- Gv vieỏt leõn baỷng pheựp tớnh 96 : 3

- Gv hửụựng daón Hs thửùc hieọn pheựp chia

Như trong SGK

Gv choỏt laùi caựch chia

* Hẹ2: Thực hành

Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Yeõu caàu Hs caỷ lụựp tửù laứm vaứo vở Boỏn Hs

leõn baỷng laứm, neõu roừ caựch thửùc hieọn pheựp

tớnh

- Gv nhaọn xeựt, choỏt kết quả đúng

Baứi 2 a:

- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Neõu caựch tỡm 1/3 cuỷa soỏ ?

- Gv nhaọn xeựt , sửỷa sai

Baứi 3:

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi

- GV HD HS tóm tắt và giải

- Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo vở Moọt Hs leõn baỷng

laứm

PP: Quan saựt, giaỷng giaỷi, hoỷi ủaựp

Thửùc hieọn pheựp chia 96 : 3

Hs quan saựt

Hs thửùc hieọn laùi pheựp chia

- 1 HS nêu y/c bài tập

- HS thực hiện vào vở

Hs neõu mieọng caựch chia Caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

48 4 84 2 66 6 36 3

08 12 04 42 06 11 06 12

0 0 0 0

Hs nhaọn xeựt

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs traỷ lụứi

Hs laứm baứi Sau ủoự Hs ủửựựng taùi choó ủoùc keỏt quaỷ

69 : 3 = 23 (kg) ;36 : 3 = 12 (m) ; 93 : 3 = 31(l)

Hs nhaọn xeựt

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

HS tóm tắt và giải bài toán

Hs caỷ lụựp laứm vaứo vở Moọt Hs leõn baỷng laứm

Bài giải

Meù bieỏu baứ soỏ cam laứ:

36 : 3 = 12 (quaỷ cam).

ẹaựp soỏ : 12 quaỷ cam

Gv nhaọn xeựt, choỏt KQ đúng Hs nhaọn xeựt.

* Toồng keỏt – daởn doứ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Laứm baứi trong vở bt

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp

-chính tả.

Nghe – vieỏt : Baứi taọp laứm vaờn

I/ Mục tiêu:

- Nghe – vieỏt đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức văn xuôi

- Laứm ủuựng baứi taọp điền tiếng có vaàn eo/oeo

- Làm đúng bài tập 3a

II/ đồ dùng dạy học:

* GV: Baỷng lụựp vieỏt BT2

Baỷng phuù keỷ baỷng chửừ BT3

* HS: VBT, buựt

II/ Các hoạt động :

1.Baứi cuừ: Muứa thu cuỷa em

- GV mụứi 3 Hs leõn vieỏt baỷng :Cơm nắm, lắm việc, gạo nếp, lo lắng

- Gv mụứi 2 Hs ủoùc thuoọc baỷng chửừ

- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ

2.Giụựi thieọu mới:

3.Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng:

Hoạt động của thầy.

* Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón Hs nghe - vieỏt

* Gv hửụựng daón Hs chuaồn bũ

- Gv ủoùc thong thaỷ, roừ raứng noọi dung toựm taột truyeọn Baứi taọp

laứm vaờn

- Gv yeõu caàu 1 –2 HS ủoùc laùi ủoaùn vieỏt

- Gv hửụựng daón Hs nhaọn xeựt Gv hoỷi:

+ Tỡm teõn rieõng trong baứi chớnh taỷ?

+ Teõn rieõng trong baứi chớnh taỷ ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo?

- Gv hửụựng daón Hs vieỏt ra nhaựp nhửừng chửừ deó vieỏt sai: laứm

vaờn, Coõ – li – a, luựng tuựng, ngaùc nhieõn

* Gv ủoùc cho Hs vieỏt baứi vaứo vụỷ

- Gv ủoùc thong thaỷ tửứng cuùm tửứ

- Gv theo doừi, uoỏn naộn

* Gv chaỏm chửừa baứi

- Gv yeõu caàu Hs tửù chửừ loói baống buựt chỡ

- Gv chaỏm vaứi baứi (tửứ 5 – 7 baứi)

- Gv nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa Hs

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs laứm baứi taọp

+ Baứi taọp 2:

- Gv cho Hs neõu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- GV mụứi 3 Hs leõn baỷng laứm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

Caõu a): khoeo chaõn.

Caõu b): ngửụứi leỷo khoeỷo.

Caõu c): ngoeựo tay.

+ Baứi taọp 3 a:

- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Gv mụứi 1 Hs leõn baỷng ủieàn tửứ

- Gv nhaọn xeựt, sửỷa chửừa

Caõu a:

Tay sieõng laứm luùng, maột hay kieỏm tỡm.

Cho saõu cho saựng maứ tin cuoọc ủụứi.

Hoạt động của trò

PP: Phaõn tớch, thửùc haứnh

Hs laộng nghe

1- 2 Hs ủoùc ủoaùn vieỏt

Coõ – li – a

Vieỏt hoa

Hs vieỏt ra nhaựp

Hoùc sinh neõu tử theỏ ngoài

Hoùc sinh vieỏt vaứo vụỷ

Hoùc sinh soaựt laùi baứi

Hs tửù chửừ loói

PP: Kieồm tra, ủaựnh giaự, troứ chụi

Moọt Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

Ba Hs leõn baỷng laứm baứi

Caỷ lụựp laứm baứi vaứo nhaựp

Hs nhaọn xeựt

Caỷ lụựp laứm vaứo vaứo VBT

Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

Hs leõn baỷng ủieàn

Caỷ lụựp sửỷa baứi vaứo VBT

* Toồng keỏt – daởn doứ

- Veà xem vaứ taọp vieỏt laùi tửứ khoự

- Chuaồn bũ baứi: Nhớ lại buổi đầu đi học

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

đạo đức.

Tự làm lấy việc của mình (tieỏt 2)

I/ mục tiêu:

- Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy

- Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường

- Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hàng ngày

II/ Chuẩn bị:

Phieỏu ghi 4 tỡnh huoỏng

VBT ẹaùo ủửực

III/ Các hoạt động :

Baứi cuừ: Tửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa mỡnh (tieỏt 1)

1.Gv goùi 2 Hs leõn giaỷi quyeỏt tỡnh huoỏng ụỷ baứi taọp 5 VBT

Gv nhaọn xeựt

2.Giụựi thieọu bài mới:

3 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng

Thầy

* Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn nhoựm

- Muùc tieõu: Giuựp Hs bieỏt giaỷi thớch caực tỡnh huoỏng

ủuựng hoaởc sai Neõu leõn caựch giaỷi thớch vỡ sao?

- Gv chia lụựp thaứnh 4 nhoựm Phaựt phieỏu thaỷo luaọn

cho 4 nhoựm

Caực tỡnh huoỏng: caực em haừy ủieàn ẹ hoaởc S vaứ giaỷi

thớch trửụực moói haứnh ủoọng

a) Lan nhụứ chũ laứm hoọ baứi taọp veà nhaứ cho mỡnh

b) Tuứng nhụứ chũ rửỷa hoọ boọ aỏm cheựn – coõng vieọc

maứ Tuứng ủửụùc boỏ giao

c) Trong giụứ kieồm tra, Nam gaởp baứi toaựn khoự

khoõng giaỷi ủửụùc baùn Haứ beứn cho Nam giaỷi

nhửng Nam tửứ choỏi

d) Vỡ muoỏn ủửụùc cuỷa Toaứn quyeồn truyeọn Tuaỏn ủaừ

trửùc hoọ Toaứn

e) Nhụự lụứi meù ủaởn 5 giụứ chieàu phaỷi naỏu cụm neõn

ủang chụi vui vụựi caực baùn Hửụứng cuừng chaứo

caực baùn ủeồ veà nhaứ naỏu cụm

KL: Luoõn luoõn phaỷi tửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa

mỡnh, khoõng ủửụùc yỷ laùi vaứo ngửụứi khaực

* Hoaùt ủoọng 2: ẹoựng vai

- Muùc tieõu: Giuựp Hs theồ hieọn noọi dung baứi hoùc

qua caực vai

- Gv chia lụựp ra thaứnh 4 nhoựm, phaựt cho moói nhoựm

Trò

PP: Thaỷo luaọn, quan saựt, giaỷng giaỷi

Hs thaỷo luaọn nhoựm theo nhoựm

ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn gaộng keỏt quaỷ leõn baỷng

Caỷ lụựp quan saựt, theo doừi

Caực nhoựm khaực boồ sung theõm

Hs nhaộc laùi

PP: ẹoựng vai

Hs laộng nghe

moọt phieỏu giao vieọc Yeõu caàu caực em thaỷo luaọn

vaứ ủoựng vai xửỷ lyự tỡnh huoỏng

* Tỡnh huoỏng: Vieọt vaứ Nam laứ ủoõi baùn raỏt thaõn

Vieọt hoùc gioỷi coứn Nam laùi hoùc yeỏu Boỏ meù Nam

hay ủaựnh Nam khi Nam bũ ủieồm keựm Thửụng

baùn, ụỷ treõn lụựp Vieọt tỡm caựch nhaộc Nam hoùc baứi

toỏt, ủaùt ủieồm cao Nhụứ theỏ Nam ớt bũ ủaựnh ủoứn

hụn Nam caỷm ụn Vieọt roỏi rớt Laứ baùn hoùc cuứng

lụựp, nghe ủửụùc lụứi caỷm ụn cuỷa Nam tụựi Vieọt , em

seừ laứm gỡ?

Gv cho choỏt laùi: Vieọt thửụng baùn nhửng laứm theỏ

cuừng laứ haùi baùn, haừy ủeồ baùn tửù laứm laỏy coõng vieọc

cuỷa mỡnh, coự nhử theỏ ta mụựi giuựp baùn tieỏn boọ

ủửụùc

* Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi “ Ai chaờm chổ hụn”

- Muùc tieõu: Cuỷng coỏ baứi hoùc qua troứ chụi

- Choùn 2 ủoọi chụi Moói ủoọi 7 Hs

- Hai ủoọi oaỳn tuứ tỡ ủeồ daứnh quyeàn ra caõu hoỷi trửụực

+ Ra caõu hoỷi baống caựch dieón taỷ moọt haứnh ủoọng

+ ẹoọi coứn laùi xem haứnh ủoọng maứ ủoaựn vieọc laứm

- Nhaọn xeựt ủoọi thaộng cuoọc

Hs thaỷo luaọn

Hs ủoựng vai, giaỷi quyeỏt tỡnh huoỏng

Caỷ lụựp nhaọn xeựt caực nhoựm

PP: Troứ chụi

Hs chụi troứ chụi

Hs nhaọn xeựt

4.Toồng keàt – daởn doứ

- Veà nhaứ laứm baứi taọp trong VBT ủaùo ủửực

- Chuaồn bũ baứi sau: Quan taõm chaờm soực oõng baứ, cha meù, anh chũ em

- Nhaọn xeựt baứi hoùc

-Tự nhiên và xã hội

Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.

I/ Mục tiêu:

- Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu

- Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu

- Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên

II/ Chuẩn bị:

* GV: Hỡnh trong SGK Hỡnh cụ quan baứi tieỏt nước tieồu phoựng to

* HS: SGK, vụỷ

III/ Các hoạt động:

1.Bài cũ: Hoạt động bài tiết nước tiểu

- Gv 2 Hs lên nhìn hình và kể tên cơ quan bài tiết nước tiểu, chức năng của chúng?

- Gv nhận xét

2.Giới thiệu bµi míi:

3 Phát triển các hoạt động

Hoạt động 1 : Th¶o luËn c¶ líp

* Mục tiêu :

Nêu lợi ích của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết

nước tiểu

* Cách tiến hành :

Bước 1 :

- GV yêu cầu từng cặp HS thảo luận theo câu hỏi :

Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết

nước tiểu

- Làm việc theo cặp

- GV gợi ý : Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

giúp cho bộ phận ngoài của cơ quan bài tiết nước

tiểu sạch sẽ, không hôi hám, không ngứa ngáy,

không bị nhiễm trùng,…

Bước 2 :

- GV yêu cầu một số HS lên trình bày kết quả

+Kết luận : Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

để tránh bị nhiễm trùng

Hoạt động 2 : QUAN SÁT VÀ THẢO LUẬN

* Mục tiêu :

Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan

bài tiết nước tiểu

* Cách tiến hành :

Bước 1 :

- GV ø yêu cầu HS quan sát hình 2, 3, 4, 5 trong

SGK trang 25 và nói xem các bạn trong hình đang

làm gì ? Việc làm đó có lợi gì đối với việc giữ vệ

sinh và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu ?

- Làm việc theo cặp

Bước 2 :

- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo

luận của nhóm mình Các nhóm khác bổ sung góp

ý

- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình

- GV yeõu caàu caỷ lụựp cuứng thaỷo luaọn caực caõu hoỷi : - Laứm vieọc theo nhoựm

+ Chuựng ta phaỷi laứm gỡ ủeồ giửừ veọ sinh boọ phaọn

beõn ngoaứi cuỷa cụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu ?

+ Taùi sao haống ngaứy chuựng ta caàn uoỏng ủuỷ nửụực ?

- GV yeõu caàu HS lieõn heọ xem caực em coự thửụứng

xuyeõn taộm rửỷa saùch seừ, thay quaàn aựo ủaởc bieọt

quaàn aựo loựt, coự uoỏng ủuỷ nửụực vaứ khoõng nhũn ủi

tieồu hay khoõng

- Moọt soỏ HS traỷ lụứi

+ Keỏt luaọn : Chuựng ta caàn phaỷi uoỏng ủuỷ nửụực, maờùc

quaàn aựo saùch seừ, khoõ thoaựng vaứ giửừ veọ sinh cụ theồ

ủeồ ủaỷm baỷo veọ sinh cụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu

* Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baùn caàn bieỏt trong

SGK

- 1, 2 HS ủoùc noọi dung baùn caàn bieỏt trong SGK

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc vaứ daởn HS veà nhaứ chuaồn bũ

baứi sau

Thứ tư, ngày 29 tháng 9 năm 2010.

Tập đọc

Nhớ lại buổi đầu đi học.

I/ Mục tiêu:

- Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

- Hiểu nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học

* HS khá giỏi: thuộc một đoạn văn em thích

II/ đồ dùng dạy học:

Baỷng phuù ghi ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

HS: Xem trửụực baứi hoùc, SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Baứi cuừ:Gọi HS đọc bài Tập làm văn và trả lời câu hỏi 1,2 SGK

- Gv nhaọn xeựt

2.Giụựi thieọu bài mới:

3.Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng