Giáo An lop 3 Tuan 6 co tang buoi.doc

Anh hi sinh năm 1943 lúc anh mới 15 tuổi - GV theo doic nhắc nhở thêm - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV : Người có học mới khôn ngoan, trưởng thành - GV sửa sai nhắc nhở * Hướng dẫn viết và

TUẦN 6

Thứ 2, ngày 20 tháng 9 năm 2010

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:

(2 tiết)

I.MỤC TIÊU: A Tập đọc:

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ Tôi” và lời người mẹ

- Hiểu: + Từ : Khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn

+ Nội dung: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố gắng làm cho được điều mình muốn nói

B Kể chuyện: Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Tập đọc:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

- GV đọc bài

- Hướng dẫn ngắt: Nhưng / chẳng lẽ lại

nộp một bài văn ngắn…

…Cô - li - a này! Hôm nay con giặt áo

sơ mi / quần áo lót…

- Giảng từ: Khăn mùi soa(HS)

Ngắn ngủn(HS)

Viết lia lịa(HS)

- Luyện đọc theo nhóm:

3 Tìm hiểu bài:

- Tìm tên của người kể lại câu chuyện

này?

GV Cô- li- a thấy khó khi phải kể

những việc đã làm để giúp mẹ vì ở nhà

mẹ thường làm mọi việccho em…

Yêu cầu đọc và thảo luận câu hỏi 4

- Em học được gì ở cô-li -a?

GV Điều cần học ở Cô- li a là biết nhận

- 4 HS đọc nối tiếp bài : “ Cuộc họp của chữ viết”

- HS đọc nối tiếp câu - luyện đọc từ khó

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Đặt câu: Mẹ mua một chiếc khăn mùi soa rất đẹp

- Đặt câu: Con chó có cái đuôi ngắn ngủn

- 3 nhóm thi đọc

- Nhận xét

-1 HS đọc toàn bài

- Đó chính là Cô - li - a Bạn kể về bài tập làm văn của mình

- HS đọc thầm đoạn 1,2 - trả lời câu hỏi 1,2

- 1 HS đọc đoạn 3- lớp đọc thầm trả lời câu hỏi 3

- Nhận xét

- HS tự do trả lời +Tình thương yêu đối với mẹ

+Nói lời phải biêt giữ lời

+cố gắng khi gặp bài khó…

vì lời nói phải đi đôi với việc làm.

4 Luyện đọc lại:

GV đọc mẫu đoạn 3,4 của bài - 4 HS đọc lại

- Nhận xét

B Kể chuyện

- Gọi HS đọc y/c

- Gợi ý HS sắp xếp tranh theo đúng thứ

tự nội dung câu chuyện Kể bằng lời

của mình

- 4 HS khá, giỏi kể nối tiếp 4 đoạn

- YC luyện kể theo nhóm

- Tổ chức HS thi kể

Củng cố, dặn dò :

- Em đã giúp bố mẹ được những

Việc nào ?

- Chuẩn bị bài : Nhớ lại buổi đầu đi

học

- 2 HS đọc y/c

- 4 HS kể nối tiếp 4 đoạn

- Nhận xét

- 3 đến 4 HS kể

- Nhận xét bình chọn kể đúng, có sáng tạo

TOÁN

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU :

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số Vận dụng vao giải toán có lời văn

II CHUẨN BỊ : 1 bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

1 Bài cũ :

2 Bài mới :

Bài 1 :

- 1 HS thực hiện bảng phụ, lớp thực

hiện nháp

Bài 2 : (Bài 4 SGK)

Bài 3 :

- Gợi ý HS tóm tắt giải bài vào vở

- Chấm chữa bài

- Hs nêu miệng bài 1 tiết trước

- HS đọc y/c, thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm nêu

- Nhận xét

Giải Bạn Vân tặng bạn số bông hoa là

30 : 6 = 5 ( bông ) Đáp số : 5 bông

3 Củng cố dặn dò :

- Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm

thế nào ?

- Về ôn lại bài tìm 1 phần mấy của 1 số

THỦ CÔNG

GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO VÀNG 5 CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ

SAO VÀNG (t2)

I MỤC TIÊU :

- Biết gấp, cắt, dán ngôi sao vàng 5 cánh

- Gấp, cắt, dán ngôi sao vàng 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau Hình dán tương đối phẳng và cân đối

II CHUẨN BỊ :

- Giấy màu, kéo, hồ dán

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1 Bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới :

Hoạt động 1 :

- Nêu lại các bước

Hoạt động 2 : Y/c thực hành

- GV theo dõi nhắc nhở

Hoạt động 3 :

- Trưng bày sản phẩm

Hoạt động 4 :

- Củng cố, dặn dò :

+ Nắm quy trình cắt dán ngôi sao vàng

5 cánh và lá cờ

+ Chuẩn bị bài cắt dán bông hoa

- 2 HS nêu các bước thực hiện

- Nhận xét

- HS thực hành

- HS trưng bày sản phẩm

- Nhận xét

TIẾNG VIỆT (TT)

LUYỆN CHÍNH TẢ (nghe- viết)

MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO

I MỤC TIÊU :

- Viết và trình bày đúng bài thơ

- Phân biệt viết đúng phụ âm l /n vần an/ ang

II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1 Bài mới :

- GV đọc bài

- Mẹ vắng nhà ngày bão, bố con vất vả

- 3 HS đọc lại

- Bố đội nón đi chợ, em chăm đàn ngan,

như thế nào ?

- Bài thơ được trình bày như thế nào ?

- GV đọc bài

2 Bài tập :

- Gợi ý HS làm

Bài 1 : Điền vào chỗ trống l hay n

- ải chuối - àng xóm

- o sợ - lưỡi iềm

- van ài - àng tiên

Bài 2 : Phân biệt vần ang hay an

- Điền vào chỗ trống các từ có tiếng

chứa vần an hay ang

+ than (VD: than vãn); …

+ thang (VD: cái thang); …

- Chấm chữa bài

3 Dặn dò:

- Về luyện viết thêm

chị hái lá cho thỏ

- Được trình bày theo thể thơ 5 chữ, chia thành 5 khổ thơ, có 4 khổ mỗi khổ

4 dòng thơ, có 1 khổ 6 dòng

- HS viết nháp những từ dễ viết sai

- HS chép bài

- HS khảo bài

- HS nêu miệng bài làm

- Nhận xét

TOÁN (TT)

ÔN BẢNG CỬU CHƯƠNG- NHÂN SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ

CÓ 1 CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU :

- Củng cố về bảng cửu chương đã học, ôn luyện nâng cao nhân số

II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1 Bài mới :

Bài 1 :

- Gọi từ 8 đến 10 HS

Bài 2 :

- HS thực hiện nháp nêu miệng

66 x 2 = 132 96 x 6 = 576

52 x 4 = 208 19 x 5 = 95

Bài 3 :

- Gợi ý tóm tắt HS làm bài vào vở

+ (HS trung bình)

+ ( HS khá, giỏi)

- Chấm chữa bài

- Đọc các bảng cửu chương đã học

- Nhận xét

- HS nêu miệng

- Nhận xét

Giải

5 hộp có số bút chì là :

12 x 5= 60 (bút) Đáp số : 60 bút Giải

2 tuần = 14 ngày

2 tuần làm được số bông hoa

14 x 4 = 56 (bông) Đáp số : 56 bông

2 Dặn dò:

- Về học thuộc các bảng cửu chương đã

học

- Ôn nhân số có 2 chữ số với số có 1

chữ số

TẬP VIẾT

ÔN CHỮ HOA D, Đ

I MỤC TIÊU :

- Viết đúng chữ D, Đ, H mỗi chữ 1 dòng VIết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

II CHUẨN BỊ :

- Chữ mẫu, từ ứng dụng, bảng con

II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1 Bài cũ :

- Kiểm tra bài luyện viết

2 Bài mới :

* Hướng dẫn viết bảng con

* GV gắn chữ hoa

- Gợi ý cách viết

- GV nhận xét, uốn nắn

- GV gắn từ ứng dụng

- GV : Kim Đồng là 1 trong 6 đội viên

đầu tiên của đội thiếu niên tiền phong

Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền ở

bản Nà Mạ huyện Hà Quảng tỉnh Cao

Bằng Anh hi sinh năm 1943 lúc anh

mới 15 tuổi

- GV theo doic nhắc nhở thêm

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV : Người có học mới khôn ngoan,

trưởng thành

- GV sửa sai nhắc nhở

* Hướng dẫn viết vào vở

- Viết đúng cỡ chữ, các nét chữ khoảng

cách giữa từ tiếng Nét nối giữa chữ hoa

chữ thường

- GV theo dõi, nhắc nhở thêm

- GV chấm chữa bài

3 Dặn dò :

- Về viết phần luyện thêm

- HS viết chữ hoa D, Đ

- HS đọc từ ứng dụng : Kim Đồng

- HS viết từ ứng dụng

- HS luyện viết tiếng : Dao, Người

- HS viết bài vào vở

Thứ 3 ngày 21 thang 9 năm 2010

TOÁN

CHIA SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU :

- Biết cách làm tính chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (chia hết ở các lượt chia)

- Biết tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số và vận dụng vào giải toán

II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1 Bài mới :

- Giới thiệu phép tính 96 : 3

- Gợi ý đặt tính dọc chia

2 Luyện tập :

Bài 1 :

- Kết quả : 14 ; 42 ; 11 ; 12

Bài 2 :

- Gợi ý HS thực hiện nháp

- Kết quả : 23kg ; 12m ; 31 lít

Bài 3 :

- Gợi ý HS tóm tắt làm bài vào vở

- Chấm chữa bài

3 Củng cố dặn dò :

- HS nêu miệng lại cách đặt và thực

hiện tính chia số có 2 chữ số cho số có

1 chữ số

- Về ôn luyện thêm

- HS theo dõi

- 6 HS nêu miệng

- HS đọc y/c

- HS thực hiện nháp

- Nêu miệng

- HS thực hiện nháp

- Nêu miệng

- Nhận xét

- HS làm bài vào vở

Giải

Mẹ biếu bà số cam là :

36 : 3 = 12 (quả) Đáp số : 12 quả

ĐẠO ĐỨC

TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (t2)

I MỤC TIÊU :

- Kể được một số viếc mà HS lớp 3 tự làm lấy

- Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình

- Biết tự làm những việc của mình ở trường, ở nhà

II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

Hoạt động 1 : Sắm vai chia lớp thành 3

nhóm

GV : Nếu có mặt ở đó em nên khuyên

- Các nhóm thảo luận sắm vai

- Các nhóm thực hiện

- Nhận xét bổ sung

bạn nên tự làm lấy việc quét nhà Vì đó

là công việc mà Hạnh được giao, mà

mình cũng giúp đỡ được bố mẹ 1 công

việc vừa sức

- Xuân tự làm lấy công việc trực nhật

lớp và cho bạn mượn đồ chơi

Hoạt động 2 : Gợi ý HS làm bài vào vở

chấm bài

Củng cố, dặn dò : 2 HS đọc ghi nhớ

- Chuẩn bị bài sau

TỰ NHIÊN XÃ HỘI :

VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIÊT NƯỚC TIỂU

I MỤC TIÊU :

- Nêu được một số công việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu

- Kể được một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu Nêu cách phòng tránh các bệnh trên

II HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC:

Hoạt động 1: Nêu tên các bộ phận,

chức năng của cơ quan bài tiêt nước

tiểu

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi, theo

gợi ý

- Nêu tác dụng của cơ quan bài tiết

nước tiểu?

- Nếu các bộ phận đó bị ảnh hưởng, dẫn

đến điều gì?

GV: Thận có thể bị sỏi hoặc bị yếu nếu

ta không uống đủ nước, nhịn tiểu thì

ảnh hướng sức khỏe Ống đái bị nhiễm

trùng nếu không được vệ sinh sạch sẽ

Hoạt động 3: GV nêu tình huống, gợi ý

HS thực hiện.(Giơ tay là đồng ý, lưỡng

lự là giơ tay cao,không đồng ý là lắc

tay)

* Câu đúng :b ,d , đ, g

GV: Phải uống nước đầy đủ, giặt quần

áo sạch sẽ khô thoáng, gĩ vệ sinh cơ thể

để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu

Hoạt động 4: Quan sát, thảo luận

GV: Uống đủ nước không nhịn tiểu, vệ

sinh cơ thể sạch sẽ, mặc quần áo khô

sạch để bảo vệ cơ quan bài tiết nước

tiểu

- HS nêu miệng

- Nhận xét

- Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm nêu

- Nhận xét bổ sung

- 3 HS nêu yêu cầu

- 3 HS nêu lại các câu đúng

- Quan sát hình 4, thảo luận nhóm đôi đại diện nhóm nêu

- Nhận xét

Củng cố, dặn dò: 2 HS đọc phần bạn

cần biết

- Về thực hiện dúng như bài học, để bảo

vệ cơ quan bài tiết nước tiểu Chuẩn bị

bài sau

CHÍNH TẢ(Nghe viết)

BÀI TẬP LÀM VĂN

I MỤC TIÊU:

- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo và bài tập 3

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Bài cũ: GV đọc các từ: máy ngoạm,

cái kẻng,thổi kèn

2 Bài mới: GV đọc bài

- Yêu cầu HS

- Tìm tên riêng có trong bài?

- Cách viết như thế nào?

- GV đọc bài

3 Bài tập: Gợi ý HS lần lượt làm các

bài tập

Củng cố, đặn dò: Những HS viết chưa

đúng mẫu chữ, về nhà luyện viết thêm

- HS viết nháp

- 3 HS đọc lại

- Cô - li - a

- Chỉ viết hoa chữ cái đầu, giữa các tiếng có dấu gạch ngang

- HS viết nháp các từ đễ viết sai, chú ý viết tên riêng nước ngoài

- HS viết bài

- HS khảo bài

- HS nêu miệng

- Nhận xét

Thứ 4, ngày 22 tháng 9 năm 2010

TẬP ĐỌC

NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm

- Hiểu:

+ Từ: Nao nức, mơn mang, quang đãng

+ Nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học

II HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

- GV đọc bài

- Hướng dẫn ngắt:

+ Tôi quên thế nào được những cảm

- 5 HS đọc nối tiếp (bài tập làm văn)

- HS đọc nối tiếp câu, luyện đọc từ khó

- 2 HS đọc lại các câu

giác trong sáng ấy/ nảy nở trong lòng

tôi/ như mấy cánh hoa tươi/…

+ Buổi mai hôm ấy, một… và gió lạnh/

mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi/…

- Giảng từ:

+ Mơn man (HS)

+ Quang đãng (HS)

+ Nao nức (HS)

3 Tìm hiểu bài:

- GV: Kỉ niệm ngày đàu tiên đi học của

tác giả thật đẹp

- GV: Buổi tựu trường quang cảnh thật

là lạ Vậy các bạn HS trong buổi tựu

trường

4 Luyện đọc lại:

- Nhận xét, chấm điểm

- Hỏi: Tìm câu có hình ảnh so sánh?

5 Dặn dò:

- Về đọc thuộc đoạn văn em thích

- Chuẩn bị bài “Trận bóng dưới lòng

đường”

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Đặt câu: Chiều nay gió thổi mơn man

- Tìm từ trái nghĩa: Xám xịt, âm u, đen kịt

- Luyện đọc trong nhóm 3 nhóm thi đọc

- Nhận xét

- HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 1

- 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm- trả lời câu hỏi 2

- HS đọc thầm đoạn cuối, trả lời câu hỏi 3

- 2 HS đọc lại toàn bài

- HS giỏi xung phong học thuộc đoạn thơ mà HS ấy thích

TOÁN

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết làm tính chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ( chia hết ở tất cả các lượt chia )

- Biết tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số vận dụng trong giải toán

II CHUẨN BỊ:

- 1 Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Bài 1:

- Kết quả: 24; 42; 11; 32

- Gợi ý HS đây là các phép chia trong

bảng

- GV: Khi số hàng chục của số bị chia

bé hơn số chia thì ta lấy số hàng chục

- 2 HS nêu lại bài 1 tiết trước

- Lớp làm nháp, 1 HS thực hiện bảng phụ

và hàng đơn vị để chia cho số chia

Bài 2:

- Kết quả: 5cm; 10km; 20kg

Bài 3:

- Gợi ý HS tóm tắt, giải bài vào vở

- Chấm chữa bài

3 Dặn dò:

- Về nhà ôn luyện thêm

- HS thực hiện nháp, nêu miệng

- Nhận xét

Giải Trang đã đọc được số trang sách là:

84 : 2 = 42 (trang) Đáp số: 42 trang

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

CƠ QUAN THẦN KINH

I MỤC TIÊU:

- Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận cơ quan thần kinh

II CHUẨN BỊ:

- Tranh, tên các bộ phận

III HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC:

Hoạt động 1:

- Nêu cách phòng tránh bệnh cơ quan

bài tiết nước tiểu

Hoạt động 2:

- Quan sát, thảo luận nhóm đôi

- GV gắn tranh

- GV: Từ não và tủy sống các dây thần

kinh đi khắp trên cơ thể Từ các cơ

quan của cơ thể đều có các dây thần

kinh, tủy sống và não Não nằm trong

hộp sọ, tủy sống nằm trong cột sống

Hoạt động 3:

Trò chơi phản ứng nhanh

- Tên trò chơi: Con thỏ, ăn cỏ, chui vào

hang

- Sử dụng các giác quan nào để chơi?

- Nêu vai trò của các dây thần kinh và

các giác quan?

- Điều gì xảy ra khi các giác quan, não,

tủy sống, các dây thần kinh bị hỏng?

- Vai trò của não và tủy sống?

- GV: Não và tủy sống là cơ quan thần

kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ

thể Chúng ta cần bảo vệ giữ gìn các bộ

phận của cơ quan thần kinh

- Quan sát hình 1, 2 SGK

- Thảo luận nhóm đôi, đại diện nhóm nêu

- Nhận xét

- Lên chỉ và nêu tên

- HS thảo luận nhóm đôi theo gợi ý

Hoạt động 4:

- GV treo tranh

- 2 HS đọc đoạn “Bạn cần biết”

Dặn dò:

- Về thực hiện đúng như bài học

- Chuẩn bị bài “ Hoạt động thần kinh”

- HS gắn tên vào sơ đồ câm

TIẾNG VIỆT (TT)

LUYỆN VIẾT BÀI 6

I MỤC TIÊU:

- Viết đúng mẫu chữ, thẳng nét, đều, đẹp Khoảng cách giữa các tiếng từ, nét nối giữa chữ hoa và chữ thường

II CHUẨN BỊ:

- Chuẩn bị bảng con

III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Bài cũ:

- Kiểm tra bài luyện viết ở nhà

Bài mới:

+ Hướng dẫn viết bảng con

- GV uốn nắn, nhắc nhở thêm

+ Hướng dẫn viết vào vở

- GV: viết đúng mẫu, cỡ chữ, thẳng nét

- Chấm chữa bài

Dặn dò:

- Về nhà viết bài luyện thêm

- HS luyện viết D, Đ

- HS viết vào vở

TIẾNG VIỆT (TT)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: SO SÁNH

I MỤC TIÊU

- Củng cố mở rộng vốn tờ về so sánh, một hình ảnh so sánh với nhiều hình ảnh

- Tìm thêm các hình ảnh so sánh để cho câu văn sinh động hơn

II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

1.Bài mới:

Bài 1: Gợi ý HS nêu miệng

- Tìm sự vật 1 và sự vật 2 được so sánh

với nhau, và từ chỉ so sánh

Mẹ bảo trăng như lưỡi liềm

Ông rằng: Trăng tựa con thuyền cong mui

Bà nhìn: Như hạt cau phơi

Cháu cười:Quả chuối vàng tươi trong vườn.

Bố nhớ khi vượt Trường Sơn.

Trăng như cánh võng chập chờn trong mây.

Bài 2: Gợi ý HS yếu, trung bình thực

hiện bài a,b.HS khá giỏi thực hiện a, b, c

- HS nêu miệng, nhận xét - bổ sung + Sự vật 1: Trăng

+ Sự vật 2: Lưỡi liềm, con thuyền, hạt cau, quả chuối,cánh võng

+ Từ so sánh: Như, tựa

- HS làm bài vào vở

- Viết lại những câu văn dưới đây cho

sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng

các hình ảnh so sánh

a Mặt trời mới mọc đỏ ối

b Con sông quê em quanh co uốn khúc

c Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông

2.Chấm chữa - bài

Ví dụ:

- Mặt trời mới mọc như một quả cầu lửa

đỏ ối

- Con sông quê em quanh co, uốn khúc như một con rắn lớn đang trườn về phía biển

- Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông như một tám thảm khổng lồ

TOÁN (TT)

ÔN : BẢNG CỬU CHƯƠNG - HOÀN THÀNH (VBT)

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố ôn luyện bảng cửu chương đã học

- Giúp học sinh hoàn thành các bài ở vở BT

II.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1.Bài mới:

Bài 1: Yêu cầu HS nhẩm các bảng cửu

chương đã học

( HS khá giỏi GV hỏi bất kỳ phép tính

nào trong bảng cửu chương vừa đọc)

Bài 2 : Gợi ý hướng dẫn HS lần lượt

làm bài tập

- HS nêu miệng: 1 bảng nhân và 1 bảng chia

- Nhận xét

- HS lần lượt làm bài tập vào VBT

- HS nêu miệng từng bài một

- Nhận xét

CHÍNH TẢ ( Nghe - viết )

NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

I.MỤC TIÊU:

- Nghe viết đúng bài chính tả, hình thức bài băn xuôi

- Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần eo/oeo và bài tập 3

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1.Bài cũ: GV đọc các từ: Khoeo chân,

lẻo khoẻo, ngoéo tay

2 Bài mới: Gv đọc đoạn viết chính tả.

- GV đọc bài

- HS viết nháp

- 2 HS ngồi cạnh nhau sửa sai cho nhau

- 2 HS đọc lại

- HS đọc nhẩm viết các từ dễ viết sai vào nháp

- HS chép bài